作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。什么樣的圣誕節(jié)活動學校作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些圣誕節(jié)活動學校作文，方便大家學習。

圣誕節(jié)活動學校作文篇1

今天是平安夜。每年平安夜圣誕老爺爺都會給表現(xiàn)好的小朋友送禮物。

晚上我早早的上床睡覺，期待圣誕老爺爺?shù)牡絹?。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下面真的有一個包裝精美的禮盒，我迫不及待地打開了禮盒，“哇，是一雙漂亮的鞋子!”

昨夜下了一夜的大雪，地面鋪上了一層厚厚的白色毯子。我決定穿上這雙新鞋子去上學，可是我又想到：“這雙鞋適不適合在雪地上行走呢?”我小心翼翼的走在雪地上，心想：“如果這雙鞋能變成滑雪鞋，那該有多好，我就可以快點到學校了”，再看看我的這雙鞋，它真的變成了一雙閃亮的滑雪鞋，這把我就放心了，我歡快的滑著冰去上學去了。

我來到教室，我的鞋馬上恢復了原樣。我平安的上完了三節(jié)課，第四節(jié)課是室內(nèi)體育課，我默念：“魔力鞋，魔力鞋，快變成一雙運動鞋吧?！蔽业皖^看看我的腳，它果真使出了魔法，給我變成了一雙輕快的鞋子。今天體育老師讓我們跑步，我以最快的速度跑到了終點并取得了第一名，老師還當堂表揚我：“你今天跑步真快，是不是你在家練跑步了?”老師的這番表揚，使我心里美滋滋的。

到放學時間了，因為部分積雪融化了，路面上濕漉漉的。“它會不會變成水鞋呢?”想著想著，它真的又變成一雙水鞋了?！昂俸?，真是太神奇了!”我這才安心的往家走去?；氐郊依铮瑡寢岓@奇地問我“你的鞋竟然沒有濕，你是怎么回家的?”我看了看恢復了原形的鞋，詭秘的笑著回答“這是個秘密!變變變!”我趕緊脫下魔力鞋，回到房間寫作業(yè)去了。

早上鬧鈴響起，我迷迷糊糊的起了床，趕緊去找那雙魔力鞋，可是卻怎么也找不到那雙鞋，原來是個夢啊!

圣誕節(jié)活動學校作文篇2

這周星期四，英語老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會。我們聽了，歡呼雀躍，非常高興，這可是我們從來沒有開過的聯(lián)歡會啊!

星期五那天，我早早的來到了學校，一進教室，眼前的景象把我給驚呆了：黑板上掛著彩帶，畫著圣誕老人，還寫著“圣誕節(jié)快樂”這幾個字，給我們增加了節(jié)日氣氛，同學們穿著漂亮的衣服，戴著圣誕帽。進教室不久，老師來了，她帶來了許多氣球和彩帶，我們每人拿了一個，穿起來并掛在教室的天花板上，好看極了!

“叮鈴鈴”，下課了，這下有些同學可不安然了，有的拿著噴彩朝別的同學身上噴，匡星杭同學也被同學們弄成了一個“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉，“砰砰砰”，簡直就像過大年似的。

……

圣誕聯(lián)歡會開始了，我們把桌子擺在四周，圍成一個圈，中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺來說節(jié)目串詞：“新年的鐘聲敲響了……”然后節(jié)目開始，第一個節(jié)目時合唱英語歌：你好。我們大聲唱啊、跳啊，那歌聲飄出很遠。

除了這個節(jié)目，還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節(jié)目。

其中，我最喜歡的節(jié)目就是小品了，這個小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強來扮演。礦安強扮演一個食品店的老板，謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個小品講的是一位顧客來到食品小店里，服務(wù)員問他想要點什么，這位顧客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”這時，另一個顧客走過來奶聲奶氣的說：“老板，面包多少錢哪?”于是老板去取面包，后來，老板發(fā)現(xiàn)顧客給的錢是假鈔，而顧客發(fā)現(xiàn)老板店里的東西是假貨的故事。整個故事情節(jié)幽默，所以我非常喜歡。

節(jié)目表演完了，該是分享蛋糕的時候了。老師把包裝袋揭開，在蛋糕插上蠟燭，并點燃火苗，當所有的蠟燭都亮起來的時候，我們便閉上眼睛，手掌心和在一起，默默地許愿，這情景是多么美麗動人。然后老師把蠟燭拿出來，開始切蛋糕，我們都爭著、吵著要吃蛋糕，后來我們每人都吃到了蛋糕，我還吃了三碗呢!

圣誕節(jié)活動學校作文篇3

今天是圣誕節(jié)，早晨我睡醒的時候伸了一個懶腰，一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了，要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來到了爸爸媽媽的臥室。

他們還在睡覺。我輕聲叫了一遍，可是沒有反應，我就走了。過會兒我又來叫，這次叫醒了，我高興的說：“爸爸媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！”話還沒說完，就開始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來，因為長筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙，是粉色的，有兩層紗，里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長筒襪，里面裝的竟是一個帶紗的漂亮的攏子。我心想，太棒了！爸爸說：“好漂亮噢，為什么不給我禮物呢？”媽媽說：“圣誕老人喜歡小孩子，難道你也是小孩子呀！要不今天我去給你買個玩具車去?！蔽覀兌夹α?。

我穿上了芭蕾舞裙，帶上了攏子。爸爸說：“呀，真漂亮！”媽媽說：“還不快去照照去。”我就去照了，感覺自己很漂亮，就像芭蕾公主一樣。

吃完早飯，我和爸爸媽媽一起去中國科技館玩，在路上我一直迫不及待的問：“到了沒有！”

一到科技館，我就高興的說：“我要去科學樂園玩兒?！?/p>

我們先進了科學城堡，那里面有一個滑梯還挺長的，不過有比那更長的，因為第一個是從二樓通到一樓，第二個是從三樓通到一樓。滑的時候里面還有一些聲音，很刺激。

科學城堡旁邊有一個轉(zhuǎn)盤，我跟幾個新交的朋友在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，有幾次我說：“我感覺自己差一點就被甩出去了?！?/p>

還有一個叫提水工具的游戲，那里有一個很粗的管子，中間是透明的，兩頭是不透明的?？梢糟@過去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個玻璃碗，旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子，讓水從管子流到玻璃碗里，等碗盛得差不多的時候，它就會自動的倒扣下來，水就灑在透明的管子上面，那種感覺就像水潑到腦袋上一樣，非常刺激！

還有一個大嘴，我們可以進去玩兒，有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒，非常好玩。

還有很多很多游戲，我就在那玩呀玩，后來爸爸讓我回家，我說：“不，我不想回家?！卑职志驼f：“那你就去玩吧！我和你媽媽在科學城堡門口的長凳子上等你?！庇谑俏冶阌秩ネ媪?。

最后，廣播通知閉館時間到了，我只好戀戀不舍的走了。

科技館里面的游戲?qū)嵲谔猛媪?，我還想再玩呢，可是人家關(guān)門了，所以我感覺這是我最開心的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)活動學校作文篇4

圣誕節(jié)來臨了!我抱著既緊張又期待的心情來迎接它的來臨，每年的圣誕節(jié)我都會收到一份特別的禮物，但自從升上五年級后，我就再也沒有收到了，也許是我長大了;或者是我表現(xiàn)不好，圣誕老公公才不送禮給我!這天夜里，我一如往常的睡覺，接著我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

“叮叮當、叮叮當……”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個肥肥胖胖，有著一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛啊!他和藹的牽著我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個威風、雄壯，看起來都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點后悔，但好奇心戰(zhàn)勝了我的后悔，于是我們將展開一場冒險之旅。

飛了一陣子后，麋鹿開始慢慢的降落，接下來的情景令我驚喜萬分，一群矮小有著翅膀的精靈正辛勤的工作著，他們臉上都帶著愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的好，并向我介紹每個精靈，和這個陌生的環(huán)境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協(xié)力，很快的便完成了工作，最后就交給〝圣誕老公公〞去運貨了!

我和圣誕老公公再次坐上雪橇，并且將禮物一個個送到那些抱著期待的心情的那些小朋友懷里，看著他們天真無邪的臉蛋，我好高興喔!最后圣誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個小小的禮物，我并沒將禮物馬上拆開，但我知道我心里洋溢著無比的歡喜，淚水也不聽使喚的涌了出來，這就是喜極而泣吧!?我多么希望這場夢繼續(xù)延續(xù)下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來，這是一場多美好的夢啊!那份禮物竟悄悄的放在我身邊，我打開包裝，里面是圣誕樹上的一樣飾品小天使，它閃閃的發(fā)亮，我將它掛在圣誕樹上，看著它搖啊搖的。今年的“圣誕節(jié)”是多么的與眾不同啊!

圣誕節(jié)活動學校作文篇5

明天就是圣誕節(jié)了，送她什么禮物好呢?吉姆絞盡腦汁地想著。同時，她也在想著同一個問題。

這兩人生活在一個簡陋的公寓，男生叫吉姆，女生叫德拉。德拉擁有著一頭長發(fā)飄飄的金發(fā)，非常柔順。吉姆有一個金表，是他的祖母留下的，可這個表沒有表鏈。“對了，我可以給他買一個表鏈!”德拉高興地說。同時吉姆也在想：德拉有那么漂亮的一頭長發(fā)，我應該給她買個發(fā)夾，她戴上一定美極了。兩個人都開始為明天的圣誕節(jié)準備著。

德拉算了一下自己的錢，只有不到一百錢，遠遠不夠給吉姆買禮物的，這可怎么辦啦?想著想著德拉的眼淚就冒出來了，流過臉旁，她無神的趴在桌上。

吉姆看出了德拉不開心，以為是因為沒有收到圣誕禮物所以難過，吉姆想等我買了發(fā)夾給她戴上，她一定開心極了，但是吉姆也沒有那么多錢，于是他選擇把金表賣掉了，雖然很難過，但一想到德拉的笑臉，他覺得一切都值得，他買了一個蝴蝶發(fā)夾，那發(fā)夾在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮美麗極了。

另一邊，德拉把自己蓄了多年的長發(fā)剪掉賣了一些錢，她拿著錢去了商店，給吉姆選了一條金色的表鏈，這條表鏈配吉姆的手表剛剛好，仿佛量身打造的。

第二天圣誕節(jié)來了，吉姆和德拉相約在橋下見面，吉姆拿著禮物耐心的等待著德拉，德拉遠遠的走了過來，她今天戴著一頂帽子，看上去有些不一樣，吉姆送上了他的禮物，一個閃閃發(fā)光的蝴蝶發(fā)夾，他以為德拉會開心的跳起來，可是德拉呆住了，吉姆以為她不喜歡連忙說：“我來幫你戴上吧，一定很漂亮!”

德拉把帽子摘了下來，她的頭發(fā)已經(jīng)變成了短發(fā)，她的手上握著一條金表鏈，吉姆明白了一切，他告訴德拉，他的手表不在了，兩個人瞬間都懂了，含著淚擁抱在了一起。雖然長發(fā)沒有了、手表也沒有了，可是有什么關(guān)系呢?他們擁有了一份愛的禮物。

下一個圣誕節(jié)，他們又會送給對方什么禮物呢?

圣誕節(jié)活動學校作文篇6

昨天是圣誕節(jié)，也不知道是什么時候開始這個外國的節(jié)日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……

一大早，我們幾個就想好準備向每一個老師送上一句祝福，我本來認為像這樣的事情班上的大部分同學都不可能做的，可誰知，他們居然答應了，第1節(jié)課物理課，老師喊了一聲：“上課!”我們“霍”地站起來，一點也不整齊地說道：“圣誕快樂!”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂!”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊!”我們齊聲哦了一聲，其實我們知道他此時心里已經(jīng)對我們班產(chǎn)生了空前的好感。

第2節(jié)班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實都是很聰明的，每個人都懂得這一句話的英文。上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的?”“OK，CLASS

BEGIN，GOOD MONRNING CLASS!”“MERRY CHRISTMAS!”“什么，再說一遍!"MERRY CHRISTMAS!”，班主任臉笑開了花："THE SAME TO YOU!"然后老師花了半節(jié)課的時間來"夸我們懂事了"，"夸我們長大了"，"很有禮貌" 之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的教室截然不同.可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去.

不過做可憐的是語文老師，本來第1節(jié)課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯過了我們對他的祝福.

圣誕節(jié)活動學校作文篇7

印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。

每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后,同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……

在那梅花開的季節(jié)中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計傳進東亞,也沒什么兩樣罷!

圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠古,同樣是大雪紛飛的12月……

哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。你是風,無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。

那圣誕節(jié)的笑,現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

圣誕節(jié)活動學校作文篇8

世界上真的有圣誕老人嗎?這個問題我想了很久很久。不知道從什么時候開始，每年的圣誕節(jié)，我都會收到圣誕老人的禮物。有時候是玩具，有時候是儲蓄罐，還有時候是我喜歡的書……

有一次，姐姐告訴我，世界上是沒有真正的圣誕老人的。其實圣誕老人就是我們的爸爸媽媽。他們提前給我們買好禮物，等到平安夜的時候就悄悄地把禮物放在我們床頭。等我們一覺睡醒，還真的以為是圣誕老人送的呢!真的是這樣嗎?我將信將疑。于是我打算在這個圣誕節(jié)驗證一下。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，平安夜就到了。這一天我很激動，因為我就要看到真正的“圣誕老人”了。白天，爸爸媽媽和往常一樣去上班，絲毫看不出有什么不一樣。好不容易熬到了晚上，和爸爸媽媽說了“晚安”我就回到自己房間睡覺了。我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里想著“圣誕老人”什么時候來給我送禮物呢?好像過了好久好久，我有點困了，但還是硬撐著，我今天一定要弄個明白!忽然聽到門被打開的聲音，我趕緊閉上眼睛。我聽見有人輕輕走到我床邊，給我蓋了蓋被子，不一會兒就走出去了。我偷偷睜眼看了看，看到了媽媽走到門口的背影。我又朝床頭柜看了看，發(fā)現(xiàn)那里整整齊齊放了兩本書。這一刻我終于知道，原來真的沒有“圣誕老人”，“圣誕老人”其實就是我們的爸爸媽媽。每一次圣誕節(jié)，他們總是會用心地挑選禮物，為的是看到我們收到禮物時的開心的笑臉。這就是爸爸媽媽給我們的愛啊!

圣誕老人是誰?我終于知道了。我決定，明年的圣誕節(jié)，我也要來當一回“圣誕老人”，送爸爸媽媽一份禮物!

圣誕節(jié)活動學校作文篇9

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”大雪紛飛，圣誕也到了我們的跟前。

今天就是圣誕節(jié)了，這一天的我顯的格外精神，我早早地做好了作業(yè)，出門了，我們的這次的圣誕節(jié)要辦的隆重一些，我們買好了圣誕襪，買好了圣誕樹，買好了圣誕禮盒……我們回到了家中，把大大的圣誕樹放在了臥室里，掛上五顏六色的彩燈，纏上閃閃發(fā)亮的電燈泡，頂上再放一個大大的金色星星。

等到了明天，我一大早起來把襪子鞋子，心情舒暢，我放學回家后，來到家里，打開了房門的鎖，眼前的一切讓我驚呆了。

外套褲子……把禮物都擺上了，蠟燭點好了，彩燈也都打亮了，我被興奮沖昏了頭腦，興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒，滿心歡喜地拆開了盒子，一看一大盒樂高積木擺在我的面前，禮盒上還貼著一片卡片，裁開卡片的外套紙，打開一看，一張淡黃色的4開紙，上面寫著幾句祝福語，邊上還寫了幾個小字：圣誕老人贈。

接著我又拆開了一只有大又肥的襪子，里面還裝著一袋袋的糖果，看起來五顏六色的味道甜極了。

緊接著我又興致勃勃地來到了樓下，樓下大雪紛飛，眼前一片白，我波了波車上的積雪，冰冰涼的，把它們捏成了一小團雪白的球，我拿著小如微塵的雪球放在窨井蓋上滾了又滾，沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球，我把著大雪球放在一旁，又滾了個和它差不多小一點的雪球給死死地按在了大雪球上，我在家中拿出了一個大鐵桶，三塊奧利奧餅干，三只樹枝和兩顆石子，與大雪球拼在一起，雪人誕生了！

這一天的圣誕節(jié)別提有多開心了，雖然我的手被凍傷了，但我還是十分的開心。開心的我明天上學都差點遲到了。

圣誕節(jié)活動學校作文篇10

今天是圣誕節(jié)，我們班的班會課舉行了一場慶?；顒印Ｖ灰娨幌抡n大家都在忙，大家都忙著把同學們從外面買來的那些五彩繽紛光彩奪目的東西，一件一件的整整齊齊擺放在教室的每一個角落，五顏六色的氣球在教室里隨處可見。

到了班會課，主持人滿懷激情的給同學們朗誦了一首動聽的詩歌，還玩了一個特好玩的游戲，還有可愛的，胖嘟嘟的“圣誕老人”來給我們發(fā)禮物。禮物大多數(shù)都是泡泡糖，我卻意外的收到了一板美味的巧克力豆。坐在我前面的左欣荷和李雨璇，他們倆就比我還要幸運，他們兩人得到了一支小巧玲瓏的藍色的圓珠筆，那一支筆美麗極了。接下來，主持人又開始了一個開心的環(huán)節(jié)，好像是跟我們玩游戲，規(guī)則是把自己的心愿寫在一張紙上。然后把紙條交給主持人，最后再讓主持人大聲的念給同學聽。不一會兒，就有許多同學把自己的紙條交了上去。沒多久就下課了，真是一節(jié)開心的班會課啊。

圣誕節(jié)活動學校作文篇11

圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物，聽我講講他的故事吧。從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他最愛幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個貧窮的少年后，又送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉近隔壁領(lǐng)居家的襪子里，后來……我不說你們也知道了吧？

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。

圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國的街道上，你自然會見到紅、白、綠這三種顏色和有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。這幾天，他們會放很長時間的假。有些外國人還會選擇去歐洲旅游，那時候外國的機票會打折的哦！

瞧！商店里布滿了“雪花”、圣誕老人……只要有關(guān)圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到“圣誕快樂！”在商店里面，總會看到一棵棵圣誕樹，樹上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢！

大家有沒有見到過這樣的情景：服務(wù)員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來；模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。一些大型商場，就會趁此機會，搞活動，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語班，就會辦一個圣誕晚會，來慶祝圣誕節(jié)。

到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂和喜悅，不知你有沒有感受到了呢？

圣誕節(jié)活動學校作文篇12

圣誕節(jié)是西方國家最盛大的節(jié)日。每年圣誕老人都會給孩子們一個驚喜，送給孩子們一個意想不到的禮物。今年的圣誕節(jié)我真想見見圣誕老人，看看他那慈祥的面孔，當面向他道謝，更重要的是我想要的一份特殊的禮物——一根魔杖。

有了魔杖，我會讓魔杖施展魔力，向地面輕輕一指，一袋袋令人惡心的垃圾一下子就不見了；那泥濘的街道，馬上變成了寬闊而平坦的水泥大道；接著我用魔杖把馬路上的汽車尾氣全吸光，把工廠排出的廢氣全部吸收，再轉(zhuǎn)化成電，讓大家沐浴在清新的空氣中健康成長。

然后我會乘著由魔杖變出來的筋斗云飛向南極。我揮一揮魔杖，讓南極的天氣變冷，結(jié)成大冰原，不讓地球出現(xiàn)高溫天氣和水災等自然災害。一旦大冰原全部融解，海平面等于上升了7公尺，地球上的陸地就會泡在水中，后果不堪設(shè)想，所以我要拯救我們的地球。

魔杖是我最想要的圣誕禮物。有了它，就可以做許多有意義的事情；有了它，我可以化解地球上一切災難，讓天下太平。希望圣誕老人，你可以滿足我的愿望。

圣誕節(jié)活動學校作文篇13

I love Christmas, just like our Spring Festival.

Maybe the Spring Festival is more important and interesting than Christmas, but I like Christmas. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas.

When it snows, Christmas has become more lovely, just like a fairy tale. I can imagine I am in a fairy tale, the little match girl is my friend, the ugly duckling is becoming more and more beautiful, and so on. What a beautiful place! We can also keep the Christmas "snow lovely day."

On Christmas day, shops are red and green. There are many Christmas CARDS, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can provide the credit card or a doll to our friends say: "merry Christmas". By the way, I want to learn can also become more interesting.

Christmas is coming, it also means a New Year coming. Let's welcome more study hard.

我喜歡圣誕節(jié)，就像我們的春節(jié)。

也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要和有趣的，但我更喜歡圣誕節(jié)。因為我們可以花時間與我們的朋友和同學在圣誕節(jié)。

當下雪的時候，圣誕節(jié)變得更可愛，就像是童話故事。我可以想像我在一個童話里，賣火柴的小女孩是我的朋友，丑小鴨變得越來越漂亮等等。多么美麗的地方!所以我們也可以把圣誕節(jié)“雪可愛的一天。”

在圣誕節(jié)，商店是紅色和綠色。有許多圣誕卡，圣誕帽，圣誕娃娃和許多豐富多彩的事情。所以商店看起來很漂亮。我們可以提供信用卡或一個玩偶我們的朋友說：“圣誕快樂”。順便說一下，我想學習也可以變得更加有趣。

圣誕節(jié)即將來臨，這也意味著新的一年到來。讓我們歡迎更努力學習。

圣誕節(jié)活動學校作文篇14

每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現(xiàn)他們的愿望。

每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經(jīng)進入高年級，長大了的緣故吧!

在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢?

是因為我們寫完作業(yè)再復習，要到9點鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發(fā)下床氣，為此心情很不好!如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。

這樣的話，我們就能早點睡覺了;等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合;不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

我希望我的愿望夢想成真!

愿大家圣誕快樂!

圣誕節(jié)活動學校作文篇15

一個西方的洋人節(jié)――圣誕節(jié)，引到中國，就連中國的一些娃娃都知道，圣誕節(jié)上會有圣誕樹，圣誕樹上會接金糖果。因此，“圣誕樹”就引來了小孩的喜歡。

不過我的圣誕樹不是自然界生長的翠柏輕松；我的金糖果也不是圣誕老人特意點綴上去的果子。我的圣誕樹是從學校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的“果子”，是在水中浸潤數(shù)小時結(jié)出的、似雪花狀的、五顏六色的結(jié)晶。

那天，我擋不住“圣誕樹”的誘惑，終于在小賣部里買了一樹。這“樹”很奇怪，是用盒子包裝的：里面有一枝“樹干”，有幾根“樹枝”，一個托盤，加上一包“肥料”。買回來后，得自己“安裝”到托盤上，再把樹枝架在樹干上，加上水，施上“肥料”，最好放到太陽下曬。不到半日，樹上便開出了五彩繽紛的“花”。仔細一看，每朵花似冰晶，像雪花。初開的“花”并不多，也不大，有含苞的臘梅大?。坏龠^幾個小時后，那“花”開得可茂盛了，從樹枝一直開到樹梢，“花”也大了些，遠遠看去，像盛開的梅花，好看極了！

我小心翼翼地為它看護了三天。到第四天時，見托盤上的水干了，樹上的“花”也開始凋謝了。盡管如此，這“圣誕樹”為我的課余生活還是增添了樂趣。到圣誕節(jié)到來那天，我還要再買一樹，為圣誕節(jié)增添一道美麗的風景！

圣誕節(jié)活動學校作文篇16

大雪在空中紛揚而下，像一個個白色的小精靈，在寧靜的黑夜中給人們帶來睡夢中的美好……

又是圣誕節(jié)了啊……我呼出一口氣，搓了搓有些冰冷的手?？赡芙衲?，也過不了了吧……我這樣想著，裹了裹身上的紅色棉襖，低著頭，在雪花中一步步向家走去。

昏暗的路燈照在我的身上，將影子拖得很長很長，顯得有些寂寞孤獨。

我看著別家的孩子拉著自己爸爸的手在路邊笑著走著，一陣胸悶。還是快點回家吧，我這樣想著，強迫自己忽略鼻尖傳來的酸澀，只想快點逃回家，快點……再快點……

“碰——”我把家門關(guān)上，打開了燈，白色的光照亮了空蕩蕩的屋子。我脫掉棉襖，坐在了床上，縮在角落里抱成團。望著外面紛紛揚揚的雪花，我沉默著將頭埋進膝蓋中。今年……爸爸又不在啊……

我揪緊了身上的衣服，突然門外傳來了敲門聲，我一愣，隨后下了床，邊走邊問：“誰??？”我打開門，看到門外人時我呆住了，任由冰冷的寒風吹打在我的身上。他說：“不冷嗎？”我再也忍不住了，哭出聲：“爸爸！你終于回來了！嗚……”爸爸抱緊我，語氣帶著歉意說：“對不起……爸爸回來了……”我哽咽得點頭，爸爸看著我說：“別哭了，爸爸回來了應該高興?。　蔽颐銖娭棺】抟恻c頭說：“嗯！”爸爸帶著我走進家，說：“今天爸爸給你做頓好吃的！”我笑著點頭，坐在沙發(fā)上看爸爸忙碌，只覺得心里很是高興，連家里都暖起來了……

只是一會兒，爸爸就做好了豐盛的飯菜，招呼我過去，笑著說：“你先吃著，爸爸還有東西要送給你。”我一邊吃著一邊點頭。爸爸神秘地把手藏在背后，說：“猜猜是什么？”我皺著眉毛想了會兒，放棄了說：“爸爸你快說啊！”爸爸笑了笑，把手拿出來，我瞪大眼睛看那個東西，驚喜地叫起來：“好漂亮！”爸爸手上拿的是一個玻璃球，里面還有圣誕老人和小小的房子，一搖就有雪。

我高興地捧著它，笑著說：“謝謝爸爸！”爸爸摸摸我的頭，“快吃吧?！蔽倚睦锱?。

這是一個白色的并且寒冷的圣誕節(jié)，但是……我卻感覺溫暖得好像春天一般……

圣誕節(jié)活動學校作文篇17

圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。

星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。

大約3點整，由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。

精彩有節(jié)目一個接一個進行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點都忘了上臺報下一個節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡，因為他沒有背過譜子，一個人幫他拿放譜子的架子，一個人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。

節(jié)目一個個進行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動。

圣誕節(jié)活動學校作文篇18

我很小的時候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每年的圣誕節(jié)到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的'傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的?！眿寢寣ξ艺f。于是我在圣誕節(jié)當晚制定了一個周密的計劃。

小鴨急忙跑到同學面前說：“同學們，既然圣誕節(jié)，就要快樂，因為一年才一次，所以，我想向大家介紹一個游戲，那就是我們來互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!

日月如縮，很快就到了圣誕節(jié)，同學們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動的幻想之中呢!時間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊課，大家臉上洋溢著的是無比激動的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動開始!”一聽開始，教室里就更吵了!

今天，同學們過了一個開心的圣誕節(jié)，我們也同樣的開心!這個故事，成為一個永久的秘密。

圣誕節(jié)活動學校作文篇19

今年的圣誕是個特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來，更重要的是要增強我們同學之前的感情，讓我們更加團結(jié)友愛。

班隊會開始了。同學們都認真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的愿望，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會抽到誰的愿望呢?他的愿望容易實現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來打我?！蔽议_始覺得這個愿望要實現(xiàn)有點兒難，因為我又不是陳心怡，我怎么能保證她不打湯昊澤呢?我把自己的擔心在班上提了出來，老師和同學們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實現(xiàn)得怎樣的時候，再次問到我是否幫湯昊澤實現(xiàn)了愿望。老師請陳心怡談了為什么會打湯昊澤。原來陳心怡并不是無緣無故欺負湯昊澤，很多時候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對不會出手打他。同學們也紛紛建議，大家能在同一個班學習是緣，應該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要動不動就打人;即使一方先出了手，也不應該還手，要問個明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會再動手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實現(xiàn)了這個愿望，看得出，他非常高興。

這真的是個特別的圣誕節(jié)，雖然沒有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。