無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文 篇1

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。我們開心小隊六位小朋友一起到第二課堂活動基地下城區(qū)青少年宮去做蛋糕。

我們興高采烈地來到了活動基地，走進蛋糕店，熱情的阿姨就迎了上來，給我們每個小朋友套上倒背衣，我們把手洗干凈后，走進了蛋糕房里。蛋糕房里很干凈，桌臺上放著雞蛋、黃油、面粉和一些水果。在一位阿姨的幫助下，我們把雞蛋打在盆里面，加上白糖，然后我和陳彥霖、孫歆葉、潘文斌四個人輪流用打蛋器在盆里打雞蛋，一邊打雞蛋一邊往盆里加面粉，把雞蛋和面粉打得很稠后放在一邊。邊上沈尚詣和丁柔尹在盆里捏黃油，把捏好的黃油放進我們這一個盆里后，我們用力把面粉、雞蛋和黃油揉成一團。阿姨幫我們把揉好的東西做成一個圓餅放進烤箱?？具^了一會兒，新鮮的蛋糕出爐了！阿姨教我們在蛋糕上加上奶油和水果，再擠上奶油花邊，一個香噴噴的蛋糕做成了。

阿姨把蛋糕切成一塊塊的，我們津津有味地吃起來了！在“六一”兒童節(jié)做蛋糕，這是我們最有趣的小隊活動。我們幾個小朋友大家一起動手做成了蛋糕，也讓我們知道了一個道理，要做好一件事情需要大家齊心協(xié)力。

兒童節(jié)的作文 篇2

馬上就要過“六一”兒童節(jié)，我的心情變得很快樂。

我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

忽然，我想起日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不死神的手掌心。日本有個核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放出來，形成新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的兒童節(jié)。

我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下，應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！

我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)！

兒童節(jié)的作文 篇3

那些少時的風(fēng)景，就像過往的云煙，隨著風(fēng)兒飄散在過去。

小時候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時候，我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來……大街上，我們成群結(jié)隊去買棒棒糖，最后卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

曾經(jīng)很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節(jié)。可是當(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑著對自己說：“你已經(jīng)‘老’了。”那一去不返的兒童節(jié)，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節(jié)，我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂，因為我依然是個孩子。

20xx年的最后一夜，我坐在自家的陽臺上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內(nèi)心卻被無奈占據(jù)?；叵胧湃サ?0xx，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時候我能夠再長大一次?”

“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了……

時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風(fēng)而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。

那些少時的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁頁發(fā)黃的扉頁中，成為美好的回憶……

兒童節(jié)的作文 篇4

六一兒童節(jié)，我開心極了，一大早就從床上爬了起來，還在想著今天去哪玩呢；這時，我聽到外面有嘩嘩的聲音，“天啦，不會下雨吧”我飛快的跑到陽臺上一看：“真的下雨了，還這么大，我怎么出去玩呀！”我叫了起來，心情一下子變得非常的糟糕。

我站在陽臺上看著外面的雨，慢慢的，我居然被這場雨給迷住了，雨兒特別調(diào)皮，有的落在樹葉上，有的落在草叢里，還有的好像會拐彎一樣，落到了陽臺里來了。

我看到雨中居然還有小鳥在戲耍，嘰嘰喳喳的，這棵樹飛到那棵樹上，還不停的抖著身上的雨水，它們在雨中好開心??！雨越來越大，打在陽臺的遮陽板上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，好象在慶祝六一兒童節(jié)。

我把手伸出陽臺，讓雨水打在手心上，我感覺自己也變成了一只小鳥，在雨中戲耍。

看著外面的雨，慢慢的，忘記了難過，心情也漸漸的恢復(fù)了平靜，我搬了一張椅子在陽臺上坐下，翻開了一本曹文軒的《青銅葵花》，開始了我的書中旅程……

兒童節(jié)的作文 篇5

春夏秋冬，四季輪回；歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。真所謂：“葉隨秋飄落，帆隨風(fēng)遠航，魚半水而居。”童年的歡聲笑語無不伴隨著我成長。時間飛快的流逝了，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的小大人了，六年的小學(xué)生涯即將過去。小學(xué)生涯中有苦，有樂，有開心的，有傷心的，還有……但今年的六一兒童節(jié)使我沒齒難忘。

清晨空氣特別的清新，此時此刻，我拿上媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶高高興興地走在上學(xué)的路上。走著、走著，突然想起今天是六一兒童節(jié)。于是，我特別的興奮，腳下像踩上了一陣清風(fēng)，疾步如飛，不一會兒，便走進了校園！

時間匆匆而過，下午我們學(xué)校的精彩絕倫的表演開始了。我們學(xué)校先表演了一段非遺文化遺產(chǎn)——正宗的羅漢拳。由于羅漢拳練得時間還不夠，所以場下發(fā)出的只有一些哈哈聲。緊接著便是學(xué)校的啦啦操了，啦啦操這個節(jié)目可真不一般啊，得到了許多觀眾的鼓勵聲。接下來，便是我們學(xué)校的王牌——鋼叉隊。滾鋼叉的表演更是壓軸出場的，我們這個節(jié)目可不一般??！不看不知道，一看嚇一跳，可真所謂是驚天地泣鬼神，贏得了場下許多觀眾的嘉獎。緊接著為我們做收尾的節(jié)目是葫蘆絲，雖然博得了觀眾的喜愛，可還是沒有我們的節(jié)目好！這幾個節(jié)目我最喜歡的是——葫蘆絲。當(dāng)然少不了我們的滾鋼叉啦！節(jié)目表演后，學(xué)校利用五彩斑斕的燈光收場，還在每個班級的門口掛上了小氣球，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了操場，回到了自己的班級。

同學(xué)們，這是我們過的最后一個六一兒童節(jié)了，但我們過得非常快樂。真所謂，花開花落，童聲依舊！

兒童節(jié)的作文 篇6

今天陽光明媚，我們?nèi)w師生在操場上舉行了一場別開生面，以“慶六一·贈圖書·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動。在這次活動中，還有省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”兒童節(jié)。

在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的民樂演奏下拉開了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動聽的童聲獨唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，操場上不時發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。

輪到我們詩歌朗誦了，我們排著整齊的隊伍來到了操場，開始詩朗誦。面對著主席臺上領(lǐng)導(dǎo)的目光，我有些緊張，生怕說錯了會給學(xué)校班級丟臉，后來我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，為班級爭光，為學(xué)校爭光。慢慢地我又投入到了詩歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個動作，說好了每一句話。最后，領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節(jié)目也在歌聲當(dāng)中結(jié)束了。

今年的六一節(jié)，我感到萬分幸福，因為領(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過這次節(jié)目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加的活動，讓自己變得更大膽、更出色。

兒童節(jié)的作文 篇7

今天是六一兒童節(jié)，我一大早起來就向?qū)W校奔去。

去到學(xué)校，同學(xué)們就把班里裝飾得像一個美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學(xué)們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書，還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂的海洋。

“叮鈴鈴”，上課了。同學(xué)們一下子靜下來。徐老師拿著幾張金光閃閃的獎狀進來。徐老師祝完給我們節(jié)日快樂后就依次把獎狀發(fā)給獲獎的同學(xué)后就帶我們到操場上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一杰，趙潔等同學(xué)都表演了不同的節(jié)目，為我們班爭光。

這真是一個快樂的早晨。

我們六一兒童節(jié)下午我們玩的游戲有：搶椅子·貼鼻子……

我們在搶椅子我們放了三個椅子然后找了兩男兩女。就開始了，老師放了音樂，音樂什麼時候停她們就什么時候坐下去?，F(xiàn)在開始了，音樂停了一個女的輸了。

我們現(xiàn)在再玩貼鼻子，先畫好一個人頭，在開始。周珊珊貼的時候我們都目不轉(zhuǎn)睛。但是，周珊珊貼著貼著貼到嘴巴去了，我們都哈哈大笑。粗心大意的周珊珊這下糗大了喲。但她自己也在哈哈的大笑起來。

今天，易老師的笑容一直洋溢在嘴邊。真開心！

兒童節(jié)的作文 篇8

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生了，回頭看一看在我身邊真的過去了好多的趣事，回想起來真的能夠我愛一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛的兒童節(jié)將離我遠去了。

回想一下剛上幼兒園時過的兒童節(jié)是多么快樂，每時每刻都和父母在一起，他們領(lǐng)著我上游樂場去玩，在玩的同時也令我特別開心，露出那天真無邪的笑容。

當(dāng)上小學(xué)時，過兒童節(jié)時便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車啦……反正能玩的東西很多，多得數(shù)都數(shù)不過來。

當(dāng)臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時，卻讓我不知應(yīng)該怎么過，怎樣才能讓自己感受到快樂，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過，反而沒有了父母的陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應(yīng)有的快樂；與父母、朋友一起過吧，又覺得特別別扭，就好像比例失調(diào)似的。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過雖然有點為難，但是我知道，只要過得開心、快樂、高興、令人難忘，就會無憾于這最后的一個最心愛的兒童節(jié)。但同時我要乞求老天，在我過的最后一個兒童節(jié)時千萬不要下雨呀！

我心愛的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當(dāng)過了20xx年6月1日 你就將離我遠去了，使我從一個直接參與者轉(zhuǎn)換成一個旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！

兒童節(jié)的作文 篇9

20xx年6月1日星期三，是我的最后一個兒童節(jié)，不，應(yīng)該說是所有五年級學(xué)生的最后一個兒童節(jié)。因為大家以后都要過5.4青年節(jié)。

這一天，有學(xué)校為大家組織了游園活動，這是我這11年里第一次參加游園活動，沒想到竟然是在學(xué)校里。

一早上來班里時，老師在早自習(xí)時間里告訴了我們今天的任務(wù)，并給我們每一個人都發(fā)了一張“游園卡”，游園卡里寫了兩行字：同學(xué)們，許多好玩點的游戲在等著你呢！別忘了，完成一個游戲要請老師蓋章呀，完成8個游戲可以得到“斗士獎”，完成13個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”了，加油！最后這句話在我腦海劃過，我心想：“獎品都有什么呀？會不會是超好的禮物呀？”

游園活動分為16個游戲，有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是，我認為最有意思的就是點炮仗了，因為當(dāng)你點燃的時候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無比的成就感！

兩節(jié)課下來，我完成了13個項目，就去大黑板旁領(lǐng)了“戰(zhàn)神獎”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯了，但是其他的項目我可就完不成了因為有點難吧！

兒童節(jié)的作文 篇10

“弟弟來了啊，快請進呀！”我按捺不住自己激動的心情，叫了起來。自從上個月弟弟來我們家以后，就再也沒來找我玩了。今天他來了，我能不高興嗎？

剛坐下，弟弟就問：“姐姐，你兒童節(jié)還過得高興吧？連耍三天哦！”弟弟真煩，真是那壺不開提那壺。但我畢竟氏姐姐，說了一句“弟弟，你怎么來揭我傷疤呀，陪我精神損失費！”后，便講起了我的悲慘遭遇：

兒童節(jié)的第一天，我鬧著要到書城去買書，可爸爸說他有工作沒有做完，要做完才能帶我去。他不但不答應(yīng)，還拿出一疊卷子讓我做。我看著那三天三夜也做不完的卷子，想也沒想，便落荒而逃。我沒有事做只好打開電視，等待動畫片的開始。在打廣告的時候，我拿出本子寫會兒字。我就這樣看了寫，寫了看的混了一天。

兒童節(jié)得第二天，爸爸因幺爸要讓他到婆婆爺爺家吃飯，便帶著我到婆婆爺爺家“坐”了一上午。下午，因為順路，爸爸就帶我到書城去買書。我在挑的時候，特別注意了老師要求買得名著?？晌屹I了三本，爸爸就說：“別買了，太多了！”我才選三本書，怎么叫多呢？而且剛才我還看上了幾本書的，至少還選一本，于是，我喊到：“爸爸，多看書好，再買一本，就一本哦！”我故意把聲音脫得很長，讓爸爸沒有拒絕的機會。通過我的機智，總算“騙”到了一本書。我和爸爸坐車回家后，已經(jīng)很晚了。唉，一天又過去了。

兒童節(jié)的第三天，我和媽媽到劉阿姨家玩。開始我特別高興，因為劉阿姨家有臺連了網(wǎng)的電腦，而且阿姨準(zhǔn)我用電腦。我到劉阿姨家后，就跑到書房去，打開電腦，就玩起了游戲。不料剛好遇到游戲更新，唉，又要等一會兒了。可沒想到，就在這時，一群小孩子進來了，他們也是客人。一位小孩子進了書房就開始叫要玩電腦，其他小孩子也跟著叫起來。在我和那群孩子中間，數(shù)我最大，我只好讓那群小孩子玩電腦，自己便找了一本書來看。晚上7點多鐘，那群小孩字被打發(fā)走了，哈哈我又“官復(fù)原職”了！QQ登錄了，“創(chuàng)網(wǎng)”登錄了，“賽樂網(wǎng)”登錄了，“百度知道”登錄了，游戲更新完畢。“呼——”我松了一口氣，睜得比黑洞還大得眼睛也放松了。可惜好景不長，我剛進入游戲界面，爸爸就叫我回家了。