我們這一個(gè)小組的植樹(shù)過(guò)程井然有序，首先，我們組力氣最大的小明拿著鏟子，負(fù)責(zé)將我們的那塊土地挖一個(gè)大坑，好將樹(shù)種進(jìn)去。當(dāng)然，我們也沒(méi)閑著：我和另一個(gè)同學(xué)隨時(shí)提醒小明要往下挖，不要平著挖。(因?yàn)樾∶鞯臄?shù)學(xué)學(xué)的不咋地。)另外還有一個(gè)同學(xué)小秋，他負(fù)責(zé)照看我們的小樹(shù)苗，防止被某些人給拿走了。這就是第一階段，這個(gè)階段進(jìn)行得比較順利。(雖然中途小秋睡著了，但還好樹(shù)苗沒(méi)有丟。)

接下來(lái)便是最繁瑣的第二階段了。我們將樹(shù)苗放進(jìn)坑里比了比，發(fā)現(xiàn)挖得太淺了，不夠深。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們一致決定把樹(shù)立在坑里，小明用鏟子繼續(xù)往下挖，這樣既省事兒，又可以拿樹(shù)跟坑作比較，看坑的深度夠不夠。

為了懲罰小秋，這次我們安排他用手拿著小樹(shù)苗，讓脆弱的小樹(shù)苗不至于倒下。

就在如火如荼的“工作”時(shí)，小明因?yàn)榇中牟恍⌒陌研?shù)苗的一層的樹(shù)皮給劃下來(lái)了，我們沖上去，心疼地?fù)崦?shù)苗，傷心極了。最終，小樹(shù)苗被栽進(jìn)了土里，足足花了兩個(gè)小時(shí)。

從這以后，我便開(kāi)始節(jié)約用紙，因?yàn)槲叶昧宿r(nóng)民伯伯栽樹(shù)的不容易。如果有人問(wèn)我：“你舍得將這棵樹(shù)拿去造紙嗎?”那么，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我不舍得!”

植樹(shù)節(jié)話題作文篇2

盼著，盼著，植樹(shù)節(jié)到了。

雖然它是個(gè)極其普通的節(jié)日，但在我看來(lái)并不普通，如果沒(méi)有了植樹(shù)節(jié)，被砍伐的樹(shù)木因此會(huì)更多。所以，我十分希望植樹(shù)節(jié)的到來(lái)。

在學(xué)校里，當(dāng)我們的老師宣布了植樹(shù)節(jié)當(dāng)天全校師生出去植樹(shù)的消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，仿佛吃了興奮劑一般。而我呢，靜靜的坐在窗前發(fā)著呆，盼著植樹(shù)節(jié)早早到來(lái)。

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天一大早，我匆匆吃了幾口面包，便迅速跑到學(xué)校了。學(xué)校里停著好幾輛大巴，同學(xué)們則在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，舉著班牌，臉上洋溢著笑容，我向他們快速走去，此時(shí)腳步十分輕盈。

坐了十幾分鐘的大巴，我們到達(dá)了目的地。映入我眼簾的是一大片荒地，幾乎望不到邊。同學(xué)們挽起了袖子，又從背包里拿出了工具，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。同學(xué)們有的提水，有的挖坑，還有的幫忙扶著樹(shù)苗。而那些大哥哥大姐姐們則更是忙得不亦樂(lè)乎。看!一個(gè)穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，每一使勁就大吼一聲，這吼一聲似乎可以增強(qiáng)他的力量。還有個(gè)穿著黑色衣服的大哥哥，每隔一二分鐘就拿脖子上的白色毛巾擦擦臉，生怕污泥沾上他那英俊的臉龐。再看看我們班的鄧良奧同學(xué)則抱著一大捆樹(shù)苗，手上、身上全粘上了泥土，但他卻還微笑著向需要的地方送樹(shù)苗，他用沾滿污泥的雙手抹了抹臉上的汗水，這時(shí)臉上粘上了許多泥土，儼然一個(gè)京劇花旦，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有一個(gè)戴著圓眼鏡，穿著格子裙的大姐姐?？偸窃趧e人遇到困難時(shí)，伸出了自己熱乎的手，我們大家都十分喜歡她!

太陽(yáng)躲到了大山后，天空中只留下一抹余暉。同學(xué)們汗如雨下，但看到自己創(chuàng)作的一片“小綠洲”還是心滿意足的笑了，甚至還想高歌一曲呢。

在這次植樹(shù)活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們付出的努力，更懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，我想，下次我們一定會(huì)做的更好。

植樹(shù)，讓生活更美好。

植樹(shù)節(jié)話題作文篇3

播種一片綠，收獲一大片美好。在這個(gè)令人難忘的日子里，我們503中隊(duì)和校長(zhǎng)以及黨支部各位老師來(lái)到操場(chǎng)一旁的空地種植樹(shù)木，一起攜手為育才小學(xué)增添一抹綠意。

第三節(jié)上課鈴一響，大家像離弦的箭似的飛奔出教室排隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興致勃勃，每個(gè)小組都帶著自己的鏟子、鋤頭、水壺等工具，為接下來(lái)植樹(shù)的過(guò)程做討論。

到了操場(chǎng)邊上，就看到了一個(gè)個(gè)大土坑，旁邊排列著的一顆顆桂花樹(shù)正等著我們把它們?cè)匀胪晾?，看?lái)我們雙方都等不及了呢!

我們小組5人，每個(gè)人都拿起鋤頭和鏟子，把坑挖得更深些，方便等會(huì)兒載入土里。我們配合得很默契，一個(gè)人松土，一個(gè)人挖坑，還有幾個(gè)人去幫忙灌水。

忙了許久，終于挖好了土坑，幾位老師們也一起幫忙，她們圍在一起，把小樹(shù)放進(jìn)土坑里，然后填上土，接著澆上水。小樹(shù)看起來(lái)一下子精神多了，它的枝葉在春日的微風(fēng)中輕輕搖曳著，挺立的樹(shù)干沐浴著春日里明媚的陽(yáng)光，享受著大自然的美好。

接下來(lái)林老師把心愿牌發(fā)了下來(lái)，顏色各式各樣的木牌記錄著每位同學(xué)對(duì)小樹(shù)們不同的祝福。我寫的是一句簡(jiǎn)樸的話：“面向陽(yáng)光，才能擁抱美好?！边@不僅是對(duì)小樹(shù)的祝福，也是對(duì)我自己要說(shuō)的話。不論是狂風(fēng)咆哮，還是雨雪飄灑，都要面向有陽(yáng)光的地方，不要畏懼坎坷，相信會(huì)有美好的明天到來(lái)!只有面向明亮那方，才能看見(jiàn)希望與美好。

我們拿著心愿牌，想給小樹(shù)掛上，可掛了之后又取了下來(lái)，是因?yàn)楹ε抡蹟嘈?shù)瘦弱的細(xì)枝。終于掛好了!一塊塊鮮艷的木牌上畫著精致的插圖，使小樹(shù)更加引人注目，看來(lái)每位同學(xué)都用心良苦呢。

小樹(shù)啊小樹(shù)，希望你能無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝困難，健康成長(zhǎng)。我們503中隊(duì)的同學(xué)們會(huì)陪伴你同行，在嶄新的每一天里與你共同快樂(lè)成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)話題作文篇4

今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們一起來(lái)到了東郊鄉(xiāng)植樹(shù)基地，為荒地增添幾分綠色的生機(jī)。

一下車，放眼望去，一棵棵高大挺拔的大樹(shù)蒼翠欲滴，一叢叢小草從土地里探出頭來(lái)，一朵朵小花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。我們沿著坑坑洼洼的黃泥路，走著，到了盡頭，我在黃草堆中找到了一把干凈，輕便，嶄新的鋤頭?？冈谏砩?，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得重。走著走著，便到了植樹(shù)的空地，準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)。

首先，林業(yè)局的叔叔先為我們示范了一次植樹(shù)的過(guò)程，主要是口訣：三埋兩踩一提苗來(lái)埋土。叔叔種好一棵樹(shù)后，我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)布滿了密密的汗珠，我趕忙從身上找一張紙遞給給叔叔，讓叔叔擦擦臉上的汗。叔叔接過(guò)紙巾擦了擦身上的汗水，我看著覺(jué)得很滿足。

接下來(lái)便是我們植樹(shù)的時(shí)間了。我先想了想：葉子能蒸發(fā)掉小樹(shù)體內(nèi)的一部分水分。便找了一株葉子較少的小樹(shù)，帶著我的鋤頭，一起來(lái)到了一塊空地上，和雅如一起種起樹(shù)來(lái)。我們分工合作，我來(lái)挖，她來(lái)刨。我舉起鋤頭才發(fā)現(xiàn)鋤頭其實(shí)很重，我的腰都累彎了，一直在往后面傾斜，我快要撐不住了，便借著鋤頭自身的重量，用力的打進(jìn)了泥土里，用盡全身吃奶的力氣，將土從坑里拉出來(lái)，一拉，卻拉不動(dòng)，便將鋤頭往上翹一下，土便松了……過(guò)了十分鐘樹(shù)種好了，我們?cè)谂谱由厦鎸懴铝朔N植人的姓名，種植的日期，還有我們的愿望，把它掛在了小樹(shù)上，希望小樹(shù)能夠健康成長(zhǎng)。

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)，喚醒我們心中的朝氣。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的城市。

植樹(shù)節(jié)話題作文篇5

3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們一起去植樹(shù)。

今天下午有班隊(duì)課，有的同學(xué)理所當(dāng)然地想：今天是植樹(shù)節(jié)，班隊(duì)課的主題又是植樹(shù)，當(dāng)然應(yīng)該去植樹(shù)造林，綠化家鄉(xiāng)羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹(shù)——播種理想之樹(shù)。

只見(jiàn)黑板上用粉筆寫了大大的主題——播種理想之樹(shù)，十年后的我們。隨著上課音樂(lè)鈴聲的響起，史譽(yù)之和姜彥辰兩位副班長(zhǎng)在熱烈的掌聲中走上講臺(tái)，今天，他們倆是主持人。

史譽(yù)之開(kāi)始暢想未來(lái)：“十年后的我應(yīng)該在南京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)，我夢(mèng)想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見(jiàn)他一邊比劃一邊動(dòng)情述說(shuō)，沒(méi)想到文質(zhì)彬彬的史譽(yù)之竟然有著飛天夢(mèng)想。

姜彥辰的暢想也很高大尚：“我的理想就是考上清華北大，然后再去哈佛留學(xué)，所以，希望十年后的我正在我國(guó)頂尖的高等學(xué)府讀大三。為此，我得付出比別人更多的努力?！?/p>

我被點(diǎn)到，于是上臺(tái)演講：“我將來(lái)要讀美國(guó)麻省理工大學(xué)的金融專業(yè)，空閑時(shí)間里，我要像名偵探柯南一樣，用鬼才之眼看破一切發(fā)現(xiàn)真相……”雖然，我并不知道，麻省理工有沒(méi)有金融專業(yè)，那所世界名校如果有金融專業(yè)，是不是它的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，但因?yàn)榈玫竭^(guò)邵老師獎(jiǎng)勵(lì)的世界名校書簽，又聽(tīng)說(shuō)學(xué)了金融專業(yè)，以后賺錢特別厲害，所以我才這么暢想。說(shuō)得我自己都有點(diǎn)臉紅了，希望我不是信口開(kāi)河。

……

最后，邵老師諄諄教誨道：“今天我們?cè)谛睦锊シN了一棵理想之樹(shù)，以后的歲月里，不忘澆水施肥，用我們的努力，讓它茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)?！?/p>