感恩勵(lì)志青春作文
每個(gè)成功者的背后都會(huì)有努力，而努力的背后有勵(lì)志，勵(lì)志化作一種動(dòng)力，這樣才可以成功。以上就是小編帶來(lái)感恩勵(lì)志青春作文5篇，希望能幫助到大家！
感恩勵(lì)志青春作文1
歲月蒼涼，人生之路何等漫長(zhǎng)。踏進(jìn)青春這扇大門，我們都知道青春難回，童真難追。而我們也因?yàn)闀r(shí)光而丟掉了曾經(jīng)的童真和單純
在書海中遨游，我們逐漸懂得知識(shí)的寶貴，而且更加努力，去汲取知識(shí)。汲取的更多，接觸的也就更多，也會(huì)受到外界環(huán)境的影響。
曾經(jīng)的我們，對(duì)待朋友，友好，無(wú)私;現(xiàn)在的我們對(duì)待朋友，像陌生人一樣。開始猜疑，不敢像小時(shí)一樣，敞開自己的心扉，對(duì)朋友毫不避諱地傾訴，和朋友交心。
隨著時(shí)間的推移，我們慢慢步入青春，心門也一點(diǎn)點(diǎn)閉合。當(dāng)這扇門完全關(guān)閉時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn);曾經(jīng)的童真和單純，已然逝去。我們慢慢成熟，也會(huì)慢慢的孤單
感恩，一個(gè)名詞，一個(gè)抽象名詞，在生活中隨處可見，但也許寥寥無(wú)幾。
一提到他，有人也許會(huì)說(shuō)：我?guī)臀夷赣H做家務(wù)、提東西……那不是感恩，那是
你作為子女應(yīng)盡的義務(wù)，但，比起這個(gè)，更多的人就是迷茫、撲朔……
我記得我小時(shí)候，我?guī)缀跏窃谖彝馄偶叶冗^(guò)的，在我餓時(shí)，可以說(shuō)“飯來(lái)
張口”，簡(jiǎn)直是個(gè)“小皇帝”。到稍大點(diǎn)后，別人問(wèn)我是誰(shuí)帶大的，我說(shuō)是阿
婆，這時(shí)，我看了外婆一眼，看見他眼中閃爍著異樣的東西。在我長(zhǎng)大以后，
我才明白，我那時(shí)是多么不應(yīng)該，打我記事起，外婆是多么有精神，頭發(fā)烏黑
發(fā)亮，現(xiàn)在，不僅僅添了幾根銀絲，幾乎有一半都是白發(fā)。現(xiàn)在，每當(dāng)我想
起，心中慚愧不已，只想盡我的一切去補(bǔ)償外婆的銀發(fā)了。周末，我拼命做作
業(yè)，只為多陪陪外婆，放長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我出去玩，不，我都拒絕了，我必
須要去陪外婆，我一定要去陪外婆，不然，我對(duì)不住我的良心，更對(duì)不住我那
親愛(ài)的外婆。
青春，是一個(gè)人的花樣年華，在我們青春中，我們過(guò)得再舒適不過(guò)了，
但，這一切的背后，是誰(shuí)在苦苦經(jīng)營(yíng)著？是我們的父母，一生中最重要的人、
最親切的人。他們?yōu)榱宋覀?，付出了多少？超了多少？我們都無(wú)從得知。那
么，我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：你父母知道你的生日嗎？知道你最喜歡什么嗎？最愛(ài)吃
什么嗎？答案肯定是知道，但，你知道你父母的生日嗎？
最喜歡什么嗎？最愛(ài)吃什么嗎？猶豫了，不知道，說(shuō)實(shí)話，我也不知道，
他們肯定告訴我過(guò)，但我沒(méi)有放在心上，相信，你們?cè)S多，也和我一樣吧。
但，我不知道，不代表我以后不知道，不想知道，你們呢？父母下班回家累
了，你有沒(méi)有打盆洗腳水，讓他們放松放松？沒(méi)有，沒(méi)有，我也沒(méi)有。那讓我
們從現(xiàn)在起，走到父母身邊，陪他們聊聊天；在父母下班回家后，為他們泡杯
茶、倒盆洗腳水；在父母跟你說(shuō)什么事時(shí)，不要嫌他們嘮叨，耐心聽他們講
完；周末完成作業(yè)后，不要忙著玩，幫父母做些力所能及的家務(wù)，給他們講講
在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
感恩，也許是一個(gè)普通的名詞，但在我們的經(jīng)歷后，也許會(huì)發(fā)出燦爛的光
輝，讓我們?nèi)?shí)踐吧，感恩，與青春同行！在這個(gè)青春之樹上，綻發(fā)出美麗、
燦爛的花朵吧！
感恩勵(lì)志青春作文2
感恩，一個(gè)名詞，一個(gè)抽象名詞，在生活中隨處可見，但也許寥寥無(wú)幾。
一提到他，有人也許會(huì)說(shuō)：我?guī)臀夷赣H做家務(wù)、提東西……那不是感恩，那是
你作為子女應(yīng)盡的義務(wù)，但，比起這個(gè)，更多的人就是迷茫、撲朔……
我記得我小時(shí)候，我?guī)缀跏窃谖彝馄偶叶冗^(guò)的，在我餓時(shí)，可以說(shuō)“飯來(lái)
張口”，簡(jiǎn)直是個(gè)“小皇帝”。到稍大點(diǎn)后，別人問(wèn)我是誰(shuí)帶大的，我說(shuō)是阿
婆，這時(shí)，我看了外婆一眼，看見他眼中閃爍著異樣的東西。在我長(zhǎng)大以后，
我才明白，我那時(shí)是多么不應(yīng)該，打我記事起，外婆是多么有精神，頭發(fā)烏黑
發(fā)亮，現(xiàn)在，不僅僅添了幾根銀絲，幾乎有一半都是白發(fā)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我想
起，心中慚愧不已，只想盡我的一切去補(bǔ)償外婆的銀發(fā)了。周末，我拼命做作
業(yè)，只為多陪陪外婆，放長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我出去玩，不，我都拒絕了，我必
須要去陪外婆，我一定要去陪外婆，不然，我對(duì)不住我的良心，更對(duì)不住我那
親愛(ài)的外婆。
青春，是一個(gè)人的花樣年華，在我們青春中，我們過(guò)得再舒適不過(guò)了，
但，這一切的背后，是誰(shuí)在苦苦經(jīng)營(yíng)著？是我們的父母，一生中最重要的人、
最親切的人。他們?yōu)榱宋覀?，付出了多少？超了多少？我們都無(wú)從得知。那
么，我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：你父母知道你的生日嗎？知道你最喜歡什么嗎？最愛(ài)吃
什么嗎？答案肯定是知道，但，你知道你父母的生日嗎？
最喜歡什么嗎？最愛(ài)吃什么嗎？猶豫了，不知道，說(shuō)實(shí)話，我也不知道，
他們肯定告訴我過(guò)，但我沒(méi)有放在心上，相信，你們?cè)S多，也和我一樣吧。
但，我不知道，不代表我以后不知道，不想知道，你們呢？父母下班回家累
了，你有沒(méi)有打盆洗腳水，讓他們放松放松？沒(méi)有，沒(méi)有，我也沒(méi)有。那讓我
們從現(xiàn)在起，走到父母身邊，陪他們聊聊天；在父母下班回家后，為他們泡杯
茶、倒盆洗腳水；在父母跟你說(shuō)什么事時(shí)，不要嫌他們嘮叨，耐心聽他們講
完；周末完成作業(yè)后，不要忙著玩，幫父母做些力所能及的家務(wù)，給他們講講
在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
感恩，也許是一個(gè)普通的名詞，但在我們的經(jīng)歷后，也許會(huì)發(fā)出燦爛的光
輝，讓我們?nèi)?shí)踐吧，感恩，與青春同行！在這個(gè)青春之樹上，綻發(fā)出美麗、
燦爛的花朵吧！
感恩，一個(gè)名詞，一個(gè)抽象名詞，在生活中隨處可見，但也許寥寥無(wú)幾。一提到他，有人也許會(huì)說(shuō)：我?guī)臀夷赣H做家務(wù)、提東西……那不是感恩，那是你作為子女應(yīng)盡的義務(wù)，但，比起這個(gè)，更多的人就是迷茫、撲朔……
我記得我小時(shí)候，我?guī)缀跏窃谖彝馄偶叶冗^(guò)的，在我餓時(shí)，可以說(shuō)“飯來(lái)張口”，簡(jiǎn)直是個(gè)“小皇帝”。到稍大點(diǎn)后，別人問(wèn)我是誰(shuí)帶大的，我說(shuō)是阿婆，這時(shí)，我看了外婆一眼，看見他眼中閃爍著異樣的東西。在我長(zhǎng)大以后，我才明白，我那時(shí)是多么不應(yīng)該，打我記事起，外婆是多么有精神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在，不僅僅添了幾根銀絲，幾乎有一半都是白發(fā)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起，心中慚愧不已，只想盡我的一切去補(bǔ)償外婆的銀發(fā)了。周末，我拼命做作業(yè)，只為多陪陪外婆，放長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我出去玩，不，我都拒絕了，我必須要去陪外婆，我一定要去陪外婆，不然，我對(duì)不住我的良心，更對(duì)不住我那親愛(ài)的外婆。
青春，是一個(gè)人的花樣年華，在我們青春中，我們過(guò)得再舒適不過(guò)了，但，這一切的背后，是誰(shuí)在苦苦經(jīng)營(yíng)著？是我們的父母，一生中最重要的人、最親切的人。他們?yōu)榱宋覀?，付出了多少？超了多少？我們都無(wú)從得知。那么，我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：你父母知道你的生日嗎？知道你最喜歡什么嗎？最愛(ài)吃什么嗎？答案肯定是知道，但，你知道你父母的生日嗎？
最喜歡什么嗎？最愛(ài)吃什么嗎？猶豫了，不知道，說(shuō)實(shí)話，我也不知道，他們肯定告訴我過(guò)，但我沒(méi)有放在心上，相信，你們?cè)S多，也和我一樣吧。但，我不知道，不代表我以后不知道，不想知道，你們呢？父母下班回家累了，你有沒(méi)有打盆洗腳水，讓他們放松放松？沒(méi)有，沒(méi)有，我也沒(méi)有。那讓我們從現(xiàn)在起，走到父母身邊，陪他們聊聊天；在父母下班回家后，為他們泡杯茶、倒盆洗腳水；在父母跟你說(shuō)什么事時(shí)，不要嫌他們嘮叨，耐心聽他們講完；周末完成作業(yè)后，不要忙著玩，幫父母做些力所能及的家務(wù)，給他們講講在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
感恩，也許是一個(gè)普通的名詞，但在我們的經(jīng)歷后，也許會(huì)發(fā)出燦爛的光輝，讓我們?nèi)?shí)踐吧，感恩，與青春同行！在這個(gè)青春之樹上，綻發(fā)出美麗、燦爛的花朵吧！
感恩勵(lì)志青春作文3
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè)觀。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂(lè)觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè)觀。所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……所以，感恩是是愛(ài)。
父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛(ài)。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說(shuō)：老師您好!
啊!感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè)，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
感恩勵(lì)志青春作文4
上周，我們參加了由羅老師演講的"感恩勵(lì)志教育會(huì)"，我們深受感動(dòng)。在那天出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，羅老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國(guó)”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話題。其中，使我最為感動(dòng)的要數(shù)感恩教師這一環(huán)節(jié)了。
首先，羅老師給我們講了一個(gè)感人至深—李靜的故事。故事的主人公那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我們?yōu)橹袊@，她那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力更使我們無(wú)不折服。
接下來(lái)，羅老師談到了那些才華出眾的老師們的光榮事跡，講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神，最后竟聯(lián)系到我們自己的班主任身上……作文
當(dāng)我們看到老師那日漸消瘦的面龐，看到她被時(shí)光沖刷后留下的痕跡，我不禁狠狠地一顫，那些被我當(dāng)寶貝捧著的金豆豆剎那間像開閘的洪水一般泄了下來(lái)。等我再看她時(shí)，她已是“銀光滿面”了……
當(dāng)我們像小雞啄米似的一擁而上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師頭上的白頭發(fā)竟比我母親頭上的還要多，還要密。作文
的確，父母是我們的第一任老師，但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無(wú)親無(wú)故，卻嘔心瀝血地教導(dǎo)我們，我們真應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師們呀
感恩勵(lì)志青春作文5
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一起收看由北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師于丹教授的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目，看到深受啟發(fā)。
講座中講述了大量的故事和實(shí)例，尤其是一顆大樹的故事，途述它把自己的全部都貢獻(xiàn)給那個(gè)小孩，為了滿足她的愿望，最后只留下一棵老樹根，而小孩一直到頭發(fā)白了，滿臉滄桑的時(shí)候，才明白大樹的用意，才感恩它，才來(lái)真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣，付出了自己的全部，心血和精力來(lái)哺育我們，盼望我們能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)有時(shí)間，我們也要多出去走走，多結(jié)交些朋友，不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁，提高自己的各方面的能力，平時(shí)注意多觀察外界的各種食物，這都是知識(shí)的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個(gè)合格的好學(xué)生，我會(huì)努力的去爭(zhēng)取，是自己成為全面發(fā)展的人。