日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)班主任工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

為了幫助一年級(jí)的小學(xué)生順利適應(yīng)學(xué)校生活，我們制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。由于這些新生兒童剛剛踏入學(xué)校，他們對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度并不熟悉，缺乏紀(jì)律意識(shí)，班集體建設(shè)也面臨一定困難。因此，我們將重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。我們希望通過有針對(duì)性的常規(guī)教育，讓學(xué)生懂得文明禮貌，學(xué)會(huì)寬容與合作，盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)中去，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

一、班級(jí)基本情況：

本班目前共有42名學(xué)生，他們剛剛從幼兒園畢業(yè)，開始適應(yīng)小學(xué)生活。在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生們正在經(jīng)歷生理和心理上的變化。他們的行為仍然帶有明顯的幼兒特征：自我控制能力較弱，注意力容易分散；一些學(xué)生經(jīng)常會(huì)有違規(guī)行為；學(xué)生之間的關(guān)系常常建立在玩伴的基礎(chǔ)上。

二、指導(dǎo)思想

我們致力于以學(xué)生的發(fā)展為中心，倡導(dǎo)快樂的兒童德育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我們開展豐富多彩、富有兒童趣味的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力。我們積極探索個(gè)性化培養(yǎng)的途徑，通過集體主義的教育方式，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，展現(xiàn)藝?yán)傩W(xué)生嶄新形象，樹立良好班風(fēng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，全力打造優(yōu)秀班級(jí)！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立健康的衛(wèi)生值日制度，通過老師耐心指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握正確的清潔方法。確保每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)衛(wèi)生中來(lái)，每件事都有人負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，定期舉辦班干部培訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)他們的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮班干部的模范引領(lǐng)作用。同時(shí)，我們實(shí)行班干部輪換制度，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和展示自己的才華。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、請(qǐng)與各科任老師保持密切聯(lián)系，探討教學(xué)模式的創(chuàng)新，嘗試多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

2、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心午托學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給午托生家的溫暖。

4、在班級(jí)中我們致力于營(yíng)造輕松和諧的心理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生群體和個(gè)體的心理變化，及時(shí)進(jìn)行必要的心理教育。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度，讓學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通更加順暢。班主任將收集每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生在取得進(jìn)步或遇到特殊情況時(shí)，能第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的情況，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系和信任。這樣，家長(zhǎng)就能更加放心，感受到“孩子就在身邊”的關(guān)懷和呵護(hù)。

2、通過校訊通的方式密切聯(lián)系家長(zhǎng)。

3、建立班級(jí)QQ交流群，方便家長(zhǎng)與教師溝通，也方便家長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過走訪的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

（六）教師對(duì)自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以耐心疏導(dǎo)。平時(shí)要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過自身的言行潛移默化地教育每一位學(xué)生。

四、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、最美歌聲和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級(jí)的孩子就像一張潔白的紙，等待我們?nèi)鴮?。我們要用充滿愛心的態(tài)度去關(guān)愛他們，教育他們，嚴(yán)格要求他們。愛與嚴(yán)格相結(jié)合，細(xì)心呵護(hù)，一定會(huì)取得令人滿意的效果。

我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

新學(xué)期開始，我接手了一年級(jí)的班主任工作，擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任。雖然這不是我第一次擔(dān)任班主任，但每個(gè)班級(jí)的情況都是獨(dú)特的，讓我感到每次的工作都是全新的挑戰(zhàn)。針對(duì)一年級(jí)一班的實(shí)際情況，我制定了以下工作計(jì)劃。

一、常規(guī) 教育 方面

1、在班隊(duì)會(huì)上，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明白什么是正確的行為，什么是不正確的行為。在日常教學(xué)中，我們會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)正確的行為規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我打算在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，由學(xué)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)們的日常行為。對(duì)于表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和教育，幫助他們改正錯(cuò)誤。

2、利用升旗儀式、重大節(jié)日等重要時(shí)刻，開展有意義的主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，是學(xué)校教育工作中的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日為契機(jī)，組織學(xué)生參與各種主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情感。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和感恩，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

二、一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

我們將與學(xué)生一起制定班規(guī)和紀(jì)律，并共同制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣學(xué)生不僅會(huì)覺得有趣，也會(huì)感到有動(dòng)力，可以在不經(jīng)意間遵守紀(jì)律。由于這是學(xué)生們自己參與制定的，他們會(huì)更愿意去遵守，將規(guī)則內(nèi)化為自己的行為。我們班的宗旨是“言出必行”。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生放松身心的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將有助于營(yíng)造輕松愉快的校園氛圍。為了解決課間紀(jì)律問題，我打算組織豐富多彩的課間活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將與同事共同參與，開展各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中既鍛煉身體又獲得教育。通過這些活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)師生之間的感情，還能擴(kuò)大他們的交流空間。同時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，讓他們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí)也能受到教育。

三、 衛(wèi)生 方面

講究衛(wèi)生十分重要，因?yàn)楸３汁h(huán)境清潔可以預(yù)防疾病。有一個(gè)古老的諺語(yǔ)說：“清潔是健康之母。”保持環(huán)境整潔不僅有助于身體健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理不能僅仰賴班主任一人，而是需要班干部團(tuán)隊(duì)的協(xié)助。他們是班級(jí)管理的得力助手，起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，我將致力于打造一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)，包括班長(zhǎng)和各類組長(zhǎng)，共同助力班級(jí)管理工作邁上新臺(tái)階。通過他們的帶領(lǐng)和協(xié)助，我們將激發(fā)每位學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們各自的個(gè)性，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作，更重要的是學(xué)會(huì)管理自己的行為和情緒。讓每個(gè)孩子都能在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中得到充分的成長(zhǎng)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

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以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動(dòng)的小精靈。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭(zhēng)讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)

親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，不僅僅是獲取知識(shí)，更是塑造品格的過程。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要時(shí)刻保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的和意義。只有提高學(xué)習(xí)興趣，我們才能更加主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，從而取得更好的成績(jī)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的重要任務(wù)，我們要培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)效率。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！

2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)

慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4 注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

四、具體措施

1 充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2 利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從 “愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

我們要激發(fā)每個(gè)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓他們意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。我們希望每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參與班級(jí)活動(dòng)，扮演好自己的角色。讓每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，成為班級(jí)的小領(lǐng)袖，讓班級(jí)內(nèi)的每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同創(chuàng)造和諧的班級(jí)氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都覺得班級(jí)是自己的家，愿意為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

5 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6 更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

7 在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

五、活動(dòng)安排：

第一周：做好開學(xué)工作。主題班會(huì)： 自我介紹 和入學(xué)感想。 第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。組建板報(bào)小組。 第六周：組建班級(jí)好人好事隊(duì)伍。

第七周：班級(jí)辯論賽。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐。

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、繪畫、書法等）。第十四周：好人好事總結(jié)會(huì)。

第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十九周：期末考試。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃4

一、學(xué)生狀況分析

一年級(jí)的孩子們剛剛開始適應(yīng)小學(xué)生活，他們年齡小，充滿活力，有些孩子可能還不太習(xí)慣小學(xué)的紀(jì)律和規(guī)矩。有些孩子注意力不集中，導(dǎo)致無(wú)法專心聽課。但他們對(duì)小學(xué)生活充滿向往，渴望學(xué)習(xí)，思維敏捷，相信經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和培養(yǎng)，他們一定會(huì)取得進(jìn)步。

二、全冊(cè)總目的及要求

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、掌握正確的讀書、寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習(xí)慣。

2、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

（二）漢語(yǔ)拼音

1、讀準(zhǔn)聲母、韻母。

2、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

3、能說出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。

4、認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

5、認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

（三）識(shí)字寫字

1、準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字。

2、說出基本筆畫的名稱。

3、請(qǐng)按照正確的筆順在田字格內(nèi)書寫，背誦并書寫129個(gè)生字。培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保書寫準(zhǔn)確規(guī)范，姿勢(shì)端正，紙張整潔。

（四）口語(yǔ)交際

1、能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

2、能根據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

3、能按照必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。

（五）閱讀

1、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。

2、認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語(yǔ)氣。

3、朗讀、背誦指定的課文，會(huì)分主角朗讀對(duì)話。

4、正確地復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。

5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。

三、全冊(cè)重、難點(diǎn)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讀準(zhǔn)聲母。韻母。聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音

3、喜歡學(xué)習(xí)漢字，掌握255個(gè)漢字，會(huì)按筆順規(guī)則書寫。默寫129個(gè)生字。

4、培養(yǎng)預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣，掌握一些識(shí)記難字的方法。

5、激發(fā)學(xué)生超多閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

6、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話的興趣，能寫自我想說的話，寫想象中的事物，寫自我對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。

四、本學(xué)期設(shè)想

1、致力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情豐富語(yǔ)言的積累。

3、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、書寫能力，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高寫作表達(dá)能力，激發(fā)口語(yǔ)交際潛力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)行閱讀潛力的訓(xùn)練，計(jì)劃每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。

5、抓緊 教學(xué) 進(jìn)度，加強(qiáng)基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃5

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

本班共有42名學(xué)生，其中男生有26人，女生有16人。本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的班內(nèi)氛圍。我們希望學(xué)生能夠講究文明禮儀，懂得尊重他人，學(xué)會(huì)寬容與包容，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，全身心投入學(xué)習(xí)中，成為優(yōu)秀、合格的小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、1、營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛，共同努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。2、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從小事做起，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和責(zé)任感。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長(zhǎng)共同關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，形成良好的家校合作氛圍。

4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生， 形成一定的班規(guī)。

2、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)安全教育，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生們剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度還不太熟悉。他們需要班主任在日常生活中有序地引導(dǎo)他們適應(yīng)學(xué)校的生活。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)，班主任需要向他們進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，內(nèi)容要貼近學(xué)生生活、簡(jiǎn)單易懂、實(shí)用有效。所以，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手：

（1）在班級(jí)中，我將充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，教育學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)他們了解正確與錯(cuò)誤的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我會(huì)組織評(píng)星活動(dòng)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。在班會(huì)上，我將進(jìn)行每日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的反饋，評(píng)選出一年級(jí)班主任工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，我也會(huì)合理安排升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)，組織有意義的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解做人的道理，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情感。通過各種活動(dòng)和勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和生活技能。

（3）在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要充分發(fā)揮教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任感。通過舉辦各種評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，體會(huì)到集體榮譽(yù)感和個(gè)人責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2，紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）、課堂紀(jì)律

首先，我們要和學(xué)生一起討論并制定班規(guī)班紀(jì)，確保每位同學(xué)都參與其中。制定好的班規(guī)要具體明確，而且需要為遵守規(guī)定的同學(xué)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，為違反規(guī)定的同學(xué)設(shè)立相應(yīng)的懲罰措施。這樣一來(lái)，學(xué)生們不僅會(huì)覺得參與制定規(guī)則是一件有趣的事情，同時(shí)也會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)懲措施而有動(dòng)力去遵守規(guī)定。這種由學(xué)生們自己制定的規(guī)則，可以幫助他們從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)行動(dòng)，將規(guī)則內(nèi)化為他們的行為準(zhǔn)則。

（2）、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展：

路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

在二年級(jí)教學(xué)工作中，我深感挑戰(zhàn)重重，需要虛心向老師學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)才能勝任。因此，我不僅要認(rèn)真?zhèn)湔n、上好課，還要多讀書、多學(xué)習(xí)，遇到問題要勇于請(qǐng)教、多反思，并及時(shí)記錄心得體會(huì)，加快自身成長(zhǎng)的腳步，給孩子們一個(gè)精彩的童年。本學(xué)期，我將蹲下身子與學(xué)生交流，用心傾聽，用贊賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信，只有用愛心對(duì)待孩子、尊重孩子、包容孩子，我們才能找到打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。以上是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作的初步設(shè)想，未來(lái)我會(huì)不斷改進(jìn)提升。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃6

新的學(xué)年開始了，我將擔(dān)任一年級(jí)的班主任。一年級(jí)的學(xué)生天真可愛，充滿稚趣，如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)這群孩子們將是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。為了更好地管理班級(jí)和關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，我制定了以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期，我們班的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練并進(jìn)行安全教育。我們致力于營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，希望學(xué)生都能言談得體、懂得尊重他人，勤奮好學(xué)，懂得與他人合作。我們努力讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，積極投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

四、采取的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，他們?cè)谡n間時(shí)間還需要老師的指導(dǎo)和組織，才能有序地進(jìn)行游戲活動(dòng)。老師可以在體育課或其他活動(dòng)課上教授一些簡(jiǎn)單的游戲內(nèi)容，然后在課間時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和游戲。這樣不僅能讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，也能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。

3、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)教師，我們要從學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為入手，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論是閱讀、書寫還是聽課，都需要我們進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)和監(jiān)督，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果。只有通過點(diǎn)滴的教育和引導(dǎo)，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸形成良好的習(xí)慣，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在課堂中保持良好的紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而獎(jiǎng)懲制度可以激勵(lì)學(xué)生，約束他們的行為。教師可以與學(xué)生共同制定幾條課堂規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，讓學(xué)生真正理解獎(jiǎng)懲的意義。這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)覺得課堂更有趣，同時(shí)也會(huì)更有動(dòng)力，潛移默化中養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

（三）班級(jí)環(huán)境方面：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來(lái)，張貼在墻上）”。

2、在班級(jí)里，除了教室的布置外，營(yíng)造起濃厚的書香氛圍也非常重要。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛和閱讀的興趣，讓班級(jí)充滿書香的氣息。從學(xué)生入學(xué)的那一刻開始，我們就要通過評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣。這樣才能讓班級(jí)充滿知識(shí)的力量，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，助力他們茁壯成長(zhǎng)。