在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夏至作文10篇，希望能夠幫助到大家。

夏至作文 篇1

那些草長(zhǎng)鶯飛的日子，那些桃花盛開(kāi)的日子。 _____題記

郭敬明的文字，看得多了越來(lái)越?jīng)]有感覺(jué)。而幾年前寫(xiě)的小說(shuō)，卻越來(lái)越喜歡。

在那個(gè)冗長(zhǎng)的，迷幻的夏天， 天空是藍(lán)的，有云，海風(fēng)輕輕吹起，單純的立夏，安靜的傅小司，調(diào)皮的陸之昂，倔強(qiáng)的遇見(jiàn)……一個(gè)消失了季節(jié)的迷局，一個(gè)我們要想，要說(shuō)，要形容，卻總也找不到合適的思路去表達(dá)的迷局。只有大腦皮層下的那些美好，那些花瓣的脈絡(luò)，以仿佛再也不會(huì)遭遇冬天般的驕傲默默無(wú)聞地在盛開(kāi)著。機(jī)緣把他們相遇在那片香樟下，在一抬頭一低頭的罅隙里有人低聲說(shuō)了句話(huà)，于是一切就變得很微妙，眼神有了溫度手心有了潮濕，在那些天空里匆忙盛開(kāi)的夏天，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)。但似乎一切還是朝著原來(lái)的方向繼續(xù)，傅小司依舊一雙大幕彌漫的眼，陸之昂仍然一張孩童般的笑臉，立夏依然保持著乖乖女的形象，遇見(jiàn)依舊桀驁不羈，七七仍然花枝招展……他們?cè)谕粋€(gè)校園中展開(kāi)一張張同樣的笑臉，一招手一搭肩之中便度過(guò)了一個(gè)個(gè)夏天。

然而命運(yùn)并不愿施舍給任何人風(fēng)平浪靜的年華，母親的離去使陸之昂心中的向日葵大片地枯死，候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地送葬，連同一起死亡的還有那孩童般的天真，于是他變得成熟沉默，像另一個(gè)成熟版的傅小司。傅小司在津川美術(shù)大賽上的一舉成名也使他在邁向成熟的祗步上遇到了一個(gè)令人們嫉妒得窒息的艷陽(yáng)天。遇見(jiàn)放棄了求學(xué)，踏上了一條艱辛無(wú)比的尋夢(mèng)之旅。當(dāng)繁盛的鳳凰花給他們的青春蓋上最完美的尾章的時(shí)候，他們的笑臉仍是那么得干凈，沒(méi)有摻雜任何對(duì)未來(lái)的惶恐，所有美好的紋絡(luò)仍然保留到青春結(jié)束的最后一刻，保存在照相機(jī)“咔嚓”的那個(gè)瞬間，然后人們作鳥(niǎo)獸散，各奔前程。

如果未來(lái)的一切仍然停留在那種緩緩流淌的香樟的溫馨里該有多好，那么所有人都不會(huì)為后來(lái)發(fā)生在這群干凈的少年們身上的一切而感到痛徹心扉了。那些依然駐足在過(guò)去的盼望還沒(méi)來(lái)得及收走自己的線(xiàn)，就被現(xiàn)實(shí)吹來(lái)的殘酷的風(fēng)無(wú)情的帶走了，帶著對(duì)十幾歲的贊嘆，帶著夏天的味道，帶著好似可以恒久不變的安然感，栽進(jìn)了某個(gè)不見(jiàn)人跡的荒野。

傅小司偽裝的微笑，陸之昂斷送的未來(lái)，立夏聽(tīng)了七七的背叛整顆心無(wú)聲無(wú)息地沉向泥沼，遇見(jiàn)失去了所愛(ài)的人，七七，又活潑又大方的七七，不敢再正眼看一看以前的朋友。曾經(jīng)她們是可以抱著睡在一起的女生，卻在最后看對(duì)方怎樣竭力掩蓋內(nèi)心的失落和憤怒。無(wú)數(shù)我們沒(méi)有料到的事，一件件發(fā)生了。

現(xiàn)實(shí)里殘酷的風(fēng)將過(guò)去那些被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的歲月無(wú)情地吹斷，洶涌澎湃的旋律將過(guò)去所有的美好掩埋，而那些習(xí)慣了單純而卸下了防御的人們卻只能向那些記憶里美好的夏天做無(wú)止境的緬懷。仿佛無(wú)力的香客希望能從中再借到一些庇護(hù)。

然而誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)庇護(hù)他們，十年的光陰讓人們發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。

那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。綠油油的青春在夏天最后的呼喊聲中告別。時(shí)光將這些回憶打包贈(zèng)予。有了它們，我們便可以不帶遺憾不懼前險(xiǎn)的斷然前行。

夏至作文 篇2

夏，夢(mèng)幻般的夏，在燥熱中我迎來(lái)了夏至。當(dāng)春風(fēng)拂袖踮著輕盈的腳步離去，夏便在春的最后一縷春風(fēng)中踏上這片樹(shù)木蔥蘢的土地。告別了溫暖，留下的是柳枝的倩影；蟬蟲(chóng)的孤鳴。在不經(jīng)意間隨著時(shí)光的年輪逐漸展現(xiàn)在人們面前。那是怎樣的大自然??！

夏，或奔放，或炙熱，或生機(jī)，或?qū)庫(kù)o。蛙聲與稻香的交織，熏得人醉；流水與荷花的相映，美得動(dòng)心。漣漪點(diǎn)點(diǎn)，繁星與月亮的點(diǎn)綴，分外妖嬈。篩去春的蹤跡，留下了一份和諧與安寧。

荷葉片片，在夏雨的觸動(dòng)下，著上翠綠的盛裝，荷塘盡染，在微風(fēng)的吹拂下，好像給池塘戴了一條彩帶。屋后，林立的松樹(shù)越發(fā)可人，在這火熱的季節(jié)，觸摸大自然的激情。

夕陽(yáng)殘輝的映照下，禽鳥(niǎo)唧唧喳喳，送走了一天的最后一絲陽(yáng)光。當(dāng)西方一嶄新月升起，涼爽隨之來(lái)到，這是夏至的第一嶄新月，那么美，我從不曾仔細(xì)端詳過(guò)月亮，也從不曾感覺(jué)到月亮如今夜這般美輪美奐。伴著村莊里的鼾聲和涼爽的風(fēng)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中，夏著著盛裝踏著輕盈的舞步離去，時(shí)光荏苒，夏帶給我的是學(xué)會(huì)珍惜，夢(mèng)醒時(shí)分，朝陽(yáng)在耳邊呢喃告訴我：“孩子，打起精神，好好珍惜時(shí)間，邁向未來(lái)的道路吧！”對(duì)，我不能碌碌無(wú)為，我要珍惜時(shí)間，為了更美的明天。

又快到夏至了，又要告別春了，在下一個(gè)花開(kāi)爛漫的季節(jié)，展開(kāi)又一個(gè)更美的夏。

夏至，未至。

夏至作文 篇3

過(guò)了今天，夜便會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，這老崔教的定理。

慢慢的，我就會(huì)在灰蒙蒙的時(shí)刻驚醒，然后眼睜睜的看著天邊漸漸發(fā)亮，見(jiàn)證陽(yáng)光沖破微涼的力量，這樣不用每次醒來(lái)看著亮堂堂的窗簾卻發(fā)現(xiàn)自己只睡了不足5個(gè)小時(shí)，有種很不值當(dāng)?shù)母杏X(jué).....在這個(gè)早已開(kāi)始的炎熱暑假，許久沒(méi)睡個(gè)完整地美覺(jué)，許久沒(méi)放開(kāi)心扉的大笑，也許久沒(méi)能遇上幾道清風(fēng)，這就像媽媽做的醬菜，盡管散發(fā)著香香的味道，但還是黑乎乎的樣子，沒(méi)一點(diǎn)清透，自以為是想要將所有的一切都涂上抑郁的醬色。

窗外小太陽(yáng)肆意的照著，午后四點(diǎn)多的陽(yáng)光比不上日中天時(shí)的毒氣卻也依舊囂張，似乎明白什么然后故意反道而行，得瑟著的小樣讓人懶得抬頭，哪怕只是幾句抱怨的話(huà)，一個(gè)不耐煩的衛(wèi)生球。聽(tīng)著窗外亂糟糟的裝修聲音，才發(fā)覺(jué)，再怎樣的天氣，再怎樣的心情，日子還要一天一天的過(guò)，哪怕是用挨的，一扇扇的鋁合金禁錮的窗戶(hù)，一塊塊緊貼房?jī)?nèi)的白色板磚，嘶嘶啞啞的電機(jī)聲，乒乒乓乓的敲打聲，他們描繪的是一個(gè)忙碌的世界，一個(gè)比較純粹的世界，但也有著不祥與許許多多的無(wú)法預(yù)料，誰(shuí)知道呢。

一個(gè)人不會(huì)一直灑脫，一直微笑，一直好脾氣傾聽(tīng)他人的訴說(shuō)。自如的心總會(huì)被某人某事甚至某個(gè)話(huà)語(yǔ)所羈絆，你也許會(huì)一直告訴自己，沒(méi)關(guān)系，這不重要，但是不是就像你所說(shuō)的真的無(wú)所謂，只有你自己明白，你真正在意的，你真正想要表達(dá)的，或是你真正想要放棄的，想要珍惜的，也許別人會(huì)看出一兩分，但終究不會(huì)是真實(shí)。

經(jīng)常被告訴，跟著心走。也有的說(shuō)選擇了就一走到底。孰是孰非，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)吧。因人而異，因境而不同。誰(shuí)也把握不了未來(lái)，盡管你虔誠(chéng)的禱告，滿(mǎn)心的希望明天不要偏離自己期望太遠(yuǎn)，但這就像一場(chǎng)談話(huà)，彼此都本打算歡快而談，但卻根本無(wú)法控制話(huà)語(yǔ)的軌跡，誰(shuí)又知道等待自己的會(huì)是什么，自己期待發(fā)生的能有幾分。

能做的，只是傾出自己所有的努力，守住自己內(nèi)心想要呵護(hù)的，來(lái)?yè)Q取完美結(jié)局。然而對(duì)于結(jié)局已經(jīng)知道的，像中國(guó)的肥皂劇般沒(méi)有半絲懸念的，自己連想要改變的勇氣都快要蒸發(fā)在這所有綠意都被曬軟的六月了。

夏至作文 篇4

夏天雖然是熾熱的陽(yáng)光，慵懶的午后，可是可以穿上漂亮的裙子，所以我喜歡夏天。夏至，聽(tīng)著樹(shù)上的蟬鳴聲，愜意…

盛夏，屬于青春。夏天里白晝被無(wú)止境地拉長(zhǎng)，陽(yáng)光慵懶且炙熱，各種濃烈的色彩在交織錯(cuò)亂最終混雜為一種讓你所感陌生的色調(diào)。云淡風(fēng)清的日子里，夏天又不知不覺(jué)地轟轟烈烈起來(lái)。

這樣的時(shí)刻，會(huì)有一個(gè)小女孩，揚(yáng)起雙眉，唱著童音說(shuō)：我喜歡夏天，因?yàn)榭梢源┗ㄈ棺?。每一年的夏季大都在七八月里的暑假里度過(guò)，總覺(jué)得四個(gè)季節(jié)里，夏最為漫長(zhǎng)，像是時(shí)光放慢了速度，沿著窗臺(tái)，沿著街道，沿著沒(méi)玩沒(méi)了的蟬鳴輕緩踱步。

很多故事都發(fā)生在夏天，于是很多回憶也被擱淺在那里。比如畢業(yè)，比如離別、比如梔子花開(kāi)。夏天是個(gè)很適合回憶和發(fā)呆思索的季節(jié)，找一個(gè)通風(fēng)、僻靜的地方，架一張竹藤?zèng)鲆伟胩砂肱P雙眼微閉，超然地看世界、超然地看自己。人似一團(tuán)發(fā)酵的面粉，外烘內(nèi)烤成一個(gè)圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團(tuán)蒸發(fā)的水汽，偶有一絲輕風(fēng)撫過(guò)，必是裹挾著沸騰。初夏是寧?kù)o的湖水，不時(shí)有漣漪層層，但轉(zhuǎn)瞬一如尋常。

接著便是濃烈的仲夏，不喜歡出門(mén)，大概所有人這么想，所以街巷人氣稀少。這時(shí)的街道其實(shí)就像一個(gè)自由的小宇宙，在烈日下奔跑，如風(fēng)。夏季的高溫配合著老師諄諄不休的教詞是一種高效的催眠，蟬鳴不斷是種有力的和聲伴奏。夏天的午后太陽(yáng)總是高懸在頭頂，幸福的瞬間就是和最好的朋友坐在奶茶店搖晃著兩條腿舔冰淇淋，甜蜜的味道從嘴里化開(kāi)，一直蔓延到心里。超市在夏天總是開(kāi)著空調(diào)，一進(jìn)門(mén)就感到一股冷風(fēng)讓全身都僵住，悠閑的轉(zhuǎn)悠后開(kāi)始恐懼外面惡毒的太陽(yáng)。但仲夏夜不同于白晝，它有一種暖風(fēng)習(xí)習(xí)惹人醉的魔力。夜晚，所有憋悶了一天的熱鬧會(huì)一時(shí)間全部喧嘩起來(lái)，毫無(wú)保留。很多人在這個(gè)夏季里從我的生命里離開(kāi)，然后以另一種未知的新東西代替進(jìn)入我的故事里?，嵥?，溫暖而干凈。

臨近夏末，梅雨季預(yù)備著，開(kāi)始懷念。我并沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)薔薇，但還是想象，滿(mǎn)街的薔薇絢麗鮮艷，許多人兒在奔跑，如風(fēng)。陽(yáng)光溫和，每個(gè)人在夏日里微笑，如花。

夏，日光與回憶同時(shí)泛濫的季節(jié)，那個(gè)大大的太陽(yáng)每天升起，把影子拉長(zhǎng)，再縮短，正如生命，它同樣屬于自己。

夏至作文 篇5

“上有天堂，下有蘇杭”中的天堂——杭州，有一個(gè)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的名勝古跡，西湖!春冬的西湖許多人都領(lǐng)略過(guò)，但是，你見(jiàn)過(guò)夏至?xí)r的西湖又是何等美景嗎?

站在遠(yuǎn)處，便聽(tīng)見(jiàn)了蟬在樹(shù)上歌唱的聲音;可走到西湖邊，這蟬聲，似乎輕了不少，伴著樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的沙沙聲，顯得格外的動(dòng)聽(tīng)。走在湖邊的石板路上，并沒(méi)有那么的悶熱。也許是柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，為我們帶來(lái)的一絲涼爽吧;也許是太陽(yáng)望著動(dòng)人的西湖，著了迷，忘記“使命”了吧;或也許是我自己心中在如此安慰自己吧。西湖，它的水就好似一塊無(wú)暇的翡翠，透明又清亮。一眼望去，西湖的水似乎望不到邊，遠(yuǎn)處，碧綠的湖水與湛藍(lán)的天空似乎以一線(xiàn)相隔，可是，走了大半圈，卻也找不到那條“界限”。

正是盛夏，沿石板路邊的湖水撐起了自己遮光的“綠傘”——荷葉。雖說(shuō)都是荷葉，但是這邊上的荷葉有大有小，有高有低，有深有淺，還有的，已經(jīng)枯落。這錯(cuò)雜在一起，不井井有條，也不均勻分布，這邊多一點(diǎn)，那邊少一點(diǎn)，在這一片綠的海洋中，偶爾也點(diǎn)綴幾滴粉色——荷花。有的盛情綻放，有的卻含苞待放。這景色毫無(wú)秩序可言，卻有著一種奇特的美，很清新，很自然。也許這就是大自然的“鬼斧神工”吧。

不知你有沒(méi)有在意過(guò)那荷花上的蜻蜓，清澈的湖底下的小生物?也許并沒(méi)有吧。甚至有時(shí)為了拍張美美的自拍照而會(huì)去驅(qū)趕它們吧。但正是這些不起眼，不令人喜歡的生物，才有了西湖的生機(jī)勃勃。如果單單只有荷葉和荷花，那就顯得十分寂靜;但如果有只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，就在那不經(jīng)意間，帶來(lái)了生機(jī)，使明明靜態(tài)的圖卻有了動(dòng)態(tài)的美和活潑。如果你感興趣，不妨去看看那清澈的湖中，都生存著哪些小生物吧。有魚(yú)有蝦，偶爾還有小蝌蚪，仿佛就是在看一副大師的杰作，堪比那齊白石的《墨蝦》，靜態(tài)又似動(dòng)態(tài)，這個(gè)更勝一籌，大自然原生態(tài)，竟比那畫(huà)更活了些。

夏至的西湖，時(shí)而寂靜，時(shí)而熱鬧，既有那西施的柔，楊玉環(huán)的婀娜多姿，也有那貂蟬的美貌，王昭君的剛硬，相比那四大美人，我想，我們夏至的西湖應(yīng)該比她們都略勝一籌吧……

夏至作文 篇6

終于看完了這本《夏至未至》。

用這樣的語(yǔ)氣說(shuō)出這句，應(yīng)是帶有很多繁復(fù)的情緒在里面。

終于。這是一個(gè)很受限的詞匯，是相對(duì)于時(shí)間而言。“終于”要克服時(shí)間賦予它的限制與束縛，而舍棄一些什么遠(yuǎn)離一些什么，只是為了要得到一些什么。任何的本質(zhì)都是一種交換，不是么。

我沒(méi)有懷著絲毫敬畏或是批駁的態(tài)度來(lái)讀《夏至未至》。但我喜歡某副軀殼里游蕩著的奇異的思想。特別是在一個(gè)年輕的皮質(zhì)下那些有著刻度的思想軌跡，被發(fā)覺(jué)后是那么讓人覺(jué)得欣慰。就會(huì)下意識(shí)的與曾經(jīng)年輕過(guò)的自己相比較，并努力回想當(dāng)年的自己有什么是不被贊賞，又感嘆當(dāng)年那些被虛度了的年華。所以覺(jué)得欣慰，是因?yàn)槟切┎荒鼙粡浹a(bǔ)的小小遺憾在這樣一個(gè)年輕生命的操縱下被重新回復(fù)，便知道了便衍生了未來(lái)也許有可能教育出一個(gè)“會(huì)過(guò)人生的小孩子”的信念。

真是一個(gè)深刻的孩子。真是一個(gè)成長(zhǎng)中越來(lái)越完整的生命。盡管仍有著成長(zhǎng)中需要逐漸褪卻的幼稚，卻是值得理解。

看完了。

很想連貫著一口氣讀完。這種更年輕里一直保有的閱讀習(xí)慣，在歲月里被漸漸的抑制。迅速的，多是與更細(xì)致背離的。這種說(shuō)法會(huì)被反駁，因此我用了“多是”而不是“絕對(duì)”或是“一定”。我只是認(rèn)為自己到了細(xì)細(xì)品味的人生階段。因此，我漸放慢節(jié)奏，讓自己學(xué)會(huì)在勻速里去觀看風(fēng)景。便再也不會(huì)在坐火車(chē)時(shí)喜悅，在大片大片樹(shù)木、房屋、山巒向后掠去時(shí)而生出一種痛快感受。于是流連人間。

還有一些原因卻也是因?yàn)槿碎g。

沒(méi)有達(dá)到盡情閱讀的境地，要在一切事務(wù)散盡后或是間隙中看那么幾頁(yè)。在做事與讀書(shū)的臨界處有慌亂的心情：想快些把事情弄完，想再繼續(xù)看下去。在這樣一種淺淺的掙扎中，事情一定會(huì)進(jìn)行到忘我的程度，而閱讀，便成了生理需要時(shí)的暫停處那隱隱的惦記。終是失了廢寢忘食的勇氣，也失了廢寢忘食后承擔(dān)身體不適的力量。

一天讀幾頁(yè)，或是幾天都不能讀一頁(yè)這樣的速度閱讀真的是有失讀者的品質(zhì)。但好在，我極少不看完整本，而半途擱置。雖然會(huì)失去片斷連接性而要重新記憶，雖然會(huì)找不準(zhǔn)當(dāng)時(shí)閱讀的情緒。一定會(huì)有閱讀中的遺憾，就像這人生會(huì)有很多很多遺憾，卻仍能被理解與原諒般。這種種種種都不影響我對(duì)作品本身的感受。難過(guò)與快樂(lè)，失望與感懷，所有我能察覺(jué)到的情緒都被我釋放出來(lái)了，仍是收獲。

這本《夏至未至》與很成人的作品不同，一定的。在時(shí)代、環(huán)境、個(gè)體這些客觀下，所呈現(xiàn)的文字華麗，落寞，真實(shí)，樸素。有一個(gè)年輕生命的眼中一整個(gè)世界里的糾纏。而無(wú)論裹得多么緊多么錯(cuò)落多么讓人覺(jué)得不可解開(kāi)，卻還是在曾經(jīng)的熱切背后僵硬了枝蔓，無(wú)須化解了，統(tǒng)統(tǒng)在歲月里在死亡后消散。

心痛會(huì)有。是因?yàn)椴幌脒@世間的一切因原被解釋成為一種無(wú)奈。而這種灰色的看似鎮(zhèn)靜的堅(jiān)定是多么固執(zhí)的存在過(guò)，在青春的開(kāi)始與結(jié)尾，仿佛只有自己看穿了人間，而孤獨(dú)的站在曠野，慶幸并哀傷著自己的清醒。

感動(dòng)會(huì)有。沒(méi)有滲著血的故事，讓可能有傷的瘡口又被掩埋更深處。只有埋得越深，美好才能大片的生長(zhǎng)，開(kāi)出鮮艷的花朵。

我開(kāi)始相信，天地的交接處，自上的天與自下的地不可能相同。土層石層巖漿層越往下，管它埋葬了多少垃圾多少秘密多少不為人知的東西；天空云朵大氣層越往上，管它飄浮了多少灰塵多少臭氣多少不為人知的東西，它們不會(huì)不存在，只在于，你想把它挖出來(lái)拽下來(lái)還是把它更深的掩埋更高的拂棄。美好站在那兒，任歲月的覆蓋；污濁站在美好的旁邊，與美好一起被歲月經(jīng)過(guò)。二者相比，美好的更美好，污濁的更污濁，卻統(tǒng)統(tǒng)在歲月經(jīng)過(guò)后，成為了什么。都是因緣啊。

一個(gè)世界怎能不糾纏。好的壞的愛(ài)的恨的你的我的動(dòng)物的植物的靜態(tài)的動(dòng)態(tài)的人類(lèi)的自然的……

夏至作文 篇7

沒(méi)有了初始的繁花似錦，還有艷陽(yáng)藍(lán)天，只道這春去了，夏也便成了我們最后的依賴(lài)。秋和冬，仿佛被忽視到不復(fù)存在。唯有接受，卻怎么也逃不掉。時(shí)光如果不再戀在我們之間，相伴的必然只有曾經(jīng)的記憶。

初識(shí)，已忘記了當(dāng)時(shí)的漠然不知。只知道陌生的學(xué)校，陌生的人，還有與往日不同的陌生的心情。如今離開(kāi)熟悉了6年的地方，始終是值得懷念的。

一個(gè)個(gè)淺顯的面孔開(kāi)始印在腦海里，你們變得熟悉起來(lái)。每個(gè)人，都有令我無(wú)法忘記的好。即使，曾經(jīng)我們有過(guò)隔閡，即使這里讓我厭煩，即使并不看重我們一起度過(guò)的時(shí)光。不過(guò)，也只是因?yàn)樾那橛魫?，而把怨氣推向這里。可到了真正能舍得的時(shí)候，恐怕也沒(méi)有了勇氣。畢竟，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起痛快地笑過(guò)了，還留下那么多的回憶等待我們?nèi)酒?。這個(gè)兩年多，多了很多那個(gè)6年里我都沒(méi)有的東西。

回過(guò)頭去，相隨的腳印，早已印在了來(lái)路上，每一步，都依稀可見(jiàn)。我們的樂(lè)趣，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)個(gè)盡，也不是長(zhǎng)篇大論幾天幾夜說(shuō)不完。沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有這么復(fù)雜。只有我們自己清楚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論存在了怎樣的情誼，都早已打印在腦海里，不可磨滅。無(wú)形的鏈把我們連在一起，沒(méi)有理由該去互相猜忌，也沒(méi)有什么所謂的深仇大恨，該去記，該去報(bào)復(fù)。只是單純的因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以這份情，就是最大的珍存品。記住美好的，拋下煩亂的。

現(xiàn)在覺(jué)得，我一點(diǎn)也不懂得珍惜，往日終究是虛度的。在一起的時(shí)候，總以為時(shí)間還早，一直認(rèn)為只有中考前，照畢業(yè)照了，大家才算真正分開(kāi)。總覺(jué)得還有在夏之前的那些時(shí)日供我們纏綿。其實(shí)不然，早在直升班和中考班分別進(jìn)入到各自的行程時(shí)，散了，就已成為事實(shí)。離開(kāi)了那些，說(shuō)不定是給與未來(lái)重新相見(jiàn)的一種幸福的資格。分開(kāi)也很好，可好得讓人覺(jué)得悲涼。終于，在這么久以后，我才知道后悔了，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜這兩年多。可已經(jīng)晚了，即使嘶吼著，說(shuō)我愿意付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)，依然只有這枯寂的聲音，獨(dú)自回蕩在空氣里，也沒(méi)人聽(tīng)。時(shí)光機(jī)，終究也只是憑空的幻想。

時(shí)光荏苒，過(guò)了也便過(guò)了?；夭蝗サ膹那埃恢蛔约?，誰(shuí)都在嘆息。過(guò)著最后一個(gè)看似屬于我們的夏至，也只有騙著自己，假裝祈禱，可以留在這個(gè)夏至之前。

夏至作文 篇8

我和安白隨便上了輛火車(chē)，我被發(fā)現(xiàn)了，補(bǔ)了張車(chē)票。我慶幸地對(duì)安白說(shuō)，幸好你沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。抬頭見(jiàn)，卻望見(jiàn)安白緊盯著我那深邃的眼睛。

他在說(shuō)，海沫，你還想騙自己多久。

火車(chē)上的食物，向來(lái)貴得出奇。為了省錢(qián)，我和安白，吃了快兩天的泡面。吃得我人都浮腫了起來(lái)。我呲牙向他叫道，我要吃肉。下一頓的時(shí)候，他就真給我弄了塊炸雞腿來(lái)，竟然還有一碗白米飯。我兩眼放光，搶過(guò)便是一陣?yán)峭袒⒀?。吃到一半時(shí)，我忽而想到什么。放下碗來(lái)，將剩下的半碗飯和小半個(gè)雞腿遞給他，他笑笑搖頭，無(wú)論怎樣都不肯要。望著他纖塵無(wú)染的微笑，我心里一陣抽疼。

第三天，我們下了火車(chē)，包卻不知道在什么時(shí)候被偷了。我們?nèi)砩舷录悠饋?lái)，總共也不到20元。在那個(gè)陌生的城市，我們逛著一條又一條陌生的街道，仍由肚子咕咕亂叫唱空城計(jì)。肚子咕咕亂叫的那個(gè)人，是我。

我們?nèi)?yīng)聘工作，由于身份證被偷了，沒(méi)人用我們。我們流落街頭，靠著不到20塊生活。買(mǎi)來(lái)的饅頭，安白怎么也不肯吃。我有些委屈地抱著他，給他講：“安白，我只有你了?！彼麩o(wú)聲地拿起饅頭，如同嚼蠟般吃了起來(lái)。此后，他再也沒(méi)說(shuō)他不吃的話(huà)，我很開(kāi)心。

第七天，剛好一個(gè)星期。這一天，我們身上已經(jīng)徹底沒(méi)有一分錢(qián)了。幾天下來(lái)，我臟得不像話(huà)，安白依然纖塵無(wú)染，如初見(jiàn)時(shí)干凈透明。那一天，我們漫無(wú)目的地走過(guò)一條又一條的街，直至走到那家精致的咖啡屋。

它很特別，給人一種莫名的落寞之感。

我鬼使神差般地推門(mén)走了進(jìn)去，那個(gè)始終對(duì)著我笑很和藹的老板娘出乎意料地沒(méi)有因?yàn)槲移蜇さ难b束將我趕出門(mén)。她上前來(lái)，將菜單給我，問(wèn)我想要什么，還向我推薦她的免費(fèi)烘焙蛋糕。我訕訕笑說(shuō)，可以只要免費(fèi)的蛋糕嗎？她毫無(wú)猶豫地說(shuō)可以，還問(wèn)我要什么口味的。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)問(wèn)安白要什么口味的，回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)她有些驚詫望著我，而后便笑笑去端來(lái)了蛋糕。

很好吃的蛋糕，我在一陣?yán)峭袒⒀氏碇?，?xì)細(xì)品來(lái)竟有些許苦味，那是淡淡的卻很入骨的苦澀。老板娘坐了下來(lái)，她問(wèn)：“你是離家出走的吧。”我點(diǎn)頭，又搖頭。她說(shuō)：“我女兒也離家出走了?！彼龑?duì)著我溫柔地笑了起來(lái)，“我女兒離家出走時(shí)，看著比你還小一點(diǎn)呢?！蔽殷@詫地望著她，她微嘆息了下，“當(dāng)年，我打罵她也是為她好的。兩年了，我守著這咖啡屋，一直在等她回來(lái)?！彼S后似望了眼安白，繼而笑道：“我女兒身邊，也有個(gè)他”她的眼中泛著光，空洞洞的眼神很是叫人絕望。

我開(kāi)始想母親了，她發(fā)現(xiàn)我偷了她的錢(qián)，一定暴跳如雷，在家大發(fā)雷霆呢。老板娘叫住我，她說(shuō)：“孩子，回去吧?！彼€硬塞給我一筆錢(qián)，她說(shuō)“別讓你媽媽等得讓別人笑話(huà)?！焙龆?，我酸了鼻子，她向來(lái)都是驕傲的，她怎么會(huì)讓別人看她笑話(huà)。

夏至作文 篇9

寅時(shí)

靛青色的天空像被撕開(kāi)了一個(gè)角

有晨曦漏了出來(lái)

散落在剛剛蘇醒的大地上

露水喚醒了睡夢(mèng)中的花兒

蝴蝶慵懶的張開(kāi)了翅膀

辰時(shí)

茂密的樹(shù)葉里傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)啼

還有綿綿的蟬鳴大合奏

飯桌上又多了一盤(pán)媽媽調(diào)的涼菜

睡眼惺忪的孩子光著小腳丫

不小心踩到了大人的影子

午時(shí)

空氣里仿佛有著一波波的熱浪

鄰居家電視劇里傳來(lái)的新聞聯(lián)播聲

躲在冰箱里的那半個(gè)紅壤西瓜

以及草莓和芝士味的冰淇淋

成了心底的一絲小確幸

酉時(shí)

金黃色的余暉灑在熙熙攘攘的人群上

西紅柿和脆皮甜瓜被堆成一座小山

賣(mài)麻辣小龍蝦和冰鎮(zhèn)原漿啤酒的攤位上

時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一句問(wèn)候：

嘿，老板，多少錢(qián)一斤?

亥時(shí)

午夜的音樂(lè)電臺(tái)成為的哥們的一味調(diào)劑

備戰(zhàn)高考的學(xué)生疲憊的關(guān)上臺(tái)燈

月亮被夜幕溫柔的托起

靜謐的點(diǎn)點(diǎn)繁星

閃亮的點(diǎn)亮在每個(gè)人的夢(mèng)鄉(xiāng)里

夏至作文 篇10

很喜歡郭敬明，傷逝,夏至未至。很喜歡他筆下的那些離散而真實(shí)的生命；很喜歡他的那些華麗的藍(lán)色文字；很喜歡他的文章風(fēng)格，一半明媚，一半憂(yōu)傷，那就是青春，一幅幅奢侈而明亮的青春。

所以他說(shuō)：“青春站在愛(ài)與痛的邊緣?！?/p>

他的小說(shuō)《1995~20xx夏至未至》將我送到了那個(gè)季節(jié)，在那里葬著怎樣的腳?。窟z落著怎樣的琴音？讓我竭盡全力的要想，要說(shuō)，要形容，卻總也找不到合適的思路，只有深烙在大腦皮層下得那些美好，帶著花瓣的脈絡(luò)，仿佛再也不會(huì)遭遇冬天的寒冷，將我誘引進(jìn)消失了季節(jié)的迷局，消失了整個(gè)青春的迷局。

我傷逝，傷逝于郭敬明筆下的那些生命，亦傷逝于那些奢侈的青春。郭敬明，他是一個(gè)殘忍的人，用手中的筆，描繪了太多殘忍的故事，他總是塑造了太多太多的美好，而后又讓這些美好瞬間消失，只留下黑暗和無(wú)盡的深淵，在華麗外表的裝飾下，一層一層的揭開(kāi)丑陋的傷疤，痛苦，還是痛苦，他將人性泯滅的徹底，笑臉的背后，總是有藏不住的陰謀，突如其來(lái)的痛苦狠狠的撞擊心靈，接下來(lái)，便是心痛，心痛便是最后的結(jié)局。

全書(shū)虛構(gòu)了一個(gè)美麗的城市——淺川，在那里，即使是最炎熱的夏季，也遍地是蔭涼，那是一座被無(wú)數(shù)茂密香樟環(huán)繞，一塵不染的充滿(mǎn)神奇色彩的宮殿，兩個(gè)大男孩兒騎著單車(chē)，穿越城市的大街小巷，香樟投下的暗影，映在他們的身上，反射出的光環(huán)，讓他們成為淺川的奇跡。一個(gè)異域女孩，平凡的如同眾多茂密香樟中的一棵，卻掩藏不住其美好的內(nèi)心，純凈的她與他們，共同演繹了十年的歲月，共同走過(guò)了十年的青春，最終又走散在人生的十字路口，奔赴了不同的世界。他們，就像是三條小溪，來(lái)自不同的源頭，由遠(yuǎn)及近，相聚在一起，一起渡過(guò)了平坦或崎嶇的一段路，最終又走向了自己的軌道，奔赴各自的終點(diǎn)。

也許我們都希望，他們?nèi)谠谝黄鸩攀亲蠲利惖模珡墓疵鬟@里，我懂得了曾經(jīng)擁有也是一種美，遺憾也是一種美。

五個(gè)好朋友，演繹了五種人生。傅小司，帶著他的天才光環(huán)，成為了藝術(shù)界的嬌子；陸之昂，為了朋友，在監(jiān)獄中度過(guò)漫長(zhǎng)歲月；立夏，仍以平凡的身份成為了平凡的女人；七七她出賣(mài)了朋友，最終也只有可悲的結(jié)局。

我其實(shí)是很怨恨七七的，覺(jué)得她太可惡，太卑鄙了，但書(shū)中并沒(méi)有過(guò)多的描述。也許，這也是一種不忍吧，讓人們不怨恨，只是淡淡的無(wú)休止的心痛。站在一個(gè)寧?kù)o而久遠(yuǎn)的夏天里，用深邃穿越季節(jié)的目光，刻下更為深刻的夏之墓碑銘。

郭景明說(shuō)：“就讓所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的年華，所有繁盛而離散的生命，在這個(gè)夏季，一起撲向盛大的死亡?！?/p>

于是，我想起了我自己，想起了我剛剛開(kāi)始的絢麗青春。

初看這本書(shū)時(shí)，是在櫻花燦爛的時(shí)候，那段時(shí)光正式夏至未曾到來(lái)的時(shí)候，也是即將面臨畢業(yè)的日子，那時(shí)候，覺(jué)得一分一秒都分外珍貴，因?yàn)椋湃チ?，就真的再也不?huì)回來(lái)了，我越想抓住每個(gè)瞬間不放，時(shí)光就流轉(zhuǎn)的越快。

青春重復(fù)單調(diào)的旋律，帶著一絲絲的無(wú)奈。

也許，曲終人散之時(shí)，離開(kāi)的離開(kāi)，忘記的忘記，然而感謝上帝，至少，在曲終人散之時(shí)，讓我們遇見(jiàn)在一起。

后記：

這可以說(shuō)是一篇讀后感，也可以說(shuō)是生活的一種傾訴。我總是對(duì)別人說(shuō)，我喜歡郭敬明，可真正讓我著迷的是他的文字，每當(dāng)我心情陰郁的時(shí)候我就會(huì)翻開(kāi)他的文章來(lái)看，看的也并不是單純的故事，炫麗的情節(jié)，而是獨(dú)屬于作者的那份心境。現(xiàn)在我深刻的檢討自己，上了高中以后，曾經(jīng)獨(dú)屬于自己的那份恬淡的心境不見(jiàn)了，那份本應(yīng)積極向上的心態(tài)消失了。是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，亦可濯吾足。那么為何滄浪之水濁之時(shí)，在初中那個(gè)喧鬧毫無(wú)規(guī)矩的教室，我可以靜下心來(lái)去聽(tīng)課，我可以拿到足以讓我驕傲的成績(jī)。反而在滄浪之水清之時(shí)，在高中安靜的教室，我卻再也找不回來(lái)當(dāng)年的恬淡心境。

是古人錯(cuò)了，還是我錯(cuò)了？

重新翻開(kāi)郭敬明的熟悉的文字，痛苦的同時(shí)我也在思考，也許是浮躁，也許是妄自菲薄，但總歸是自己錯(cuò)了，不該把一切想得太簡(jiǎn)單，世無(wú)艱難，何來(lái)人杰？

寒未變，雪未變，變了的是依稀的音容。

星辰未變，夜空未變，變了的是此時(shí)的心境。

感覺(jué)未變，回憶未變，變了的是眼中的迷離。

去吧，帶著回憶，面朝大海，從今天起，做一個(gè)踏實(shí)的人！