在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的立夏的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

立夏的作文 篇1

今天不僅是5月5日，還是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立夏。

立夏的時(shí)候中國(guó)有一個(gè)延續(xù)了一千多年的習(xí)俗，要吃茶葉蛋，還要急性碰蛋比賽。

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)按照班主任張老師的要求，煮好三個(gè)茶葉蛋，待到了學(xué)校里,一到學(xué)校，大家便拿出自己的蛋和別人的蛋比起來(lái)，有的大火：“哈!你的蛋比我的小，你一定輸了!”，還有的說(shuō)：“哎呀，怎么辦呢，我的蛋比你的小，怎么贏你呢?”

在我們焦急的等待下，到了第四節(jié)課，激動(dòng)人心的碰蛋比賽開(kāi)始了。第一輪我的第一個(gè)對(duì)手是的我的同桌張宸玥，我拿出了一個(gè)我精心挑選的，自認(rèn)為是最厲害的大鴨蛋，“預(yù)備，各就各位，開(kāi)始!”隨著張老師一聲令下，我和張宸玥便互相頂了起來(lái)，忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲輕響，我趕緊朝兩個(gè)蛋望去，不望還好，一看發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的蛋被張宸玥的蛋碰碎了，我的心一下子就涼了，我心想：真是出師不利，第一句就被別人打敗了。

被別人打敗了，我心里一陣郁悶，當(dāng)我去觀看比賽的時(shí)候，已經(jīng)到了最后蛋王之爭(zhēng)了，我們小組的廖家瑋帶著他的蛋一路過(guò)關(guān)斬將，殺到了最后一桿，現(xiàn)在，他要和另一個(gè)碰蛋新秀任童嘯單挑，只要打敗任童嘯就可以獲得蛋王之王的稱(chēng)號(hào)。比賽開(kāi)始了，五秒過(guò)去了，我又聽(tīng)到了熟悉的輕響，原來(lái)廖家瑋輸了，支持他的人一陣陣哀嘆，大叫悲慘。

最后，岑銘?zhàn)⑹┭╁丝褪Ｏ碌膬蓚€(gè)蛋王，這一次碰蛋比賽，讓我享受了碰蛋比賽的無(wú)限樂(lè)趣，也讓我吃到了美味的茶葉蛋。

立夏的作文 篇2

立夏剝蛋，是一個(gè)有趣的游戲，在立夏的時(shí)候，你們是否也玩過(guò)呢 ，一起來(lái)欣賞一下吧?。。〗裉煳胰チ藦埨蠋煹淖魑酿^寫(xiě)作文去了。

走進(jìn)作文館，張老師就說(shuō)：“你們總算來(lái)了，今天要?jiǎng)兊芭?！你們自己?zhǔn)備好哦，第一名有獎(jiǎng)勵(lì)噠！”開(kāi)始分東西了，每一張桌子上都有一個(gè)盤(pán)子放著，每人手里有一個(gè)雞蛋拿著。這些就是我們游戲的設(shè)備。東西分好了，張老師開(kāi)始公布游戲規(guī)則：“每一個(gè)人只能用一只手剝，不許耍賴(lài)，不然的話取消游戲資格，獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了，第一名的蛋一定要好，并且要快哦。”老師拍了幾張照片，就說(shuō)：“3 ，2 ，1開(kāi)始?！?/p>

有的同學(xué)先把雞蛋的蛋尾給剝了下來(lái)，有的同學(xué)就用大拇指去頂雞蛋殼。突然，“哈哈哈，我已經(jīng)剝到一半啦，冠軍非我莫屬。”錢(qián)志浪在旁邊嘚瑟道。“就你還想拿冠軍，做白日夢(mèng)去吧！”霎時(shí)，錢(qián)志浪大叫：“老師我好了，看看我的杰作?！睆埨蠋煱阉牡翱戳丝凑f(shuō)道：“你的速度是快，但是蛋剝的太難看了點(diǎn)吧！東一個(gè)破洞西一個(gè)破洞，蛋黃都看見(jiàn)了，無(wú)效。”錢(qián)志浪嘆了一口氣，就開(kāi)始吃了起來(lái)。這時(shí)石汪涵信心十足地說(shuō)道：“張老師，我好了?！崩蠋熣f(shuō)：“你的蛋有那么一點(diǎn)小瑕疵。需要待定。”此時(shí)張老師把劉卿涵的蛋轉(zhuǎn)了兩圈說(shuō)：“比石汪涵的完好多了，冠軍就你了”?，F(xiàn)在已經(jīng)有人放棄了，在旁邊吃著雞蛋看比賽，可真是爽??！劉卿涵一蹦一跳地拿著魔方回來(lái)了。此刻張老師對(duì)石汪涵說(shuō)：“石汪涵，你的蛋已經(jīng)算好的了，如果你在其它班級(jí)的話你已經(jīng)能拿冠軍了，但是，你很不幸，遇到了劉卿涵這個(gè)高手?！笔艉刈讼氯?。

有些人喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“我才不稀罕呢！我家魔方多的是?！庇械娜藚s說(shuō)：“冠軍為什么是他呀！我明明比他剝地要快很多?！备鞣N聲音在我的耳邊響起，雖然冠軍被別人奪走了，但是讓我懂得了許多剝蛋的技巧。

立夏的作文 篇3

今天是立夏，預(yù)示著夏天的來(lái)臨。

早上媽媽煮了一些雞蛋，我選了一個(gè)小一點(diǎn)、蛋殼硬的雞蛋，在上面畫(huà)了花、笑臉和垃圾桶，表示叫大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。媽媽也選了一個(gè)雞蛋，她畫(huà)了一張笑臉。我和媽媽玩碰雞蛋比賽，看誰(shuí)的蛋先破。我把雞蛋向媽媽的雞蛋撞去，媽媽的雞蛋碎了。接著，她又拿了一個(gè)雞蛋與我比，這次我的碎了。我和媽媽都笑了。我們把各自碰碎的蛋都吃掉了，希望“立夏吃雞蛋，力氣長(zhǎng)一萬(wàn)?！?/p>

后來(lái)，我還與鄰居的小朋友們玩碰蛋，開(kāi)心極了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的立夏節(jié)!

立夏的作文 篇4

立夏節(jié)到了，爸爸特地給我煮了9個(gè)茶葉蛋。我選了一個(gè)最大的裝在蛋套籠里，這個(gè)蛋和我的拳頭一樣大。我想，我的蛋應(yīng)該是最厲害的吧！

來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都帶了蛋，有的是雞蛋，有的是鴨蛋，竺楷瑞竟然帶來(lái)了鵝蛋！看來(lái)我的蛋是不可能得“蛋王”了。

我贏了吳詩(shī)珩的雞蛋，卻輸給了徐馨妍的咸鴨蛋。

我想，如果我明年想得“蛋王”的話，只好帶恐龍蛋了！

立夏的作文 篇5

每年五月五日前后是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立夏”節(jié)。在我們家鄉(xiāng)仙居有吃雞蛋、稱(chēng)體重的習(xí)俗。

立夏節(jié)的早上，我一起來(lái)就聞到了一股茶葉蛋的香味，原來(lái)奶奶煮了一大鍋香香的蛋!有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，大家早飯是一盆香香的蛋和一碗可口的粥。我們一邊吃，一邊感受著濃濃的節(jié)日氛圍，真是其樂(lè)融融。

下午，我?guī)Я艘粋€(gè)鵝蛋、兩個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋。我和小朋友們進(jìn)行碰蛋比賽，我把我同桌的一個(gè)鴨蛋碰破了，前桌又把我的蛋給碰碎了，哈哈，同學(xué)們玩得開(kāi)心極了，這真是一個(gè)快樂(lè)的立夏節(jié)啊!

立夏的作文 篇6

立夏是二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣，更是干支歷辰月的結(jié)束以及巳月的起始；時(shí)間點(diǎn)在公歷5月5—6日之間，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度時(shí)。這個(gè)季節(jié)，在戰(zhàn)國(guó)末年（公元前239年）就已經(jīng)確立了，預(yù)示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，為古時(shí)按農(nóng)歷劃分四季之夏季開(kāi)始的日子。進(jìn)入了五月，很多地方槐花也正開(kāi)。立夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁茂。明人《蓮生八戕》一書(shū)中寫(xiě)有：“孟夏之日，天地始交，萬(wàn)物并秀?！边@時(shí)夏收作物進(jìn)入生長(zhǎng)后期，冬小麥揚(yáng)花灌漿，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故農(nóng)諺有“立夏看夏”之說(shuō)。水稻栽插以及其他春播作物的管理也進(jìn)入了大忙季節(jié)。所以，我國(guó)古來(lái)很重視立夏節(jié)氣。據(jù)記載，周朝時(shí)，立夏這天，帝王要親率文武百官到郊外“迎夏”，并指令司徒等官去各地勉勵(lì)農(nóng)民抓緊耕作。

立夏在農(nóng)歷上的日期并不固定，為每年四月初一前后，此因農(nóng)歷是陰陽(yáng)歷?！岸分笘|南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大，故名立夏也?！比纭兑葜軙?shū)·時(shí)訊解》云：“立夏之日，螻蟈鳴。又五日，蚯蚓出。《月令七十二候集解》中說(shuō)：“立，建始也，夏，假也，物至此時(shí)皆假大也?！?/p>

立夏的作文 篇7

每年5月5日或5月6日是農(nóng)歷的立夏。此時(shí)，“斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大，故名立夏也?！贝藭r(shí)太陽(yáng)黃經(jīng)為45度，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開(kāi)始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。每年5月5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45°為“立夏”節(jié)氣。我國(guó)自古習(xí)慣以立夏作為夏季開(kāi)始的日子，《月令七十二候集解》中說(shuō)：“立，建始也，”“夏，假也，物至此時(shí)皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。實(shí)際上，若按氣候?qū)W的標(biāo)準(zhǔn)，日平均氣溫穩(wěn)定升達(dá)22℃以上為夏季開(kāi)始，“立夏”前后，我國(guó)只有福州到南嶺一線以南地區(qū)真正進(jìn)入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時(shí)則剛剛進(jìn)入春季，全國(guó)大部分地區(qū)平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節(jié)。

我國(guó)古代將立夏分為三候：“一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生?！奔凑f(shuō)這一節(jié)氣中首先可聽(tīng)到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的嗚叫聲(一說(shuō)是蛙聲)，接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤開(kāi)始快速攀爬生長(zhǎng)。迎夏的日子就是立夏日。這時(shí)，萬(wàn)物繁茂。立夏以后便是炎炎夏天，為了不使身體在炎夏中虧損消瘦，人們往往會(huì)在立夏進(jìn)補(bǔ)，以使自己的身子強(qiáng)健有力。

南方大部分地區(qū)，因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，雜草、病蟲(chóng)也迅速滋長(zhǎng)蔓延?？图胰怂拥胤?，立夏時(shí)節(jié)，已經(jīng)完全進(jìn)入夏季，天氣炎熱，人們食欲不振，開(kāi)始消瘦，即“枯夏”。但立夏過(guò)后，卻是農(nóng)耕時(shí)代，最需要人力的時(shí)候，人們希望借助于立夏“被養(yǎng)”，強(qiáng)身健體。另一方面，體質(zhì)較差、抵抗力較弱的人們?nèi)菀资艿讲【忠u而發(fā)生疾病。民間開(kāi)始偷閑消夏，注意飲食補(bǔ)養(yǎng)，人們?cè)诹⑾某砸恍┦澄?，往往寄托著祈福、保佑平安、發(fā)財(cái)致富的良好愿望。

我國(guó)北方多種植小麥，立夏正是小麥茂盛時(shí)節(jié)，因此北方大部分地區(qū)立夏時(shí)有制作與食用面食的習(xí)俗，其意在慶祝小麥豐收?？图胰舜蟛糠謥?lái)自河洛一帶，有吃面的習(xí)慣。來(lái)到偏遠(yuǎn)的山村后，受到當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的影響，改吃大米為主食，吃面習(xí)慣也會(huì)發(fā)生一些變化，漸漸形成自己獨(dú)特的面食。

客家人很喜歡吃雞腸面，在永定太平里，每逢立夏，家家都有吃雞腸面的習(xí)慣，每人都要親手揉制雞腸面。這時(shí)，老人會(huì)念叨說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)雞腸面，人人都要食;立夏吃了面，人人腳骨健?！奔议L(zhǎng)們希望家人吃了雞腸面，都會(huì)變得精力旺盛，身強(qiáng)體壯，無(wú)病消災(zāi)，干活起勁，壽命變長(zhǎng)等。

古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車(chē)旗都要朱紅色的，以表達(dá)對(duì)豐收的企求和美好的愿望。宮廷里“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。在民間，立夏日人們則喝冷飲來(lái)消暑。立夏日，江南水鄉(xiāng)有烹食嫩蠶豆的習(xí)俗。有的地方還有立夏日稱(chēng)人的習(xí)俗。人們還把將熟之小麥、大麥穗在火上烤熟吃，以享新麥之鮮;或用秤秤人之輕重以祈福。立夏節(jié)民間嚴(yán)禁家人坐在門(mén)檻上。許多人還習(xí)以立夏日的陰睛測(cè)一年的豐歉，認(rèn)為立夏時(shí)下場(chǎng)雨最好，不然便會(huì)“立夏不下，旱到麥罷”、“立夏不下雨，犁耙高掛起”“立夏無(wú)雨，碓頭無(wú)米”。

舊時(shí)，鄉(xiāng)間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚(yú)羹，稱(chēng)吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱(chēng)“立夏蛋”，相互饋送。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅(jiān)而不碎為贏。尚有以五色絲線為孩子系手繩，稱(chēng)“立夏繩”。是日，江浙一帶至今仍保留吃立夏蛋、腳骨筍、五虎丹、三兩半等“吃補(bǔ)食”的飲食風(fēng)俗。吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長(zhǎng)，不剖開(kāi)，吃時(shí)要揀兩根相同粗細(xì)的筍一口吃下，說(shuō)吃了能“腳骨健”(身體康健);再是吃軟菜(君踏菜)，說(shuō)吃后夏天不會(huì)生痱子，皮膚會(huì)像軟菜一樣光滑。

云南宣威地區(qū)則有大門(mén)插皂莢枝、紅花以壓崇，圍灰墻腳以避蛇之俗。我國(guó)部分少數(shù)民族亦有過(guò)立夏節(jié)的習(xí)俗。