在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的春分的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春分的作文 篇1

春分的校園真是與春天的其它時(shí)候不同啊。

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。

每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永铮l(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)非常艷陽(yáng)的晴天。校園的草坪里，被那一陣陣與風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不似初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

春分的花壇真是似黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子與那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們與同學(xué)們都比初春更有精神了。

他們不再穿得似過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我與我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前。

春分的作文 篇2

春天的景色很美，不過(guò)春分后的景色更美。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)春天的花是依次開(kāi)放的。立春后，黃色的臘梅從冬走到了春，等她開(kāi)到了荼蘼，就是紅色的梅花開(kāi)放的時(shí)候了。等時(shí)間來(lái)到了春分——春天走到一半的時(shí)候，迎春花就燦爛出場(chǎng)了，她好似就是春天的報(bào)幕員一樣，預(yù)示著百花盛開(kāi)的美麗景象。到了清明時(shí)節(jié)，桃、李、杏這些花朵兒都展露著她們最美的笑容，就似美麗的姑娘把漂亮的臉蛋靠在窗邊。

迎春花是春天的使者，她的黃是那么的美麗！如果黃色再濃一點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩，不會(huì)有透明感；如果再稍微淡一點(diǎn)，就不會(huì)這么燦爛，就沒(méi)有這么鮮艷。真不知道春姑娘是怎么把迎春花調(diào)得這么迷人，這么浪漫，這么鮮艷的！有句詩(shī)包含著她所有的意義：“迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳。”

早春的時(shí)候，垂柳才冒出一點(diǎn)兒小嫩芽，可是春分時(shí)節(jié)呢，竟然長(zhǎng)出小葉子了。那小葉子是多么的嫩，多么的綠，連青青的草都比不上她那“濃情之綠”。溫柔的柳枝輕輕拂過(guò)河面，點(diǎn)出陣陣漣漪。連魚(yú)兒都忍不住浮出水面，追逐著那可愛(ài)的小圓暈。

我喜歡春天，喜歡她那繁花盛開(kāi)的樣子，更喜歡花兒依次開(kāi)放的過(guò)程，從嫩芽到花苞，從花苞到盛放，每次看到這種情景，我都要贊嘆生命的神奇，贊嘆大自然的鬼斧神工。

春分的作文 篇3

星期五的時(shí)候，老師給我們大家布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。我們必須在今天豎起一個(gè)雞蛋或者幾個(gè)雞蛋，鵝蛋，然后老師說(shuō)：“今天好象是春分的一天”。

放學(xué)后我想一個(gè)雞蛋和鵝蛋怎么豎起來(lái)呢？這時(shí)候爸爸媽媽和爺爺奶奶都在為這件事情而煩惱。突然奶奶說(shuō)：“這一定不行的怎么可能啊？好好的蛋竟然豎起來(lái)真是奇怪？”爺爺也在說(shuō)：“我活了那么多年也不知道，這一定是騙人的吧！”家里面議論紛紛。

后來(lái)我查了資料。原來(lái)根據(jù)資料有人說(shuō)：“春分這一天是時(shí)間的平衡，白天和夜晚的平衡”。于是傳說(shuō)4000多年前，智慧的人們把雞蛋豎在桌子上，“春分豎蛋”的活動(dòng)就自此開(kāi)始，后來(lái)世界人民都喜歡起“春分豎蛋”。

了解這些情況以后，我馬上在奶奶家柜子里拿了6個(gè)雞蛋，然后我在桌子上開(kāi)始豎蛋，沒(méi)有成功。但是我們沒(méi)有半途而費(fèi)，放在地上豎豎看，結(jié)果成功了！我們放在馬路的水泥地上豎蛋，結(jié)果也豎起來(lái)了！“春分豎蛋”我成功了，你呢？

春分的作文 篇4

春，沒(méi)有冬天那么寒銳，它帶給人們的是盎然春意，溫暖的生活。

——題記

冬爺爺，靜靜地去了；春姑娘，悄悄地來(lái)了。萬(wàn)物又變得生機(jī)勃勃。春姑娘藏在什么地方呢？

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春，藏在千條萬(wàn)條的柳枝里。春分猶如那精致靈巧的剪刀，把楊柳修得那樣的細(xì)長(zhǎng)、那樣的美麗多姿。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春，藏在藍(lán)天中滑行的風(fēng)箏里。輕風(fēng)，吹起那漂亮的風(fēng)箏，也吹起了小朋友們充滿期盼的心。

在這幾天里，柳條兒、小草、小花、燕子、小鳥(niǎo)……都像要抽什么大獎(jiǎng)似的聚攏來(lái)，形成了美麗燦爛的春天。

走進(jìn)大自然，樹(shù)枝在向我招手，好像在迎接我們的到來(lái)；小鳥(niǎo)在對(duì)我歡唱，好像在為我們開(kāi)“嘰嘰喳喳”的音樂(lè)會(huì)；連那些落在湖面上的葉子，也跳起了輕快的舞蹈。小草從地下鉆出來(lái)，伴隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著；小花從樹(shù)上冒出來(lái)，向我們張開(kāi)了燦爛的笑臉。好一派生機(jī)盎然的景象！

春分的習(xí)俗其實(shí)也有很多：豎雞蛋、放春牛、吃春菜，還有小朋友們喜歡的放風(fēng)箏。記得我第一次放風(fēng)箏還是在我五六歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我就把風(fēng)箏拋起來(lái)，然后拼命地跑?？赡睦锵氲斤L(fēng)箏一下子掉了下來(lái)。原來(lái)啊，風(fēng)箏是要在有大風(fēng)的地方開(kāi)始跑，而且是要順著風(fēng)跑，逆風(fēng)跑可是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有的哦！原來(lái)放風(fēng)箏也是要有辦法的呀！今天回想起那件事，還是感覺(jué)挺搞笑的，哈哈哈！

春分，像一曲歌謠，像一股生命的力量，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，帶給我們生機(jī)盎然！讓我們握住這把生命的鑰匙，打開(kāi)春之門吧！

春分的作文 篇5

不知不覺(jué)，一跨入春的門檻，隨著下兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。作不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇6

春分的校園真是和春天的其它時(shí)候不同啊。

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ悖鼓阌X(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。

每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)咱們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)樵蹅兇蠹叶荚谖葑永铮l(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)非常艷陽(yáng)的晴天。校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催咱們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。

春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，咱們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把咱們校園裝點(diǎn)得更加美麗。不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是咱們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。

他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和咱們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。

而咱們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)樵蹅儩菜?、施肥、修枝……好讓咱們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……