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立夏的作文

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的立夏的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

立夏的作文 篇1

一年一度的立夏節(jié)到了,立夏節(jié)的習(xí)俗可多啦!

今天下午,奶奶為我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的蛋套籠和一個(gè)茶葉蛋,我小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包。一節(jié)課后,“斗蛋”比賽開(kāi)始了,每個(gè)小朋友都躍躍欲試地拿出了自己的雞蛋。我先和同桌開(kāi)始比,我把雞蛋尖尖的那頭對(duì)準(zhǔn)他的雞蛋,一用力,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,同桌的蛋碎了,我心中一聲歡呼。接著,我又排隊(duì)和旁邊的人“斗蛋”,結(jié)果,我的蛋碎了,我只好垂頭喪氣地回到座位上。最后,我們班還選出了冠軍陳思涵,因?yàn)樗牡笆亲顓柡Φ摹?/p>

比賽結(jié)束后,吃蛋啦!我輕輕剝開(kāi)蛋殼,蛋的香味直往我鼻子里撲,我忍不住咬了一口,可香啦!

立夏的作文 篇2

這個(gè)星期天是立夏。立夏代表著春天過(guò)去了,夏天來(lái)臨了。

立夏的習(xí)俗很多,有:斗蛋、喝冷飲、煮食嫩蠶豆和稱(chēng)人等。

古時(shí)候,春天過(guò)后就非常炎熱,雷雨增加,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。在那時(shí)候,人們就把這個(gè)節(jié)氣叫做立夏。古時(shí)候,人們也十分重視立夏。在立夏當(dāng)天,帝王會(huì)率領(lǐng)文武百官來(lái)到京城南郊區(qū)迎接夏天。君臣一律穿朱紅色的禮服,佩戴朱紅色的玉佩。連馬匹和車(chē)旗都要是朱紅色的,來(lái)表達(dá)古代人民對(duì)豐收企業(yè)的美好愿望。

在立夏當(dāng)天,我們家也舉行了一場(chǎng)有趣的斗蛋比賽。我和爸爸媽媽每一個(gè)人拿了一個(gè)自己煮的茶葉蛋。我的心里默默地祈禱:我一定能贏的。我的第一個(gè)對(duì)手是爸爸。我用蛋的尖頭去撞爸爸的蛋,我用了全身的力氣。只聽(tīng)見(jiàn)“怦!”的一聲,我緊張地看了看我們倆的蛋,原來(lái)是爸爸的蛋碎了。我高興得一蹦三尺高。接著,我又和媽媽比賽,我也獲得了成功。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了家里的所有對(duì)手,所有我被大家評(píng)為“斗蛋大王”。我聞著這茶葉蛋的香味,口水都快流了出來(lái)。我迫不及待地剝開(kāi)茶葉蛋的殼,一口咬下去,那香味一直從嘴巴到心肺,令人回味無(wú)窮。

在立夏,我們可以做許多有意義的事。立夏給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)立夏!

立夏的作文 篇3

立夏的風(fēng)俗有許多,比如說(shuō)有,煮蛋、斗蛋、編蛋套、稱(chēng)體重、吃蠶豆飯、紫米飯,令我最有興趣的風(fēng)俗是斗蛋。立夏的前一天,我和爸爸媽媽用煮熟的蛋來(lái)斗蛋,贏者把蛋給我,第二天帶過(guò)去,跟同學(xué)斗蛋,最后斗蛋贏者是老爸,我把他的蛋帶去和全班同學(xué)斗蛋。

立夏的那天早上,我背著書(shū)包到學(xué)校,迫不及待的問(wèn)他們帶著什么蛋,他們有的帶著鵝蛋,有的帶著鴨蛋,有的帶著雞蛋,有的竟然帶來(lái)了鵝卵石!我心里想著;想讓你贏,沒(méi)門(mén)兒!

比賽開(kāi)始了,老師讓我們先組里拼蛋,再選出蛋王,跟其他組的蛋王PK。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)把組里的10個(gè)人打敗了,就差一個(gè)杜軒予。我跟他開(kāi)始拼蛋了,一場(chǎng)決出組里蛋王的比賽開(kāi)始了,一場(chǎng)激烈比賽開(kāi)始了,我們兩個(gè)雙手握著蛋,把尖尖的一頭露出來(lái)開(kāi)始斗蛋,頓時(shí)我的雙手出汗了,心里想著:我一定要贏,我一定要贏!我的眼睛緊閉著只見(jiàn)“咔嚓”一聲,我的蛋尖尖的一頭碎了,我仍不死心,把不尖的那頭跟杜軒予比,我想:不尖的那頭比尖的那頭差多了,

保輸!又聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我睜開(kāi)眼睛一看,果然,我的蛋“光榮的犧牲”了。杜軒予成了我們組的蛋王。

最為激烈的是——決出班里的蛋王!那就是第二組的賀好迎戰(zhàn)第三組的韓子靜。老師下令說(shuō):“現(xiàn)在我們要決出班里的蛋王,三二一開(kāi)始?!彼齻儍蓚€(gè)人斗得不分上下,一旁圍觀的同學(xué)們也不斷給她們倆加油打氣,有的閉上了眼睛不敢看結(jié)果了,有的嘴巴鼓了起來(lái),眼睛瞪得大大的,有的甚至使出吃奶的力氣,握緊拳頭,好像恨不得自己上去斗蛋。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我們終于知道蛋王是誰(shuí)了,她就是——第二組的賀好。只見(jiàn)她手握著蛋高高舉著,歡天喜地的跑到座位上,而韓子靜呢?傷心的回到了位子上,我看見(jiàn)了,去安慰她,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事的別這樣了,人總會(huì)有失敗的地方,沒(méi)關(guān)系的,你得第二名也不錯(cuò)了,看我連個(gè)名次都沒(méi)有呢,還是那么開(kāi)心的,別傷心了?!彼卮鹫f(shuō):“謝謝你,聽(tīng)了你的話(huà),我不會(huì)傷心的!”并給了我一個(gè)燦爛的笑容。

當(dāng)我吃著香噴噴的蛋時(shí),心里美滋滋的。立夏真是一個(gè)快樂(lè)有趣的節(jié)日呀!

立夏的作文 篇4

立夏剝蛋,是一個(gè)有趣的游戲,在立夏的時(shí)候,你們是否也玩過(guò)呢 ,一起來(lái)欣賞一下吧?。?!今天我去了張老師的作文館寫(xiě)作文去了。

走進(jìn)作文館,張老師就說(shuō):“你們總算來(lái)了,今天要?jiǎng)兊芭叮∧銈冏约簻?zhǔn)備好哦,第一名有獎(jiǎng)勵(lì)噠!”開(kāi)始分東西了,每一張桌子上都有一個(gè)盤(pán)子放著,每人手里有一個(gè)雞蛋拿著。這些就是我們游戲的設(shè)備。東西分好了,張老師開(kāi)始公布游戲規(guī)則:“每一個(gè)人只能用一只手剝,不許耍賴(lài),不然的話(huà)取消游戲資格,獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了,第一名的蛋一定要好,并且要快哦?!崩蠋熍牧藥讖堈掌?,就說(shuō):“3 ,2 ,1開(kāi)始。”

有的同學(xué)先把雞蛋的蛋尾給剝了下來(lái),有的同學(xué)就用大拇指去頂雞蛋殼。突然,“哈哈哈,我已經(jīng)剝到一半啦,冠軍非我莫屬?!卞X(qián)志浪在旁邊嘚瑟道?!熬湍氵€想拿冠軍,做白日夢(mèng)去吧!”霎時(shí),錢(qián)志浪大叫:“老師我好了,看看我的杰作?!睆埨蠋煱阉牡翱戳丝凑f(shuō)道:“你的速度是快,但是蛋剝的太難看了點(diǎn)吧!東一個(gè)破洞西一個(gè)破洞,蛋黃都看見(jiàn)了,無(wú)效?!卞X(qián)志浪嘆了一口氣,就開(kāi)始吃了起來(lái)。這時(shí)石汪涵信心十足地說(shuō)道:“張老師,我好了?!崩蠋熣f(shuō):“你的蛋有那么一點(diǎn)小瑕疵。需要待定?!贝藭r(shí)張老師把劉卿涵的蛋轉(zhuǎn)了兩圈說(shuō):“比石汪涵的完好多了,冠軍就你了”。現(xiàn)在已經(jīng)有人放棄了,在旁邊吃著雞蛋看比賽,可真是爽??!劉卿涵一蹦一跳地拿著魔方回來(lái)了。此刻張老師對(duì)石汪涵說(shuō):“石汪涵,你的蛋已經(jīng)算好的了,如果你在其它班級(jí)的話(huà)你已經(jīng)能拿冠軍了,但是,你很不幸,遇到了劉卿涵這個(gè)高手?!笔艉刈讼氯ァ?/p>

有些人喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“我才不稀罕呢!我家魔方多的是?!庇械娜藚s說(shuō):“冠軍為什么是他呀!我明明比他剝地要快很多。”各種聲音在我的耳邊響起,雖然冠軍被別人奪走了,但是讓我懂得了許多剝蛋的技巧。

立夏的作文 篇5

今天媽媽告訴我立夏了,標(biāo)示夏天真正的到了,人們穿上了短袖或者是裙子。早上,鬧鐘一響,我就起床穿上衣服、褲子、和襪子。去洗臉?biāo)⒀劳暌院?,我就去吃早飯了。吃完早飯我出門(mén)玩了一會(huì)兒,在玩的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口紅艷艷的月季花開(kāi)放了,千姿百態(tài)的映山紅也開(kāi)放了。草坪上的小草也綠油油的。今天的氣溫明顯比以往高了,哈哈,我又可以吃我喜歡的冰棒了!

立夏的作文 篇6

每年5月5日或5月6日是農(nóng)歷的立夏。此時(shí),“斗指東南,維為立夏,萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大,故名立夏也。

立夏的氣候特點(diǎn):”此時(shí)太陽(yáng)黃經(jīng)為45度,在天文學(xué)上,立夏表示即將告別春天,是夏日天的開(kāi)始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。每年5月5日或6日,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45°為“立夏”節(jié)氣。我國(guó)自古習(xí)慣以立夏作為夏季開(kāi)始的日子,《月令七十二候集解》中說(shuō):“立”,建始也,”夏“,假也,物至此時(shí)皆假大也?!边@里的“假”,即“大”的意思。實(shí)際上,若按氣候?qū)W的標(biāo)準(zhǔn),日平均氣溫穩(wěn)定升達(dá)22℃以上為夏季開(kāi)始,“立夏”前后,我國(guó)只有福州到南嶺一線(xiàn)以南地區(qū)真正進(jìn)入夏季,而東北和西北的部分地區(qū)這時(shí)則剛剛進(jìn)入春季,全國(guó)大部分地區(qū)平均氣溫在18--20℃上下,正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節(jié)。

立夏對(duì)農(nóng)作物的影響:立夏前后,華北、西北等地氣溫回升很快,但降水仍然不多,加上春季多風(fēng),蒸發(fā)強(qiáng)烈,大氣干燥和土壤干旱常嚴(yán)重影響農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)。尤其是小麥灌漿乳熟前后的干熱風(fēng)更是導(dǎo)致減產(chǎn)的重要災(zāi)害性天氣,適時(shí)灌水是抗旱防災(zāi)的關(guān)鍵措施?!傲⑾娜毂榈劁z”,這時(shí)雜草生長(zhǎng)很快,“一天不鋤草,三天鋤不了?!敝懈z草不僅能除去雜草,抗旱防漬,又能提高地溫,加速土壤養(yǎng)分分解,對(duì)促進(jìn)棉花、玉米、高梁、花生等作物苗期健壯生長(zhǎng)有十分重要的意義。

立夏的作文 篇7

立夏的時(shí)候,其實(shí)還是春天。 我就出生在這春天的最后一天。 沒(méi)有炎炎的烈日,沒(méi)有成群的蝴蝶,依然最美好的春天與夏天。 這是上天送給我的第一份禮物。 當(dāng)我逐漸懂得一些事了以后,我喜歡的是春天。

僅僅因?yàn)槊看芜@樣都很好寫(xiě)作文。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放…千篇一律的文字。 真正立夏的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)悶熱了。驕陽(yáng)并不似火地烘烤著高大的香樟,夏至,未至。 梔子花散發(fā)著濃郁的清香,似乎有意想迷失了你的心,卻又讓你頭腦更加清醒。

薄荷開(kāi)一種紫色的小花,狹長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光下反射著耀眼的光。是它那淡淡的香氣薰?jié)窳诉@夏?還是這濕熱的夏香透了這薄涼的葉子? 夏,綻放著疼痛的季節(jié)。透明的是時(shí)間,看不透的是你的心。

立夏的作文 篇8

上完星期三的課,老師布置了項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是明天每人帶一個(gè)蛋到學(xué)校。原來(lái)不知不覺(jué)中立夏到了,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)有趣的碰蛋活動(dòng)。

星期四早上,一來(lái)到教室,我就迫不及待地拿出自己事先準(zhǔn)備好的鵝蛋,看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿出好多蛋,有個(gè)子小小的鵪鶉蛋,有中等身材的雞蛋,還有偏胖的鴨蛋和巨無(wú)霸鵝蛋。接著大家在自己的蛋上畫(huà)各種圖案,有畫(huà)西瓜的,有畫(huà)笑臉的……真好看!

畫(huà)完蛋后我們進(jìn)行了碰蛋比賽,比賽規(guī)則是:雞蛋和雞蛋比,鴨蛋和鴨蛋比,鵝蛋和鵝蛋比,最后選出最牛的和三(3)班進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪輪的比賽,我們班的朱可涵、姚舜和王奕衡三位同學(xué)參加了總決賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊為他們加油,我感覺(jué)自己緊張得小心臟都要跳出來(lái)了??蛇z憾的是,我們的雞蛋和鴨蛋都被三(3)班的碰碎了,不過(guò)鵝蛋比賽卻是我們班贏了,大家高興得跳了起來(lái)!

今年,我精心準(zhǔn)備的鵝蛋雖然沒(méi)能代表全班去比賽,不過(guò)我看著自己的畫(huà)畫(huà)作品還是很開(kāi)心!

立夏的作文 篇9

我出生在一年之中最有生機(jī)的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候雖然沒(méi)有春的靜美,但也美過(guò)秋的蕭瑟,冬的冷寂。

我這是第一次這么正式地寫(xiě)作文,所以我沒(méi)有很好的經(jīng)驗(yàn),也不知道要用什么樣華麗的詞藻來(lái)修飾它,更沒(méi)有優(yōu)美的筆風(fēng)來(lái)襯托它。但是,我知道在這個(gè)節(jié)氣,當(dāng)久違的太陽(yáng)普照,林蔭道里點(diǎn)點(diǎn)光斑,鮮綠的葉不夾一絲塵土,無(wú)數(shù)蟬鳴安撫著我躁動(dòng)的心。

銜一根草莖的燕子不慌不忙地筑巢;圓滾滾的喜鵲悠閑自得地棲息在不銹鋼欄桿上,對(duì)屋內(nèi)的人毫無(wú)興致;吵鬧的麻雀?jìng)儩u漸膩煩了那些被曬的滾燙的石磚,在路燈微弱的燈光下津津樂(lè)道……

這一切都安詳自然,生機(jī)勃發(fā),太陽(yáng)仿佛照亮了我的心窗,就這樣,到了立夏。

古往今來(lái)多少名人曾寫(xiě)到這初夏,南北朝的著名詩(shī)人謝靈運(yùn)寫(xiě)到“首夏猶清和,芳草亦未歇”,這句詩(shī)顯示了一種莫可如何而慰情聊勝無(wú)的復(fù)雜心情,游南亭觸景生情,由春夏迭代中,深哀盛年已去,衰疾在斯。

是啊,誰(shuí)都會(huì)有老的一天,這只是時(shí)間的問(wèn)題,詩(shī)人謝靈運(yùn)的感嘆讓我有了一個(gè)想法,當(dāng)我老了以后,也會(huì)和他有一樣的感嘆嗎?

立夏節(jié)氣,節(jié)說(shuō)的就是天氣和氣候,對(duì)于北方的農(nóng)民,在立夏之前的春季風(fēng)成了糧食減產(chǎn)的災(zāi)害天氣,在東北更北一些,春天也許無(wú)所作為,或許輕描淡寫(xiě)。夏天應(yīng)時(shí)而來(lái),立夏時(shí)節(jié),萬(wàn)物繁茂,明人《蓮生八戕》一書(shū)中寫(xiě)有“孟夏之日,天地始交,萬(wàn)物并秀”。所以說(shuō),我國(guó)古來(lái)就很重視立夏,因?yàn)樗粌H充滿(mǎn)生氣,還給我們帶來(lái)了希望。

可就在這個(gè)讓人心喜的節(jié)氣里,我卻有著淡淡的憂(yōu)傷,我是初三學(xué)生,距離畢業(yè)也就幾個(gè)月了,雖然平時(shí)很嫌棄班上的同學(xué),但是心里還是有點(diǎn)不舍,想到這里,我的眼前就浮現(xiàn)出一幕幕場(chǎng)景,操場(chǎng)上奔跑的我們,教室里拼命趕作業(yè)的我們,走廊里嬉鬧的我們,一起聊八卦的我們……在一起生活了三年的我們,隨著立夏的到來(lái),離別也悄悄的來(lái)了。

我喜歡充滿(mǎn)生機(jī)和希望的夏天,但是今年,我卻想立夏可不可以晚一點(diǎn)來(lái)。倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨,這枝上繁花,又歸何處?

立夏的作文 篇10

一年有二十四個(gè)節(jié)氣,今天就是立夏。立夏有許多風(fēng)俗,老師就帶領(lǐng)我們一起來(lái)斗蛋。

“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸!”我們的夸蛋行動(dòng)也不賴(lài)。瞧!董思誠(chéng)胸有成竹地走上講臺(tái),大聲說(shuō)道:“我的蛋叫做色彩斑斕王,相信它一定能夠過(guò)五關(guān),所以將成為冠軍的!”只見(jiàn)他的蛋上有許多顏色,真像一個(gè)“花臉蛋”呀!吳可菲的蛋上戴了一個(gè)王冠。她說(shuō)道:“它叫‘丑小鴨’,我相信有一天它一定會(huì)成為白天鵝的!”

“下面各大排選出雞,鴨,鵝王各一個(gè)。”隨著老師的一聲令下。大排中的初賽開(kāi)始了。

教室里頓時(shí)沸騰了,我們大排的雞蛋全都放在了一個(gè)桌子上。我拿我的小蛋大喊:“誰(shuí)來(lái)跟我斗?”劉紫旋走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)?!蔽覀兊牡懊偷貋?lái)了個(gè)“親密接觸”。我看了一眼她的蛋,嘿嘿,她的蛋破了,我贏了!

我的蛋一路平安的贏得了許多蛋,下面面對(duì)的是邱銘洋,我握緊了蛋。他的蛋往我蛋上一撞,唉,我的蛋裂了。沒(méi)想到秋銘洋的蛋兩頭都摔碎了,大家都讓我上,我也只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了,上吧!

下面,我們大排又選了許棣文去參加鴨蛋半決賽,朱俊杰參加鵝蛋半決賽。

接著,在同學(xué)們的加油聲和掌聲中,我,王俊杰,趙弘毅,王施然健步走上講臺(tái)。先是我跟王俊杰斗。我雙手緊握著蛋,心里默默地對(duì)著這枚已經(jīng)破裂的小雞蛋說(shuō):“蛋呀,蛋呀,你雖然破了一點(diǎn),但是我們大排的同學(xué)都非常信任你,請(qǐng)你不要讓我們大家失望,行嗎?”

過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“開(kāi)始!”王俊杰將他的蛋抓住了,向我這里一捅,我一迎?!芭尽笔钦l(shuí)的蛋壞了呢?大家的目光頓時(shí)聚集在了這兩只雞蛋上。我也趕緊把剛才撞的那一頭一看,天啊,蛋裂了。唉,我頓時(shí)一聲的精神都沒(méi)有了四年級(jí)作文立夏作文500字導(dǎo)游

對(duì)方王俊杰傳出了歡聲,這時(shí),我真羨慕他。我無(wú)精打采的回到了位置,不過(guò)我能站到講臺(tái)上參加半決賽,我還是很開(kāi)心。最后的獲得‘雞蛋王’稱(chēng)號(hào)的是王俊杰。

獲得‘鴨蛋王’和‘鵝蛋王’之稱(chēng)的分別是華超寧和黃乙玨。

斗蛋結(jié)束,大家開(kāi)開(kāi)心心地吃著自己帶來(lái)的蛋。

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