冬至隨筆作文
在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。冬至隨筆作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享冬至隨筆作文，希望對大家有所幫助。
冬至隨筆作文篇1
社會逼著孩子多才多藝，逼著孩子參加各種興趣班，沒有特長的孩子是會吃大虧的。十一七天假期小記者活動安排的很是豐富，假期的第一天，孩子們來到商丘古城，參加了“迎國慶，贊古城，愛家鄉(xiāng)”的繪畫大比拼。來的孩子們有相當一部分是學習繪畫的。其實女兒沒有參加過繪畫興趣班，也沒有畫畫的專長，但是對于孩子們來說根本不知道這次的活動其實是一個殘酷的比賽。因為競爭永遠在空氣中彌漫著，從生命開始孕育的那一刻開始，競爭也開始了。社會上的一切都有競爭，學生之間也存在，誰出色誰最先圓夢。
對今天的比賽孩子們充滿著期待和向往，有比賽就有成功和失敗，登上古樓，動筆畫下古城，加上節(jié)日的色彩，對于繪畫的外行，和這些在畫海拼搏多年的小畫家比，這本身是一種不公平的較量。在站在古樓的一剎那，才給發(fā)現(xiàn)孩子報名應該是一種錯誤，走進這個活動我就有預感，孩子是要經(jīng)受挫折的。
比賽結(jié)束后，沒有拿到獎項的孩子們都流下了眼淚，她們趴在父母懷中放聲痛哭。
女兒也不例外，趴在我懷里哭了半天，雖然她很用心在想在思考在畫，但是對于高手如云的小畫家里，女兒只是一個沒有學習畫畫的最普通的學生，是根本和獎項無緣的。報名參加活動只是為了讓孩子多經(jīng)歷，多鍛煉，雖然流下傷心的淚水，但是這也未必不是件好事。
人不可能永遠笑，淚水有時也需要滋潤我們干涸的心田。我班參加了三個孩子都是哭著下的城樓，剛開始感到心好痛，早上六點多起床，折騰幾個小時，是這樣一個結(jié)果，但是又一想，這些孩子在學校都是如此的優(yōu)秀，都是表揚的對象，得獎的高手，如今她們也敗了，她們也嘗到了失敗的滋味。
在我和其他家長解釋安慰半天后孩子們又笑了，以后好好學習畫畫，有機會再和她們比賽。我們不可能永遠失敗呀，孩子們還有希望。加油!
經(jīng)常嘗到成功喜悅的孩子們第一次經(jīng)歷這樣的痛，也許哭是最好的情感釋放，有許多家長抱怨活動的安排不合情理，認為沒有獲獎的孩子也應該有一定的獎勵以資鼓勵，給孩子前進的動力。從另一方面講，挫折會帶給孩子更深的體會，尤其是這些只經(jīng)歷過成功，永遠天真浪漫的孩子們。失敗對她們來說應該是一種別樣的“享受”。
失敗乃成功之母，經(jīng)歷是一筆財富。孩子們用淚水詮釋著對未來的憧憬，她們用淚水澆灌著未來的笑臉，人生不可能一帆風順，小小的挫折將會給美好的未來打下基礎，讓淚水預示著更大的成功。
冬至隨筆作文篇2
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己?
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己;在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>
痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法;沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。
記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。
人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢?，往昔的痛又算什?
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。
冬至隨筆作文篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
挫折是我們前行道路上的絆腳石，成長的道路上處處充滿了挫折，但是就算挫折再多我們也要堅持的走下去。不經(jīng)歷太多的風浪，我們又怎么能見到?？仗炜罩蟮拿谰澳??？啾M甘來，只要我們有面對挫折的不懼怕挫折的信心，有戰(zhàn)勝挫折的決心，我們便能在成長道路上越走越遠。
在我學習生涯中，我的數(shù)學一直存在著許多的欠缺，我也常常跟不上班級的腳步，作為一個尖子生數(shù)學成績很差的我成為同學中的笑柄，同學們嘲笑我的愚笨，每次考試成績出現(xiàn)，我都沒有勇氣去面對自己的數(shù)學，我很害怕耳邊出現(xiàn)同學的嘲笑聲。但是面對同學的嘲笑，和每次考試對于數(shù)學的失望，我就這么甘心嗎，憑什么人家能學好我就學不好呢?
對于學習與成績我不會放棄，因為成績是對于一個學生的重要考核。我不能因為數(shù)學成績差被同學嘲笑的原因而放棄數(shù)學，我應該去克服數(shù)學這門學科的困難。于是我開始了數(shù)學的學習之旅。剛開始的一段時間學習起來很枯燥，每天都會出現(xiàn)很多的疑惑，于是我反思自己，是不是學習方法的問題呢?我便開始在數(shù)學這門課程請教老師同學的學習方法，我該如何學好數(shù)學?于是在老師與同學的共同幫助下我摸索出了學習數(shù)學的方法，我遇到不懂的題也會及時的去找老師解決，我還充分利用業(yè)余時間去練習數(shù)學題目。
在我經(jīng)過一個學習的努力之下，我的數(shù)學成績開始慢慢的好轉(zhuǎn)，從以前對數(shù)學的無力，再到現(xiàn)在對數(shù)學的喜歡。經(jīng)過了一個很大的轉(zhuǎn)變。雖然過程很艱難，但是我卻不敢放棄，因為我怕我有放棄的這種想法之后，在未來面對任何困難都會有這種想法。
我想我數(shù)學成績能夠進步如此之快，不畏懼挫折是一個很大的原因，因為我在困難面前一直沒有放棄，無論是以前成績公布對自己的打擊，還是同學的嘲笑 。我始終沒有放棄，沒有被這個困難打倒。所以我在經(jīng)過一個學習的努力之后我的數(shù)學成績趕上來了。
在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折，我們隨時隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當中無處不在，所以我們在面對挫折的時候不能只是一昧的逃避，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來戰(zhàn)勝挫折，不做挫折的奴隸。
冬至隨筆作文篇4
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子?！獝勰?/p>
多少個夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，直到三五更才躺下休息。寥寥無幾的睡眠時間，雖然很累很辛苦，但是更多的是充實。
我活像一個干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報酬。
若是這樣倒還好，可是我本質(zhì)作為學生的報酬實在是少之又少。
我承認我不夠聰明，我不夠靈活，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無知，遲鈍。我曾經(jīng)覺得自己一無是處，可有可無。
雖然有一個偉人曾經(jīng)說過：“每一個人都有自己獨擋一面的才能，都不該被世界遺忘或放棄?！钡俏疫€是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉默，一度消極。直到一個對我來說很重要的人告訴我：“振作起來，是金子總會發(fā)光的?！庇谑俏衣?，慢慢地小心翼翼地爬了起來，慢慢靠近困難和挫折。
我知道我的路還長，還有大把的光陰和時間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切!”
屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點挫折就打退堂鼓，遇到點挫折就躊躇不前，遇到點挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么?我這是怎么了?我要趕快振作起來迎戰(zhàn)挫折與困難。
因為青春，愛拼才會贏。
佩恩說過：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌?！?/p>
我不再安于現(xiàn)狀，我要奮起抵抗，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，嘲笑，都會讓我知難而進，越挫越勇。就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我要做那個赤手空拳迎浪過海的人。
如今，我擁有堅強的意志，頑強的信念，不屈的勇氣，以及不服輸?shù)亩分荆家獨w功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛它。
一個人，總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺的消沉下去的。人只怕自己倒，別人罵不倒?！?/p>
冬至隨筆作文篇5
有位哲人說過：挫折是平庸者無法擁有的財產(chǎn)。當這些財富越來越多，你就越來越接近頂峰，終有一天，遇到的挫折會成為你升上懸掛的勛章。 ——題記
我曾經(jīng)很害怕受挫，每當我面臨困難時，總是本能的選擇逃避，以至于一路走來只空留一大串蒼白的腳印。經(jīng)歷了那次考試之后，我方才明白，受挫者因為步履艱難，每跨出一步都會竭盡全力，所以會留下掙扎向前的深深腳印。人生何嘗不是這樣，因為有風雨的洗禮和不斷的探索、嘗試，才會顯現(xiàn)出行路的艱難，因為飽經(jīng)挫折和打擊，才會讓一路的奮斗色彩繽紛。我們可以拒絕空白，拒絕一次沒有意義的旅程。但我們不能拒絕挫折，因為每一次挫折都是對生命的一次嘗試，他讓我們的生命更為成熟。
忽然想起了曾軼可，一個用無盡的流言和非議不斷嘗試出來的“快樂女聲”。2009年，在“快樂女聲”的舞臺上到處飛揚著對她的評論，有評委力挺她進入決賽，有評委因她入圍而憤然離席。有觀眾為她著迷，也有聽眾諷刺挖苦，甚至怒罵，人們斥責這樣一個有著嗲嗲的“綿羊音”的女生，一個“五音不全”的怪胎竟然也來參加這樣的選秀比賽。一時間，各種非議淹沒了她。而此時，身處旋窩中的當事者曾軼可，依舊用她那坦然的、愛唱歌的青春情懷默默的告訴人們：她喜歡唱歌，喜歡那個表演的舞臺?？v使她的嗓音并不悅耳，但仍在晉級的路上一直前行，伴隨她前行的還有那些毫不留情的評議，如寒潮般持續(xù)嗎侵襲著這位孤獨的歌者。當我為高曉松對曾軼可的贊許而心內(nèi)暖暖的時候，我仍在擔心，在那些漫天飛舞的流言和謾罵面前，那個柔弱的女孩能挺過來么?然而，事實證明我的擔心是多余的，這位雖然沒能在“快樂女聲”的舞臺上笑到最后的女生，卻開拓出屬于自己的另一片小小的天空，在2009年的歲末，曾軼可發(fā)行了個人創(chuàng)作專輯《Forever Road》。
曾軼可，一個孤獨的歌者，一個對生活、對未來勇于嘗試的人，憑著自己對音樂的熱愛和不怕痛的青春情懷，創(chuàng)造了一個屬于自己的小小傳奇。
當我們在某天哼著她的歌時，也許會想起她伴隨爭議成長的歲月。她的傷，一定是她最珍貴的財富。與其說是非議和爭議造就了曾軼可，不如說因為她有顆不怕受挫、勇敢嘗試的心，才讓她一路走來風生浪起。
冬至隨筆作文篇6
有人說，鮮花很美，春天很美，財富很美。但是，我認為，挫折也美麗。
古代的中國，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時期，是一個宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對漢武帝的言行，他確實記錄，不因為漢武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進監(jiān)獄，而且還施加了嚴酷的刑罰。你真的以為他會放棄嗎?不是的!在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴寒還是酷暑，他都一絲不茍的創(chuàng)作，經(jīng)過了三十多個春秋，他終于完成了偉大的著作――《史記》。
誰說挫折只有痛，那為什么司馬遷又把它變成了――《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅在中國，國外也有美麗的挫折。
小時候，愛迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個小問題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個小實驗，不慎引起了火災，被火車長扇了幾個耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎么樣，小愛迪生更堅強了。后來，他決心要發(fā)明電燈，經(jīng)過對五千多種材料的研究，終于發(fā)明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。
挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對愛迪生開了一個玩笑――挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發(fā)明家。
關于挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼面對強大的“地心說”，冒著生命的危險，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，但是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國革命奮斗著。
我認為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個人都會遇到不如意，每個人都不會一帆風順，有時起，有時落。司馬遷、愛迪生等偉人都會遇到種.種挫折，有個共同點，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是啊!面對挫折要勇于戰(zhàn)勝它;面對挫折，要勇于挑戰(zhàn)它;面對挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
誰說挫折不美麗，其實它也很美麗!
冬至隨筆作文篇7
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風雨在等待，所受的挫折，必須承擔。今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因為長大了。
記得小時候，我選擇了學古箏，這也意味著會有許許多多的挫折等著我。
考八級要學樂理，可是這對于我們學民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當時爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當時老師評講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分數(shù)，以這樣的成績，八級怎么考?肯定是過不了的，唉……
回到家，我一個人坐在屋子里發(fā)呆，那分數(shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經(jīng)吸過毒進過管教所，所有人都認為他無藥可救;第二個人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床;第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認為這個能成就一番事業(yè)的人是第三個人，然而，事實卻恰好相反，第一個人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個人是英國的首相——丘吉爾，第三個人卻是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子!說完，他就讓我一個人思考，自己去上班了。
于是我重拾信心，更加認真的學習，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進發(fā)!
是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風雨中，這點痛算什么?擦干眼淚，至少我們還有夢。成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風雨中，也仍然不失風采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。
挫折，讓我成長!
冬至隨筆作文篇8
一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它，使我成長，使我變得更加堅強。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實。
一次數(shù)學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的“良師”應該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進，好把我摔醒。結(jié)果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現(xiàn)實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨后”。
這就是我的異類朋友，它是干旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。
冬至隨筆作文篇9
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了!我用算術不行，用方程總行吧!”可是，到底設哪一個未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設長方形面積?不行。設三角形面積?也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對!設長為x!順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來?？墒牵斘疫\用各種規(guī)律即將成功的時候，卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前?！皠e高興太早!”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶!我想出來嘍!萬歲!”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個真理:往往生活中的一個小小的困難就可以改變你的前途，你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了.記住世上無難事，只怕有心人.要是不想做一個永遠失敗的人，那就戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個成功的人，要想戰(zhàn)勝挫折需要有勇氣和信心，你是否會有勇氣和信心戰(zhàn)勝挫折呢?
冬至隨筆作文篇10
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！笔枪?，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經(jīng)歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作為養(yǎng)料，便會輕易枯萎。
沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒毀后，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終于改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當他們遇到挫折，是采用什么態(tài)度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！
而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有著“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化為一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。
莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他向往逍遙的心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。
在我們眼里浪漫薄酒的詩人也同樣經(jīng)歷現(xiàn)實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執(zhí)著，正是我敬佩的地方。
挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預知，而我們應該用樂觀的態(tài)度面對挫折，與挫折上路。
當我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學文化程度的他，在北京大學旁聽。潮濕的低下室，發(fā)霉的單薄的棉被，陰冷的寒風，角落里的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉(xiāng)?？墒牵钌系睦щy不足以破滅他的理想，所以他成功了。
沒有人愿意生活中總遭遇挫折，可當挫折來襲時，卻豪不畏懼并泰然處之，沈從文的成功并非偶然。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 。我們應該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經(jīng)坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。
冬至隨筆作文篇11
今天，下了雪，天還是有點兒冷的，沒什么事，只好找來以前的同學，和他一起玩。
正玩著，王躍冬也來了，和他爸爸，抱著籃球。他們要投籃——正看著，叔叔叫我：“苗苗，一起投籃吧！”沒什么理由不答應，只好去了，一邊笑，一邊說：“我弄不了這個的，幾乎沒投中過！”
“沒事的，沒事?！笔逭f，“你試試吧?！?/p>
我就投了一個——連籃筐也沒碰到，低的真要人的命！
“我投籃的時候根本使不上勁來，不知為什么？”我苦笑，“不來了不來了，這會要我的命的！”
“沒事沒事，”他笑了，“你可以這樣投一下?！彼f著就投了，用手托住籃球，輕松地從地處往高處一扔，球便飛快地滑了上去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，終于進了！
我歡呼起來，躍躍欲試——我多么希望我投的球能像它一樣，能夠劃出一條亮麗的弧線，然后跳進框內(nèi)，贏得別人的贊賞。于是，球就那樣的傳給我，我又投了出去——按照叔叔交給我的動作。果然好多了，球碰到了籃筐，快要進去的時候，又落了下來。我沒有放棄，也不想放棄。又一次的，球投了出去。這次更高了，甚至碰到了籃板上的標準范圍內(nèi)，結(jié)果呢——又是一次的失望！球又彈了過來，落在地上，像我的心——十分沉重……
我想，我也許真不是塊鍛煉的料吧？我的體育成績幾乎每領先過，雖然我的文化科成績很好，但成績并比我強的靳嬌體育卻那么好，我是一個要強的人，我多么希望——我也可以成功！
然而，我錯了，我還是沒能那樣快得連投進幾個球，我又冷又累，索性說了句：“這真難，真掃興，我休息去了?！?/p>
王躍東趕緊說：“沒事，你再投一下。”
我的好勝心又長出來了，我點點頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預料，同等的高度，同樣的方向——一定可以進去！但不知是為什么，碰到籃筐后，他又掉了下來。這次我沒有再放棄，又投了幾次，掌握了許多技巧，終于，又一次的，我投了出去，我的心是沒有存在希望的，可這次，大大超出了我的預料——我成功了！球很好的投了進去，幾乎沒碰任何什么東西！
喜悅和快樂圍繞著我，幸福和驕傲包圍著我。我?guī)缀醪桓杏X到什么冷了，那是因為，在挫敗了許多困難之后——我成功了！
冬至隨筆作文篇12
世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎么去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。
記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為現(xiàn)在的學校不好，而是我認為我可以到達更好的學校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。
“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我一定會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我知道她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽?？荚嚭?，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了曾經(jīng)班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。
也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調(diào)的樣子。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在這里?！眽糁畜@醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，應該可以看得更遠吧？”當時沒有反應過來，現(xiàn)在卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我一定會努力做得更好。
是??！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。
冬至隨筆作文篇13
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現(xiàn)在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優(yōu)美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
冬至隨筆作文篇14
在青春路上，我們總會面對大大小小的問題、挫折，也會因這些挫折而感到失意、沮喪，感到迷茫、困惑，甚至會對當初的夢想質(zhì)疑，不再相信。但在我看來，挫折不過是人生路上我所經(jīng)歷的一個又一個的門檻。雖會因它們受傷、不知所措，但也會因它們激發(fā)出無窮的斗志和向上攀登的欲望。
我所經(jīng)歷的挫折中，更多的是來自考試，在小學時，我不是一個很好的學生，是一個每次在考試后才會后悔、嘆息的孩子。我那時不明白學習的意義，只是認為學習就是為了讓父母和老師對我更好，所以一直都是“為父母學習”的一種狀態(tài)，因此在每一次考試后，我的成績都是呈斷崖式的下滑，在那以前，我都沒有遇到過挫折，直至一次考試結(jié)束后，我忽然發(fā)現(xiàn)：和我一向親密無間的好朋友漸漸疏遠了我，我無法理解，為什么我會從過去和伙伴親密無間變得形只單影?我也無法描述當時我的心情，只是有一種深深的挫敗感和無力感，后來我下定決心，一定要做的比以前更好!在經(jīng)過一系列“發(fā)奮”后，成績終于好了很多，我也真正體會到戰(zhàn)勝挫折的滋味。當然我那時也并不會明白挫折的真正寶貴之處，也不會真正明白挫折只不過是我一次次跌倒又爬起的過程，它的珍貴在于：可以讓我真正明白我的能力不是很優(yōu)秀，我需要再進一步努力!
當我面對挫折的時候，我內(nèi)心會像他人一樣懼怕、會無助、會覺得我也就這樣了、我要完了，但我覺得挫折的意義正是在于此，它會讓我們最真實地體會到絕望、無助的滋味，會讓我們直面弱小，但它又不杜絕希望，它讓我們每個人都能在失敗過后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來是很珍貴的，它像一個真正的朋友一樣，告訴你自身的缺點，它會讓你最直觀地看到你的不足，或許在十年甚至幾十年后，你會真正地感謝挫折，它讓你真正看到了自己當年因為要戰(zhàn)勝它而付出的辛苦、汗水，讓你真正感受到當時為了戰(zhàn)勝挫折不顧一切的自己，讓你為你當時的執(zhí)著、努力、倔強感到驕傲!
這就是我面對挫折的全部感受，我從挫折身上只學到了一句話：“不要怕，戰(zhàn)勝它”!
冬至隨筆作文篇15
人生在世，就像走過無數(shù)崎嶇的山路，不可能一直平坦，這就是我們應該面對的挫折。沒有挫折的人生是不完美的人生，沒有嘗試過挫折的人是失敗的人，沒有嘗試過挫折的人是沒有成熟的人。人活著就是挑戰(zhàn)自我，勇敢面對挫折，不抱僥幸心理。這樣面對人生挫折才有自己的意義。
世界上的偉人們，他們都是戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝挫折而令世界人民敬仰的人。可是，有些人只看見了他么成功的一面，卻沒有看見他們背后的挫折與痛苦。貝多芬就是一個例子。他面對的是懷著敵意的`城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津?？墒牵麤]有放棄，即使自己失聰了，也永遠懷著一顆追求音樂的心，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。在挫折面前，貝多芬沒有后退，而是自信勇敢地向前走去，樂觀面對一切挫折與痛苦?？上攵墙?jīng)歷了超越常人的磨難后才成為偉人的。
盡管我不是什么偉人，但我也對生活充滿著信心，樂觀面對著。
這一次月考成績下來后，我看著這幾張如巨山似的試卷，子女中無比壓抑。這次考試，我遠遠沒有達到預想的結(jié)果。我委屈，為什么我的付出沒有回報，我怨天不公。晚上，我在桌旁反思，突然看見幾只小螞蟻在搬餅干渣，我好奇了。于是，我在桌上設了許多關卡，只見小螞蟻一次一次地嘗試，一次一次地失敗，經(jīng)過一番折騰，最后成功了。忽然，我領悟到了，連小螞蟻都能面對挫折毫不喪氣，為什么我不能呢?于是，我努力的學了起來，果真考好了，我變得自信起來，變得樂觀起來。我仿佛得到了一雙翅膀，帶我飛向知識的天堂。就這樣，我不再自卑，我變得樂觀了，我對學習更感興趣了，我對自己更有信心了。每當考試時，我就會警示自己要仔細，別著急。所以，我明白了，只有體驗過挫折我才會成熟，才會牢記于心。
是的，朋友，這就是人生，這就是挫折。名人說過，挫折對一個無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。因為，只有經(jīng)歷挫折，你的人生才有價值;只有經(jīng)歷挫折，你才會變得成熟;只有經(jīng)歷挫折，你的人生才會變得完美。所以，樂觀吧!挫折之后，樂觀面對，讓生命更加精彩!
冬至隨筆作文篇16
幾乎每個人都期待在人生的道路上一帆風順，在成長的道路上勇往直前。很多人說過：“在成長的道路上，即使沒有歌舞，沒有開放的花朵，最好是沒有風雨，沒有挫折。但我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長也不會讓人真正成長。
上學期一次月考，因為沒注意月考卷子，地理和英語成績下降到60多分。看著試卷上紅色的錯別字，我被狠狠的打了一頓。我反思自己，努力尋找自己的不足。
但是，我該如何面對挫折，或者說避免挫折？正在下沉？都不是，關鍵是看你自己的選擇，我覺得；人生是無數(shù)次挫折積累起來的。如果你經(jīng)不起大風大浪，你將無法戰(zhàn)勝自己，但你將屈服于挫折。我又站了起來，正視自己的錯誤，腳踏實地的改進。在接下來的考試中，我克服了挫折，再次接近成功。
不要因為摔倒而害怕奔跑，不要因為風雨而詛咒人生，不要因為迷路而忽視自然風光。只有一步一步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能發(fā)現(xiàn)生活的閃光點，才能享受每一個方面的精彩成長。失敗了也沒關系，振作起來。陽光總是風雨后來，誰也不會隨隨便便成功。我堅信暴風雨后的彩虹永遠是最美的
挫敗感與日俱增，我會以樂觀為燈塔，以免迷失方向。沒有樂觀的心態(tài)，我們會失去奮斗的方向和所有的信念，讓理想的帆船隨波逐流，上下顛簸，甚至徹底消失。挫折不是失敗，而是告誡你不要懶惰，要堅守信念，隨時樂觀冷靜地乘風破浪。作為一個善良嚴厲的老師，我該如何在成長的道路上離開挫折？
挫敗感隨我成長，我會有實力做后盾，不輕易被打敗。沒有強大的生命才能安全存在。如果樹不壯，不挺拔，怎么能收獲一片陽光和雨水；竹不壯，怎么能堅持青山不放松不尊重？如果梅不堅強，她怎么會有一個人駕駛的傲骨錚錚？一個人如果不堅強，怎么會有力量去戰(zhàn)斗，去追求，去戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己？如何讓挫折成為我成長道路上一個鼓舞人心的朋友？
挫敗感隨我成長，我會以謙卑為底線，不拋棄自己的個性。人不僅要懂得成功時謙虛，還要堅持失敗時謙虛好學的作風。如果不以謙遜為準則，即使你真的有一技之長，也會因為傲慢和固執(zhí)而白白失去。長大了怎么才能離開挫折，成功之母？
冬至隨筆作文篇17
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易-。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
冬至隨筆作文篇18
生活中，每才能讓我們便得更懂事，比別人更成熟一些，所以，在挫折面前，大家要用最燦爛的陽光去打個人難免會經(jīng)歷一些挫折、困難和失敗。因為經(jīng)歷過這些風風雨雨后，會上我們便得更有經(jīng)驗，敗他，讓他在你陽光般中消的微笑失——
海倫·凱勒的堅強改變了她自已命運，司馬光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他們靠著自己的智慧與勇敢突破了無數(shù)次挫折、困難和失敗——而在這方面，我也是深有體會啊!
這次的暑假可真是炎暑逼人，我終于忍不住了，我發(fā)揮了本領，大聲地對爸爸、媽媽說：“你們究竟什么時候帶我去避暑，這樣熱的晚上，讓我怎么睡呀!”媽媽回了我一句：“好啊，今天晚上我就帶你去‘避暑’?！边@句話讓我大吃一驚。
爸爸開著車來到了每個人都不陌生的超市。這是，媽媽在超市給我挑了兩樣東西——件衣服和一個“圓圈”——對于一個還沒有上小學的我來說，一件衣服并不陌生，可這樣一個“圓圈”我可一點也不熟悉。帶著這樣一個疑惑我們又來到了兩個池塘邊。媽媽把我?guī)У綋Q衣間，當我換上媽媽剛給我買的衣服，帶上“圓圈”時，媽媽終于告訴了我，這個是游泳圈，我們是來游泳的。
看著爸爸媽媽到游泳池里面享受的樣子，我也迫不及待的想進去，當我剛要下去是，一位保安把我叫住了，他說，這是大人們游泳的地方，小孩子到那面去游泳?？粗喔舭职謰寢屗麄冞@么遠，我就怕下去了，突然，水中有一位小孩子在抽筋，于是我就在心中暗暗的發(fā)誓，我再也不會去游泳了
這時，媽媽便告訴了我，那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因，并不是說你就會……經(jīng)過媽媽的一番解說，我終于消除了抽筋的恐懼。這是，我又想到，這些小孩子都有大人的陪伴，為什么我就沒有呢?媽媽又在我的請求下答應了要陪我——于是，在爸爸媽媽的陪伴和指導下，我學會了游泳。
現(xiàn)在，每次暑假晚上，我們都會游泳，如今的我面對水是一點也不怕了，而且在父母的指引下，我還馬馬虎虎的學會了幾種游泳方式。
這就是我，在面對困難和挫折時喲呵聆聽別人的教誨，你們有什么困難呢?讓我們一起在挫折面前——絕不低頭!用自己的努力去戰(zhàn)勝黑暗!