在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的雨水的作文，希望能夠幫助到大家。

雨水的作文1

一滴水生活在一個大海之中，本和兄弟姐妹生活在一起會很快樂，但這滴水并不快樂，所有的水珠都無法讓它能開心一點，無論有多搞笑的笑話，還是小弟滑稽的動作，也無法引起它的注意力，它整天就是在哭和發(fā)呆，大伙都厭煩了，全都不再理它了，它一個人孤單地在海里游蕩，大伙見到了它，都把臉遮起來，各個都走開了，這滴水感到很悲哀，它哭了起來，沒有人肯出來可憐它，也沒有人肯出來安慰它，茫茫的大海，也只有那滴水的哭聲。

某一天，陽光帶走了它和一些兄弟姐妹，它還是不快樂，終于，一位勇敢的水滴飄到它的身邊跟它說話：“有什么不開心的事快講出來！不然我們上去之后，也不知道會不會在遇見了！”但是它還是不說話，那滴水搖了搖頭，有一滴水湊了過來，說：“別理它，誰不知道它這個愛哭鬼，從不笑，對它說話等于浪費口水，走吧！”突然，它挺直了身體，大聲地說：“其實，我的眼睛出了問題，正是為這個而煩，但是你們最近都不理我，所以我常大哭！”然后它很愉悅的對著它們笑了。

其實，如果心里有什么不開心的事情，就應(yīng)該想別人傾訴，不要埋在心里，不然會很慘的！

雨水的作文2

雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時我也會不開心，因為常下雨我就不可以出去公園玩，但是有時候也會開心，因為這樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫也不會缺水，也可以幫樹木澆水。

雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應(yīng)該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說不定是雨在滴滴答答開心的唱歌。雨也許是天國的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實驗，而且也會把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時可以聆聽它美妙的歌聲就不會感到無聊，有時候我還會出去和雨玩游戲呢！

雨有時候讓我開心、快樂、最特別的是千變?nèi)f化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變?nèi)f化的花招，真是神奇、奇妙呢！

雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛的小天使呀！雨若沒有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒有下雨我會非常想你，可是每天下雨花木就會掩死，這樣我也不能看到花，開開心心的綻放著及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的最愛。

雨水的作文3

今天是二月十八日，星期六。

今天是二零一二年的雨水。

一年有二十四個節(jié)氣，二十四個節(jié)氣中有一種叫雨水。

六點，剛剛好。清晨，抬頭看窗外，太陽還有睡覺，高聳的山峰遮住了那耀人的光輝，卻仍有一小抹昏黃的日光在天際閃耀著。天空看不見一片云彩，藍的透澈，給人一種很舒服的感覺。

從今天起，氣溫就要一點一點升高了，一股冷氣流在空中遇到一股暖熱氣流。俗話說，一山不容二虎，這虎兩相遇，必定斗個你死我活。

當(dāng)熱所去沖擊冷空氣，根據(jù)以往見到的，必定會形成雨霧。雨霧遇到了冰涼的葉片，于是露珠就“顯形”了。

再看看周圍的草木，完全像是在趕制一件新衣，頭上布滿了汗水。 從今天開始，春天就開始顯形了，為什么這么說呢?

是因為開所越來越溫暖，降水也越來越豐富。也可以那么說，雨水是春天的前鋒!也再不用怕干旱了，一年最是雨水時，雨水時節(jié)雨水豐。

每個人都知道。

一年有二十四個節(jié)氣。二十四個節(jié)氣中有一種——它叫雨水。 雨水給我們帶來了希望的種子，它會在雨水的澆灌下，發(fā)芽吐綠!

雨水的作文4

“滴答、滴答”，調(diào)皮的雨點像用它的小拳頭捶打著我窗外的玻璃……“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著桑葉……“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著骯臟的道路……大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店里頓時熱鬧起來。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲：這雨下得好及時啊；這雨下得好大?。宦犝f好多地方發(fā)大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！

你說這雨下得真不對地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！

……“幾天前，你灌給我們的水還沒有消化掉，肚子還脹著呢，你真是不請自來，多情的雨水！

”大樹小樹嘟著嘴?！薄跋履敲创蟮挠晡沂裁慈ネ嫜剑鏌o聊！

”小朋友顯得很無奈……我就不一樣，我喜歡雨。

每當(dāng)下小雨，我便撐著一把雨傘，卷著褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無情地敲打著雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺舒服極了……雨水啊雨水，你從哪里來，又要到哪里去？請你告訴我，你這多情的雨水！

雨水的作文5

“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱？邁著快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來了！

“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說著花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時，那喜悅的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹葉……當(dāng)他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……

只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。

雨水的作文6

星期日上午，我開始做一個雨水對泥土侵蝕的實驗，我先找來一個瓶子，加滿了水，拿來一把剪刀在瓶蓋上鉆幾個洞。準備完后，我就高興地來到一塊田地上，用镢子挖了一塊泥土，將它放在地上?，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

我馬上開始實驗，先用小點的力氣擠捏瓶子朝土噴射，發(fā)現(xiàn)水變成了黃色，而泥土的粉末也沒了。接著我開始下中雨，這次的現(xiàn)象與上次大不相同，有些急的水流拌著泥土快速流動，不一會兒，泥土上就顯現(xiàn)出一條條水流過的痕跡，心像一條條錯綜的溝渠?？吹竭@情景，我明白了水的沖力也是很大的，接著，我開始模擬大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地沖擊泥土，把小坑進一步?jīng)_成了大坑，剛沖一會，泥土的一個角就被沖陷了。緊接著，溝渠越來越深，越來越大，還經(jīng)常決堤，造成洪水泛濫。做了這個實驗，我知道了黃河的水之所以很黃，是因為黃河水中混合了很多岸上沖刷下來的泥土。這就告訴了我們，植樹造林保持水土是多么可不容緩。

雨水的作文7

雨淅淅瀝瀝地下著，像斷線的珍珠，而你的眼淚隨著雨滴的節(jié)奏墜落。

你嘆息，悠悠地嘆息，仿佛從幾十個世紀前傳來，淡淡的，在空氣中飄蕩，飄出窗外，與雨滴相伴，我透過雨珠看你，你微閉著雙眼，任憑淚在臉上奔流，然后留下一抹揮不去的悲傷。你手中的信隨著手的一擅抖，飄落了，像只生命將盡的蝴蝶，啪的一聲，淚與雨一同滴在了紙上，慢慢浸透、消融，最后化為一灘水漬。

雨的節(jié)奏還在耳邊響起，你臉上最后一滴淚，掛在嘴角，慢慢地蠕動著向前。它走過的地方留下了足跡，當(dāng)它回憶往事時，可以回頭望望自己曾經(jīng)的努力、拼搏，但它忘了，；忘了自己走過的地方會因它的移動而消逝，最后那一滴淚停留在了嘴尖處。

你微皺的眉頭，牽動著我的心跳，我多想用雙手去替你抹平，我愿把我的一切哀痛與悲傷全部交給我，把快樂留給自己，我想看到的不是你的眼淚，而是你會心地笑，我祈禱，你比我過得好，不要忘記遠方的我對你滿滿的牽掛。

雨水的作文8

雨淅淅瀝瀝地下著，像一個個小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上。可是一掉入水中，卻不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。

雨變化無窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時而有，時而無；時而大，時而小。像一位魔術(shù)師在表演這雨景魔術(shù)。

雨無色無味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細雨時，“沙沙”；傾盆大雨時，“嘩啦”。多么動聽的音樂。

雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營養(yǎng)、水分。雨落在干旱的地區(qū)，給那里的人們帶來了甘霖，多奇妙的事。

下雨時，整個天空都灰蒙蒙的。在山峰上，如果下起了雨，就請你靜靜地站在云下，張開雙臂，迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭，帶著霧來，帶著霧去，多么美妙的細雨。再仔細看看，是否腳邊的小草若有若無？像古人說的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機。呵呵，這都是雨的功勞。

“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。

雨水的作文9

去聽一滴雨水，淅瀝，從檐上落下

或者，最起初，它只是誰的一滴淚水，或者是草中的一滴露珠

滾落進泥土，滲透;或者被日光蒸發(fā)，上升

上升成蒸汽，成云霧，然后被風(fēng)吹動，向東

那天早晨起床，你推開窗戶，你還詫異，頭頂有這么多的白云，正向東移動，

你不知中間就有那么一小滴的淚水、露珠、水汽或者云片，一邊注視你，一邊行走，

它是你以前經(jīng)過的，而且也還將在不久以后從你的檐上落下

那向東移動，被風(fēng)吹著的白云，它要走過很多地方，山川、河流、森林……

有時甚至?xí)允г谇凸壤?，走不出來，它會被拆散，被聚攏，被拋起，被下沉，但你要相信，它會回來，它會先一如既往的奔向海洋

在海面上形成雨帶或者風(fēng)暴，然后再折身返回，折身返回，你應(yīng)當(dāng)知道吧?它哪里也不去了，它只想重回到你的窗前，撲身而來，

像很多年前一樣，它的最初的生命，只是你眼角的一滴淚水，你的所有的東西，最終都還要歸還于你，

這一滴淚水，也是如此

它離開或被丟棄過，但是，它不折不撓，

歸程是它生命里唯一的目標

它來自哪里，仍要回到哪里，

是你今夜窗前的一滴淅瀝的雨水，撲身而來。

你聽到了嗎?

最初和最后的一聲嘆息。

雨水的作文10

早上起來，外面就雨聲不斷，似是落入凡間的精靈，滋潤腳下的土地。

直到上了班車，雨依然沒有停下，像是在邀請我們和他起玩耍。雨落在車窗上，像是一幅畫般，又時不時的添上幾筆色彩。

其實，我是十分厭惡雨的。

下雨天，烏云密布，又吹來冷風(fēng)，原本美好的體育課就這樣泡雨了。下大雨的時候，帶了雨傘總是能把鞋淋濕，那不帶傘呢，全身都能淋成“落湯雞”，甚至還有人調(diào)笑說，下了個雨，洗了個澡。

對于個人而言這可能是災(zāi)難，對于社會來說這就是件幸福的事。

下雨天，給了農(nóng)民們一個盼頭，莊稼家就能加快生長，可能他們一年里就盼望這點雨天，有了雨就有了水，莊稼就能有果實。那若沒有水沒有雨呢，那他們這一年就白干了，所以農(nóng)民們最喜歡的就是下雨天，也能給那些重度少雨區(qū)的地方人民一個希望，對于他們來說，有了雨就有了一切，也給了他們活下去的希望。

所以，我對雨是又愛又恨。

雨水的作文11

最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！

水是很重要的資源，有水當(dāng)思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預(yù)防的準備。

對于下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農(nóng)作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素?？膳碌氖峭蝗缙鋪淼暮来笥?，容易造成低洼地區(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災(zāi)，引發(fā)土石流、山崩等巨大災(zāi)難，讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危?？舍А?/p>

真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調(diào)雨順、大家安居樂業(yè)，那該有多好！

雨水的作文12

江南的春天，氣候稍暖，雨水便多了起來。早上，剛從睡夢中醒來，原以為會是春光明媚的一個休息日，但周圍卻是灰灰暗暗的，不見陽光，倒像昏暗的夜晚，心情也變得郁悶起來。轉(zhuǎn)頭問媽媽：“怎么又是雨天？”媽媽回答：“老天要下雨，我也沒辦法?！蔽蚁肓讼?，接口道：“難道老天的媽媽在罵他？或罰他不能看電視？所以他哭了？正如我?！?/p>

媽媽笑道：“嗯，有可能他不肯做數(shù)學(xué)被挨罵了。正如你！”彈完琴，我看著窗外的大雨，感到茫然，原先想下樓鍛煉和玩耍的計劃全泡湯了，該干些什么呢？媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起：“沒事兒干，就做點兒數(shù)學(xué)吧?！蔽覠o奈：“再等一會兒嘛！”我悶悶不樂地托著腦袋，呆呆地看著窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的輕紗，小區(qū)里人煙稀少，偶爾出來一兩個人，不是穿著雨披，就是撐著雨傘。

唯有樹木還挺拔的站在雨中，勇敢地迎接風(fēng)雨的到來。大片大片的小草緊緊密密地挨著，像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂，打在雨棚，打在心里，煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當(dāng)媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時，我已坐到了課桌。

雨水的作文13

在于人看來，下一場雨是多么簡單：從天上“唰”一聲就下來了?？墒牵阒恢?，下一場雨要提前兩個多小時呢！先由早晨的水蒸氣慢慢散成霧，飄到天上，一點一點積成云，再下小雨、中雨、大雨、暴雨......兩滴水滴融合在一起，快速地滴到草葉上，才把萬物洗得一塵不染?？此坪唵?，其實很復(fù)雜，這就是給我們的啟示

哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，很多人都夸她聰明，有一個人很不服氣，諷刺道：“如果是我去，我也能發(fā)現(xiàn)，這也叫聰明？”哥倫布并沒有生氣，而是拿起一個雞蛋說：“你能把這個雞蛋立在桌子上嗎？”那個人左擺右擺，還是立不起來，哥倫布拿雞蛋在桌角一敲，雞蛋的底部碎了，這樣就可以立起來了。那人說：“原來這么簡單?。　?/p>

許多事情看似很簡單，其實很復(fù)雜。每一個成功者的成就看似也很簡單，可在背后是付出過許多艱辛的。沒經(jīng)過重重磨難，怎能達到勝利的重點？

雨水的作文14

雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使人心曠神怡，有風(fēng)吹拂萬物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧靜……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這么覺得。當(dāng)外面下著雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什么？我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發(fā)自內(nèi)心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經(jīng)過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷巍Ｎ覑塾?，愛聽雨中的歡歌。當(dāng)你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之后，你一定會愛上它的——雨的聲音。

雨水的作文15

雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！

雨滴高高興興地向雨水問好：“雨水，雨水你好?。　倍晁婚_心不樂意的對雨滴說：“你好，找我又是?。俊庇甑慰戳丝从晁f：“怎么了呀雨水，不開心，不高興，傷心了??？”雨水沒有講什么，然后行熱淚流了下來。

經(jīng)過它們兩個的安慰與交談，原因原來是這樣的?。∮晁灰恍┤苏f傷心了，一些人說雨水是半途而廢的家伙，一些人說雨水沒本事，還經(jīng)常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅持了下來。

同學(xué)們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當(dāng)堅持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說給別人，讓別人向你學(xué)習(xí)，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！