六年級(jí)小雪的作文
六年級(jí)小雪的作文1
漫步在街上，不知何時(shí)下起了下小雪。
細(xì)細(xì)看去，這雪不同往日，仿佛是平鋪在街上的一層雪白的紗巾，并沒(méi)有覆蓋街道，只是很自然地停留在了萬(wàn)物上。她沒(méi)有像李白筆中的“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”那樣威武，而是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，美麗地如天女散花一樣。仿佛是在天空中跳著輕盈美麗的芭蕾舞。
她又像是一個(gè)美麗的姑娘，在碧藍(lán)的天空中翩翩起舞，累了就擁抱萬(wàn)物，似乎是上天賜予人間的小精靈。
她純潔的可以感化萬(wàn)物，唯一的使命就只是默默得奉獻(xiàn)，為天地做著裝點(diǎn)。她從不炫耀自己的美麗，把最好的一面留給他人。
這就是小雪，我不得不說(shuō)她是美麗的小雪。
六年級(jí)小雪的作文2
不知不覺(jué)，已走至小雪節(jié)氣，再多三個(gè)節(jié)氣，黃歷本也該換了。年初，總還惦記著時(shí)光的一望無(wú)際，此刻卻緊張著過(guò)往的遺忘與不愿想起。備注了的，該是年內(nèi)溫暖的的記憶，選擇性遺忘再次重演，也只是自我審判，誰(shuí)也不用出席!
落葉滿地，以走過(guò)了一校園的冬天，梧桐樹(shù)上稀疏地留下幾叢黃葉，也會(huì)在冬日的北風(fēng)下飄落。北風(fēng)刮起落葉飛舞狀，極美!2015年的校園冬日，物是人非的寫(xiě)下一段故事。
幾日前競(jìng)相綻放的菊花開(kāi)盡了風(fēng)花雪月，留下一抹暗香!待花香襲來(lái)，心頭的暖意愿留在冬季!
需要越冬的，大約已不在校園里出沒(méi)，枝葉間那些小生靈不在乎季節(jié)，蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動(dòng)的畫(huà)面更多了活力!
還是抱怨北方的冬日陽(yáng)光太內(nèi)斂，幾日等候難見(jiàn)探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里，腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦，健步如飛!
第一場(chǎng)雪，下在我的微信朋友圈里，無(wú)比熱鬧;敏感于家鄉(xiāng)的山水，不只是地理感念，那是一種思念!玉龍雪山腳下的麗江古城，夕陽(yáng)下一孩童無(wú)憂無(wú)慮的與爺爺奶奶相隨，影子拉的很長(zhǎng);孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真?zhèn)?，一曲曲的白族歌曲、納西歌曲，孩童唱碎了聽(tīng)眾的心，他卻不知這是一番思念，臉上依舊天真的笑，燦若陽(yáng)光!
小雪節(jié)氣，輕輕哼：你在大雪紛飛里的陽(yáng)光燦爛，相隔的思念!
六年級(jí)小雪的作文3
我有著潔白的身軀，冬天時(shí)，我便披上了輕盈而美麗的舞衣。我所到之處也都會(huì)披上一層潔白的披風(fēng)。沒(méi)錯(cuò)，我就是一朵小雪花，一朵純潔無(wú)暇的小雪花。
我是一朵小雪花，每到冬天，我便和兄弟姐妹們一起，羞答答的降落在大地上。
我跟著風(fēng)伯伯來(lái)到了孩子們的學(xué)校里，他們現(xiàn)在下課了，一個(gè)個(gè)都聚集在操場(chǎng)上。這時(shí)，一個(gè)女孩子興奮地喊道：“快看啊!雪!”孩子們頓時(shí)沸騰起來(lái)。他們有的把雙手高高的舉起，想接住飄落的雪花來(lái)打雪仗;有的甚至在高興地談?wù)撝鴾?zhǔn)備堆一個(gè)大雪人;還有調(diào)皮的孩子揚(yáng)著小臉，張著小嘴兒，品嘗著潔白雪花的味道。
我又跟著北風(fēng)叔叔到達(dá)了田野，那綠油油的麥苗仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，爭(zhēng)先恐后地要蓋上一層層“棉被”，于是，無(wú)數(shù)潔白的雪花飄然而至，給麥苗披上了一件厚厚的“雪衣”。農(nóng)民伯伯們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，嘴里還說(shuō)著“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句諺語(yǔ)呢!
最后，我跟著雨水哥哥來(lái)到了一條小河的上空。啊!小河也披上了一條透明的披紗，許多孩子都在這“天然的滑冰場(chǎng)”上快活地滑著冰，一會(huì)兒，這天然的滑冰場(chǎng)又成了打雪仗的好地方，孩子們這兒一群，那兒一隊(duì)，他們把雪團(tuán)成一個(gè)又一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤ァＧ?他們玩得多開(kāi)心呀!
漸漸地，天氣變暖了。我也漸漸融化了，我將要被春姑娘帶走了，我們來(lái)年再見(jiàn)吧!
六年級(jí)小雪的作文4
早晨，我感到絲絲涼意。拉開(kāi)窗簾，哇!下雪了耶!雪景好美呦!
我慌忙穿上衣服，匆匆吃完早飯。打開(kāi)門(mén)，一幕可能只有在電影中才可能看到的景象今天我居然親眼看到了。鵝毛大雪呀!給樹(shù)兒們換上了新衣服，給路兒們蓋上白布，給草兒們披上棉被。
我不由自主的跳起了舞蹈，平常不愛(ài)跳舞的我是怎么了，我想停卻停不了。風(fēng)聲在為我歌唱，雪花在為我伴舞，大地也在為我鼓掌，天空在為我哭泣，小小的雪花為何有這般魔力。我覺(jué)得我自己就是一名仙女，溫柔因該屬于我，暴躁離我遠(yuǎn)去吧!這才是真正的我。
雪花呀雪花!你為何這樣美麗，猶如陶醉在夢(mèng)里。我多么想擁有你，多么想獨(dú)占你?？墒悄悴粚儆谖?，你屬于所有愛(ài)雪的人。走吧!去你想去的地方，可能你還沒(méi)到達(dá)目的地就已經(jīng)流入黃河，流入長(zhǎng)江。這樣也好，你自由了。你可以想去哪就去哪，但不要因?yàn)橐粔K堅(jiān)硬的石頭而放棄，只要堅(jiān)持就能到達(dá)目的地。這也是生活的道理。用心去理解，用心去參透。
小雪花，不要留念這里。世界大著呢，去走遍全世界吧。讓風(fēng)帶你去翱翔，讓雨帶你去體會(huì)世間的磨難。小雪花，不要放棄。想想愛(ài)你的人，他們對(duì)你有多大的希望，去看看我們中國(guó)的偉人，他們哪一位曾想過(guò)放棄。小雪花，走吧!我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你，不論你飛到天涯海角，我們都會(huì)時(shí)時(shí)為你流淚。我們會(huì)用照相機(jī)把你美麗的樣子拍下了藏在心里，我們會(huì)把你寫(xiě)成作文發(fā)到天涯海角，那時(shí)你一定會(huì)看見(jiàn)的對(duì)嗎?
小雪花，我愛(ài)你。
六年級(jí)小雪的作文5
一片，三片，十一片……雪下起來(lái)了。在茫茫的世界雪顯得多么渺小，有誰(shuí)會(huì)在意它那短暫的生命呢?其實(shí)，每一片晶瑩的雪花都有它的絢麗的生命。
小小是一顆普通的水蒸氣，但它相信，相信自己一定能用短暫的生命為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……
天陰了，小小從沉睡中醒了過(guò)來(lái)，他感覺(jué)自己的生體變重了，他由一粒小小的水蒸氣變成了一片六角的雪花。它高興極了，應(yīng)為他離自己的夢(mèng)想又近了一步。其他兄弟姐妹都陸續(xù)從云朵是跳了下去，小小挪向云彩的邊緣，朝下一看，它膽怯了，它知道，從這跳下去，他必死無(wú)疑，就不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，但他的身體越來(lái)越重，他在一點(diǎn)點(diǎn)向下降，小小害怕極了，拼命抱住身旁的云朵，可它太重了，云已經(jīng)承受不住了。在那一刻，小小毅然跳了下去，他那六角的身軀像飛舞的蝴蝶一般，隨風(fēng)飄舞，緩緩朝地面挨近。漸漸小小離地面越來(lái)越近，它后悔了，它不應(yīng)該跳下去。
一陣風(fēng)刮來(lái)，把小小刮進(jìn)了一片草叢，落在了一片小草上。
小小還不忘它的理想，在尋思怎樣為世界做貢獻(xiàn)，但他動(dòng)不了，只能靜靜地躺在那，它失望極了。這時(shí)，天晴了，刺眼的陽(yáng)光照耀在他那小小的身軀上，小小這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的生體是那么晶瑩。小小感到自己的身體在融化，剎那間他明白了，于是閉上眼睛，安詳?shù)乃廊チ恕?/p>
雖然，雪花的生命是短暫的，但卻為世界做出很大的貢獻(xiàn)。
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