今天下午，我們的語(yǔ)文老師廖 老師在黑板上寫(xiě)上了“齊心協(xié)力”四個(gè)大字，同學(xué)們交頭接耳馬上議論起來(lái)。

接著廖老師便說(shuō)：“同學(xué)們，生活中有很多事不能自己一個(gè)人完成，但經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，事情總能做好的。現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看大家能不能齊心協(xié)力完成。游戲規(guī)剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每?jī)扇说耐冉壣?，變成四人五條腿走路?！蔽覀円宦?tīng)，心想：這還不簡(jiǎn)單！接著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)飛奔過(guò)去。

到了操場(chǎng)，我們分好組，我和其他三個(gè)同學(xué)綁好腳，手搭著肩膀，商量好先走哪個(gè)腳，我們一邊喊著“一二，一二”，一邊試著慢慢前進(jìn)了，開(kāi)始時(shí)我們走得很不諧調(diào)，慢慢地走得步調(diào)一致了，兩旁的同學(xué)大概是想加快速度，也不說(shuō)一聲，猛地一沖，弄得我們中間兩位同學(xué)措手不及，正想迅速跟上腳步，誰(shuí)知慌亂之中腳步移錯(cuò)，我倆重重地摔倒在地，他們也跟著后退了幾步，便松開(kāi)繩子，半天才爬起來(lái)，便坐在地上休息。

不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“好啦，練習(xí)結(jié)束，現(xiàn)在加大難度。八人一起走，男女同學(xué)做一個(gè)比賽，看哪個(gè)小組配合得好。”聽(tīng)到要比賽，同學(xué)們都興奮起來(lái)，各自己忙著組隊(duì)，不一會(huì)兒，比賽就正式開(kāi)始了。一開(kāi)始，我那隊(duì)走得很好，不一會(huì)兒就把別組同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。正當(dāng)我們得意時(shí)，董津林忍不住哈哈大笑起來(lái)，腳步移得很慢，逼得我們?nèi)w跟著放慢腳步，就在這一瞬間，后面一隊(duì)同學(xué)如離弦的箭，嗖的一聲從我們身邊飛過(guò)，迅速地到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們發(fā)出了興奮地吶喊聲，我們?cè)僭趺磁σ捕疾荒艿玫谝幻?，我們后悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個(gè)小組了。

通過(guò)這次游戲，我明白做什么事情都要“齊心協(xié)力”，只有齊心協(xié)力，才能把事情做好。

又到一年冬至日的敘事作文（精選篇2）

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名白衣天使”。

為什么我想當(dāng)一名白衣天使呢？這可得從我的一次住院經(jīng)歷說(shuō)起。

記得我九歲的時(shí)候，有一次得了重感冒，高燒不退。正在忙碌中的媽媽為我著急，連忙把我送進(jìn)有著一股兒難聞的藥味的醫(yī)療所，可我卻對(duì)醫(yī)生有著一種強(qiáng)烈的恐懼感，只要看到醫(yī)生帶著白口罩，穿著白大褂，我就犯暈。媽媽抱著我，坐在椅子上，還不停地問(wèn)我有什么不舒服。一位阿姨走了過(guò)來(lái)，把體溫表放到我的身上，見(jiàn)我膽怯的表情，微笑著用手撫摸我的頭，主動(dòng)與我搭話(huà)，阿姨的微笑讓我對(duì)醫(yī)生的恐懼消失得無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨拿著吊瓶走了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了，連忙躲進(jìn)媽媽的懷里，把小手縮在長(zhǎng)袖里。阿姨說(shuō)：“小朋友，你看，那個(gè)小朋友才三歲都不怕打針，你長(zhǎng)這么大了，要堅(jiān)強(qiáng)，還要為他們做榜樣呢？”我聽(tīng)了，心想：對(duì)，我要勇敢，我要為其他小朋友做榜樣。我接著就把胖乎乎的小手交給了護(hù)士阿姨。突然，一絲微痛，原來(lái)，針已經(jīng)在我的血管里了。從那以后，我再也不怕打針了。

在媽媽和醫(yī)生阿姨的照顧下，我的病終于好了，由此，也在我小小的，可愛(ài)的心靈里播種下了一顆當(dāng)白衣天使的理想的種子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生這個(gè)工作也有所了解，它讓我知道“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

??！我一定要努力學(xué)習(xí)，更多地了解醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

又到一年冬至日的敘事作文（精選篇3）

沒(méi)有失敗，怎么才會(huì)成功？是啊，“失敗乃成功之母”我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的體會(huì)。

那是很久以前的早晨，我邁著輕快的步伐去戴老師那兒學(xué)寫(xiě)毛筆。一路上，空氣是那么清新，連小鳥(niǎo)也在枝頭唱歌。到了書(shū)法班那兒，老師先幫我起了個(gè)頭，然后讓我照著寫(xiě)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著，戴老師在一旁滿(mǎn)意地看著。這時(shí)，我有些得意起來(lái)，心想：原來(lái)毛筆字這么好寫(xiě)。

可是，練了幾節(jié)課，戴老師的要求也嚴(yán)格起來(lái)。我有點(diǎn)兒害怕，但我還是照著老師的要求去寫(xiě)，由于平時(shí)在家練得馬虎，結(jié)果，字寫(xiě)得越來(lái)越糟，寫(xiě)得糟了，心里也急，最后竟然寫(xiě)錯(cuò)了。好不容易寫(xiě)完了，我的額頭上也有了細(xì)細(xì)的汗珠，我把頭垂得低低的，真想找條縫鉆進(jìn)去。戴老師說(shuō)：“好了好了，反正你也不想寫(xiě)，下次請(qǐng)你家長(zhǎng)一起來(lái)?！辈粻?zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，老師的話(huà)像根針一樣深深地刺痛了我的心，肩頭也隨后顫抖起來(lái)。老師看到我這樣的表現(xiàn)，就嘆了口氣說(shuō)：“好吧，再給你一次機(jī)會(huì)?！?/p>

回到家，我躺在床上，想著自己這幾個(gè)星期的表現(xiàn)：自己沒(méi)有好好練習(xí)，爸爸媽媽批評(píng)我寫(xiě)得不好時(shí)，我就和他們對(duì)著干。想著想著，淚水又一次迷糊了我的眼。

我站了起來(lái)，正準(zhǔn)備收拾一下房間，突然，看到了這樣一句話(huà)：“失敗乃成功之母”！是的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲。我重新有了信心，來(lái)到桌子旁，一張一張地開(kāi)始練。

“失敗乃成功之母”這句話(huà)鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中成長(zhǎng)，讓我更加去努力，我一定會(huì)記住這一次難忘的教訓(xùn)。

又到一年冬至日的敘事作文（精選篇4）

考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。

著是星期一的一天，我高高興興的去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽(tīng)到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂(yōu)郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話(huà)來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書(shū)包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。

時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書(shū)，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫(xiě)作文我的最?lèi)?ài)我用尺子把線(xiàn)畫(huà)好，就寫(xiě)了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫(xiě)起了作文，等我寫(xiě)好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。

這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，?。?！我真希望不再哦于考試呀！

又到一年冬至日的敘事作文（精選篇5）

時(shí)間過(guò)得可真快呀！短暫的一周一眨眼就過(guò)去了。在這短暫的一周里，我學(xué)到了許多知識(shí)，又經(jīng)歷了許多趣事。

我認(rèn)為在這一周里，星期三是最有趣的一天，因?yàn)樾瞧谌翘熘形?，我們剛吃完午飯，就?tīng)到廣播里說(shuō)：“1：30我們學(xué)校要停水，每班抓緊時(shí)間打掃衛(wèi)生，不然到1：30的時(shí)候停水了，就沒(méi)有辦法打掃衛(wèi)生了。”李老師一聽(tīng)，感覺(jué)情況十分緊急，因?yàn)楝F(xiàn)在都1：00鐘了，所以我急忙去拖地。李老師真會(huì)分工：一個(gè)大組掃公區(qū)，一個(gè)大組掃教室，我們大組拖地，一個(gè)大組擦門(mén)窗。

我們要拖地的時(shí)候，李老師安排拉桌子的同學(xué)已經(jīng)把桌子拉到教室的后面去了，教室的前半部分拖完了，應(yīng)該拖后半部分了，可就在這時(shí)，水龍頭一點(diǎn)面子都不給俺老江留點(diǎn)——它不出水了，我們只好把拖把放在廁所里淘洗，可是，不一會(huì)兒，我們那層樓的廁所里的水也沒(méi)有了，幸好那時(shí)地已經(jīng)拖完了，不然可就倒霉了！可是，我看見(jiàn)擦窗戶(hù)和擦其它東西的同學(xué)還沒(méi)有擦完，我便去幫他們一起擦，我清帕子的時(shí)候看見(jiàn)水桶里的水黑漆漆的，心想水是臟的，那么不是越擦越臟嗎？我又想：那又在哪里換水呢？我們這層樓不是停水了嗎？怎么辦呢？忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)，四樓的廁所有水，所以我以飛的速度奔向四樓，我看見(jiàn)人有點(diǎn)多，所以叫白瑞祺去先占著位置，我則上樓去拿水桶，苦苦等到了2分鐘，終于輪到我們了，我把水龍頭的開(kāi)關(guān)擰向最大，水嘩嘩地流了出來(lái)，當(dāng)水裝滿(mǎn)時(shí)，我和白瑞祺準(zhǔn)備把水抬回了我的教室，在路中我在下面抬，白瑞祺在上面提，由于重心不平等，水差點(diǎn)潑了我一身，還好，到了教室還剩下大半桶。因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)也得到老師的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的。

通過(guò)這件小事，我知道了做什么事，無(wú)論大事或小事，都要細(xì)心，不能偷懶。