在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)生活作文600字（精選篇1）

今天，懷著激動(dòng)忐忑的心情我們開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，討論著各種軍訓(xùn)可能發(fā)生的有趣的事情，到了軍訓(xùn)基地。教官們已經(jīng)在門(mén)口排成一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，拍手歡迎我們大家的到來(lái)，讓我們感受到了威嚴(yán)和親切。

軍訓(xùn)正式開(kāi)始了，我們這些小伙伴分成了幾個(gè)組，一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動(dòng)地的口號(hào)聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會(huì)想：“是誰(shuí)發(fā)出這么響亮的聲音呀?”我們一定會(huì)不假思索地告訴他們：“當(dāng)然是我們啦!”

軍訓(xùn)結(jié)束后，教官開(kāi)始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風(fēng)吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風(fēng)吹這個(gè)項(xiàng)目了，大風(fēng)吹就是需要三個(gè)人一起玩，一個(gè)代表熊爸爸，一個(gè)代表熊媽媽?zhuān)€有一個(gè)是熊孩子。當(dāng)教官說(shuō)：“大風(fēng)吹。”我們要接著說(shuō)：“吹什么?”然后教官會(huì)說(shuō)：“吹__×”，那個(gè)__×就要到別的家里去了。開(kāi)始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽?zhuān)覄t是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風(fēng)吹”。于是我們異口同聲的回應(yīng)：“吹什么?”教官說(shuō)：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的`家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說(shuō)：“再吹熊爸爸。”熊爸爸就飛快地跑了起來(lái)……

晚上，我們繼續(xù)玩著集體游戲，其中愛(ài)心傳遞這個(gè)游戲最刺激了，教官和家長(zhǎng)們最累人了，感謝你們的愛(ài)心!教官還教我們做感恩的心的手語(yǔ)，雖然只有學(xué)了半個(gè)小時(shí)，但我們都很用心很認(rèn)真，所以表現(xiàn)都很好，我想爸爸媽媽肯定會(huì)對(duì)我們刮目相看的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!

短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們都依依不舍地回家了。

寫(xiě)生活作文600字（精選篇2）

說(shuō)起農(nóng)村生活，對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)并不稀奇，而對(duì)我這個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)真是太稀奇了！

那里有清新的空氣，有一條條清澈的河流，有一座座奇秀的山峰，有高大茂密的樹(shù)木，有美麗的小野花。孩子們?cè)诤舆?、田野上盡情地玩樂(lè)；大人們?cè)谔镆袄锔苫?，在河邊洗衣、休息；老人們?cè)谛⌒〉慕值览镉崎e地坐著……這一切在我眼里都是那么有趣，我真是很喜歡農(nóng)村生活。

每年一次的回農(nóng)村，是我暑假生活中最快樂(lè)的一件事。

我每年都要回太姥姥家去看望她老人家，最讓我開(kāi)心的是老家有兩個(gè)好伙伴，我們年齡相仿，每天都在一起玩。

我們玩的游戲都是我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。告訴你吧，有一次我們捉蜻蜓玩，我還捉到兩只呢！怎么樣，不錯(cuò)吧？我們?nèi)齻€(gè)人一共捉了十幾只，我當(dāng)然不如他們，誰(shuí)讓他們是我“師父”呢！

我最喜歡的'還是玩泥巴。雖然我也知道泥巴很臟，不過(guò)這樣無(wú)拘無(wú)束的游戲在城市里很少有機(jī)會(huì)玩。在這里可就不同了，我們可以長(zhǎng)時(shí)間創(chuàng)作自己的“大作”。

我用泥巴做了一個(gè)“大烏龜”，哥哥做了一只“大公雞”，妹妹做了一個(gè)“肉丸子”。但是我們的這些杰作都結(jié)束在了一個(gè)同村小弟弟的腳下！

還有更有意思的呢，每次吃晚飯，舅老爺就會(huì)把桌子抬到院子里來(lái)，大家坐在桌旁吃香噴噴的飯菜。跟這里的飯菜相比，城市的菜簡(jiǎn)直就沒(méi)味道，因?yàn)槲覀冊(cè)谵r(nóng)村吃的菜都是從自家園子里摘的。

我還跟舅老爺下地挖過(guò)紅薯，從園子里摘過(guò)豆角。在豆角秧下看著那水靈靈的豆角，我簡(jiǎn)直不忍心摘；紅紅的西紅柿不用洗就可以吃，絕對(duì)是放心的綠色食品。

吃完晚飯，我們爬上房頂看星星。農(nóng)村的夜晚美極了，是那樣寧?kù)o，遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧的，星星格外亮。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好極了！

農(nóng)村的一切我都喜歡，喜歡山嶺，喜歡小河，喜歡農(nóng)田，喜歡小伙伴，喜歡這里的一切一切……

寫(xiě)生活作文600字（精選篇3）

生活就像一盤(pán)菜，有酸、有甜、有苦、有辣……

如果你問(wèn)我：“我最喜歡什么地方？”我不會(huì)回答風(fēng)景優(yōu)美的杭州西湖；不會(huì)回答歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城；更不會(huì)回答美麗的海上明珠巴厘島！

我會(huì)毫不猶豫地回答：“我那無(wú)人問(wèn)津的秘密基地！”也許你會(huì)問(wèn)為什么，我告訴你，因?yàn)槟抢锍休d了我美好的兒時(shí)回憶。

還記得我和姐姐剛找到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，被那優(yōu)美的風(fēng)景震撼的目瞪口呆！剛進(jìn)入那里，映入眼簾的便是一片碧波蕩漾的小湖，湖畔邊有幾株婀娜多姿的楊柳，它們舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好似，在歡迎我們的`到來(lái)呢！還時(shí)不時(shí)交頭接耳地談?wù)?。湖中央有一座古老的石橋，猶如一位德高望重的老人，目光滄桑地望著水中的人影、魚(yú)影、月影，回憶往昔！咦？那橋底下還有什么？原來(lái)是一對(duì)白鵝夫婦，它們幸福地依偎在一起……瞧！清澈見(jiàn)底的湖水中還有一群小魚(yú)小蝦在玩耍嬉戲！

我和姐姐從那時(shí)開(kāi)始，就經(jīng)常來(lái)這個(gè)地方玩耍、吐露心聲，帶些食物給白鵝和魚(yú)蝦吃。記憶最深刻的那次是一年級(jí)開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，我和姐姐買(mǎi)了兩盞孔明燈，寫(xiě)上各自的心愿，點(diǎn)上燈，望著孔明燈漸行漸遠(yuǎn)……白鵝與魚(yú)蝦，好似讀懂了此刻的氛圍，一片幽靜。突然，白鵝夫婦拍打著湖面，好似在說(shuō)：“讓我們度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚！”于是，仙境又恢復(fù)了以往的生機(jī)，臨走之際，白鵝夫婦游到湖邊，親昵地親親我的手掌，好像在說(shuō)：“我們一直都在！”我不禁熱淚盈眶……

我想我一輩子都不會(huì)忘記此刻的溫馨與快樂(lè)！

寫(xiě)生活作文600字（精選篇4）

我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，初中，我才體會(huì)到讀書(shū)之苦，學(xué)習(xí)之樂(lè)，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。

初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長(zhǎng)太不理解我們了?？墒?，我們卻沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的.是害我們嗎？家長(zhǎng)真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖拢@些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái)，以后不埋怨自己，他們?cè)敢膺@樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)?？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深?lèi)?ài)著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開(kāi)了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長(zhǎng)，未來(lái)以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。

初中，我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛(ài)。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的模擬題，我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心，老是無(wú)情，卻不知，真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)？我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒(méi)有任何理由。

初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò)，討厭家長(zhǎng)的嘮叨，厭倦老師管理，我覺(jué)得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。

我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的初中，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。

寫(xiě)生活作文600字（精選篇5）

雞頭米是江南水鄉(xiāng)特產(chǎn)，被譽(yù)為“水中人參”。每到雞頭米上市的季節(jié)，蘇州的親戚就會(huì)送幾包給我們嘗嘗鮮，這可是我最喜歡吃的食物。

暑假的一天，媽媽休息在家，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天為你煮一碗你喜歡吃的桂花雞頭米吧。”我連忙高興地說(shuō)：“太好了，太好了。”媽媽從冰箱里取出一袋雞頭米倒入水中解凍，待冰塊融化后就變成一顆顆米黃色的雞頭米了。一粒粒白色的雞頭米如同一顆顆閃亮的珍珠，我忍不住捏上去，感覺(jué)手感彈彈的.。

開(kāi)始煮雞頭米了，只見(jiàn)媽媽先在鍋里倒入一些水，待水燒開(kāi)沸騰后，就倒入一顆顆圓潤(rùn)飽滿的雞頭米。鍋中的小氣泡不停地上下翻騰，雞頭米也跟著活蹦亂跳起來(lái)，像是跳起了水中芭蕾舞！待雞頭米在鍋中煮到浮起來(lái)時(shí)，加入適量白糖，撒上一些桂花，色香味俱全的桂花雞頭米就做好了。聞一聞，清香伴著糖水的香甜，讓人垂涎三尺。

我迫不及待地讓媽媽給我盛上一碗，放在玻璃碗中的雞頭米與上面漂著的桂花融合在一起，香味四溢。我按捺不住激動(dòng)的情緒，先用勺子舀了一勺湯，細(xì)細(xì)品嘗，湯的味道甜絲絲的，沁人心脾。我馬上又舀了一勺雞頭米放入嘴中，細(xì)細(xì)地嚼，十分有嚼勁，滿嘴的香糯，真是美味極了。我一勺接著一勺吃，不一會(huì)兒，一碗雞頭米就見(jiàn)底了。

這就是美味的雞頭米，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想大快朵頤地吃上一碗呢？

寫(xiě)生活作文600字（精選篇6）

今年的暑假我過(guò)的非常愉快，因?yàn)槲胰チ舜蠛樯铰糜巍?/p>

在7月20號(hào)的早晨我和媽媽早早的起床帶上了行李和媽媽同事會(huì)合。然后，我們坐上了一個(gè)旅游車(chē)。旅游車(chē)慢慢的開(kāi)向了目的地大洪山。

大洪山到底什么樣的呢？我都想瘋了，我想的大洪山一定是一座普普通通的山，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：大洪山竟是一座有著重大意義的大山，因?yàn)榇蠛樯较群蟊┌l(fā)了三次大的農(nóng)民起義。一次是西漢末年王匡、王鳳領(lǐng)導(dǎo)的.綠林農(nóng)民起義推翻了王莽政權(quán)；一次是元末明玉珍領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義推翻了元朝殘暴統(tǒng)治，在這里遺留了眾多的山寨廢墟；一次是清朝趙邦壁起義。

還是1個(gè)動(dòng)植物寶庫(kù)和中國(guó)四大火山遺址之一。

聽(tīng)到導(dǎo)游的這樣子介紹的如此陶醉，我也更加期待了。

到了大洪山的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們都去他們安排好的地方吃午飯，我本因?yàn)槭呛贸缘?，沒(méi)想到是別人吃剩下的饅頭，大家分還不夠，幸好我?guī)Я藥装闶?，就這樣小孩吃零食，大人吃饅頭，熬了過(guò)去，然后我們就去買(mǎi)了草鞋，去漂流，一開(kāi)始漂的非常爽，到了中間就像在湖里劃船似的，很無(wú)聊，然后，有只摩托艇來(lái)接我們一下子，就到了一個(gè)漂流的好地方，我往后面看發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)媽媽同事在趕，因?yàn)樗麄儎澋锰怂詻](méi)趕上正在拼命的往我們這邊趕，恨不得長(zhǎng)上翅膀飛過(guò)來(lái)！我們和別人一起飄了下去特別的爽，到底下的時(shí)候有人就翻了，幸虧會(huì)游泳。后來(lái)我們又休息了一下然后我們又去了 綠林古兵寨 和美人谷，空山洞。

這次暑假過(guò)的真愉快啊！祝吳老師，身體健康，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！

寫(xiě)生活作文600字（精選篇7）

光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?/p>

剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來(lái)到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國(guó)旗下宣誓了呢!

想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。

我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的`冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······

看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)起，個(gè)同學(xué)專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師講課，個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒窃鯓拥牧魬?，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補(bǔ)回。

六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。

母校，萬(wàn)歲!