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武漢2024中考考試時(shí)間安排

| 舒淇

武漢中考考試時(shí)間為6月20日至6月22日,5月8日至5月11日填報(bào)志愿。下面小編為大家?guī)砦錆h2024中考考試時(shí)間安排,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!

武漢2024中考考試時(shí)間安排

武漢2024中考考試時(shí)間安排

中考考試時(shí)間為6月20日至6月22日,具體時(shí)間安排表如下:

2024年武漢中考考試具體時(shí)間安排如下:

日期

時(shí)間

科目

6月20日

上午

9:00-11:30

語文

下午

14:30-16:30

數(shù)學(xué)

6月21日

上午

9:00-11:00

物理、化學(xué)(合卷)

下午

14:30-16:30

外語

6月22日

上午

9:00-11:00

道德與法治、歷史(合卷)

二、志愿填報(bào)

1.批次設(shè)置

考生志愿分5個(gè)批次。

(1)提前批:民辦普通高中,設(shè)1個(gè)志愿;招收分配生的省級示范高中和武漢外國語學(xué)校,設(shè)1個(gè)志愿。提前批只能填報(bào)1個(gè)學(xué)校。

(2)第一批:省級示范高中,設(shè)1個(gè)志愿

(3)第二批:市級示范高中和實(shí)行計(jì)劃招生批次改革的省級示范高中,設(shè)3個(gè)志愿。

(4)第三批:一般普通高中(公辦普通高中、民辦普通高中)實(shí)行計(jì)劃招生批次改革的市級示范高中,設(shè)3個(gè)志愿。

(5)第四批:中職學(xué)校綜合高中試點(diǎn)班,設(shè)1個(gè)志愿;“3+2’和五年一貫制學(xué)校,設(shè)2個(gè)志愿;中等職業(yè)學(xué)校普通專業(yè),設(shè)2個(gè)志愿。本批次3類志愿可兼報(bào)。

2.填報(bào)時(shí)間

5月8日8:00至5月11日17:00,考生在中招平臺上填報(bào)志愿并確認(rèn),時(shí)間截止后不能再填報(bào)或修改志愿。因考生或家長疏漏、失誤等個(gè)人原因造成的后果,由其自行承擔(dān)。

中考前的逆襲方法

1.你本人要有信心

初三這年要有目標(biāo),有信心。這是初三這個(gè)戰(zhàn)勝困難,遇到困難時(shí)給你非常大的動力。固然你要選定一個(gè)能壓服本人的信心,但是你必然要堅(jiān)信。

2.課堂要保持高服從學(xué)習(xí)

初三這一年在課堂上要保持高服從的學(xué)習(xí)狀況。若你課堂上都不可以晉升學(xué)習(xí)服從,到了自學(xué)時(shí)間,你的服從就可以晉升嗎?初三的主要使命是常識的復(fù)習(xí)與梳理,在常識的學(xué)習(xí)上曾經(jīng)沒有了新鮮感,萬萬不可以放掉底子常識。

3.做題求精不求多

初三這一年做的題不會少,但是同學(xué)們在選定做題的時(shí)候,也要考究準(zhǔn)則:求精比求多更緊張。初三上學(xué)期可以做底子方面的題,初三下半年開始有針對性地選定本人微弱項(xiàng)止的題去做。

如何提高考試分?jǐn)?shù)

拿到試卷時(shí),別急著答題,先瀏覽試卷一遍

參加考試,大家的心情都會比較激動,甚至有點(diǎn)緊張,這個(gè)時(shí)候先別急著做試題,可以先瀏覽一下試卷,看看有幾頁,試卷的結(jié)構(gòu),有多少題目,也可以判斷一下這次考試的難易程度,通過瀏覽試卷,可以避免“前面難題做不出,后面易題沒時(shí)間做”的尷尬,也可以很好的防止“漏做題”。

正式答題,按順序開始

正常情況下,試卷的題目是先易后難,但是也難免在中間出現(xiàn)難題,按順序開始做題,做題的技巧是“先易后難,最后攻堅(jiān)”,如果碰到比較難的題目,可以先繞過去,等完成了容易的題目,再回頭做難題,這樣可以充分利用好考試時(shí)間,避免難題做不出來,容易題目又沒拿下。

中考備考方法

復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”

即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要,通過全身心的投入,多器官感知信息,記憶的效率就高。有研究表明,光看只能獲取知識的20%,光聽只能獲得知識的15%,如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時(shí)并用,則可獲取知識的50%,所以“五到”是提高復(fù)習(xí)效率、增強(qiáng)記憶能力的關(guān)鍵所在,一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣

有關(guān)資料表明:一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi),做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律,這就是人體生物鐘現(xiàn)象,這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣,一到這時(shí)間,心理上就會做好準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)的效率就高。

在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)

大量的實(shí)踐證明,理解后的知識易記難忘??梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:上課高度集中自己的注意力,把課聽懂,當(dāng)天的疑難問題當(dāng)天解決,決不拖到第二天。

中考中最大的對手是自己

很多家長都會找到學(xué)生的任課老師或者班主任,想了解孩子的復(fù)習(xí)情況。但是,一個(gè)班級幾十名學(xué)生,班主任老師很難對每位學(xué)生都了如指掌。歸根結(jié)底,最了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的還是學(xué)生自己。

所以,在最后的沖刺階段應(yīng)該給學(xué)生足夠的自我復(fù)習(xí)和自我調(diào)節(jié)的空間。因?yàn)橹锌紩r(shí)所考核的是學(xué)生的全面水平,所以這個(gè)時(shí)候?qū)W生的某一科達(dá)到什么樣的水平已經(jīng)不再主要,最重要的是要知道自己還在哪些科目上有提升的空間。這個(gè)時(shí)候,不要擔(dān)心暴露自己的弱點(diǎn),只有了解自己的弱點(diǎn)才能有的放矢,達(dá)到提升成績的效果。

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