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重慶普通話成績(jī)查詢?nèi)肟诩白C書(shū)查詢?nèi)肟?024

2024年重慶普通話等級(jí)考試成績(jī)查詢?nèi)肟诩白C書(shū)查詢?nèi)肟谝压迹忌芍苯拥卿泧?guó)家普通話水平測(cè)試網(wǎng)(https://www.cltt.org/)-查分驗(yàn)證(https://www.cltt.org/#/scoreQuery)自行查詢。各測(cè)試站點(diǎn)成績(jī)查詢時(shí)間不統(tǒng)一，成績(jī)查詢時(shí)間與成績(jī)由測(cè)試站發(fā)布，請(qǐng)聯(lián)系測(cè)試站咨詢，點(diǎn)擊查看各測(cè)試站聯(lián)系方式。

溫馨提示：一般考后3-4周左右就能查分了，請(qǐng)大家算好出分時(shí)間輸入姓名和身份證號(hào)即可成績(jī)查詢，祝大家能取得好成績(jī)。

查詢步驟：

1、進(jìn)入國(guó)家普通話水平測(cè)試網(wǎng)(https://www.cltt.org/)

2、點(diǎn)擊進(jìn)入查分驗(yàn)證頁(yè)面(https://www.cltt.org/#/scoreQuery)

3、輸入姓名、證件號(hào)等查詢成績(jī)或證書(shū)。

普通話考試報(bào)名時(shí)間安排

普通話報(bào)名時(shí)間一般是每年3月、9月，由應(yīng)試者在網(wǎng)上報(bào)名，考試時(shí)間一般在每年的5月、12月左右。

普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語(yǔ)考試。考試形式為口試。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。

普通話水平測(cè)試不是口才的評(píng)定，而是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定，是應(yīng)試人的漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)測(cè)試。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)過(guò)程中所表現(xiàn)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度，是評(píng)定其所達(dá)到的水平等級(jí)的重要依據(jù)。

普通話考試注意事項(xiàng)

1. 注意普通話和自己方言在語(yǔ)音上的差異

普通話和方言在語(yǔ)音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。

單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化音的學(xué)習(xí)。

2. 注意多音字的讀音

一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。

3. 注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀

由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見(jiàn)。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見(jiàn)。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話，就是指的這種誤讀。

4. 注意異讀詞的讀音

普通話詞匯中，有一部分詞(或詞中的語(yǔ)素)，意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國(guó)家于五十年代就組織了“普通話審音委員會(huì)”對(duì)普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。

歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國(guó)家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。

普通話考試技巧

一、單音節(jié)詞語(yǔ)

1、注意讀的順序，要從左到右，千萬(wàn)不要串行。

2、在讀的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)字錯(cuò)誤了，可以再讀一遍，評(píng)判以第二遍為準(zhǔn);如果第一遍讀對(duì)了，第二遍又改錯(cuò)了，評(píng)判仍以第二遍為準(zhǔn)。

3、音節(jié)要發(fā)完整。聲調(diào)是貫穿在整個(gè)音節(jié)之中的，要特別注意。不能按平時(shí)語(yǔ)流當(dāng)中的讀法來(lái)讀。聲調(diào)中尤其要注意上聲。

4、語(yǔ)速要適中，過(guò)快會(huì)造成發(fā)音不到位，過(guò)慢則可能超時(shí)。

二、雙音節(jié)詞語(yǔ)

這一項(xiàng)除了考查聲韻調(diào)的發(fā)音外，還考查上聲變調(diào)、兒化詞和輕聲的標(biāo)準(zhǔn)程度。應(yīng)注意的方面除了第一項(xiàng)提到的，還有兒化詞以及變調(diào)和輕聲。兒化詞一般不少于4次，而且都標(biāo)明了“兒”。變調(diào)中的重點(diǎn)是上上相連的詞的變調(diào)，不少于3次。

三、朗讀短文

1、發(fā)音準(zhǔn)確清晰，避免漏字、添字、錯(cuò)字。

2、不能回讀，即使發(fā)現(xiàn)某個(gè)字讀錯(cuò)了，也不要重讀?；刈x會(huì)造成不連貫，測(cè)試員會(huì)扣分。

3、不要出現(xiàn)字化、詞化的現(xiàn)象。很多應(yīng)試人在朗讀時(shí)，為了讀準(zhǔn)，一個(gè)字一個(gè)字或一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦著讀，聽(tīng)起來(lái)很不流暢，破壞了文章的整體感覺(jué)。

4、重視語(yǔ)調(diào)問(wèn)題，要自然流暢，不要帶朗誦腔、播音腔。

5、語(yǔ)速要適中，不能過(guò)快或過(guò)慢。

四、命題說(shuō)話

1、語(yǔ)音要自然，要按照日?？谡Z(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話，不要帶著朗讀或背誦的強(qiáng)調(diào)。

2、語(yǔ)句要流暢。要注意多用短句，多用單句，避免口頭禪。

3、用詞要恰當(dāng)。

4、語(yǔ)速適中，控制說(shuō)話節(jié)奏。

普通話成績(jī)等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí) (標(biāo)準(zhǔn)的普通話)

一級(jí)甲等(測(cè)試得分：97分-100分之間) 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞語(yǔ)、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。

一級(jí)乙等(測(cè)試得分：92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞語(yǔ)、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。

二級(jí) (比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話)

二級(jí)甲等(測(cè)試得分：87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞語(yǔ)、語(yǔ)法極少有誤。

二級(jí)乙等(測(cè)試得分：80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)明顯。有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。

三級(jí)(一般水平的普通話)

三級(jí)甲等(測(cè)試得分：70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)較明顯。詞語(yǔ)、語(yǔ)法有失誤。

三級(jí)乙等(測(cè)試得分：60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。詞語(yǔ)、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話有聽(tīng)不懂的情況。