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2024江西上半年中小學(xué)教師資格面試考試時(shí)間(詳情)

(一)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：

4月12日10:00—4月15日17:30。

(二)網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：

4月12日10:00—4月17日23:59。

(三)準(zhǔn)考證下載打印時(shí)間：

5月6日—5月12日。

(四)面試時(shí)間：

5月11日—12日(考生較多的考區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)順延，具體時(shí)間、地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn))。

(五)面試結(jié)果公布時(shí)間：

6月14日。

教師資格證面試報(bào)考條件

參加全國中小學(xué)教師資格考試(筆試)各科目成績合格且在有效期限內(nèi)(筆試單科成績有效期為2年)的考生，同時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

1.具有中華人民共和國國籍，或在我省學(xué)習(xí)、工作和生活并持有效證件的港澳臺(tái)居民。

2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

3.未達(dá)到國家法定退休年齡。

4.符合江西省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

5.符合《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，即：

(1)申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

(2)申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

(3)申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

(4)申請(qǐng)參加高級(jí)中學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科畢業(yè)或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

(5)申請(qǐng)參加中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，同時(shí)應(yīng)當(dāng)具備助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職稱或者具有中級(jí)及其以上工人技術(shù)等級(jí)。

教師資格證面試“班級(jí)文化”怎樣營造回答

班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像;擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅;展示學(xué)生書畫藝術(shù)的書畫長廊;激發(fā)學(xué)生探索未知世界的科普長廊;表露愛心的“小小地球村”;懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。

教師資格證面試結(jié)合框架

我們?cè)谠囍v的過程中，既要有清晰的框架，又要有相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行填充。比如，在《桂林山水》這一課的第二個(gè)課時(shí)，我們僅僅只是呈現(xiàn)段落大意是不夠的，需要考生進(jìn)一步去分析水的特點(diǎn)有哪些，并且哪里體現(xiàn)出這些特點(diǎn)，賞析句子和體會(huì)情感等等。所以我們?cè)谠囍v的過程中選擇一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解后，內(nèi)容上還需要豐滿，特別是語文的課堂，還需要通過讀對(duì)句子進(jìn)行賞析感悟情感。

教師資格證面試合理設(shè)置時(shí)間

我們十分鐘的課堂，具體導(dǎo)入、新課、鞏固、小結(jié)作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間該如何分配呢?在此，中公資深講師韋慧建議新課導(dǎo)入1分鐘—2分鐘之間，而新課和鞏固是7分鐘—8分鐘之間，最后的小結(jié)作業(yè)1分鐘?？忌趥淇季毩?xí)的時(shí)候，要自己嚴(yán)格按照時(shí)間的分配把控自己的課堂節(jié)奏，多加以練習(xí)，形成習(xí)慣，才能夠在授課中能夠駕馭好自己的課堂，呈現(xiàn)最精彩的課堂!