作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。好的倡議書300字作文六年級是怎樣的？這里給大家提供倡議書300字作文六年級，供大家參考。

倡議書300字作文六年級篇1

每個(gè)人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著?？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香??！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心里美滋滋的。

幫助別人，是多么愉快的一件事?。?/p>

倡議書300字作文六年級篇2

你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。

一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問原因。

小紅說：“我打不開我的汽水瓶了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候……

于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。

小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋?！薄岸际桥笥?，不客氣！”我自豪地說。

今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心！

倡議書300字作文六年級篇3

你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。

一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問原因。

小紅說：“我打不開我的汽水瓶了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候……

于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。

小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋?！薄岸际桥笥?，不客氣！”我自豪地說。

今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心！

倡議書300字作文六年級篇4

你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。

一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問原因。

小紅說：“我打不開我的汽水瓶了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候……

于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。

小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友，不客氣！”我自豪地說。

今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心！