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小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文

| 嘉欣

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇1)

環(huán)境會(huì)變,事物會(huì)變,人也會(huì)變……花開(kāi)花落,雁來(lái)雁往,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間在變,世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變。

一塊空地,多年不去,再見(jiàn)已經(jīng)變成高樓大廈了,我們的國(guó)家也變得越來(lái)越強(qiáng)大,我們從小到大,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒,再成長(zhǎng)為陽(yáng)光向上的少年,這些都是“變”。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)事物的認(rèn)知也在變,我們的知識(shí)變得更加豐富,眼界變得愈加寬廣。新買(mǎi)的籃球,光鮮亮麗,閃閃發(fā)光,拿在手上愛(ài)不釋手,過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)又臟又黑,這種“變”收獲的是健強(qiáng)的體魄和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。杜拉斯說(shuō)過(guò):“時(shí)間留不住現(xiàn)實(shí)的一切,但能留下的是夢(mèng)想和情感?!?/p>

依稀記得從小的夢(mèng)想,由最初的當(dāng)一名特種兵變成想成為一名圍棋老師。因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜讼矏?ài)圍棋,為了我的夢(mèng)想,我一定會(huì)不懈努力!我們的樣貌在變,性格在變,但對(duì)夢(mèng)想的追求不能變。

有一次做數(shù)學(xué)試卷,有道難解的題,我看了一下,會(huì)做,他要花很長(zhǎng)時(shí)間才能做出來(lái)。若在以前,我一定會(huì)焦急不安,但我認(rèn)真的把其他題做完,然后開(kāi)始研究這道難題,當(dāng)草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了解題過(guò)程,終于把這道題解了出來(lái)。我不禁想:我變了,變得有耐心了,我已經(jīng)變成一個(gè)更好的自己!

生命永不停息,成長(zhǎng)路上的“變”只能由自己去看,去掌握,去體會(huì)!

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇2)

生活因科技的發(fā)展而改變。以前的支付方式有很多不足之處,例如:出門(mén)購(gòu)物,因?yàn)橥鼛уX(qián)包從而無(wú)法完成支付;在進(jìn)行大宗買(mǎi)賣(mài)時(shí),攜帶大量現(xiàn)金容易引發(fā)不安全等問(wèn)題。而這些傳統(tǒng)的支付方式隨著科技的發(fā)展正在逐漸被網(wǎng)上支付的新型方式所補(bǔ)充和替代。因?yàn)榫W(wǎng)上支付具有快捷、安全等特點(diǎn),所以逐漸被大眾接受并推廣。到如今,只要你有一部能上網(wǎng)的手機(jī)就可以完成支付,生活中,大部分人開(kāi)始進(jìn)入了移動(dòng)支付的新時(shí)代,最簡(jiǎn)單地說(shuō)就是省去了帶錢(qián)包這一傳統(tǒng)的繁瑣的步驟。

而最常見(jiàn)的,給大家?guī)?lái)便利的支付方式的非網(wǎng)上購(gòu)物莫屬了?,F(xiàn)在,你拿出自己的智能手機(jī),上網(wǎng)后,只需輕輕點(diǎn)一點(diǎn)就可以完成下單、付款等一系列流程。在網(wǎng)上,不管是跨越大半個(gè)地球的伊朗藏紅花,還是來(lái)自泰國(guó)的榴蓮你在這里都可以買(mǎi)到。“只有你想不到的,沒(méi)有你買(mǎi)不到的。”不像以前,人們購(gòu)物,都必須到附近的市場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi);本地沒(méi)有的物產(chǎn),還要經(jīng)受車(chē)途遙遠(yuǎn)顛簸之苦才能購(gòu)回,不但費(fèi)時(shí)而且費(fèi)力。

現(xiàn)在,不僅人們的購(gòu)物方式改變了,就連人們尋常的通訊方式也變了不少。從古到今,書(shū)信一直是常用的通信工具,“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金?!毙蜗蟮胤从吵隽斯糯ㄓ嵉牟灰住6裉?,手機(jī)已經(jīng)普及到千家萬(wàn)戶(hù),網(wǎng)線也聯(lián)通了鄉(xiāng)村與城市。人們?cè)僖膊挥脤?xiě)書(shū)信傳遞信息了,也再也不用因路途遙遠(yuǎn)遲遲收不到書(shū)信而焦急了?,F(xiàn)在,人們即便遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但只要在微信上點(diǎn)擊“視頻通話”,就立即可以實(shí)現(xiàn)以面對(duì)面的交流,即使遠(yuǎn)隔天涯海角,也宛如近在咫尺。

一切都在變,而這一切,都源于現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展。日新月異的科技發(fā)展,正在而且必將使我們的生活變得更加幸福而美好!

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇3)

俗話說(shuō)“浪子回頭金不換”,改變是變好、變強(qiáng)的必經(jīng)之路。大秦帝國(guó)正是有了商鞅變法才變?yōu)閺?qiáng)國(guó),中華民族正是有了改革開(kāi)放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時(shí)代,我也在變。

告別了童年,迎來(lái)了青年,必定經(jīng)過(guò)一番蛻變。從小時(shí)候的無(wú)知頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,我在變。

記得小時(shí),沒(méi)有任何拘束,在老家撒著歡地到處亂竄,迷了路,大人們要費(fèi)盡心思才能找到我?,F(xiàn)在,盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家,但卻總是步履匆匆,無(wú)暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí),每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時(shí),我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在,我只是一笑,任由它們亂飛。是啊,我在變。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,“陸績(jī)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳??蓛簳r(shí),我并不懂得孝親敬老,但我在變。兒時(shí),對(duì)奶奶總是大叫大嚷,只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火,為此,媽媽也教訓(xùn)過(guò)我許多次,我卻不聽(tīng)?,F(xiàn)在,就算奶奶老是嘮叨,我也會(huì)心平氣和地跟她說(shuō)。兒時(shí),奶奶一天忙下來(lái)還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。如今,我會(huì)主動(dòng)的洗碗,跟著奶奶后面學(xué)著去買(mǎi)菜,自己的房間衛(wèi)生保持整潔,做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)給奶奶按摩肩膀呢,這時(shí)奶奶總會(huì)臉上笑成一朵花,開(kāi)心地說(shuō):“我們家的小淘氣變了,長(zhǎng)大會(huì)照顧人了。”是啊,我在變。

我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)鄰居或親戚,我都躲在媽媽身后,怯生生地看著?,F(xiàn)在的我能主動(dòng)打招呼,就算在路上遇到,長(zhǎng)輩們可能沒(méi)注意到,我也會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去打招呼。家宴時(shí),我已然能成為一名合格的小主人,為客人斟滿(mǎn)飲料,夾菜時(shí)也會(huì)禮讓長(zhǎng)輩,不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。

蟬的幼蟲(chóng)要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬,蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊,只有改變才能變得更完美、更強(qiáng)大。

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇4)

社會(huì)要進(jìn)步,就要不斷發(fā)展變化;人要進(jìn)步,就要學(xué)會(huì)改變方法,改善自我。

隨著年齡的增長(zhǎng),我的思維也更加成熟,對(duì)一些事情,要改變錯(cuò)誤的做法,從而利于自己。比如和妹妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),因?yàn)樗偸菬o(wú)理取鬧,有時(shí)對(duì)我又打又罵,有時(shí)對(duì)我不停地干擾……以前的我,不肯吃虧,她一罵我,我就回?fù)粢痪?,她一出手,我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反,姐妹倆越來(lái)越疏遠(yuǎn),我又惱火又無(wú)助。漸漸的,我長(zhǎng)大了,成熟的思維讓我有了正確的應(yīng)對(duì)方法。當(dāng)我認(rèn)真做事時(shí),我就把她的打擾當(dāng)成考驗(yàn),訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力。當(dāng)她無(wú)故的挑釁時(shí),我不理會(huì)她,任由她發(fā)泄自己的情緒,不一會(huì)兒,她便自討沒(méi)趣地走了……我舒心地笑了,看來(lái)對(duì)自己反感的事,改變看法、改變做法,讓自己快樂(lè),給自己減少麻煩,是個(gè)正確而又必要的做法。

如果你能隨機(jī)應(yīng)變,那你會(huì)感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰(zhàn)期間,我一如既往地苦練下棋。一天晚上,我正在研究一個(gè)棋譜時(shí),在第7回合的時(shí)候,我忽然想到一個(gè)“妙招”,我趕緊打起精神,認(rèn)真研究。我不僅和電腦對(duì)弈了,還和真人對(duì)練了,發(fā)現(xiàn)這招是可行的,我設(shè)想了許多對(duì)方的招式,一個(gè)個(gè)巧妙的解決了,心里既自信,又期待比賽。

在比賽中,我順利獲得了優(yōu)異的名次。有人問(wèn)我是怎么想出這一招的,我說(shuō):“老師教的方法+自己的想法=舉一反三,有自己的創(chuàng)新?!边@件事讓我嘗到了隨機(jī)應(yīng)變的甜頭,讓我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉著冷靜應(yīng)對(duì)了。

在以后的生活里,我學(xué)會(huì)了機(jī)智變通、順勢(shì)而變……把自己變得更優(yōu)秀了,也給“變”這個(gè)字了一個(gè)的詮釋。

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇5)

夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶(hù),照到窗前的書(shū)桌上。我坐在桌前,翻著數(shù)學(xué)課本,任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。

這次考試又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已經(jīng)這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課,可他為什么輕松就得到了高分。

這時(shí)我想起那一個(gè)個(gè)挑燈夜讀的情景,想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫(xiě)數(shù)學(xué)題目的情景……可無(wú)論我和父母怎樣努力,我都拿不到高分,為什么?難道我不是讀書(shū)的料嗎……

算了,想得腦瓜疼??匆豢凑n外書(shū)舒緩一下心情吧!我打開(kāi)《小讀者》,剛要讀,發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地上有一小塊蛋糕渣,而且在移動(dòng),我有點(diǎn)驚訝:怎么回事,蛋糕長(zhǎng)腿了?

為了一探究竟,我找到放大鏡,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停,好像搬起蛋糕很費(fèi)勁,真有意思!

我想:如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物,它們會(huì)怎么做呢?

我找來(lái)一塊橡皮,放在蛋糕面前,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮,擺在它四周,小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí),從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,站在橡皮上,指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后,蛋糕一下子又掉了下去,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次,掉了四次之后,它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,向屋外爬去。

我被小小的螞蟻的堅(jiān)持和努力震撼了,我想:螞蟻努力了五次后,才獲得了勝利。我才失敗兩次,難道就要放棄嗎?我要向成功繼續(xù)進(jìn)發(fā)!放棄了,就永遠(yuǎn)得不到成功!想到這兒,我放下《小讀者》,又打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),在晚霞中認(rèn)真地看題目,苦思冥想起來(lái)……

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇6)

暖是什么?暖是千年冰山下的一團(tuán)篝火;暖是在最孤獨(dú)凄涼之時(shí)朋友的問(wèn)候;暖是憂傷時(shí)的慰藉。

一次,我在彭州白鹿鎮(zhèn)游玩。雖說(shuō)小鎮(zhèn)很有情調(diào),卻比成都冷上許多。我扯著身上的薄襯衫,顧不得那些優(yōu)美風(fēng)景。寒風(fēng)如同箭一般穿過(guò)身體,我冷的直發(fā)抖,牙齒上下打架,發(fā)出“咯咯”的聲響。腳不停地跺,手一直發(fā)抖。抬頭望望天,仿佛是老頭陰沉著的臉,灰色的云布滿(mǎn)了天空。忽然,我感到一陣溫暖,是一件大衣披過(guò)來(lái)。映入眼簾的是母親滿(mǎn)臉嗔怪:“只穿件薄的,也不知道冷。”說(shuō)完,又把大衣往我身上裹了裹。霎時(shí),我的身體連同心都溫暖了起來(lái)。

回想起那個(gè)夜晚,我在大街上漫無(wú)目的走著。盞盞路燈曖昧的燈光灑在平整的水泥路上,夜幕中嵌著的繁星消失了,就連月牙兒也被云遮住了,一切都很安靜。“嗚嗚……”哭聲打破寧?kù)o。是誰(shuí)在哭?我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)去環(huán)視著,只見(jiàn)一個(gè)小孩無(wú)助地蹲在路邊嚎啕大哭,眼淚鼻涕掛滿(mǎn)了稚嫩的臉,白白的手微微發(fā)抖。我想問(wèn)問(wèn)小孩為什么哭,但又怕惹出什么事來(lái),便不敢上前,我就這么猶豫了許久,一直盯著小孩。終于,內(nèi)心的惡魔還是壓著良心把我推到回去的小道。周?chē)囊盎ú恢獮楹螞](méi)來(lái)時(shí)的艷,挺立的樹(shù)似乎全禿了,一片葉子不剩,夜如惡魔籠罩我的身體,害怕地走在羊腸道上,我沒(méi)勇氣看那孩子。

正當(dāng)我受不了良心的譴責(zé)準(zhǔn)備返回時(shí),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)小孩被戴上了圍巾,一位女人站在旁邊。圍巾很小,很短,很破舊,毫不起眼,卻無(wú)比溫暖,女人笑笑,摸了摸孩子的頭,同時(shí)拉了拉那條圍巾,我感到此刻自己是多么渺小,圍巾如同篝火融化了我麻木的心,也溫暖了世間的冷漠與無(wú)情,一股熱乎乎的暖流瞬間涌入心臟,把它包裹起來(lái)。

母親的嗔怪與那夜的女人便永遠(yuǎn)留于我心里,使我知曉人間冷暖。我想,也許這就是母性的光輝,女人的善良溫柔,打動(dòng)了世間的殘酷無(wú)情,拯救了人間麻木冷漠的心靈!

啊,心靈多么美的人!

小學(xué)圍繞中心意思寫(xiě)作文(精選篇7)

寒風(fēng)中熱乎手的烤紅薯,烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無(wú)論是炎熱還是寒冷,都有著一副的熱心腸。

20____年的冬天格外的冷,寒風(fēng)把大地都吹干了。天空灰灰的,人們?cè)缫严г谇謇涞拇蠼稚?,似乎路燈的光也暗淡了許多??粗瑢W(xué)被接走,又望著空蕩蕩的幼兒園,我心灰意冷地想:奶奶怎么還不來(lái)接我,平時(shí)早就來(lái)了,難道她今天忘了我在上學(xué)嗎?我看著窗外,墻上的鐘表正一步步地走向夜晚。藍(lán)天與夜晚混成了藍(lán)黑色,當(dāng)夜幕降臨,街道上出現(xiàn)了一個(gè)人影。那人走得很慢,但看得出想走快點(diǎn)兒,隨后人影越來(lái)越大,朝著幼兒園的方向走來(lái)。我一瞪:是奶奶。便飛奔出教室向大門(mén)跑去。奶奶看著我,從布袋里拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯,我笑了。

那年冬天,很暖。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到暑假,我和表妹去重慶玩。上車(chē)剛坐下,黑色皮的汽車(chē)座椅如同著了火一樣滾燙。本以為打開(kāi)窗戶(hù)能減熱,沒(méi)想到外面空調(diào)的熱風(fēng)更是“火上澆油”,果然是“火城”??蛇M(jìn)入山谷卻是綠蔭遍地,巖洞涼爽,瀑布涌出,小鳥(niǎo)歌唱,簡(jiǎn)直是避暑山莊??晌液捅砻脜s是走馬觀花,手拉著手,一溜煙就跑完了所有的景點(diǎn),直到耀眼的陽(yáng)光灑在身上才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到出口了。太陽(yáng)好像在瘋狂的增長(zhǎng),再聽(tīng)到樹(shù)上的蟬扯著嗓子大叫,讓我心里更加煩躁。細(xì)心的小姨夫見(jiàn)了,就去買(mǎi)了三瓶礦泉水,他輕輕的遞給我一瓶,我來(lái)不及說(shuō)謝謝,就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯著小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們,又看了手上僅有的那瓶水,就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。

那年夏天,很暖。

暖是寒風(fēng)中的烤紅薯,暖是大熱天的礦泉水,人世間的溫暖,無(wú)處不在。

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