名人名言故事素材及運(yùn)用（篇1）

“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”霍姆斯的這句話時(shí)常在我腦海的回音谷里久久回蕩，它告訴了我人生真諦：沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，天才都是苦苦練就自己的輝煌的。這不禁讓我對(duì)自己那一次三星英語(yǔ)模擬考的驕傲而羞愧不已。

那天，我們馬上就要下課了，老師突然宣布：“今天下午要進(jìn)行模擬考，請(qǐng)同學(xué)們回家認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)?！薄鞍?？”“倒霉！家長(zhǎng)肯定要我參加的！”等話語(yǔ)從同學(xué)們的嘴里傳出。我干笑了幾聲，眼梢望著他們，心里卻很不屑?？吹轿疫@冷靜的表情，同桌P說(shuō)：“我說(shuō)S，（我的綽號(hào)）啊，你這副‘連天塌下來(lái)都不屑一顧’的表情是什么意思?。俊蔽倚χ吚頃?shū)包邊說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，本天才決定那下個(gè)‘8項(xiàng)過(guò)8項(xiàng)’給你看！”

回家看玩笑地跟媽媽說(shuō)了我與P的對(duì)話，誰(shuí)料到她一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你可別自稱天才，霍姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感’，你就那么百分之零點(diǎn)五的靈感和百分之一的努力，怎么可能是天才呢？我勸你還是看一下書(shū)。”聽(tīng)著媽媽的“冷嘲熱諷”，我生氣極了，但面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勢(shì)的媽媽，我也只能“敢怒不敢言”。

“呀，終于到考試地點(diǎn)了！”我舒展舒展腰，一看，“哎呀，P，你已經(jīng)來(lái)了！”P(pán)得意地說(shuō)：“當(dāng)然，不僅我來(lái)了，Q、E還有好多個(gè)哥們都來(lái)了！T還說(shuō)你不來(lái)呢！”哼，該死的T，本英語(yǔ)天才S怎么會(huì)缺席呢？太小瞧我了！我在心底暗自想。

終于開(kāi)始了，我第一個(gè)沖進(jìn)考場(chǎng)，領(lǐng)了考卷，發(fā)瘋似的沖向第一個(gè)教室。

“啊，簡(jiǎn)單，”P(pán)對(duì)我說(shuō)，“接下來(lái)考‘情景對(duì)話’，要兩個(gè)人，咱們兩個(gè)來(lái)個(gè)經(jīng)典組合，咋樣？”“OK，Ser?！?/p>

終于輪到我們了，我剛想施展我的“口語(yǔ)表達(dá)”能力，P卻先開(kāi)口了，問(wèn)了一句我聽(tīng)都聽(tīng)不懂的'問(wèn)題。這問(wèn)題好像聽(tīng)過(guò)，在哪里，在哪里？我在我的記憶庫(kù)里搜尋著?！鞍?！”我低聲叫了起來(lái)。這道問(wèn)題今天上課時(shí)老師讓我們回家看書(shū)復(fù)習(xí)的，而我卻認(rèn)為我是“天才”而連書(shū)都沒(méi)翻！我暗暗叫苦，心里想：完蛋，這關(guān)過(guò)不去了！果然，很快，我的成績(jī)單上敲了一個(gè)“未過(guò)關(guān)”的章。

雖說(shuō)我是“8項(xiàng)過(guò)7項(xiàng)”，也算個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但我怎么也打不起精神，我為自己之前的牛皮感到羞愧，為不聽(tīng)媽媽的勸告感到羞愧，更為自己侮辱了霍爾姆的名言而感到羞愧，從此，只要我一提起“本天才”三個(gè)字，耳邊總會(huì)響起霍爾姆警告世人的話：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇2）

“功夫不負(fù)有心人”這句人人皆知的名言，是我最喜歡的一句名言，同時(shí)也是讓我最難忘的一句名言。

一年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我就踏上了艱難地寫(xiě)字之旅。上課時(shí)，我全被老師那些字要求蒙住了。既要人坐直，還要做到一拳一尺一寸，字在田字格里的一撇一捺一橫一豎都有規(guī)矩，要有起筆，要有收筆。如一橫，開(kāi)頭和收尾都要有頓筆，如一橫，開(kāi)頭和收尾都要有頓筆。這和我幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的方法完全不一樣。握在手里的鉛筆像個(gè)淘氣包，怎么也不聽(tīng)我手的使喚，想把橫寫(xiě)直一點(diǎn)，卻偏偏寫(xiě)歪了，老是達(dá)不到老師的要求。于是我擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦還是寫(xiě)不好，急得淚流滿面，久而久之，橡皮就成了我形影不離的好朋友。有一次，為了把“馬”這個(gè)字寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)些，竟擦了十一次橡皮還沒(méi)寫(xiě)好，外婆看了我改了又改，肚腸也養(yǎng)了，心都疼了。但是我還是哭著說(shuō)不行的，老師那肯定還是過(guò)不了關(guān)的，不是嗎?期末大考時(shí)，我把小草的草字頭在田字格里寫(xiě)偏了，被扣了0。5分，老師的嚴(yán)格要求讓我更不敢冒失亂來(lái)。從此我更認(rèn)真、仔細(xì)地模仿描紅的一筆一劃。功夫不負(fù)有心人，我的.字日益成熟，開(kāi)始寫(xiě)得有模有樣了。

三年級(jí)我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字了。用鋼筆寫(xiě)字與用鉛筆寫(xiě)字的感覺(jué)截然不同，相差十萬(wàn)八千里。用同樣的握筆姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)鋼筆字就很難看，我很用心也很用力。手也寫(xiě)酸了，字仍然像蟹爬一樣，擦了又擦，紙張被擦得像草紙一樣皺巴巴的。我又氣又恨自己，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，奶奶見(jiàn)了我這幅模樣，就和我說(shuō)了她和爺爺在很小的時(shí)候就開(kāi)始練毛筆字了，比你練綱楷要苦得多呢!聽(tīng)了這話我便下定決心，更賣(mài)力地寫(xiě)了起來(lái)。

種瓜得瓜，種豆得豆，四年級(jí)時(shí)，我的鋼楷得到了師生的一致好評(píng)，獲得全年級(jí)組寫(xiě)字第一名。

“功夫不負(fù)有心人”這句名言，使我走過(guò)了艱難的寫(xiě)字旅程，它是我最喜歡，也是我最難忘的一句名言。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇3）

法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“痛苦這把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水源?！边@句極普通的話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我去開(kāi)拓，去奮斗，去攀登新的高峰。

經(jīng)過(guò)自己的鍛煉，我終于上學(xué)了。然而生理上的缺陷，總擺脫不了世俗的'偏見(jiàn)。我傷心!我饋怒！強(qiáng)烈的自尊與自卑把我變得孤僻與堅(jiān)強(qiáng)!

一次上學(xué)。遇到幾個(gè)不三不四的年輕人，他們看見(jiàn)我便朝我起哄，我狠狠地瞪了他們-眼。其中一個(gè)說(shuō)："這小姑娘的手蠻好看呀！"另一個(gè)附和著說(shuō)："她嘛，為祖國(guó)大顯身手……哈哈……"我昂著頭，對(duì)那些人不屑一顧大踏步走過(guò)去，背后又傳來(lái)一陣怪叫聲。淚水在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，終于流了出來(lái)，我伏在樹(shù)上盡情地哭，我也是一個(gè)有血有肉有感情的人呀！心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有愈合，卻又被無(wú)情的手?jǐn)D出新的膿血。我的心碎了。突然，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的聲音在耳邊響起：“痛苦這把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水源?！蔽叶溉灰惑@，是啊，不管怎樣，要讓生命放射出光芒！那些無(wú)聊的取笑算什么呢?我抬起頭，擦干眼淚，堅(jiān)定地向前方走去。

羅曼羅蘭的名言激勵(lì)著我，使我理智地把握住自己我盡力克服各種困難，以自己的不懈努力證明“無(wú)用者”不都是甘愿無(wú)用的渾渾噩噩之輩！

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇4）

一句話給人一個(gè)啟示。在多如繁星的名言中，我最喜歡的名言就是：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。這句名言告訴我們：一次失敗不要?dú)怵H，只要你能從失敗中吸取教訓(xùn)，就能取得成功！

小時(shí)候，看著別人的十指在電子琴的琴鍵上來(lái)回穿梭，動(dòng)聽(tīng)的曲子從十指間飄然而出，我不禁無(wú)比羨慕，嚷著要媽媽也讓我學(xué)，媽媽問(wèn)：“確定嗎？能堅(jiān)持到底嗎？”我信心十足地說(shuō)：“對(duì)！”媽媽就給我報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始的半年里，我興趣很高，一有空就坐在琴前彈，因此，我順利地考過(guò)了一級(jí)。但是，一級(jí)以上的曲子難度很高，我越彈越?jīng)]勁，彈到復(fù)雜的.地方總是攻不下，我十分氣餒，真想放棄。媽媽好像看出了我的心思，微笑著走過(guò)來(lái)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“怎么，想放棄啦！可不能半途而廢哦！”我想：對(duì)！我不能屈服，我要堅(jiān)持到底！

于是，我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，起早摸黑，將重重困難攻垮。手酸了就甩一甩，手指彈疼了就泡一下冷水，堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于考取了電子琴的二級(jí)證書(shū)，成功了！手里捧著那金燦燦的證書(shū)，我不住地高聲歡呼！經(jīng)歷了風(fēng)雨，我終于見(jiàn)著了彩虹！

從這以后，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！边@句名言陪伴我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，幫我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘，它將成為我人生道路上一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇5）

中國(guó)從古到今有很多至理名言，其中，我最喜歡的一句名言是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

這名名言出自我國(guó)唐朝詩(shī)人韓愈之口。它的意思是：書(shū)山是有路的，“勤奮”就是那條路；學(xué)海是無(wú)涯的，“刻苦”就是那只小舟。韓愈先生由此來(lái)告訴我們：勤奮和刻苦是學(xué)習(xí)的根本，只有做到這些，才能學(xué)好。

我非常喜歡這句名言，每當(dāng)我厭學(xué)時(shí)，只要想起它，馬上就會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí)，這句名言也不停地鞭策著我，使我總在“上游學(xué)生”的群體中。我能考100分也要?dú)w功于它。

現(xiàn)在，同學(xué)們都在為緊張的.小升初備考，我也不例外。為了取得好成績(jī)，爸爸給我報(bào)了許多課外班，也買(mǎi)了不少習(xí)題冊(cè)。面對(duì)如此大的壓力，我有時(shí)叫苦連天，有時(shí)甚至想大發(fā)脾氣。但想到這句名言，想到韓愈也是受過(guò)磨難才積累的學(xué)問(wèn)，我學(xué)習(xí)的勁頭又來(lái)了。難道一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就能把我擊倒嗎？

我要把名言化作行動(dòng)，做到勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，向班里的尖子生看齊。像名言說(shuō)的那樣，登上“書(shū)山”，征服“學(xué)海”。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇6）

每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我自己就有喜歡的一句：“人心齊，泰山移?！边@是一句很普通的名言，可我卻有深刻體會(huì)。

每到星期六晚上，我和弟弟都會(huì)去公園踢球，有許多小朋友和我們一起踢足球，一般踢到九點(diǎn)。那天我和弟弟一如既往在球場(chǎng)踢球，踢得正開(kāi)心時(shí)，突然“半路殺出來(lái)了個(gè)程咬金”——來(lái)了兩個(gè)高年級(jí)男生，他們說(shuō)：“我們可是學(xué)校足球隊(duì)的，菜鳥(niǎo)就別踢了”！聽(tīng)了他們這樣一說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人心里就無(wú)形中產(chǎn)生了一股斗志。我們可不服氣:“足球隊(duì)有什么了不起的，照樣打敗你們！”我們當(dāng)時(shí)有四人，對(duì)方只有兩人。人多力量大，不怕他們?？蓪?duì)方也不賴，出手像一只猛虎，跑起來(lái)像一匹脫韁的野馬。我們打起了十二分的精神迎敵。他們立馬繞過(guò)三層“防火墻”率先進(jìn)球。他們的實(shí)力不容小覷，他們又進(jìn)了兩球，我們都沒(méi)防住。我們立即商量了一下對(duì)策，采取共同協(xié)助，輪番盯人的方式，沒(méi)過(guò)多久他們體力漸漸不行了，我們把握時(shí)機(jī)殺了他們個(gè)回馬槍。他們一下子就垮了下來(lái)，我軍氣勢(shì)高漲，_越勇。他們?nèi)载?fù)隅頑抗，可是已無(wú)回天之力，終于累得氣喘吁吁倒在地上。我們卻一絲疲勞感都沒(méi)有，我們還要繼續(xù)踢。他們連連搖頭，終于敗下陣來(lái)。我們隊(duì)獲得了勝利！

這就是團(tuán)結(jié)的'力量。這使我立刻想起一句名言：人心齊、泰山移。這句話告訴我們：一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)許多人為共同的目標(biāo)一起奮斗時(shí)，那種力量和氣勢(shì)是無(wú)法打敗的。所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)合作。

通過(guò)這次足球比賽，使我深刻體會(huì)到：“人心齊、泰山移”這個(gè)名言的含義，并將銘記于心。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇7）

在六年的學(xué)習(xí)生活中，我積累了許多名人名言，有勉勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)的，有教人學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的，還有讓人認(rèn)真觀察的……其中我最喜歡的要數(shù)齊白石爺爺?shù)摹安唤桃蝗臻e過(guò)”了。

齊白石是中國(guó)近代的著名畫(huà)家，他一生作畫(huà)孜孜不倦，從不懈怠，激勵(lì)他的是一句話是：“不教學(xué)一日閑過(guò)?！彼麑⑦@句話掛在書(shū)房墻上，天天提醒自己，每天堅(jiān)持畫(huà)三幅畫(huà)，直到逝世，從未間斷，正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才造就他成為一代名家。

從這句話中我不僅懂得了要珍惜時(shí)間，還學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，將一天當(dāng)作很多天來(lái)用。每天早晨起床后，我總會(huì)把一天所要做的事計(jì)劃一下，什么時(shí)候做，怎樣做合理等等，所以我總會(huì)把自己的課外時(shí)間安排得井井有條，同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。我想珍惜時(shí)間體現(xiàn)在各個(gè)方面：在課堂上，集中精力，全神貫注地聽(tīng)老師講課，記下重要內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)，就不會(huì)將知識(shí)遺漏，節(jié)約了不少時(shí)間；做作業(yè)時(shí)，不開(kāi)小差，不左顧右盼，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)……節(jié)約出的時(shí)間，可以自己自由安排，又不用顧慮學(xué)習(xí)，能夠完全放松：看課外書(shū)積累知識(shí)，開(kāi)闊視野，或在走廊上活動(dòng)，放松身心，這樣勞逸結(jié)合、充實(shí)地過(guò)好每一天。我認(rèn)為珍惜時(shí)間并不代表只拼命工作、埋頭苦學(xué)，而不知道休息、放松，如果那樣的'話，身體遲早會(huì)垮掉；相反，只享受而不努力也是不可能的，這樣一生的黃金時(shí)間必將白白流失。人的一生要忙碌，也要放松，要合理安排每一天?！安唤桃蝗臻e過(guò)”的表面意義在于它告訴人們的不僅僅是珍惜時(shí)間的淺層意思，實(shí)際上這話是一句人生真諦，告訴人們?cè)撊绾螌⒁惶爝^(guò)得豐富，告誡人們應(yīng)改變生活方式，不能總在原地唱著昨天的歌，每天都應(yīng)該是人生之書(shū)中新的一頁(yè)。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇8）

書(shū)，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚臇|西，生活中到處是書(shū)，家里有書(shū)，學(xué)校有書(shū)，教室有書(shū)，就連上課也要用書(shū)。我最喜歡讀書(shū)，大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。就是說(shuō)書(shū)上的知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的基礎(chǔ)，有了這種基礎(chǔ)人們才會(huì)不斷進(jìn)步。人們從書(shū)上獲取知識(shí)，人生下來(lái)就像是一張白紙，然后從書(shū)上獲取知識(shí)，因此書(shū)是人們離不開(kāi)的東西。就拿中國(guó)五千年歷史來(lái)說(shuō)吧，如果人們不讀《史記》，怎么知道中國(guó)歷史上有許許多多皇帝，怎么會(huì)出版許多有關(guān)歷史的故事。如果人類(lèi)不看書(shū)，怎么會(huì)計(jì)算數(shù)學(xué)，沒(méi)數(shù)學(xué)，人們?cè)趺促I(mǎi)東西，神舟五、六號(hào)怎么飛上天呢？人類(lèi)怎么會(huì)制造原子彈，怎么會(huì)制造槍，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)怎么會(huì)勝利，總歸一句話，人離不開(kāi)書(shū)，說(shuō)到書(shū)我想起匡衡鑿壁偷光，匡衡十分愛(ài)看書(shū)，白天有活要干，只有晚上可以看書(shū)，可他們家太窮，買(mǎi)不起燈，便在墻上鑿個(gè)洞，鄰居家的光照了過(guò)來(lái)，他就這樣看書(shū)的。你看匡衡沒(méi)有燈都看書(shū)，現(xiàn)在有燈了，更應(yīng)該多看書(shū)，書(shū)中有許多知識(shí)是人的大腦里沒(méi)有的。

從我小時(shí)候起爸爸媽媽給我講故事，到了我會(huì)識(shí)字就給我買(mǎi)書(shū)看，從書(shū)中我懂得了做人的道理和生命的真諦，我的`心情也會(huì)隨著書(shū)中的故事時(shí)而悲傷，時(shí)而高興。有一次我到新華書(shū)店去看書(shū)，書(shū)店里安靜極了，地上掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)，我拿了一本《幽默三國(guó)》看，看著看著到了好笑的地方，我便放聲大笑，肚子笑疼了，眼淚水笑出來(lái)了，還笑得在地上打滾，死去活來(lái)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友不要笑了”。我才停止。

我第一次讀《三國(guó)演義》時(shí)最敬佩關(guān)羽，有一次我在家里看三國(guó)時(shí)，讀到關(guān)羽走麥城被孫權(quán)殺了，我禁不住嚎啕大哭，關(guān)羽一生光明磊落，卻這樣死了，媽媽見(jiàn)我哭了走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了兒子”？我說(shuō)：“關(guān)羽死了”。媽媽說(shuō)：“關(guān)羽死了幾百年了，你再哭，他也不會(huì)活了”。我便停止了哭泣。

讀書(shū)讓我受益匪淺，讀書(shū)吧，它會(huì)讓你快樂(lè)，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇9）

從小到大，我背過(guò)許許多多的名言，如：“孝，德之始也；悌，德之序也；信，德之厚也；忠，德之正也。”、“天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝”等等。但我最喜歡的還是孔子說(shuō)過(guò)的一句名言“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”?/p>

我喜歡它，是因?yàn)樗嬖V了我三個(gè)人同行，其中必定有人能當(dāng)我的老師。要選擇他好的地方加以學(xué)習(xí)，看到他不好的地方對(duì)照自己，改正缺點(diǎn)的道理。

這樣看來(lái)，即使自己有再大的學(xué)問(wèn)，在三個(gè)人中，也有一個(gè)人會(huì)是你的老師。因?yàn)槊總€(gè)人掌握的'知識(shí)技術(shù)各有不同。就算你才高八斗、學(xué)富五車(chē)，但一個(gè)大字不識(shí)的木匠也可以成為你的老師。雖然他不懂得之乎者也，但是他可以用自己靈巧的雙手造出漂亮的木椅和堅(jiān)固的木桌。

高山之所以雄偉綿延，是因?yàn)樗鼜牟浑S意舍棄一塊石子；大海之所以壯闊無(wú)邊，是因?yàn)樗鼜牟浑S意揮灑一滴水珠，我們要和高山與大海一般，善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)。

“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我們抱著“憫而好學(xué)，不恥下問(wèn)”與“人人皆我?guī)煛钡膽B(tài)度，在虛心求教中獲得真智吧！

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇10）

時(shí)光推移，轉(zhuǎn)瞬間中華民族有了五千年的歷史，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，一句又一句的名言激勵(lì)著一代又一代的的中國(guó)人。滔滔“河水”中“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”雖只是千萬(wàn)瓢中的那么一份，卻足以給予我信心，也成為我今后人生道路上的座右銘。

這句話出自一代詩(shī)仙李白的《將進(jìn)酒》，這既是他對(duì)自己才華的肯定，也是他一種別樣的自信，這份自信也在那次殘陽(yáng)前，“杏雨”時(shí)的昏沉中陪伴了我……曾經(jīng)一街之隔的校門(mén)，在那時(shí)那課，成了一道難以逾越的溝壑，我就那樣猶豫著、徘徊著，“滴答”雨點(diǎn)的落下，我這才回神，抬眼望，剛才宛若藍(lán)綢的晴空，不知何時(shí)套上了“灰衣”，那樣昏沉，仿佛天公也看不得我難以抉擇的模樣，催促著我快些進(jìn)去，讓我放手一搏，看見(jiàn)越來(lái)越密、愈來(lái)愈急的.雨絲，嘆了口氣，硬著頭皮沖向了教室。

今天有一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，我試著安撫那顆跳動(dòng)過(guò)快的心，試著看一下語(yǔ)文書(shū)給自己“壯壯膽”?！芭椤睍?shū)掉到了地上，那人趕緊道歉，我揮揮手沒(méi)有在意，低下頭去拾起被撞落在地的書(shū)，拿起，撣撣灰塵，這時(shí)，我瞟見(jiàn)了一張不知何時(shí)飛出去了的字條，好奇心的趨使，我撿起來(lái)看了一下，上面白紙黑字那邊清晰——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”！剎那時(shí)，我的心似被觸動(dòng)，奇跡般地靜了下來(lái)，似是一縷陽(yáng)光溫暖了我的心，我望向窗外，哪來(lái)什么太陽(yáng)，但是有一樹(shù)杏開(kāi)的正旺，白霎霎的，不似桃花那樣粉艷，也不似牡丹那樣雍容，那是一種清雅的、圣潔的白，即使是雨中，也將雨露熏得百般溫馨……接下來(lái)的考試也勢(shì)如破竹，接到了成績(jī)，也是滿臉笑容……

《將進(jìn)酒》一詩(shī)本含有李白對(duì)時(shí)光易逝、人生苦短的感嘆，也有人生應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂(lè)、放情言歡的強(qiáng)調(diào)，但奪目的仍是，“天生我材必有用”的自我肯定，若對(duì)自己只剩否定，那何來(lái)自信一說(shuō)？如果非要說(shuō)，是那滿樹(shù)繁花溫暖了我的心，讓我不再膽寒，那當(dāng)目光觸及那張字條的時(shí)候，我心中的怯意已被驅(qū)散；與其說(shuō)是花的雅香、字的分明安撫了我，不如說(shuō)，這，就是自信！

人生就像一份答卷，自信為筆，填下了成功的答案，有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這樣的名言伴我左右，怎不為人生一大喜事呢？

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇11）

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句我最喜歡的名言是鼎鼎有名的高爾基先生說(shuō)的，它也是我們學(xué)校圖書(shū)館的標(biāo)題。

“哈，這本書(shū)太精彩啦！”這已經(jīng)是我在國(guó)慶開(kāi)學(xué)前看完的第三本書(shū)了。這個(gè)國(guó)慶，我哪也沒(méi)去，媽媽為了“補(bǔ)償”我，特地從新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，比如《草房子》《親親我的媽媽》等文學(xué)作品。她知道，我最喜歡看書(shū)了，要不然上次坐火車(chē)，我們?cè)趺磿?huì)差點(diǎn)坐到蘇州去？

通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了美麗的.《白雪公主》；明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》；知道了中國(guó)《上下五千年》的博大精深，也逐漸從一個(gè)年少無(wú)知的小女孩走向一個(gè)有主見(jiàn)，有性格的少年。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇12）

我喜歡這樣一句名言：自信是人生的開(kāi)端。

有了自信，你就首先達(dá)到了成功的開(kāi)端；反之，沒(méi)有自信，那你就不可能到達(dá)勝利的彼岸。

記得那樣一件事至今仍讓我記憶猶新。那是一節(jié)普普通通的`數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題后，全班便鴉雀無(wú)聲了。我環(huán)繞四周，只見(jiàn)有的同學(xué)托著腮幫在思索，有的同學(xué)在打草稿。不一會(huì)兒，有的同學(xué)于同桌小聲交談起來(lái)，還有的同學(xué)已微笑著舉起了手。我早已算出了答案，可害怕舉手，怕老師抽到我回答錯(cuò)了，怕同學(xué)們的嘲笑聲也正在這時(shí)，我又想起了那句名言：自信是人生的開(kāi)端。我想也是啊，沒(méi)有自信哪來(lái)的成功呢？管他對(duì)不對(duì)，受到嘲笑又怎么樣？大不了把它當(dāng)作挫折。但是，如果我回答了這個(gè)問(wèn)題，我就首先戰(zhàn)勝了自己，這難道不叫快樂(lè)嗎？終于，我怯生生的舉起了右手，腦海里仍涌現(xiàn)那個(gè)答案，生怕說(shuō)錯(cuò)只見(jiàn)現(xiàn)在已有很多同學(xué)舉起了他們自信的右手，數(shù)學(xué)老師一會(huì)向左看看，一會(huì)向右看看，好不容易發(fā)現(xiàn)了我，于是就讓我來(lái)回答。這時(shí)，教室一片靜默，我不緊不慢的站起來(lái)，說(shuō)道本來(lái)準(zhǔn)備捂住耳朵的我，可是，我剛一坐下，就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。迎接我的不是冷嘲熱諷，而是經(jīng)久不息的掌聲。那掌聲持久而熱烈，似乎在對(duì)我說(shuō)，我又向成功走進(jìn)了一步，我已經(jīng)打敗了自我，加油吧！勝利已經(jīng)在向我招手了。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇13）

我欣賞顧城，是因?yàn)樗牟涣b和才情，是因?yàn)樗麡?gòu)建的童話王國(guó)。我最喜歡他的《一代人》：黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。這句詩(shī)不僅僅是他們那一代人對(duì)于理想的追尋，更對(duì)我們這代人產(chǎn)生了思考和啟迪。

不知什么時(shí)候，我被古箏這個(gè)樂(lè)器吸引，發(fā)髻高綰、白衣青袍端坐于前，行云流水的聲音從指間滑出，再應(yīng)和著唐詩(shī)宋詞、古韻唱和，意境實(shí)在令人陶醉。我一再向爸爸要求，表達(dá)了自己想學(xué)古箏的愿望。

爸爸終于把我?guī)У焦殴~老師面前，但是老師一句話給我判了死刑這孩子的手太小，其實(shí)不適合學(xué)古箏，想學(xué)好恐怕不容易。一語(yǔ)道出，我已經(jīng)淚眼婆娑。是知難而退還是迎難而上？爸爸和我都糾結(jié)了好久。一日，爸爸從書(shū)架上拿出了一本書(shū)，翻到某一頁(yè)，上面只有簡(jiǎn)單地一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。后面書(shū)名號(hào)里寫(xiě)著一代人。我若有所思地看著這句詩(shī)，又看看我的雙手，這，是我黑色的眼睛嗎？

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一架古箏就這樣安然地躺在我的書(shū)房，墨綠色的雅韻二字在棕桐的琴上流下了古風(fēng)的痕跡，門(mén)前尚新的.梧桐在陽(yáng)光中投下斑駁的影子，搖曳不停。

在琴房，和師姐們一起練習(xí)。坐在板凳上，我的心砰砰直跳，最簡(jiǎn)單的琴譜也讓我彈得支離破碎，耳邊仿佛全是嘲笑的聲音，我內(nèi)心像長(zhǎng)了荒草，思緒紛亂：我不適合古箏，我的手指，不夠長(zhǎng)，所以但是轉(zhuǎn)念，我又想起了《一代人》，想起了那位用黑色眼睛尋找光明的顧城，心緒漸漸平息。

不覺(jué)間，古箏已經(jīng)學(xué)了五年，不管成績(jī)?nèi)绾?，我都在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持著，磨煉著，因?yàn)樵谔炱饹鲲L(fēng)、黑夜散盡的時(shí)候，我堅(jiān)信我的面前將會(huì)迎來(lái)新的曙光。

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇14）

1、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基

2、老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識(shí)到，已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。——叔本華

3、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！惇?dú)秀

5、如果青春的發(fā)卷可以用勝利換取，無(wú)疑他會(huì)用他的若干勝利交換?！缮⑷?，總是要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打蟲(chóng)蛀，經(jīng)過(guò)奮斗，作過(guò)努力，那才能終于以“果子”的形式向自己的青春告別的?！?/p>

6、當(dāng)我們?yōu)橐蝗ゲ粡?fù)返的.青春嘆息時(shí)，我們應(yīng)該考慮將來(lái)的衰老，不要到那時(shí)再為沒(méi)有珍惜壯年而悔恨?！紖我疇?/p>

7、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！郀柣?/p>

8、你不能同時(shí)又有青春又有關(guān)于青春的知識(shí)。因?yàn)榍啻好τ谏?，而顧不得去了解；而知識(shí)為著要生活，而忙于自我尋求?！o(jì)伯倫

9、小時(shí)候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長(zhǎng)得太快了。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候，一定要每天使用它，否則它很快就會(huì)消失?！?/p>

10、青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！畲筢?/p>

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇15）

1. 一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑?！ⅰぢ逋?/p>

2. 謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)?！鐮査姑?/p>

3. 不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?/p>

4. 書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯

5. 那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的?！ず策d

6. 書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到歡樂(lè)，或便于運(yùn)用。——德納姆

7. 我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯

8. 真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的'產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)?！R塞爾·普魯斯特

9. 書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?/p>

10. 讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)?！斔?/p>

11. 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅

12. 死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游

13. 三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹?/p>

14. 一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類(lèi)。 —— 別林斯基

15. 南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇16）

1、金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！V語(yǔ)

2、那些雖落后仍堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的選手及那些肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁?！斞?/p>

3、敢于正視自己的無(wú)知才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。——烏申斯基

4、決不要掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即使用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，也是要不得的?！D巴甫洛夫

5、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！袑?/p>

6、感到自己渺小的時(shí)候，才是巨大收獲的開(kāi)頭?！璧?/p>

7、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知?！乩瓐D

8、努力是成功之母?！D塞萬(wàn)提斯

9、一個(gè)人失敗的最大原因，是對(duì)自己的能力不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必將失敗無(wú)疑?！D富蘭克林

10、一個(gè)人可以失敗多次，但是只要他沒(méi)有責(zé)怪旁人，變不是一個(gè)失敗者?！屠?/p>

11、自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默生

12、我要反復(fù)思考好幾個(gè)月：有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對(duì)了?！D愛(ài)因斯坦

13、成功之因，在于不屈不撓。 ——荷蘭諺語(yǔ)

14、一根筷子容易斷，十根筷子段就難。——中國(guó)諺語(yǔ)

15、天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是又可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，生育出來(lái)的。所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。— -魯迅

16、一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h

17、人只有在人們中間才能認(rèn)識(shí)自己。——歌德

18、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，他對(duì)社會(huì)有害，也就是對(duì)自己有害。—―馬卡連柯

19、生活在社會(huì)中要離開(kāi)社會(huì)而自由，這是不可能的。—―列寧

20、人如果不為自己活著，而是把自己融化到社會(huì)里，那就很難殺死他，因?yàn)橐獨(dú)⑺浪?，必須殺死周?chē)囊磺?，殺死整個(gè)國(guó)家，整個(gè)生活。—―奧斯特洛夫斯基

21、單絲不成線，獨(dú)木不成林?！V語(yǔ)

22、自古雄才多磨難。

23、莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)。—―維吉爾

24、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。—―裴休

25、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。――伏爾泰

26、奇跡多時(shí)在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?！D裴根

27、真正勇敢的人，應(yīng)該能夠智慧的受最難堪的屈辱。—―莎士比亞

28逆境是達(dá)到真理的一條通路—―拜倫

29、逆境是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。 —―巴爾扎克

30、人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈，遭厄運(yùn)是比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心?！旯?/p>

31、能夠克服困難的人，可使困難化為良機(jī)?！鸺獱?/p>

32、請(qǐng)記住，環(huán)境越艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大。——列夫。托爾斯泰

33、逆境中的勇氣是光輝的?！谞柲菭栍?/p>

34、人最出色的工作往往是處于逆境的`情況下造就出來(lái)的。思想上的壓力、肉體上的痛苦、都能成為精神上的興奮劑?！D英國(guó)劍橋大學(xué)教授、科學(xué)家貝費(fèi)

35、只有崎嶇而未經(jīng)修鑿的道路才是天才的道路?！D布萊克

36、前途是光明的，道路是曲折的。——_

37、在科學(xué)大道上沒(méi)有平淡的大路可走，只有在崎嶇的小路上攀登而不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！R克思

38、看似尋常最崎崛，成如容易卻艱辛。――王安石

39、患難及困苦是磨練人格的最高學(xué)府?！K格拉底

40、天下事不如意者十有_，總在堅(jiān)而不煩，勞而不避，及期于成?！D佚名

41、一個(gè)人不先了解悲哀，便不會(huì)了解喜悅。——培根

42、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大事業(yè)。——伏爾泰

43、苦難是人生的老師?！惗喾?/p>

44、逆境使達(dá)到真理的一條通路?！輦?/p>

45、你想成為幸福的人么？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫

46、一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺(jué)得受用，舒服。——愛(ài)迪生

47、逆境是天才的進(jìn)身之階。——巴爾扎克

48、社會(huì)是一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！D易卜生

49、愈挫愈奮?！D孫中山

50、泛舟滄海，立馬昆侖。—―周恩來(lái)

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇17）

1. 快樂(lè)是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。——愛(ài)默生

2. 凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手?！腋?/p>

3. 鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮

4. 貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界?！獜埿μ?/p>

5. 通往美德的道路漫長(zhǎng)而又陡峭?！瘴鲓W德

6. 走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!——但丁

7. 在科學(xué)的道路上，是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的'人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！R克思

8. 記住，當(dāng)人生之路陡峭之時(shí)，要保持沉著?！挚?/p>

9. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——屈原

10. 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思

11. 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰?！徒?/p>

12. 我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。 —— 丘吉爾

13. 奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。——阿德勒

14. 歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人?！R克思

15. 生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。 ——裴多菲

名人名言故事素材及運(yùn)用（篇18）

1、生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。但丁

2、生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當(dāng)我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印。郎賈羅

3、少年得志，這正是人生的不幸。從內(nèi)部來(lái)說(shuō)，它會(huì)使他恃才自傲并阻礙他的'成材；從外部來(lái)說(shuō)，不信紙干什么事都會(huì)引起眾人的妒忌。佐藤春夫

4、上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有島武郎

5、若是憂慮就應(yīng)抱希望。人生最大的幸福經(jīng)常是希望、希望。謝林

6、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

7、如果我生下來(lái)就是八十歲，而慢慢長(zhǎng)到十八歲的話，人生會(huì)更加快樂(lè)無(wú)窮。馬克·吐溫

8、所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建。趙鑫珊

9、人生直作百歲翁，亦是萬(wàn)古一瞬中。佚名

10、人生只有兩種事，就是幸福和愁苦；一種口頭說(shuō)出來(lái)，一種心里暗想著。（藏族）諺語(yǔ)

11、人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價(jià)值。鄧中夏

12、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。赫爾岑

13、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值……受過(guò)痛苦，才能得到報(bào)酬。赫爾岑

14、人生至高無(wú)上的幸福，莫過(guò)于確信自己被人所愛(ài)。（法）雨果

15、人生至善，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。布蘭登