我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《中華上下五千年》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列》、《蛋蛋學(xué)?！?、《小貓魚(yú)》、《小文》、《小企鵝皮特》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗》等等。我真的很難說(shuō)出哪一本書(shū)最好看、最吸引人，只知道它們都是我的最?lèi)?ài)。

書(shū)，如同一面敞開(kāi)的窗口，讓我看到了豐富多彩的大千世界。讀《中華上下五千年》時(shí)，我對(duì)韓信用“四面楚歌”大敗楚軍感到欽佩不已，又對(duì)西楚霸王“自刎烏江”感到深深地惋惜;看《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列》時(shí)，我從中了解到了沙漠、大海、火山等方面的知識(shí)，知道了在野外如何就地取材保護(hù)自己，以及在寒冷的北極如何生存，如何制作狗拉雪撬等等。

每當(dāng)我靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我就像變成了一條快樂(lè)的小魚(yú)，在書(shū)海中盡情歡暢地遨游;又像化作一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空自由自在地飛翔。書(shū)把我?guī)У搅丝鞓?lè)的天堂，讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。

我愛(ài)讀書(shū)!

我和書(shū)的故事篇作文2

書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來(lái)到遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)看作文。因?yàn)樽魑牟粌H讓我懂得了各種各樣的寫(xiě)作方法，還提高了我的寫(xiě)作水平。就如杜甫的詩(shī)句： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 多看作文，就會(huì)在不知不覺(jué)中不斷提高寫(xiě)作能力。

我不僅愛(ài)看作文，而且還愛(ài)看偵探小說(shuō)方面的書(shū)。令我印象最深刻的是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)作家|——柯南道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯探案集》。書(shū)中寫(xiě)了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們無(wú)窮的智力。

書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)告訴我，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

書(shū)，你是我一生中最好的伙伴!

我和書(shū)的故事篇作文3

自從學(xué)過(guò)林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》后，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事。于是，老師為我們推薦了《城南舊事》這本書(shū)。

從那以后，我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六，是姥姥的生日，媽媽說(shuō)，先給我買(mǎi)書(shū)，再去姥姥家。我高興極了!在汽車(chē)?yán)飽|張西望，終于可以得到夢(mèng)寐以求的《城南舊事》嘍!

車(chē)停到新華書(shū)店門(mén)口，我一蹦一跳地進(jìn)了門(mén)興高采烈地問(wèn)阿姨：“阿姨，這兒有賣(mài)《城南舊事》嗎?”“小朋友，書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了?！卑⒁唐届o地回答?！百u(mài)完了?”我不太相信地又問(wèn)了一遍?！岸?。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地離開(kāi)了書(shū)店。

“沒(méi)事兒，大不了到別的書(shū)店買(mǎi)嘛!又不是只有這一個(gè)書(shū)店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。

就在這時(shí)，我們看見(jiàn)了一家教育書(shū)店，這里會(huì)不會(huì)有呢?我一邊祈禱，一邊邁進(jìn)了書(shū)店。一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“小妹妹，買(mǎi)什么書(shū)呀?”“我買(mǎi)《城南舊事》，有嗎?”我小心翼翼地問(wèn)，生怕沒(méi)有?！岸鳌艺艺遥赡苜u(mài)完了?！?/p>

翻了一陣后，卻還沒(méi)有見(jiàn)到《城南舊事》的影子?！翱磥?lái)真是賣(mài)完了?！笨煽吹轿沂臉幼樱憬阌肿屑?xì)翻了一便，終于找到了最后一本《城南舊事》。看著那黑色的封皮，我的心終于從嗓子眼跳了回去。

“看你這么喜歡，就給你便宜便宜吧!”付了錢(qián)，我如獲至寶地捧著書(shū)跳上了車(chē)。

來(lái)到姥姥家，我一遍遍地讀這本書(shū)。漸漸地，我好像也回到了天真美好的童年時(shí)光，含著棒棒糖，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶欤橊勈遣皇菬o(wú)家可歸?它可不可以來(lái)我們家做客呢?”……

我和書(shū)的故事篇作文4

書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里，我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里，所以我要讀書(shū)，要多讀書(shū)，掌握更多知識(shí)。

那是一個(gè)星期六的下午，下車(chē)了，看見(jiàn)鐵板魷魚(yú)的招牌，聞到鐵板魷魚(yú)的香味，聽(tīng)見(jiàn)吃鐵板魷魚(yú)的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠(yuǎn)地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚(yú)，我的目的地——是它旁邊的新華書(shū)店。

走進(jìn)書(shū)店，一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目：文藝類(lèi)、科普類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，快速地搜索著，哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書(shū)架上拿下，蹲在地上，打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺(jué)，我在書(shū)店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了，書(shū)還沒(méi)看完，怎么辦?干脆買(mǎi)下來(lái)，回家再慢慢品讀吧!回到家，爸爸問(wèn)：“你把它買(mǎi)回家干什么呀?你看過(guò)幾遍就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思了?！蔽艺f(shuō)：“我才不會(huì)呢!您不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你您的朋友就不想再見(jiàn)面了吧?您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?一本您喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”

古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我和書(shū)的故事篇作文5

我有一個(gè)好朋友，在我疑惑不解時(shí)，它給我答案；在我傷心時(shí)，它陪我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光；在我恐懼時(shí)，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書(shū)。

在我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬(wàn)里》……這些書(shū)開(kāi)啟了我求知的第一扇大門(mén)。晚上睡覺(jué)前，媽媽總給我講述書(shū)中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。

我還和書(shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！有一次，我好不容易從一位同學(xué)手中借了一本書(shū)。一回到家，我便放下書(shū)包看了起來(lái)。看著看著，吃晚飯的時(shí)間到了，我把書(shū)放在床上便離開(kāi)了。吃完飯回到床邊，竟然發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無(wú)論如何都要把書(shū)找到！

第二天，我很早就起床了。小鳥(niǎo)在窗外唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書(shū)找到?？墒?，事與愿違，我把整張床都翻了個(gè)遍，怎么找都找不到那本書(shū)。我沮喪極了。“找到了！”媽媽把書(shū)遞給了我，我既高興又好奇：書(shū)是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書(shū)，今天早上來(lái)還書(shū)了。不管怎樣，書(shū)找到了，我也不用再著急了！

書(shū)是我的良師益友，它讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿(mǎn)了墨香，這充滿(mǎn)靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)！

我和書(shū)的故事篇作文6

我十分喜愛(ài)看書(shū)，特別是周銳寫(xiě)的《幽默西游》。

有一次，我和爸爸媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《幽默西游》這本書(shū)，我一翻開(kāi)這本書(shū)，就對(duì)他愛(ài)不釋手，死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)?？蓩寢層X(jué)得這書(shū)不能使我學(xué)到什么東西，我再怎么纏著媽媽?zhuān)瑡寢屢膊唤o我買(mǎi)。沒(méi)辦法，只好跟這本書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。從書(shū)店出來(lái)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到：媽媽不給我買(mǎi)，我可以用自己的零花錢(qián)買(mǎi)啊!于是，我一回到家，就拿出零花錢(qián)，以去哥哥家玩為借口，偷偷的坐車(chē)去書(shū)店。到了書(shū)店，我跑到放《幽默西游》的柜臺(tái)上，急切地尋找起書(shū)來(lái)，找了一遍，竟沒(méi)有找到，我越發(fā)急了，心里想到：會(huì)不會(huì)給人買(mǎi)走了呢?后來(lái)，在我想放棄的時(shí)候，終于在柜臺(tái)旁的書(shū)堆找到了那本書(shū)，并用錢(qián)買(mǎi)下了它。

回到家里，我迫不及待地想翻開(kāi)書(shū)，可是萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，那就不好了。為了看書(shū)，我的腦子又開(kāi)始產(chǎn)生金點(diǎn)子了。過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：既然不能在媽媽的視線中看書(shū)，那廁所肯定是最佳之地了。于是，我假裝要大便，跑進(jìn)廁所，便立刻關(guān)門(mén)，生怕露出馬腳?！斑@下終于可以看書(shū)了?！蔽倚÷曊f(shuō)道。我一屁股坐到廁所的凳子上，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我看著看著就入迷了，甚至還把自己當(dāng)做故事中的孫小圣，張牙舞爪地學(xué)起它的動(dòng)作來(lái)。一下子就忘記了時(shí)間。過(guò)了好一會(huì)，媽媽突然推門(mén)而進(jìn)，說(shuō)道：“你好沒(méi)好啊，我也要大便了?！蔽覈樀冒褧?shū)扔到了地上。媽媽看見(jiàn)了書(shū)，立刻問(wèn)我：“這書(shū)哪來(lái)的?”我結(jié)巴地說(shuō)：“這……這是我……用零花錢(qián)買(mǎi)的?！闭l(shuí)叫你買(mǎi)的，我給你的錢(qián)是給你買(mǎi)這東西的嗎?”說(shuō)罷，便給了我一巴掌。我大聲地哭了。

這就是我與書(shū)的故事，雖然很坎坷，但我不會(huì)放棄讀書(shū)。

我和書(shū)的故事篇作文7

書(shū)，給予我知識(shí)。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

那本《三國(guó)演義》是在圖書(shū)館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿(mǎn)九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)?！庇谑?，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)———《三國(guó)演義》。

回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……

我和書(shū)的故事篇作文8

高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的小女孩，媽媽常用杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇眠@句名言來(lái)教育我，可我就是不聽(tīng)，只到有一件事讓我深深?lèi)?ài)上書(shū)，并孜孜不倦地讀下去。

記得，有一次，十點(diǎn)多了，我洗完澡準(zhǔn)備睡覺(jué)，我看到書(shū)房的燈還亮著，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，原來(lái)是媽媽?zhuān)液茉尞?，這么晚了，媽媽在那兒干嘛呢?為了一探究竟，我悄悄地走上前去，哦，原來(lái)是媽媽在看書(shū)呢!

“媽媽怎么那么投入呢?連我進(jìn)來(lái)都不知道，真是的?！毕胪?，我就出去了，上床睡覺(jué)了。 第二天，我走進(jìn)書(shū)房，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書(shū)，噢，是媽媽昨天晚上讀的書(shū)。我翻開(kāi)看看，啊!我驚呆了，原來(lái)書(shū)的海洋這么浩瀚。生動(dòng)有趣的故事，優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言，經(jīng)典勵(lì)志的語(yǔ)言，每一個(gè)故事，每一句話，都讓我心潮澎湃、激動(dòng)不已。我愛(ài)上了讀書(shū)。

從那以后，我真的愛(ài)上了書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)歷的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更加有趣，令人生變得豐富多彩，這人變得更有品味。讀書(shū)成了我生活中的一部分，成為了我的了樂(lè)趣。

我和書(shū)的故事篇作文9

我喜歡讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說(shuō)過(guò)了嗎?沒(méi)做完作業(yè)什么事也不許做!”媽媽生氣地說(shuō)。什么嘛，不就是作業(yè)嘛，我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來(lái)，才不管媽媽怎樣的生氣呢!繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門(mén)被爸爸用鑰匙打開(kāi)了?！澳阍诟蓡?還不快去讀英語(yǔ)嗎?快去!”爸爸用很不好的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來(lái)，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來(lái)了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書(shū)上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說(shuō)什么都是對(duì)的!”我氣得火冒三丈高，連書(shū)都跟我作對(duì)!我一氣之下就把書(shū)用力的扔在地上，只聽(tīng)“棒”的一聲，書(shū)已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢!誰(shuí)叫它跟我作對(duì)!

過(guò)了幾天我才努力尋找那本書(shū)，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那本書(shū)是我攢了好多個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書(shū)本了!

我和書(shū)的故事篇作文10

半畝方塘中，有著一鑒開(kāi)清，這方塘，指得正是手中寸許長(zhǎng)的書(shū)本。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我與書(shū)發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的故事。

在一個(gè)夏日，我來(lái)到兒童游樂(lè)區(qū)玩耍，我當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)，所以經(jīng)常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時(shí)，王強(qiáng)突然蠻橫沖過(guò)來(lái)，把我們的球搶走了。

大家伙都極不開(kāi)心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲。回到家，媽媽見(jiàn)我一臉陰沉，急忙上前詢(xún)問(wèn)，我什么也沒(méi)說(shuō)，進(jìn)到屋里，插上門(mén)鎖，先畫(huà)一張王強(qiáng)的畫(huà)像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔?xùn)|西。

過(guò)了一會(huì)兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書(shū)，恰好，扔出了書(shū)之后，書(shū)恰好翻到了彩頁(yè)。

我一看，呀!這不是三國(guó)演義嗎，于是就津津有味的讀了起來(lái)。待媽媽推開(kāi)房門(mén)一探究竟時(shí)，看見(jiàn)我津津有味的捧捧著三國(guó)演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘?jiān)珨啾凇薄?/p>

所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過(guò)這一切過(guò)程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個(gè)晚上加兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它讀完了。

此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書(shū)成了我休息時(shí)間中不可少的一件事。

“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！薄皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睙o(wú)一不在說(shuō)書(shū)對(duì)我們的重要性。

我和書(shū)的故事篇作文11

開(kāi)卷有益，顧名思義：就是打開(kāi)書(shū)本就會(huì)對(duì)自己帶來(lái)益處。讀書(shū)，它會(huì)讓你了解那些身邊遙遠(yuǎn)的事物，會(huì)讓你了解世界、星球、宇宙，會(huì)讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類(lèi)相關(guān)的一切。

這就是“開(kāi)卷”帶給人們的益處。但是再仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書(shū)也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書(shū)則會(huì)使我們變壞。例如有些同學(xué)看兇殺、黃色之類(lèi)書(shū)刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會(huì)無(wú)心上課。長(zhǎng)期下去，就荒廢了學(xué)業(yè)，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開(kāi)卷有益嗎?其二：就是改革開(kāi)放，國(guó)門(mén)大開(kāi)，各類(lèi)書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，可以說(shuō)是要什么書(shū)有什么書(shū)，真是書(shū)海茫茫啊!如果毫無(wú)目的地讀來(lái)讀去，到頭來(lái)也只是竹籃打水—一場(chǎng)空，毫無(wú)收益罷了。其三：就是不加思考地讀書(shū)，如果只是拿著本書(shū)空讀，不去體會(huì)文字的含義以及作者表達(dá)的思想感情，不去記一記優(yōu)美詞句，就算你讀書(shū)真的“破萬(wàn)卷”，也只不過(guò)是個(gè)書(shū)櫥罷了。其四：就是讀一些閑書(shū)，例如看笑話書(shū)，如果讀多了，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

由以上看來(lái)，“開(kāi)卷也未必有益”。但只要我們?cè)凇伴_(kāi)”好“卷”，讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，勤奮讀書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)使你終生受益無(wú)窮。

我和書(shū)的故事篇作文12

聽(tīng)我媽說(shuō)，農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。

到了那里，一種自然美出現(xiàn)在眼前：環(huán)顧四周，破舊的茅草屋不見(jiàn)了，取而代之的是舒適溫馨的磚房;湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在歡快地游動(dòng);小樹(shù)在風(fēng)中向人們招手，花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，散發(fā)出清新的花香。抬頭望去，藍(lán)天白云，偶爾有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景，不比城市里的風(fēng)景差。

雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物，在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來(lái)它們已經(jīng)下蛋了，正在向主人報(bào)告好消息。

田野里，黃澄澄的麥田像金色的地毯，紅高粱隨風(fēng)起舞;山坡上，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無(wú)盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。

啊，美麗的國(guó)家，我愛(ài)你!