溫和的愛是一種可畏的力量，比一切都更為強大，沒有任何東西可以和它相比。

有一次，上海著名特級教師錢夢龍老師，應(yīng)邀到江蘇某縣上示范課，觀眾席上坐著許多前來觀摩的老師。上課時，錢老師突然發(fā)現(xiàn)了被藏在側(cè)幕后旁聽的幾個差生，他當即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來，有的差生感動得流下淚。上第二節(jié)課時，錢老師特意讓一位掛淚的女生回答問題，并熱情夸獎她很聰明，該生淚痕未干的臉上立即綻開了笑容。

用溫婉的體恤叩門，再沉重的鐵門也會開放。古人去：“與人方便，與已方便”?！八腿嗣倒?，手留余香”。

讓自己的生命為他人開一朵花，給人清香世界，自己的生命也得到亮麗。能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

經(jīng)濟學(xué)家于光遠年近古稀，工作繁忙，但他自費為素不相識的青海養(yǎng)路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué)，決定在經(jīng)濟上幫助他，并且到廣州看望了他。有人問呂坤：“你認識他嗎?”他回答說：“助人何必曾相識!”

還有一位孤寡老人，捐資助學(xué)15萬元，每月負責近150名貧困生的生活補助。老人曾說：“我小時侯上不起學(xué)，哪想過辦學(xué)校，現(xiàn)在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書念!”拉斯金語：無論什么地方，只要援助之手握著求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。

讓愛心之花開滿大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時，你也得到了光明和溫暖。

我們要感激那些在背后默默奉獻的人們，因為是他們讓我們明白了什么是幸福，什么是溫暖!

有關(guān)奉獻的新穎作文篇2

在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里，總有一些人，他們頭頂著烈日撿拾著垃圾，在十字路口揮著小紅旗吹著口哨，指揮著車輛，或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。

記得在一個冬日上學(xué)的路上看到了一個環(huán)衛(wèi)工人，單薄的衣服和凍得發(fā)紫的雙手仿佛正告訴著人們他正承受著嚴寒的侵襲。但面對著塞滿積雪的道路，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到路邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴寒并沒有_他前進的步伐。是他執(zhí)著的奉獻，為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風(fēng)景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在路上掛滿笑容。日復(fù)一日，年復(fù)一年。是那些默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。

記得在一個夜里看到了一個幫助行動不便的老人過馬路的志愿者，隨身的一杯濃茶仿佛正告訴著人們她的疲憊。的確。在無人路過時，她靠著車站牌打著瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經(jīng)過。但看到老人被安全地送過馬路是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜里一抹溫馨的色彩。正因為她無私的奉獻，讓燈光暗淡的馬路對行動不便的老人們不再危險。

那么，生活在這個城市里，作為市民中的一分子，我們又能做出什么奉獻呢?是大冬天里站在路邊發(fā)熱茶，炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬路呢?其實，奉獻并不是一件多么驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對社會的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。

朋友們，讓我們學(xué)會奉獻吧，把我們對生活的熱愛轉(zhuǎn)化為實際的行動，為城市帶來一抹暖色吧——節(jié)能減碳、隨手關(guān)水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當我們每個人都自覺的為社會做出奉獻時，你會發(fā)現(xiàn)天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。

有關(guān)奉獻的新穎作文篇3

雷鋒，一個22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂，他用他短暫的一生書寫出了中華民族全新的歷史篇章。

純粹的靈魂與無私的精神，使他短暫而平凡的生命成為永恒。

他，是口的巨人。他，是行的高標。

他，奉獻著，所以美麗著。

雖然他永久地逝去了，但他的精神卻永遠活在中國人的心里，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻散發(fā)彩虹般的光彩……

正是在他的感召下，各行各業(yè)的人們，都兢兢業(yè)業(yè)地在自己的工作崗位上奉獻著，譜寫了無數(shù)感人事跡……

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹，從繁華的大都市走進大山深處，他用一個大學(xué)畢業(yè)生稚嫩的肩膀，扛起了貧困和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任——教育大山里的孩子。在他身上，體現(xiàn)了當代大學(xué)生樂觀向上、艱苦奮斗、自強不息的寶貴品質(zhì);在他身上，彰顯了當代大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)愛民眾、無私奉獻的高尚情操。

他，奉獻著，所以美麗著。

萬其珍，湖北恩施土家族苗族自治州建始縣大沙河老渡口的義務(wù)擺渡人。

十幾年來，他堅守“風(fēng)雨不停渡”的原則，祖孫三代人千金一諾，傳遞著手中的竹篙，堅持為鄉(xiāng)民們義務(wù)擺渡。他義務(wù)擺渡的壯舉感動了鄉(xiāng)民，贏得了人們的廣泛贊譽。老萬一家堅守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。

人生一世，斗轉(zhuǎn)星移，眼前景物一一散盡，到頭來名和利終究是要煙消云散的。人活一世，應(yīng)該活得瀟瀟灑灑，無拘無束，不被名利所羈絆。

我們成長的過程中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師放飛的希望和對我們深切的關(guān)懷。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們幸福和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的“戰(zhàn)場”。

他們越平凡，越顯示出不凡;越簡單，越彰顯出簡單的偉大。

他們，奉獻著，所以美麗著。

每一朵鮮花只能怒放一次，所以它們格外慎重和認真地迎接那唯一的一次春天;每個人只能來世間走一遭，所以我們也得慎重和認真地選擇那唯一的一次人生……我們該如何選擇一種不讓自己若干年后感到遺憾的人生呢?

兩彈元勛鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的，他沒有彷徨，沒有矛盾。他用他的一生無私地奉獻著，把生命融入建設(shè)祖國的壯麗事業(yè)之中。他無私的精神與巨大的貢獻，是祖國的、也是我們所有中國人永恒的驕傲。

他，奉獻著，所以美麗著。

奉獻是一種深沉的美麗，是我們生命內(nèi)在的美麗。

無數(shù)奉獻者的事跡告訴我們一個真理——“奉獻著，便美麗著”。

有關(guān)奉獻的新穎作文篇4

天空是無私的，他默默無聞的包容世間萬物;大地的無私，它為生物的存活提供養(yǎng)分;大海無私，傾聽著我們的一切……

自然中的“他們”，都可以默默無聞的做著自己的工作，無私奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?

當然，我們也可以!

有一個小姑娘，她特別愛吃水果。她剝開橘子皮，看見里面有一個一個的瓣，就問：“橘子，你為什么長這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享啊!”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?”“不?”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”

橘子和蘋果是無私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯?，做一個無私奉獻的人呢?

我們，應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)!我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會獲得更多的快樂!

我們應(yīng)該向天空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他默默無聞的包含，我們應(yīng)該向大地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人類可以犧牲自己的精神，我們應(yīng)該向大海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那博大的胸懷……

他們所做的一切，都可以用四個字來概括：“無私奉獻”。我們，也要和他們一樣，做一個無私奉獻的人。

有關(guān)奉獻的新穎作文篇5

哦，春雨是那么芬芳!

春天邁著悄悄的腳步走近了。當?shù)谝粓龃河杲蹬R人間時，那芬芳的氣味撲鼻而來。春雨就好似一個害羞的少女。她拂去了冬日的寒氣，將清新的綠色灑遍大地。在春雨中漫步是最美的，淅淅瀝瀝的雨聲里，泛綠的柳條在跳舞，青青的小草探出頭來，盡情的吮吸著甘甜的雨汁，點點新綠在雨中成長，拂去人們心中的焦躁。深深地吸一口氣，你會感覺到沁人心脾的芬芳。

瞧，夏雨那青春的臂膀!

夏天邁著輕輕的腳步走近了。突然，一道閃電劃破了灰色的天幕，傳來震耳欲聾的聲響。剎那間，豆大的雨點砸下來，頃刻間匯成了一條條小溪。人們歡呼著，因為，這是夏季的第一場雨，她拂去了夏天的炎熱，把清涼帶給人們。你看到這清涼的世界中夏雨的健壯了嗎?這就是臂膀，青春的臂膀。

聽，秋雨的低訴!

秋天邁著緩緩的腳步走近了。當天空收起了溫暖;當濕氣漸漸充滿了干燥的世界時，人們知道，秋雨來了。似水滴，似冰點，一串串在空中盤旋著、飛舞著。自古，有多少絕韻來歌頌秋雨的纏綿，有多少詩人用秋雨寄托思念。秋雨過后的世界，總會不免有幾分氤氳之感。雖然，她只做片刻的停留，卻叫人如夢、如癡、如醉……哦，朋友，用心去聆傾聽，你聽到了嗎?這就是秋雨的心聲??溫存的快樂，這就是她的低訴。

愛上這雨，無論它在哪個季節(jié);珍藏這雨，無論它在何時何地;凝望這雨，無論它在人生的哪一段歷程……聽，它們在呼喚：奉獻……奉獻……

有關(guān)奉獻的新穎作文篇6

每一個人總有自己的感知，即使別人有千萬個不愿意，自己也要愿意。我有一個好父親，自己的要求她總會做到。那時我總是能察覺她的涼意，現(xiàn)在自己明白了道理，如果自己愿意奉獻自己，不去計較得與失，自己現(xiàn)在會快樂很多。那時的自己害怕別人傷害自己，其實那個人說得就是自己。他說那個人讓自己奉獻，哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系，是在于自己，自己愿意相信別人愿意幫助自己。

之前自己近視看不見，覺得自己難看，不接受自己，那別人也很難接受別人。這樣影響了真實的自己的生長。我媽媽信基督，傳道人不辭辛苦地來到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福，我真實地感覺不到自己的熱流涌動，老師說面對奉獻給自己的父母，自己是有一股熱流涌動的。我在一個什么都認為的世界卻堅持相信自己是不好的，是自己愿意的事情自己應(yīng)該會做就做。

老師想辦法讓班級有生計活潑，是從具體的實際生活中獲取的。我們成為了一個獲取者，一個來者不懼的獲取者，我們失去了獲取的意義，在班級中奉獻是能夠找到別人的 ，我觀察別人，發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績不錯，她還愿意奉獻，老師喜歡奉獻的孩子。老師夸她有智慧，自己不懂得如何付出，其實誰又完全懂得呢，班長讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘，自己就會發(fā)展自己的能力，她有的思維，她愿意公之于眾。

老師愿意為課堂多增加色彩，自己努力跟上老師的步伐，班長為節(jié)目表演多生滋味，自己就讓它多演，自己作為一個創(chuàng)造者是有一定好處的，說些家長愿意聽的話，做些家長愿意讓我們做的事。不要封閉自己，自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個無法預(yù)定自己的年齡就去請教別人，自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。

有關(guān)奉獻的新穎作文篇7

只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……

生活中愛的奉獻有很多種，其中最美好，最閃光的是理解。

理解是早晨那溫暖的一抹抹陽光，它微笑著用自己的青春照亮了大地，結(jié)束了黑暗的夜，它從不為此感到厭倦?？嗬?，而是每天都第一個迎接黎明，把溫暖。光明。希望?？鞓匪徒o每一片土地，這就是理解，一種愛的奉獻。

理解是愛的奉獻，就像沙漠里那清澈的小河，每當下一次難得的小雨時它就拼命敞開自己的肚皮把那一滴滴水裝進去，為的是當人們在沙漠上迷失方向，又沒有水時，人們便能找到它來解渴，它不怕辛苦，不停地流動，希望把愛的奉獻給更多的人。

理解是綠葉，紅花沒有綠葉的點綴，就會顯得很單調(diào)。孤獨，然而生活中人們總是贊美著，你看這花兒多么美麗。卻不曾贊美過綠葉好像它根本就不存在，沒把它放在眼里，但是它并沒有傷心，責怪花兒，而是更努力地陪伴著花兒，給花兒增添一點生命的活力與美麗。

在生活中，我們也都需要理解，需要把愛奉獻給每個人，當別人無意中打翻了你的墨水，并弄臟你漂亮的新衣服時，別人誠懇地向你賠禮道歉時，你當雖然很氣憤和心疼自己的新衣服，但你還是忍著微笑著跟別人說沒關(guān)系，等我回家洗一下就干凈了。這樣既是一種理解，也是一種愛的奉獻，也體現(xiàn)了一種善解人意。寬宏大度的精神。

理解，就像寒冷的冬天里的一把火，能給人們帶來心靈上的溫暖。那么就請你展開理解的翅膀飛翔吧。也把愛的奉獻帶飛吧。相信，晴朗的天空永遠歡迎你。

有關(guān)奉獻的新穎作文篇8

杜牧詩中有紅的似火的楓葉，塞濤筆下有翠色欲滴的羅漢松，戎昱寫的《客堂秋夕》中有黃綠相間的梧桐葉，而我卻偏偏喜歡賀知章詩人的《詠柳》一一小巧玲瓏、姿態(tài)優(yōu)雅的柳葉。

昨天，我在暴雨中狂奔，在河邊的柳樹旁停住了腳步，我凝視著郁郁蔥蔥的柳樹，它們在雨中格外顯眼我仔細瞧了瞧，一片被小蟲咬過，上面沾著些泥土的葉子映入了我的眼簾。它有兩個翠綠的臉蛋，像兩個非常默契的雙胞胎，整片葉子被臉蛋撐成了長長的橢圓形，兩頭稍尖，中間偏圓這片殘廢的葉子整體呈青綠色，像一把迷你版的小扇子。正面的經(jīng)絡(luò)細長如同一條調(diào)皮的泥爆，彎彎的躺在葉反面的子上看雨中的美景。經(jīng)絡(luò)更是奇特，有青色的，有暗黃色的，還有一些棕夾雜在中間，是三種顏色的，把葉子轉(zhuǎn)起來，會像四色彩虹呢!背面不僅有“小泥瞅”，還有雨滴打在上面的痕跡，小斑點清晰可見。葉子很美只不過被小蟲子咬了小洞大小不一但這些洞好像有魔力，并沒有把葉子的顏值拉低，反而顯得獨一無二，洞給葉子增加了美。

我小心翼翼地摸了一下，有點硬，像男生玩的卡片。輕輕撫摸，它沒有像樹枝那樣粗糙、扎手，卻像小寶寶的皮膚一樣光滑。大風(fēng)呼呼吹，葉子擺動身體，像雜技演員，我把它洗干凈，放在鼻子下，用嘴頂著玩，我一吸氣，清甜的氣味，泥土的氣味，葉子原有的淡淡糖味全都撲鼻而來，香氣占了我的味覺。

我又一次向柳樹投去了目光，發(fā)現(xiàn)我摘的葉子下有著幾朵小花，小花們蜷縮成一團，靠我摘的那片葉子為它們遮擋雨，可那片葉子己經(jīng)被蟲咬過，依然守護著它們。

我腦海閃現(xiàn)出一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這片葉子等到死后才能放棄保護花兒的任務(wù)，什么時候葉子不行了，保護花兒成長的任務(wù)就中斷了。葉子只要還能行，就會去用自己的生命去守護這幾朵小花，它舍己為人，無私奉獻。小葉子小小身體卻能承受重大的任務(wù)，舍去自己的生命去拯救其他的生命，舍己為人的精神讓我對它有濃濃的敬佩。