強(qiáng)國(guó)復(fù)興需要把興國(guó)的夢(mèng)想化為行動(dòng)，讓奮斗成為人們共同的主題，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，下面給大家分享一些關(guān)于2024傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇1）

“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，展開(kāi)翅膀……”這是____年的超級(jí)女聲的主題曲，從這開(kāi)始，關(guān)于夢(mèng)想的言論，主題，開(kāi)始變得生動(dòng)，形象，我們，都有夢(mèng)想。

當(dāng)我還是一個(gè)小孩子時(shí)，有老師的表?yè)P(yáng)，吃好吃的零食，是我的夢(mèng)想。小時(shí)候啊，只要老師一句激勵(lì)的話，我可以向其他同學(xué)炫耀半天。有一個(gè)好吃的零食，也是在同學(xué)面前顯擺的資本。那時(shí)想，我如果是巷頭開(kāi)零食店的叔叔的女兒就好了！

后來(lái)后來(lái)，我上三年級(jí)了，口頭的表?yè)P(yáng)已經(jīng)不是我最喜歡的了，我開(kāi)始看上老師每節(jié)課帶來(lái)的糖果，餅干。于是我表現(xiàn)得更好?，F(xiàn)在想想，餅干不一定不好吃，糖果也不是很甜，但是那種歡喜，是現(xiàn)在自己買的東西所無(wú)法比擬的。

時(shí)光荏苒，我上初中了，叛逆的個(gè)性開(kāi)始顯現(xiàn)，人也變得驕傲起來(lái)。開(kāi)始挑戰(zhàn)權(quán)威，不屑于老師的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)的夢(mèng)想，是想要擺脫家里父母的束縛，想在海洋中自由游弋，天空中自由翱翔。

現(xiàn)在，上高中了，好像沒(méi)有走出青春期，但是人卻變得成熟了，懂得體諒父母，懂得自己添衣取暖，但變的更多的，還是夢(mèng)想，我想考一個(gè)好大學(xué)，和我表哥一起。

我回過(guò)頭問(wèn)媽媽：“媽媽，你的夢(mèng)是什么？”

“什么夢(mèng)？對(duì)你的期望嗎？”

“差不多吧，是什么是什么？”

“恩……你認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)兄弟姐妹，考一個(gè)好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，然后有一個(gè)好歸宿，就行了?！?/p>

“我說(shuō)的是小時(shí)候！”

“對(duì)啊，小時(shí)候??！”

“那現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在也是啊。這是我對(duì)你一直一直的期望?！?/p>

和我的愿望形成鮮明對(duì)比的是媽媽的，她的愿望似乎一成不變。也無(wú)論我變好變壞，成績(jī)優(yōu)劣，她都認(rèn)為我是最好的，對(duì)我抱有深深的期望，殷切的期待。那我呢？

我的夢(mèng)是會(huì)變的，隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越深，從崇拜到不屑，從積極到忽視，從叛逆到體諒，從每個(gè)人的童年到青年，一個(gè)一個(gè)的人組成了一個(gè)個(gè)的家，一個(gè)個(gè)家組成一個(gè)國(guó)家，我們的夢(mèng)，也如同一滴一滴的水，匯成小溪，河流，海洋。

你知道嗎，我們的中國(guó)也有一個(gè)夢(mèng)想，它希望我們強(qiáng)大，希望我們發(fā)展，希望我們建設(shè)我們的國(guó)家，親愛(ài)的她。攜手同行，擁抱夢(mèng)想，讓中華民族屹立在世界之林。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇2）

大千世界，我們身邊的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，科學(xué)是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該從小熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

今天看了一本雜志，《我們身邊的科學(xué)》，其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識(shí)，難道梳頭還有什么好處嗎？在好奇心的促使下，我翻開(kāi)了那一頁(yè)，剛剛看到了兩行字：睡覺(jué)前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進(jìn)發(fā)根吸收營(yíng)養(yǎng)，消除大腦疲勞。梳頭應(yīng)該由前額向后梳到腦后，這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán)，而且對(duì)腦部血管神經(jīng)也極有好處，還能明顯改善頭痛癥狀，使頭發(fā)稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預(yù)防感冒呢。怪不得媽媽睡覺(jué)前總是跑到鏡子前，拿著梳子梳上幾分鐘。

起初啊，我還笑話媽媽說(shuō)：“媽媽，您別再梳了，快看，地上這么多掉落的頭發(fā)，可別到最后呀梳得全部掉光了。”媽媽聽(tīng)了只是笑笑，卻不說(shuō)話。我現(xiàn)在呀，總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺(jué)前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊，不僅睡覺(jué)前梳頭好，平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的，中醫(yī)上說(shuō)：“通過(guò)梳頭可以疏通氣血，起到滋潤(rùn)和堅(jiān)固頭發(fā)的作用，還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫(yī)巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的文學(xué)家對(duì)梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì)，他說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明?！薄娥B(yǎng)生論》中則說(shuō)：“春三月，每朝梳頭百二十下，養(yǎng)生之道也?！弊x到此處，我們不由會(huì)產(chǎn)生困惑，為什么不在夏秋冬三季如此而為呢？那是因?yàn)榇禾焓谴笞匀魂帤饷壬?、開(kāi)發(fā)的季節(jié)。能通達(dá)陰氣，宜行郁滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見(jiàn)，多多梳頭的益處還真是不少呢！

科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的領(lǐng)域，研究科學(xué)的過(guò)程是一個(gè)不斷探究的過(guò)程?？茖W(xué)的魅力是無(wú)窮的，我們應(yīng)從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量！我堅(jiān)信，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇3）

我自小酷愛(ài)歷史。在書上的插圖中看到的青磚碧瓦，绔袍紈袖，都令我不禁神往，不禁對(duì)這個(gè)屹立五千的文明古國(guó)好奇。自那時(shí)起，中華文化的一切，都是對(duì)我有了莫大的吸引力。

政治書上說(shuō)：“文化是國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)識(shí)”。但不幸的是，自新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，這個(gè)標(biāo)識(shí)就開(kāi)始淡卻。當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)傳統(tǒng)技藝失傳，一部部典籍名著被塵封，當(dāng)中華文化被所謂“歷史潮流”慢慢抹去時(shí)，想必每個(gè)炎黃子孫都不能接受。

所以，我下決心去了解，傳承中華的文化，

琴，是我最感興趣的內(nèi)容之一。

第一次，我聽(tīng)過(guò)他人的演奏。七弦上，有一種無(wú)比的清凈與灑脫，這正是其魅力之一。自此，我便愈發(fā)想接近古琴，了解古琴。

當(dāng)我第一次坐在琴桌前，表情無(wú)比嚴(yán)肅的。但當(dāng)老師的琴聲傳入耳中，嘴角卻不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代的音樂(lè)中，激昂、快節(jié)奏的風(fēng)格多是主流，每位演奏者都力求讓聽(tīng)眾融入樂(lè)曲中。而此時(shí)古琴奏響的聲音，讓人心情久違的平靜，漸漸淡出繁瑣的生活。這才是中華文化的追求——每一個(gè)人都不會(huì)困于平凡的高深境界。這種獨(dú)特的追求，從未脫離出中國(guó)五千年文明積淀的魅力。

我自開(kāi)始就努力練習(xí)。林黛玉說(shuō)："需在幽寂無(wú)人之處，更衣沐浴，焚香靜坐，方可拂琴”。我亦是在練琴前洗凈雙手，拭去琴上的灰塵，正襟祪坐。任何一個(gè)小節(jié)，我亦會(huì)認(rèn)真對(duì)待，音不端正死不休。因?yàn)?，我始終對(duì)琴有一種莊嚴(yán)的'情感。若提起民樂(lè)，那可謂百花齊放，但若說(shuō)要有一個(gè)民樂(lè)的代表，非古琴莫屬。清高，端莊，平和……中華民族的無(wú)數(shù)精神都集于一身，那豈可有絲毫不尊重。

學(xué)琴之難，不亞于學(xué)任何一件樂(lè)器。單說(shuō)左手按弦，四種指法，有一種需彎曲名指，以關(guān)節(jié)外側(cè)按弦，名曰跪指?？赡顷P(guān)節(jié)上的細(xì)皮嫩肉豈能與指甲相比？初學(xué)一天就出了水泡。我只是往水泡上裹了創(chuàng)可貼，照練如舊。

有人說(shuō)，我學(xué)了一件冷門樂(lè)器，還不能上臺(tái)表演，琴聲音小，所以很難在舞臺(tái)上有震撼力的，為什么要練這樣辛苦？我卻不服：“誰(shuí)說(shuō)樂(lè)器是表演至上。如今，學(xué)民樂(lè)的固不為多數(shù)，但他們?yōu)榈牟皇钦故?，而是傳承。五千年?lái)，這些大浪淘沙中流傳至今的文化，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)發(fā)展，才有這光耀千古的魅力。這中華民族的脈息，怎可能在如今一代間斷！”

“怒發(fā)沖冠，憑欄處………”拂過(guò)七弦，勾挑往復(fù)，淺吟低唱，我再次彈起岳飛的《滿江紅》。錚錚七弦，皆是家國(guó)之聲。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇4）

祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)為自我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我回憶著我和祖國(guó)過(guò)去的種種，想起了一句話“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！绷?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，我也是這樣覺(jué)得的。

我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，身上流淌著祖____親的血脈。我自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫，擁有中華民族的偉大傳統(tǒng)。

時(shí)光如梭，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了!鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)落后就要挨打，所以祖國(guó)媽媽的步伐也在加快，一條條泥路漸漸地變成了平整的水泥路?？萍荚诎l(fā)達(dá)，生活條件也有了大幅度地改善……

我想起無(wú)數(shù)奧運(yùn)健兒，為祖國(guó)爭(zhēng)光，心里充滿了活力和自豪。

還記得一位女英雄——?jiǎng)㈣瘑崴秊槲覈?guó)做出了不少貢獻(xiàn)，比如說(shuō)：她在1992年獲得了全國(guó)比賽冠軍;是1993年七運(yùn)會(huì)女團(tuán)冠軍;是2000年全國(guó)錦標(biāo)賽平衡木冠軍、全能亞軍，悉尼奧運(yùn)會(huì)平衡木冠軍……一說(shuō)起她就有數(shù)不清的成就，她是祖____親的驕傲，我們?yōu)樗械阶院馈?/p>

記得____年，有個(gè)運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)了光，他以12秒88的驚人速度打破了世界記錄，他就這些運(yùn)動(dòng)健兒都為祖國(guó)的成長(zhǎng)付出了無(wú)數(shù)汗水和努力。同時(shí)，我也沒(méi)有忘記那些沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員，他們也付出了努力，只是沒(méi)有得獎(jiǎng)。他們同樣值得我們尊敬，同樣值得我們驕傲。重在參與，這不就是奧林匹克精神嗎是飛人劉翔，打破了上一屆奧運(yùn)會(huì)佳績(jī)的12秒95，這一偉大壯舉令人驚嘆不已!

我從不會(huì)說(shuō)話到此刻已經(jīng)長(zhǎng)大，是祖國(guó)給予了我無(wú)限的力量和期望。我與祖國(guó)共成長(zhǎng)!

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇5）

翻開(kāi)我們的歷史書，看到我們的祖先對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)，使感到十分自豪。中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國(guó)傳播出去的，它為世界禮貌發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

東漢的蔡倫改善了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改善的原料容易找到，價(jià)錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，此刻世界上沒(méi)有了紙張將變成什么樣貌。

在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，并且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量十分大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改善對(duì)我國(guó)人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻(xiàn)，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個(gè)反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不一樣文章的需要進(jìn)行不一樣的排列，就能印出各種書來(lái)。之后，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。

造紙術(shù)和活字印刷的.發(fā)明為我國(guó)和世界各國(guó)進(jìn)行文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。

指南針最初叫司南，因?yàn)樗囊欢宿D(zhuǎn)動(dòng)后停下來(lái)，總是朝南面的，所以叫“指南針”，如果沒(méi)有指南針，不僅僅鄭和不能七次下西洋；哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸；（議論文）達(dá)伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線；就連此刻的飛機(jī)也無(wú)法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無(wú)人煙的大沙漠中進(jìn)行石油勘測(cè)、科學(xué)考察了……

火藥也是我國(guó)人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時(shí)的唐朝用火藥制成的僅有火箭、火炮、突長(zhǎng)槍等。但在此刻用途卻大了，有了火藥便能夠制止外國(guó)的侵略了。

作為一個(gè)“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國(guó)有這樣燦爛的文化自豪，也深感自我的職責(zé)重大，歷史畢竟是歷史，已成為過(guò)去，今日的我們?cè)鯓硬拍馨炎鎳?guó)建設(shè)得更繁榮、強(qiáng)大，為人類做出新的貢獻(xiàn)呢？

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇6）

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！边@是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話，是啊，少年是祖國(guó)的希望，少年就像那日出的太陽(yáng)，光芒四射。

每次放假，媽媽都會(huì)帶我去旅游，蹬長(zhǎng)城；看長(zhǎng)江，賞黃河，看祖國(guó)的每一個(gè)光輝點(diǎn)。記得有一次，我和媽媽登長(zhǎng)城，聽(tīng)到一位老外用不完整的中國(guó)話說(shuō)：“長(zhǎng)城太美了，中國(guó)的景色真是令人驚訝！”聽(tīng)到這里。一種無(wú)比自豪感由心而生。我為祖國(guó)的江山如此多嬌而自豪。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的春天，我們流淌著祖國(guó)的血液，我們一定要好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“為什么？”我可以用簡(jiǎn)短的一句話告訴你，“因?yàn)?，我們是中?guó)人！”有的孩子抱怨中國(guó)的教育，可是你們知道嗎？為什么我國(guó)是第3個(gè)飛上太空的？為什么中國(guó)申辦08年奧運(yùn)會(huì)會(huì)成功，為什么……這不都是靠的中國(guó)教育嗎？老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)不只為自己，更是為了祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)。

我們的語(yǔ)文作文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》。“小蘿卜頭”中國(guó)革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見(jiàn)到陽(yáng)光，在國(guó)民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。他長(zhǎng)到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，非常聰明，他親眼目睹共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛(ài)誰(shuí)恨誰(shuí)。“小蘿頭”在獄中很堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對(duì)敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無(wú)畏懼地走向刑場(chǎng)。

讀到這里，讓我深受感動(dòng)，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個(gè)從小生長(zhǎng)在溫室里的花朵又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？為了自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)大，我必須努力學(xué)習(xí)。

祖國(guó)，我愛(ài)你，愛(ài)你的壯麗與雄偉，愛(ài)你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，“將少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時(shí)記住這四個(gè)字—精忠報(bào)國(guó)。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇7）

中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)偉大而美好的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中，青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，象征闃祖國(guó)的希望。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍粌H是青少年成功的鋪路石，更是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的精神象征?！皯浿凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！碑?dāng)我們吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”時(shí)，不禁想起文天祥滿腔的壯志豪情；當(dāng)我們吟誦“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”時(shí)，不禁欽佩李清照的愛(ài)國(guó)熱情；當(dāng)我們吟誦“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)，不禁懂得學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤勞的道理。

書籍賦予了我們知識(shí)與為人處世的道理，更號(hào)召青少年們要從小努力，樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而拼搏。

周恩來(lái)總理小時(shí)候就很有愛(ài)國(guó)志向。一次在課堂上，老師問(wèn)全班同學(xué)：“你們是為什么而讀書的？”話音落下，一位同學(xué)答道：“我是為將來(lái)光耀門楣而讀書的?！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)道：“我是為了明禮而讀書的?！弊詈?，周恩來(lái)站了起來(lái)，聲音不高，卻渾雄有力：“我是為中華之崛起而讀書的。”這句話語(yǔ)驚四座，老師內(nèi)心不由得暗暗佩服這位少年，最終，周恩來(lái)也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

周恩來(lái)總理很小的時(shí)候就知道為國(guó)讀書，所以我們更要向他學(xué)習(xí)。祖國(guó)現(xiàn)在正變得更加富強(qiáng)，祖國(guó)給予了青少年優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和物質(zhì)生活，現(xiàn)在全國(guó)大部分地區(qū)都已進(jìn)入小康社會(huì)，但我們現(xiàn)在的幸福生活都離不開(kāi)前烈們的英勇殺敵，拋頭顱，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)能讓我們從無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)生；學(xué)習(xí)讓我們懂得做人要謙遜有禮，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)；學(xué)習(xí)并不僅僅是為了自己，它更大的力量是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才。

“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗?！蔽覀儽仨殢默F(xiàn)在努力讀書，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛！

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇8）

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?/p>

小時(shí)候的我對(duì)祖國(guó)沒(méi)什么認(rèn)識(shí)，看不見(jiàn)摸不著；上學(xué)后老師總教我們要熱愛(ài)祖國(guó)，我似懂非懂；現(xiàn)在的我是一名光榮的少先隊(duì)員。每個(gè)周一，國(guó)旗都會(huì)伴隨著國(guó)歌緩緩的升起。我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在國(guó)旗下，目光總會(huì)被那冉冉升起的五星紅旗所牽引，隨著紅旗的升起，我都會(huì)覺(jué)得很驕傲，心中一股莫名情愫油然而起，激動(dòng)又澎湃。感覺(jué)自己和祖國(guó)站在一起，很近很近……忍不住想大聲呼喊：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)。

今年是個(gè)多災(zāi)多難的一年，我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)火”——病毒?！皯?zhàn)火”沒(méi)有把我們打敗，83歲的鐘南山爺爺帶領(lǐng)著一位位醫(yī)護(hù)人員、研究人員奮不顧身奔赴前線，拯救一位位被“戰(zhàn)火”傷及的人們。他們沒(méi)日沒(méi)夜的研究，終于控制住病毒，讓疫情早日結(jié)束。今天我們可以站在操場(chǎng)上看升旗儀式，都是通過(guò)了他們不懈的努力而換來(lái)的。

我們的祖國(guó)歷盡滄桑，換來(lái)昌盛繁榮，祖國(guó)與我們密不可分。我在心中暗下決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，向著夢(mèng)想不斷的進(jìn)步。

我愛(ài)我的祖國(guó)！

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇9）

今天，我參觀了科技中心展會(huì)。在這里，使我學(xué)到了不少的科技知識(shí)。

來(lái)到展會(huì)，你就會(huì)看見(jiàn)不少的科技游玩。有神奇的花蝴蝶測(cè)身高，美麗的幻影噴泉，刺激的F1方程式賽車，還有讓你感到頭暈?zāi)垦５膬A斜小屋……

站在一個(gè)測(cè)體重的機(jī)器上，就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重，真有趣!只是一個(gè)小小的側(cè)重機(jī)，竟有如此不可思議的神奇，真讓人大吃一驚!

隱身人是最神奇的了!一個(gè)人走進(jìn)拐角處從孔中伸出頭，另一個(gè)人將會(huì)看到一種奇妙的現(xiàn)象：自見(jiàn)人頭，不見(jiàn)人身。這主要是因?yàn)槠矫骁R的反射成像，使整個(gè)角落與小屋渾然一體，造成人的視覺(jué)誤差，故而就看不見(jiàn)人的身體。人的頭腦竟如此發(fā)達(dá)，能發(fā)明出這樣神奇的“隱身人”，讓我很崇拜。我長(zhǎng)大后也要向他們一樣，發(fā)明出更多的東西!

觀看完展會(huì)，使我受益匪淺：舊中國(guó)已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在的新中國(guó)科技發(fā)達(dá)、繁榮、輝煌。一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智慧源自于生活?！敝灰覀儸F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，新中國(guó)才會(huì)更上一層樓，再創(chuàng)輝煌!只要找準(zhǔn)目標(biāo)，努力，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)登上成功的頂峰。努力吧，相信自己，就一定能行!

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇10）

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名建筑師，為祖國(guó)建造世界上第一高樓。而我們國(guó)家的夢(mèng)想是偉大的強(qiáng)國(guó)復(fù)興夢(mèng)。

清晨，窗外的一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我的桌前，我坐在桌前翻看著新學(xué)期剛發(fā)的新書。我被一張美麗的圖片吸引了，在一片湛藍(lán)的大海上，一座大橋猶如飛龍一般橫亙?cè)谀沁|闊的海面上，“真美啊！”我禁不住感嘆到。書上說(shuō)這就是在我國(guó)南部伶仃洋上的港珠澳大橋。

眾所周知，大橋要建造，先要設(shè)計(jì)，這座凌空而起的大橋又是怎樣設(shè)計(jì)呢？它又包含了多少科技工作者的夢(mèng)想、智慧、心血呢？記得我在姐姐的書架上看到過(guò)有關(guān)的一本書，書上說(shuō)：港珠澳大橋在設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師們被一個(gè)大難題難住了，是建橋呢？還是打海底隧道呢？首先，打海底隧道造價(jià)太高，排除；接著是造橋，可是，附近又有機(jī)場(chǎng)，不合適；另外，海面上還有的輪船航道，怎么讓大貨輪經(jīng)過(guò)呢？經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師們不斷地修改設(shè)計(jì)方案，不斷地研究討論，最后，決定在靠機(jī)場(chǎng)那段打海底隧道；在有輪船經(jīng)過(guò)的航道上方把橋架高；在一些地方根據(jù)地質(zhì)情況造人工島，讓車經(jīng)過(guò)人工島。港珠澳大橋就這樣成為一個(gè)橋、島、隧道三結(jié)合的大橋，這樣可以大大的節(jié)省造橋成本。

這座我國(guó)自主研發(fā)的神奇大橋的建成，它實(shí)現(xiàn)了許許多多的科技工作者的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了許許多多的'中國(guó)人的夢(mèng)想。正是這些默默無(wú)聞的科技人員的智慧凝聚，才托起著我國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；也正是這些科技人員幾代人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才托起著我國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。我要像那些科技工作者一樣，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力！

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇11）

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也希望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么?有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民;有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧……而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜歡實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻l(fā)明家、設(shè)計(jì)師和工程師，在30年之后，我的夢(mèng)想成真，我在為中國(guó)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看30年之后的中國(guó)吧。

當(dāng)你在未來(lái)的家中，清晨你的枕頭會(huì)輕輕地震動(dòng)起來(lái)，提醒你起床。你一睜開(kāi)眼，床會(huì)自動(dòng)升高，讓你半坐半臥。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)躲到墻角，陽(yáng)光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開(kāi)，讓清新的空氣跑進(jìn)屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會(huì)出現(xiàn)各種各樣的衣服，給鏡子里的“你”穿上。你點(diǎn)一上某件衣服，衣柜門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面就是你選擇的衣服?？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒(méi)關(guān)系，床兩邊會(huì)生出機(jī)器手，幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會(huì)為你搭配食物，并且告訴你過(guò)期了沒(méi)有，啥時(shí)候吃它們味道，提示信息顯示在冰箱顯示屏上。點(diǎn)一下屏幕，冰箱自動(dòng)聯(lián)接上烤箱和微波爐。自動(dòng)啟動(dòng)，只要放入食物就行了。哎呀，一本書找不到了，別著急，在手機(jī)上輸入物體名稱，手機(jī)就會(huì)顯示在哪兒。出門前忘了關(guān)燈?沒(méi)事，燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。這一切，全得靠先進(jìn)的信息傳感設(shè)備，比如自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等。

走出家門，一輛車會(huì)停在你的面前，在車門上的投幣孔里投一枚硬幣，車門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樗菬o(wú)人駕駛的。說(shuō)出要去哪兒，汽車就會(huì)去哪兒。這汽車是海、陸、空三棲車，它可以在天上飛、在水里游、在地上走，它是吸收太陽(yáng)能的，很環(huán)保。還有一種車，它叫鉆地車。它的前面有個(gè)大鉆頭，用于開(kāi)采地下煤礦、金礦等。它吸收地?zé)嶙鳛槟茉矗砸埠墉h(huán)保。

說(shuō)到環(huán)保，以前的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。幸好我發(fā)明了各種能環(huán)保的工具。一種溶液可以把河里的.有害物質(zhì)和垃圾溶解成二氧化碳，并且不會(huì)污染河水;工廠早已沒(méi)有了煙囪，全部是用地?zé)岷吞?yáng)能做能源;汽車不再排出尾氣，它也以太陽(yáng)能作為能源……

醫(yī)學(xué)也很發(fā)達(dá)。癌癥也能治好了。各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備誕生了，各種各樣的人造器官、助聽(tīng)器……讓老人們健康長(zhǎng)壽，這樣的科技讓人們嘖嘖稱贊。

未來(lái)和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有美好的未來(lái)。未來(lái)的國(guó)家，靠誰(shuí)去建設(shè)，靠什么去建設(shè)?靠現(xiàn)在的我們——我們是“中國(guó)夢(mèng)”未來(lái)的建設(shè)者，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)!

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇12）

在____年開(kāi)學(xué)的第一課上，我們有幸聆聽(tīng)了拉索觀測(cè)站首席科學(xué)家曹臻的精彩演講，他向我們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站拉索的前世今生。這次的主題《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》讓我深深感受到了中國(guó)在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域的巨大進(jìn)步和自豪。

曹臻首先向我們介紹了拉索觀測(cè)站的建設(shè)歷程。他講述了拉索從最初的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，到實(shí)際建設(shè)的過(guò)程中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)他的講述，我們了解到中國(guó)在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力和科技實(shí)力。中國(guó)人不再依賴于外國(guó)技術(shù)和設(shè)備，而是能夠自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的觀測(cè)站，這讓我感到無(wú)比自豪。

在聽(tīng)完曹臻的講述后，我對(duì)拉索觀測(cè)站的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他告訴我們，拉索觀測(cè)站位于海拔4000米的高海拔地區(qū)，這樣的地理位置使得我們能夠更好地觀測(cè)宇宙線，探索宇宙的奧秘。拉索觀測(cè)站的建設(shè)不僅僅是為了滿足科學(xué)研究的需求，更是為了讓中國(guó)在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域有自己的聲音、智慧和話語(yǔ)權(quán)。這讓我深深感受到了中國(guó)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的.決心和實(shí)力。

通過(guò)這次的觀后感，我深深地體會(huì)到了中國(guó)在科技領(lǐng)域的巨大進(jìn)步和發(fā)展。我們不再滿足于跟隨他人的腳步，而是要有自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。拉索觀測(cè)站的建設(shè)就是一個(gè)很好的例子，它展示了中國(guó)人民的智慧和勇氣，也讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心。

在未來(lái)的日子里，我希望能夠?qū)W習(xí)曹臻首席科學(xué)家的精神，不斷追求科學(xué)的真理，為中國(guó)在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)將在宇宙探索的道路上取得更加輝煌的成就，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了希望和憧憬。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇13）

在____年開(kāi)學(xué)第一課上，我們有幸聆聽(tīng)了拉索觀測(cè)站首席科學(xué)家曹臻的精彩演講，他向我們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站拉索的前世今生。

曹臻首先向我們展示了拉索觀測(cè)站的壯麗景象，這座宇宙線觀測(cè)站位于高海拔地區(qū)，擁有得天獨(dú)厚的觀測(cè)條件。他告訴我們，拉索觀測(cè)站是中國(guó)在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域邁出的重要一步，它的建設(shè)不僅代表著我國(guó)科技實(shí)力的提升，更體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)于探索宇宙的無(wú)限熱情和勇往直前的精神。

通過(guò)曹臻的講解，我們了解到拉索觀測(cè)站是中國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的，這意味著我們不再依賴于其他國(guó)家的`技術(shù)和設(shè)備，而是能夠以自己的力量去探索宇宙的奧秘。這讓我感到非常自豪和驕傲，因?yàn)槲覀冇心芰υ谟钪嬗^測(cè)領(lǐng)域擁有自己的聲音、智慧和話語(yǔ)權(quán)。

曹臻還向我們介紹了拉索觀測(cè)站的研究成果和重要發(fā)現(xiàn)。他告訴我們，通過(guò)拉索觀測(cè)站的觀測(cè)，我們能夠更加深入地了解宇宙的起源、演化和結(jié)構(gòu)，這對(duì)于人類認(rèn)識(shí)宇宙的發(fā)展具有重要的意義。他的講解讓我感受到了科學(xué)的魅力和無(wú)限的可能性，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣和熱愛(ài)。

在這節(jié)課上，曹臻不僅向我們傳遞了科學(xué)知識(shí)，更重要的是他傳遞了一種精神，那就是中國(guó)人民在追求強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路上，不斷努力、勇往直前的精神。他告訴我們，每一個(gè)人都可以為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，每一個(gè)人都是強(qiáng)國(guó)復(fù)興的重要組成部分。這讓我深受鼓舞和激勵(lì)，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇14）

我不知道詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我最佩服的是他的愛(ài)國(guó)主義。正是由于詹天佑的愛(ài)國(guó)主義，他毫不猶豫地?fù)?dān)任了北京-張鐵路的首席工程師；正是由于他的愛(ài)國(guó)主義，他在鐵路建設(shè)中遇到的困難并沒(méi)有減弱。正是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)精神，他才一直在努力工作。最后，經(jīng)過(guò)了很多困難，我們?cè)谥袊?guó)建造的第一條鐵路京張鐵路終于比原計(jì)劃早了兩年。詹天佑的杰出偉大和愛(ài)國(guó)主義給我留下了深刻的印象。當(dāng)我讀到他經(jīng)常怒氣沖沖的時(shí)候，他不得不佩服他，因?yàn)樗麍?jiān)持在晚上在油燈下畫畫。我的勇氣總是害怕這樣做，有時(shí)我不能堅(jiān)持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困難，不懈地愛(ài)國(guó)。

讀完“詹天佑”后，我不僅想到了古今中外的英雄，他們中的大多數(shù)都沒(méi)有為國(guó)家而犧牲。像趙一曼這樣的人寧愿死也不愿放棄普通母親對(duì)孩子的感情，最終還是用他的生命來(lái)報(bào)答她的國(guó)家。事實(shí)上，只要我們從小事開(kāi)始，我們就可以成為愛(ài)國(guó)的英雄。首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。如果你沒(méi)有太多的知識(shí)，無(wú)論你多么愛(ài)國(guó)，你都不能為你的國(guó)家工作。然后彎下腰，撿起地上的紙屑，放進(jìn)垃圾桶等等。這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？所以讓我們養(yǎng)成照顧環(huán)境的好習(xí)慣，比如詹天佑。

傳承紅色基因,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我六年級(jí)作文（篇15）

徐特立曾說(shuō)過(guò)：人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。我看了《愛(ài)國(guó)少年》這個(gè)故事認(rèn)為這個(gè)少年，是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者。

里面講：少年被父母賣給一個(gè)戲班子，戲班子的人虐待少年，過(guò)了兩年，少年逃了出來(lái)，找到意大利領(lǐng)事館，尋求幫助。領(lǐng)事把他免費(fèi)安排在一艘輪船的二等艙上，送少年回家鄉(xiāng)。在船上，有三個(gè)人一直追問(wèn)少年的身世，少年告訴了他們，他們給了少年一些錢，少年正盤算如何花錢時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)那三個(gè)人在侮辱他的祖國(guó)，少年怒火萬(wàn)丈說(shuō)：“拿回你們的臭錢!你們侮辱我的祖國(guó)，你們的錢我一文也不要!”那筆錢對(duì)少年來(lái)說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，但是，他聽(tīng)見(jiàn)給他錢的人侮辱他的祖國(guó)，他就毫不猶豫地把錢全部扔給了那三個(gè)人。如果我是那個(gè)少年，也許經(jīng)不住考驗(yàn)，拿著錢想買什么還照樣買。我應(yīng)該努力控制自己，不在祖國(guó)尊嚴(yán)受損的情況下使自己也受益，做一個(gè)光榮的中國(guó)人，捍衛(wèi)偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)，展現(xiàn)中華兒女的風(fēng)貌。

愛(ài)國(guó)最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)就是干好自己的事，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)壯大祖國(guó)，使祖國(guó)永遠(yuǎn)不受外敵侵略，使中國(guó)人走到那兒都能驕傲地說(shuō)：“我是中國(guó)人。”