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創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)

| 新華

我的媽媽很喜歡養(yǎng)花,經(jīng)常到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)幾盆。可是買(mǎi)來(lái)時(shí)很漂亮的花,一到我家,過(guò)不了多久,花就開(kāi)始慢慢枯萎、死亡。媽媽一直很奇怪,常念叨著,這花是不是跟我沒(méi)緣分。

有一天放學(xué),我在做作業(yè),媽媽在我旁邊看著《未來(lái)作家》報(bào)??粗?,看著,媽媽看到了一個(gè)小作家寫(xiě)的作文,說(shuō)的是他養(yǎng)水仙花的故事。那個(gè)小作家把一盆水仙花分成三盆,分別放在屋里、屋外和有陽(yáng)光的窗臺(tái)。結(jié)果一個(gè)月后,出現(xiàn)了三種不同的情況。放在屋外的水仙花葉長(zhǎng)得粗而矮,放在屋內(nèi)的水仙花葉長(zhǎng)得細(xì)而長(zhǎng)。而只有放在窗臺(tái)有陽(yáng)光的那一盆水仙花開(kāi)花了。媽媽看后,非常高興,連聲說(shuō):“我知道了,我知道了?;ê腿艘粯与x不開(kāi)陽(yáng)光、水和空氣啊?!?/p>

從那以后,媽媽再也不把花當(dāng)成裝飾品放在屋內(nèi)的一個(gè)角落里了。她經(jīng)常把花拿到有陽(yáng)光、空氣的地方,經(jīng)常給花澆水。沒(méi)想到,我的《未來(lái)作家》報(bào)還給媽媽增加了她不知道的知識(shí)。看來(lái),讀書(shū)、讀報(bào)真是很重要啊!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇2

春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!她讓大地充滿了生機(jī),我最愛(ài)的玫瑰花也在春姑娘的撫摸下欣然開(kāi)放了。

呀,一朵朵盛開(kāi)的玫瑰花,真美呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一位位美麗的'花仙子。還有那淡淡的清香,讓人無(wú)比舒適?;ǖ念伾泻芏喾N,紅的,粉的,白的……它們一朵挨著一朵,遠(yuǎn)看,像一個(gè)巨大的花束立在那里。走近來(lái)仔細(xì)一看,啊,玫瑰花可真是千姿百態(tài)呀,它們有的才展開(kāi)兩三篇花瓣兒,有的花瓣兒全開(kāi)了,露出了中間的花蕊,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái),還在做著甜甜的美夢(mèng)呢!

這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),玫瑰花翩翩起舞,看著它那優(yōu)雅的舞姿,真讓人浮想聯(lián)翩。風(fēng)過(guò)了,玫瑰仙子停下身子,靜靜地站在那兒,似乎像一個(gè)舞蹈演員正在聆聽(tīng)評(píng)委對(duì)它的評(píng)價(jià)呢!啊,如果是我來(lái)給這美麗的玫瑰仙子打分,毫無(wú)疑問(wèn),肯定是滿分。

我愛(ài)這美麗的玫瑰花,那優(yōu)美的身姿,永遠(yuǎn)綻放在我心中!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇3

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌,別看它其貌不揚(yáng),我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

仙人掌是一片一片生長(zhǎng)的。每一片都硬梆梆的,又肥又厚,像深綠色的手掌。爸爸告訴我,一片片的“手掌”就是它的莖?;蛟S這就是仙人掌名字的來(lái)歷吧,我這樣想?!笆终啤鄙虾苡幸?guī)律的排列著尖尖的,細(xì)細(xì)的小刺兒。當(dāng)爸爸告訴我那些刺兒是仙人掌那個(gè)的葉子時(shí),我著實(shí)地大吃一驚——又尖又硬的刺兒是植物的葉子?千萬(wàn)不要小瞧這樣的葉子,如果不留意碰到它,你不僅僅被刺的又痛又癢,還會(huì)傷痕累累。

爸爸指著盆里的仙人掌,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū),為了生存,為了適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境,它的葉子變得又尖又細(xì),而莖轉(zhuǎn)成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料,頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惸軌驈乃纳砩霞橙×α?,不斷成長(zhǎng)!”

爸爸的話我銘記在心,在今后的成長(zhǎng)道路上,我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格。

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇4

放假了,我自己在家沒(méi)事做悶死了,忽然我看到綠豆,就想做個(gè)試驗(yàn),反正不難,以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆,放在一個(gè)裝水的容器里。

第二天,綠豆把它的衣服打開(kāi)了,伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手,有的像它的腳,還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝,綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高,最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。

葉子的形狀更是千姿百態(tài):有的像蜻蜓的翅膀,有的像百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)的嘴巴,還有的像多啦A夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器,真有趣。

聽(tīng)媽媽說(shuō)綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí),莖獻(xiàn)給人類。的確,我也有這樣的感覺(jué)。豆芽可以炒著吃,綠豆可以煮綠豆汁吃,而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇5

我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?,所以人們就叫它仙人?我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?,所以人們就叫它仙人?

仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的,身上長(zhǎng)滿了許多小刺,那些刺摸起來(lái)很柔軟,一陣微風(fēng)吹過(guò),仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!

過(guò)了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間,它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來(lái)越大,最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō),能看到仙人掌開(kāi)花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇6

作文課下課前,老師給我們每人發(fā)下一袋種子,還囑咐我們?cè)耘嗪盟?,并做觀察記錄。

到了家,我找來(lái)一個(gè)盆子,放了一大盆水,然后把種子放了進(jìn)去,正在我欣賞自己的杰作時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“佳吟,你放的水太多了,小種子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去,不過(guò)心里還嘀咕著:放多一點(diǎn)兒水又不會(huì)怎么樣。

3天后,小嫩芽探出頭來(lái),偷偷看了看周?chē)?,像是迫切地想得到?yáng)光和雨露的滋潤(rùn),真是太可愛(ài)了!仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)了小嫩芽的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源——它的細(xì)細(xì)小小的根須,我謝謝這些根須讓它健康成長(zhǎng),我真是太開(kāi)心了。

又過(guò)了4天,小麥苗已經(jīng)是嫩綠色了,我用尺一量它已經(jīng)有6厘米那樣長(zhǎng)了,它的根須似乎是老爺爺?shù)暮殻毺峁┝怂锏臓I(yíng)養(yǎng),讓小麥苗奮力向上生長(zhǎng)。

再一星期后,我一量小麥苗的身高,它已經(jīng)10厘米了,明天就是向同學(xué)們匯報(bào)生長(zhǎng)情況的日子了,我很期待!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇7

今天,是我養(yǎng)豆子的第十五天啦!我既有成功的、又有失敗的豆子。我失敗的是我泡在水里的黃豆騎兵和綠豆騎兵。盡管我天天給它們換水,可是我的豆寶寶們已經(jīng)不長(zhǎng)了。

我現(xiàn)在只剩下五顆種在泥土里的綠豆小騎兵了。有一個(gè)騎兵像是他們的隊(duì)長(zhǎng),舉著綠色的旗幟,昂首闊步地走;剩下的騎兵雄赳赳、氣昂昂地跟著他。騎兵們穿著紫色的長(zhǎng)靴,邁著整齊的步伐“一二一”向前走。

我的綠豆騎兵身高不同,的長(zhǎng)到了十二厘米了,最矮的長(zhǎng)到了四厘米,有一個(gè)綠豆長(zhǎng)到五厘米,有一個(gè)長(zhǎng)到八厘米,最后一個(gè)綠豆長(zhǎng)到九厘米。我忽然想到一個(gè)問(wèn)題:“我是在同一天種的,為什么長(zhǎng)的高度不一樣?”我就趕緊去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“人有高有矮,豆子顆粒大小不一,發(fā)育狀況不同,從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)不一,光照也不相同,所以豆子長(zhǎng)得不一樣?!?/p>

豆芽是不是能夠無(wú)限地長(zhǎng)下去?

創(chuàng)意觀察日記植物三年級(jí)篇8

今天,我觀察了我家門(mén)前的那棵小樹(shù),它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子,我在這里給大家介紹介紹吧。春天到了,我家門(mén)前的小樹(shù)剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。夏天到了,小樹(shù)長(zhǎng)高了一些,樹(shù)葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹(shù)枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹(shù)下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!秋天到了,小樹(shù)的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒(méi)有管小樹(shù),天天都是我跟它澆水,給它施肥。這時(shí)的小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。

冬天到了,天氣很冷,小樹(shù)的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的小樹(shù)好像病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)知道了吧,小樹(shù)多么瀟酒,它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的!

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