在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

我十分喜歡下棋，只要拿起棋子，我所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。

我最拿手的就是下五子棋了。一次，弟弟驕傲地向我走了過(guò)來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)你下五子棋很厲害，不如我們倆切磋一下棋藝，看誰(shuí)下棋最厲害。”“好??！咱們比比”我爽快地答應(yīng)了。

擺好棋盤(pán)，我們就開(kāi)始下棋了。我白棋，弟弟黑棋。弟弟看了我一眼，輕蔑地笑了笑，把棋子放在了中間點(diǎn)。我手中拿著白棋，嘴角微微上揚(yáng)，把棋放在了離弟弟的棋兩格的點(diǎn)上。弟弟仿佛看懂了我的計(jì)策，他冷笑著說(shuō)：“姐，你的棋藝看來(lái)也不過(guò)如此，我必能贏(yíng)下這局！”說(shuō)完，他堵住了我的路線(xiàn)。

我十分生氣，可是我還是表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定自若的表情，遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)地域”，把棋放在邊角。弟弟又下了一顆棋，眼看他就要“五子”了，我想：既然堵不住他，就捉弄他，讓他嘗嘗我的厲害。

弟弟果然把第五顆棋子下在了“四棋”的那個(gè)地方，在他“吃”了我的一顆棋之后，我開(kāi)始將棋東放一顆，西放一顆。弟弟有點(diǎn)不耐煩了，他問(wèn)道：“姐，你這東下一顆，西下一顆是什么下法啊，難道……你想認(rèn)輸？”我看計(jì)謀沒(méi)有被拆穿，我也冷冷地答道：“你先好好下你的棋吧，到時(shí)候誰(shuí)自身難保還不一定呢！”弟弟被我說(shuō)得啞口無(wú)言，他惱羞成怒：“我看你就是想認(rèn)輸！”

比賽進(jìn)入了白熱化，我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，要開(kāi)始認(rèn)真下了。我跟弟弟的棋藝都旗鼓相當(dāng)，雙方僵持不下，后來(lái)我的步步逼近，弟弟屢戰(zhàn)屢敗，棋子總是一顆一顆地成為我的囊中之物。弟弟看他的棋越來(lái)越少，就找理由說(shuō)：“哎呀，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢，下次再下吧！”我笑道：“弟弟，你別找理由了，我看你還是認(rèn)輸吧！”弟弟也不知怎么為自己辯解，只好認(rèn)輸了。

可想而知，我贏(yíng)了。下五子棋不僅增長(zhǎng)了我的智力，還為我的課外生活增添了色彩，我愛(ài)下棋。

三年級(jí)的作文 篇2

我家有一盆仙人掌。剛買(mǎi)回來(lái)的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛(ài)呀！

仙人掌是沙漠植物，它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。

有一次，我玩弄在它的葉子的時(shí)候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不給它澆水。有一天，我突然看見(jiàn)仙人掌長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，又過(guò)了幾天，葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開(kāi)花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

?。∠扇苏普婵蓯?ài)呀！

三年級(jí)的作文 篇3

晚上媽媽說(shuō)還有一次繩沒(méi)跳，叫我自己到樓下跳。

路燈不是很亮，黃黃的，淡淡的，我有點(diǎn)害怕，出樓梯口就聞到了誘人的桂花香，濃濃的甜甜的，我看到了一簇簇桂花像金黃色的冰糖葫蘆掛在枝頭，它們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D到前面來(lái)看我跳繩。

桂花香飄到我的喉嚨里了，我看著桂花跳繩，越跳越快，一點(diǎn)都不怕了，跳著跳著，我都醉了，真是太香了。