在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

我們生活中會(huì)發(fā)生形形色色的小事，包餃子也是件再平常不過(guò)的小事，但它卻教會(huì)我一些道理。生活中經(jīng)歷的小事情帶給我們的啟迪也能讓人受益匪淺。

星期天，我順利寫(xiě)完作業(yè)。趁著媽媽沒(méi)讓我閱讀，我想看會(huì)兒電視。遙控器還沒(méi)拿到手里，就傳來(lái)了媽媽的喊聲：“帥帥，作業(yè)寫(xiě)完了，來(lái)學(xué)學(xué)包餃子吧，學(xué)會(huì)了，過(guò)年的時(shí)候就能在爺爺奶奶那兒大展身手了！”“包餃子有什么難的，就是把肉餡放在面皮里，我不用學(xué)就會(huì)?！?/p>

說(shuō)著我來(lái)到了廚房，只見(jiàn)桌子上一盆面，一盆餡兒。一會(huì)功夫，案板上就搟出一堆圓圓的面餅，媽媽糾正說(shuō)它不叫小餅，叫餃子皮。只見(jiàn)媽媽滾著搟面杖，“吱溜”一個(gè)，“吱溜”一個(gè)，好玩極了。我嚷著要試，就把媽媽的搟面杖搶了過(guò)來(lái)，小面塊“啪”粘在了搟面杖上，越滾越粘，撕下來(lái)就破了。“為什么呀，咋回事兒呀，它為什么不聽(tīng)我的話聽(tīng)您的話呀？”我不甘心又試了一次，結(jié)果還是一樣。“你看你剛才不服氣的樣子，這下還講大話嗎？”媽媽說(shuō)。我還逞強(qiáng)狡辯說(shuō)：“我不會(huì)搟但我會(huì)包，媽媽，我包一個(gè)讓您看看?！蔽彝低悼纯磱寢屧趺窗?，只見(jiàn)媽媽用手托著餃子皮，勺子挖了一勺肉餡兒放在皮中央，然后雙手一捏，一個(gè)胖墩墩的餃子就出現(xiàn)了。我也有樣學(xué)樣地拿著皮兒放手心，挖了一勺餡放上去，可能是餡太多了，皮兒怎么也合不上，使勁捏，合是合上了，擠得餡兒哪里都是，不是皮包餡而是餡包皮了。媽媽輕輕地說(shuō)：“帥帥，媽媽不想批評(píng)你，只想讓你明白一個(gè)道理，凡事不可驕傲，生活中的事情做起來(lái)很多都是眼高手低，只有親身去做、去學(xué)習(xí)才能有所收獲?！蔽衣?tīng)了重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我從廚房出來(lái)，想想之前說(shuō)大話滿不在乎的我，想想總嫌?jì)寢尪酱匍喿x的我，真是羞愧不已。我需要學(xué)習(xí)的東西太多，但自己總是愛(ài)驕傲，包餃子的小事讓我體會(huì)到“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。

三年級(jí)的作文 篇2

今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)勁吹，班級(jí)老師帶著我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏?；▔锏幕?，爭(zhēng)奇斗艷；噴泉池里的誰(shuí)，靜靜的，活像一面鏡子。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們。

班級(jí)老師叫我們放風(fēng)箏，我們就像小鳥(niǎo)一般四處散開(kāi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的美人魚(yú)風(fēng)箏一放上天去，就開(kāi)始左右搖晃，上下擺動(dòng)，好像很得意似的。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個(gè)跟頭，從天空中慢慢地落了下來(lái)。我很灰心，但是在班級(jí)老師的幫助下，我堅(jiān)強(qiáng)地又把風(fēng)箏放到了藍(lán)天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時(shí)候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過(guò)，原來(lái)是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。不一會(huì)兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。只見(jiàn)一會(huì)兒她的風(fēng)箏高，一會(huì)兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏和別的班的同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！

放風(fēng)箏是多么有趣的活動(dòng)??！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。

三年級(jí)的作文 篇3

我的自畫(huà)像畫(huà)好了，小小的眼睛，濃濃的眉毛，低低的鼻梁，好看嗎?

我今年九歲，個(gè)子不算很高，體重26公斤，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，媽媽老覺(jué)得我話多。不過(guò)我在學(xué)校就像變了個(gè)人一樣，在學(xué)校里的時(shí)候我可不怎么說(shuō)話。我是個(gè)性格熱情活潑的女孩，喜歡笑是我最大的特點(diǎn)，我的興趣愛(ài)好非常廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)，跳舞和唱歌，還有看書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有三十多本書(shū)了，其中我最喜歡的書(shū)是《太陽(yáng)鳥(niǎo)》，雖然里面只有幾個(gè)故事，不過(guò)每一個(gè)故事都很長(zhǎng)，寫(xiě)這本書(shū)的人一定是個(gè)很棒的文學(xué)家吧。

有的時(shí)候我也會(huì)害羞，如果家里來(lái)了一個(gè)陌生人，我一句話也不會(huì)和他說(shuō)，就算他和我說(shuō)話，我也不會(huì)和他說(shuō)話的。

接下來(lái)我要考獨(dú)唱六級(jí)了，希望我能考到一個(gè)好成績(jī)。

這就是活潑開(kāi)朗但是還有點(diǎn)兒害羞的我，大家喜歡嗎?

三年級(jí)的作文 篇4

我們天天在教室里學(xué)習(xí)，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞恕?/p>

晚上我拌著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？

未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度，如夏天。教室會(huì)變得涼爽的樣子，教室也會(huì)變得涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變得溫暖

未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā)，這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋?lái)為我們梳頭了。

未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子，而且上面必須寫(xiě)著未來(lái)本子才行，這個(gè)功能是如果你在上面寫(xiě)上:我要上學(xué)，現(xiàn)在立馬送我去。他就會(huì)馬上送你去，如果你還沒(méi)有吃飯的話，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話，你就再在本子上寫(xiě)上:把我的碗傳送到家里，你不用說(shuō)你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。

未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè)，有能使你開(kāi)心，去，你什么都不用干，只要好好學(xué)習(xí)就行了，你們說(shuō)這樣的教師好嗎？未來(lái)的教室就在你們的筆中，快點(diǎn)用筆寫(xiě)下來(lái)吧！

三年級(jí)的作文 篇5

西瓜是我最喜歡吃的水果之一，每到夏天，媽媽都會(huì)和我去市場(chǎng)買(mǎi)西瓜。這一天，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜，西瓜的皮是淺綠色的，又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)皮球，媽媽把這個(gè)西瓜切開(kāi)后，水不斷的流出來(lái)，把桌面弄得濕淋淋的，果肉是淺紅色的，看上去好像一個(gè)燈籠擺在我面前，我忽忙的跑過(guò)去，拿了一塊西瓜往嘴里一咬，這時(shí)，我感到嘴巴里一陣清涼，甜津津的，因?yàn)樗嗔耍紡奈业淖彀屠锪鞒鰜?lái)了。這時(shí)我感覺(jué)嘴巴里有硬硬的東西，我吐出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是一粒一粒黑色的小不點(diǎn)，媽媽告訴我這是西瓜的種子。媽媽還告訴我西瓜有兩種，一種是深綠色的，另一種是淺綠色的，它們都是又甜又香。這兩種西瓜我都喜歡吃，因?yàn)樗鼈儬I(yíng)養(yǎng)豐富，夠甜、夠香，對(duì)身體好。