在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文的吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇1）

9月10日那天總是那么難忘。

“吱”的一聲，門(mén)被慢慢的推開(kāi)了。班主任拖著疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室，還未來(lái)得及放下包休息一下，就被體育委員以有事相商為由請(qǐng)了出去。就在班主任離開(kāi)教室的一剎那，教室的燈突然全滅了，這一滅不要緊，本來(lái)就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準(zhǔn)備發(fā)火之際，燈突然全部重新亮了起來(lái)，一束鮮花被送到老班的手里，緊接著便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱——《感恩的心》

‘感恩的心，感謝有你，伴我一生……在同學(xué)們充滿(mǎn)真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟，緊接著笑容充滿(mǎn)了她的臉龐，眼中閃著晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個(gè)親手做的禮物。老班說(shuō)她今天感到非常的意外，還誤解了我們，然后她又和我們說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話(huà)……

今天是第__個(gè)教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日，也是學(xué)生們回報(bào)老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做，我們應(yīng)該把老師的教育之恩牢記心底，我們要把每天都當(dāng)做教師節(jié)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，讓老師高興！

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇2）

我首先要具備淵博的知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識(shí)時(shí)，要注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默，在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣，我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。

假如我是一名教師，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心，熱愛(ài)班級(jí)體，讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)愛(ài)心。

假如我是一名教師，我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低，我不但要教會(huì)他們理論知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力，讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快，永遠(yuǎn)不期盼星期天。

假如我是一名教師……

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇3）

我從小就有一個(gè)目標(biāo)——長(zhǎng)大以后當(dāng)一位教師。

假如我是一位教師，我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，大力宣傳推廣雷鋒，賴(lài)寧英雄人物的光榮實(shí)事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生，是他們也像一個(gè)活雷鋒，常常為人們做好事.

假如我是一位教師，在課堂上，我會(huì)用那又清晰又流利的普通話(huà)，繪聲繪色，深入淺出地講課，使所有的同學(xué)都陶醉在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中。

假如我是一位教師，我會(huì)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，摘下有色的眼鏡，決不包庇成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我必定會(huì)循循善透，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他們改正的機(jī)會(huì)。

假如我是一位教師，我會(huì)拋掉老一套的作文教學(xué)，把學(xué)生帶到廣闊的天地去，做到在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓他們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作文是一件快樂(lè)的，開(kāi)心的事情。

假如我是一位教師······

現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取愿望實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇4）

今天是一年一度的教師節(jié)，是老師和同學(xué)們最開(kāi)心的一天。

早晨，我早早就起了床，吃完早餐，在上學(xué)的路上，我滿(mǎn)腦子都是想送什么給老師呢？一朵美麗的鮮花？一支耐用的鋼筆？或者是一張精美的賀卡？。。。。。。那么多的東西我都想送，突然，我看見(jiàn)小買(mǎi)部里擠滿(mǎn)了人，我又想就送一朵美麗的鮮花吧！我急忙摸了摸口袋，呀！忘記帶錢(qián)了！我想這下怎么辦？對(duì)了！要不我送老師一句祝福的話(huà)？好，就這樣。

我?guī)е８５脑?huà)語(yǔ)，高高興興地走進(jìn)教室，坐在自己的位置上。盼望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，我心想：老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我想呀想呀，終于把鐘老師盼來(lái)了，鐘老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛的圍上來(lái)，把自己的禮物送給老師，有的送鮮花；有的送氣球；還有的送祝福的話(huà)語(yǔ)……各種各樣的禮物都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和喜愛(ài)。只聽(tīng)見(jiàn)鐘老師一直在高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們，謝謝大家的禮物！”

鐘老師，您不但教我們知識(shí)，而且教我們?cè)趺醋鋈耍艺嬲\(chéng)的謝謝您，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇5）

教師節(jié)到了，每個(gè)同學(xué)都想起了曾經(jīng)老師更我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)同學(xué)都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我并沒(méi)有送老師鮮花，也沒(méi)有送老師很值錢(qián)的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。

看著別的同學(xué)都高高興興的拿著自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，再看看自己手里一張小賀卡，心想：老師以后會(huì)不會(huì)注意那些送他貴重東西的同學(xué)，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對(duì)老師說(shuō)了聲：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師朝著我笑了笑，說(shuō)：“這是我在教師節(jié)，收到的最好的禮物了。謝謝你！”

我非常驚訝，老師怎么會(huì)最喜歡我的禮物呢？老師仿佛看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費(fèi)了心思去做的，老師都看得出來(lái)。”

我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時(shí)候，任何東西都是完美的！

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇6）

教師節(jié)的時(shí)候，有很多同學(xué)買(mǎi)了禮物送給教師，但是我并沒(méi)有送老師禮物，一枝花都沒(méi)有。

我覺(jué)得，節(jié)日并不是一定要送禮物表達(dá)心意，送禮不一定要用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的才算禮物。一句祝福的話(huà)，是一份禮物；一張自己做的賀卡，也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道，但足以給老師帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖，所以我決定送一件獨(dú)特的禮物。

雖然那些同學(xué)用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物比我這獨(dú)特的禮物貴重些，精致些，但不一定比我準(zhǔn)備的有真情一些。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)買(mǎi)東西只是意思一下，并沒(méi)有真正用心去祝福。

其實(shí)我就是送給老師一句話(huà)：“老師，節(jié)日快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)年輕幸福！”說(shuō)出時(shí)，老師用一種期待的眼神盯著我，像在問(wèn)：“禮物呢？”一會(huì)兒，老師就知道了我送的是什么，露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學(xué)提醒我，禮物呢？我微微一笑，走開(kāi)了，我相信老師一定知道我的心意了。

送什么，都是禮物，但自己用心準(zhǔn)備的，一定更真實(shí)一些，更有意義！

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇7）

教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。

同學(xué)們?cè)谥谱髻R卡的同時(shí)也忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒借鑒到，一會(huì)兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動(dòng)手了?？粗恍┩瑢W(xué)做得如此之精美，我頓時(shí)傻了眼，我左思右想，就是沒(méi)有一絲靈感。遲遲不敢動(dòng)手畫(huà)，我怕一畫(huà)就與他們的隔得千山萬(wàn)水。

終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠(chéng)的像老師表達(dá)自己對(duì)她的祝福就行了！

于是，我開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)下一個(gè)個(gè)有花樣的大字，并且每個(gè)字都是小心翼翼地寫(xiě)著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。

終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點(diǎn)，但裝載著我對(duì)老師的美好祝福。

是時(shí)候選擇我最喜歡的老師的時(shí)候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因?yàn)檎Z(yǔ)、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的'老師。

終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會(huì)準(zhǔn)備送給語(yǔ)、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。

就這樣，我的賀卡送了出去。

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇8）

今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來(lái)到教室就開(kāi)始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個(gè)驚喜，讓她度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……咱們開(kāi)始準(zhǔn)備著。

李春博在第一桌，離門(mén)口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會(huì)以最快的速度跑回來(lái)通知同學(xué)們躲起來(lái)。

咱們?cè)诎嗬镆矝](méi)閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的`書(shū)包也給藏了起來(lái)，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺(jué)得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見(jiàn)大家從桌子下面鉆出來(lái)，手捧著鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”

真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇9）

小學(xué)六年，初中三年，高中三年。小學(xué)是在我童年中呆過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校，而我們現(xiàn)在的老班張老師也是帶過(guò)我們這個(gè)班時(shí)間最長(zhǎng)的老師。她從我們二年級(jí)開(kāi)始就一直教我們語(yǔ)文，一直教到現(xiàn)在的`六年級(jí)，也有四年了。在這四年里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、恨過(guò)等等，經(jīng)歷了很多。這也讓我們和老班的感情逐漸加深。

我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，和張老師在一起的學(xué)校生活應(yīng)該只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了。我很難想象到畢業(yè)那天我是怎么度過(guò)的。

馬上就要到教師節(jié)了，那天一定不要讓老師生氣，讓老師和我們?nèi)喽冗^(guò)一個(gè)最完美的也許是最后一個(gè)的教師節(jié)。

我現(xiàn)在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年，那么多個(gè)日夜您在操勞，我們懂，不再抱怨您的作業(yè)，反而更加理解你的良苦用心……老師，教師節(jié)快樂(lè)，望您能快樂(lè)幸福。

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇10）

老師，您辛苦了！

敬愛(ài)的'老師，今天陽(yáng)光燦爛，是九月十日--教師節(jié)。在這特別的節(jié)日里，我真誠(chéng)地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師，您在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。啊，老師的事業(yè)是多么崇高呀！在各種各樣的書(shū)本里；在教給知識(shí)的話(huà)語(yǔ)里；再帶我游玩知識(shí)的海洋中，藏著老師的愛(ài)，它使我茁壯成長(zhǎng)。

老師，您猶如大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您猶如春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。在那教室的講臺(tái)上，書(shū)桌旁，您寒來(lái)暑往，春夏秋冬，為我們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)。老師，您更像一位慈祥的母親，把所有的耐心，愛(ài)心和所有精力都放在我們身上，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天，我將一生永記。

教師節(jié)到了，我真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇11）

今天是一年一度的教師節(jié)，也就是老師們的節(jié)日，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你們辛苦了?！?/p>

老師教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們讀書(shū)認(rèn)字，教會(huì)了我們知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，是您幫助我們改正了錯(cuò)誤;當(dāng)我們有題目不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地教導(dǎo)我們。老師，你啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云。

老師，您天天工作這么長(zhǎng)的時(shí)間，累得要命，而我們上課時(shí)常常搗亂，而且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講！開(kāi)小差！您說(shuō)我們很多次了，但我們也無(wú)法聽(tīng)入腦海里。

老師，你像園丁一樣為祖國(guó)山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地盡芳菲。在這個(gè)教師節(jié)里，讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。雖然我總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒，我會(huì)用行動(dòng)證明自己以后好好讀書(shū)，天天向上，努力學(xué)習(xí)。

老師，您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我心中有著舉足重輕的地位，我感激您！在教師節(jié)里，我祝您節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇12）

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!

老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?

啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

啊，老師，您的精神，永記我心!

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇13）

在那段妄想摘星的歲月里我很清楚有一個(gè)人在我背后默默地為我墊高天梯讓我如愿以?xún)?。雖然多多少少對(duì)您的嚴(yán)厲有偏見(jiàn)但自始至終我還是懷著一顆感恩的心謝謝您。

當(dāng)我對(duì)遙遠(yuǎn)的未知的未來(lái)感到憂(yōu)慮當(dāng)我的學(xué)習(xí)畫(huà)面變得越來(lái)越淺時(shí)我也清楚是您引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂是您用彩筆把我的畫(huà)面描深。真得感謝您。

您對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)循循善誘地做思想工作;對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)您會(huì)以幽默作陳詞;對(duì)乖戾上進(jìn)的同學(xué)您會(huì)和藹地鼓勵(lì)他。

在我的腦海里辛勤的園丁就等于和藹的媽媽因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)只愿自己培養(yǎng)的孩子長(zhǎng)大后有出息為國(guó)家報(bào)效。

夸美紐斯說(shuō)過(guò)：教師是太陽(yáng)底下無(wú)法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林：也曾說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師……

很多文章贊老師：老師像粉筆、像燈塔、像春蠶、像蠟燭……這些比喻很貼切。但這些比喻都是老師辛苦掙來(lái)的名副其實(shí)。

您把青春歲月和心血毫不吝嗇地傾注在我們身上讓我們這些小花蕾得到了充足的陽(yáng)光和雨露。我們要摘一朵大艷的花朵親手戴在您的胸前。

我把好成績(jī)獻(xiàn)給您;我把好身體獻(xiàn)給您;我把感恩的心獻(xiàn)給您……

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇14）

那一天，媽媽曾教畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看望媽媽。他（她）們還把德國(guó)買(mǎi)的東西送給媽媽?zhuān)星煽肆?，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來(lái)他們真是很愛(ài)媽媽?zhuān)谥匾?jié)日來(lái)臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，因?yàn)閶寢尳探o了他們知識(shí)，和教會(huì)了做人的道理……

在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，媽媽的學(xué)生來(lái)看媽媽?zhuān)植坏脣寢尡某鲆痪洌骸坝兴麄兊呐惆檎婧?！”我的老師也教育了五年了，在五年中，我沒(méi)少得到他們的悉心教育，我想，老師們?cè)诤醯牟皇嵌Y物的多少，即使沒(méi)有花，沒(méi)有卡，一聲問(wèn)候那也比金子還要貴重，金錢(qián)難買(mǎi)恩師情。說(shuō)到這里，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠(chéng)意。

9月9日晚上，我就將紅色紙來(lái)做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫(huà)了一個(gè)英語(yǔ)圖文：LU，粉紅色的愛(ài)心裝扮四周，同時(shí)在卡紙上寫(xiě)了一句話(huà)：祝江老師教師節(jié)快樂(lè)。大功告成了，我左看右看覺(jué)得還是單調(diào)了一點(diǎn)，于是我想買(mǎi)幾束花點(diǎn)綴一下，我看著很滿(mǎn)意，禮輕情更重吧。對(duì)老師而言其實(shí)禮物都是次要的，老師要的是平時(shí)學(xué)生們平時(shí)表現(xiàn)好，老師在改作業(yè)時(shí)少一點(diǎn)累，在上課時(shí)喉嚨少一點(diǎn)痛，這種無(wú)形的禮物是老師最大的欣慰！

江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切！最后說(shuō)一句：節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文300字（精選篇15）

今天是9月10日，我們?nèi)缙诙恋慕處煿?jié)終于到來(lái)了，下午全校師生來(lái)到了涼爽的操場(chǎng)。

最令人興奮的時(shí)刻，就是頒獎(jiǎng)儀式這一幕了，你們看：老師們邁著穩(wěn)健的步伐，面帶微笑地走上主席臺(tái)，同學(xué)們不約而同的為老師鼓掌，老師們沉浸在幸福之中。

回想起以前教過(guò)我的老師，比如說(shuō)白老師吧，白老師給我們講課，嗓子都沙啞了，上課都不喝水，甚至嘴唇都干了，下課只喝一口水就急忙的給我們判作業(yè)。果然，教過(guò)我的老師都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我覺(jué)得這些老師都是名不虛傳，實(shí)至名歸的。

頒獎(jiǎng)后，還有表演，有武術(shù)，有古箏……我最喜歡的就是一舞蹈表演了，由我們班的高暢和四（3）班的張欣表演，她們的表演真是流光溢彩，她們的衣服五彩斑瀾，就像兩只一模一樣的花蝴蝶在草叢中翩翩起舞，好看極了！同學(xué)們歡呼雀躍，鼓起了雷鳴般的掌聲。

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線(xiàn)。老師是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。老師是火種點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是船，把我們一個(gè)個(gè)送到知識(shí)的海岸……