在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那次玩得真高興作文三年級(jí)400字，希望對(duì)大家有所幫助。

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字1

一、活動(dòng)主旨

為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題。

二、參加人員

一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

三、比賽時(shí)間

20xx年3月28日下午1點(diǎn)

四、比賽地點(diǎn)

一樓大隊(duì)部

五、活動(dòng)步驟

本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：

第一階段準(zhǔn)備：在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。

第二階段比賽：選手參加全校比賽。

六、活動(dòng)說明

1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí)：繪本故事。三四年級(jí)：紅色經(jīng)典故事。)

2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。

3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)

4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場(chǎng)配樂。(不要準(zhǔn)備ppt，比賽現(xiàn)場(chǎng)不能播放)

5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

評(píng)委在評(píng)分過程中，以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分，公布分?jǐn)?shù)。

八、評(píng)獎(jiǎng)方式

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

集體獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績(jī)，參加活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字2

一、活動(dòng)目的：

為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”為主題的講故事比賽。

二、比賽地點(diǎn)：

文化宮

三、參賽對(duì)象：

一～六年級(jí)學(xué)生，每班推薦1人

四、活動(dòng)形式：

3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

五、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報(bào)老師處。

第二階段：以班級(jí)為單位參加決賽。

六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委：

1、時(shí)間：第四周（準(zhǔn)確時(shí)間另行通知）

2、比賽評(píng)委：校長(zhǎng)

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

1、故事內(nèi)容（計(jì)4分）：

①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化

②語言流暢自然，有感召力

③講故事時(shí)間不超過5分鐘。

2、語言能力（計(jì)4分）：

①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。

3、綜合印象（計(jì)2分）：

①上下場(chǎng)致意、答謝

②服裝得體，自然大方，

③觀眾反映好。

九、記分方式：

比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽全?？煞譃楦?、中、低三個(gè)年級(jí)段，

一、二年級(jí)為低年級(jí)，

三、四年級(jí)為中年級(jí)，

五、六年級(jí)為高年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最佳指揮員一名。

十一、會(huì)場(chǎng)布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設(shè)備：老師

4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影：老師

5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師

6、比賽主持人：

十二、注意事項(xiàng)：

1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遲到者按照自動(dòng)放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺遵守紀(jì)律。

3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字3

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響?！毒V 要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能 力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍， 提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。

2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)（臺(tái)面、話筒）、獎(jiǎng)品若干、橫幅

四、參加對(duì)象：

大班幼兒

五、活動(dòng)評(píng)委：

xxx

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

xxx

七、活動(dòng)規(guī)則：

1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2.技巧要求：

（1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

（3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3.時(shí)間要求：3～5分鐘

八、活動(dòng)步驟：

1．幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

2．主持人開場(chǎng)并介紹活動(dòng)規(guī)則。

3．按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

4．公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。

開場(chǎng)：當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著，我們?cè)竿?，我們期盼著，我們祈求著?(合)一起走進(jìn)童話的世界，盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事，讓故事陪我們成長(zhǎng)！

頒獎(jiǎng)：

親愛的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是：xxx 獲得一等獎(jiǎng)的是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們！ 讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的小朋友，希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

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一、指導(dǎo)思想

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

3.認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。

三、參加對(duì)象：

中班幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年11月24日活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)形式：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行海選，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出3名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽；

第二階段：班級(jí)選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽

七、參賽要求：

1.內(nèi)容要求：

內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

2.技巧要求：

（1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

（3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3.時(shí)間要求：3～5分鐘

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

2.表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

3.表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

九、活動(dòng)評(píng)委：

副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班教師

十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)兩名名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)六名

積極參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,?？谑?/p>

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字5

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

三、參加對(duì)象：

小，中，大學(xué)前班幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月中下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外

或舞蹈房

六、活動(dòng)形式：

中班每班推選3名幼兒

大班每班推選

3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽

七、參賽要求：

1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2.技巧要求：

(1)語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

(2)舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

(3)個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3.時(shí)間要求：2～5分鐘

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

九、活動(dòng)評(píng)委：

家長(zhǎng)代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

以平行組為單位，各平行組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

附開場(chǎng)：

當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;

當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候;

我們夢(mèng)想著，我們?cè)竿?，我們期盼著，我們祈求著?合)一起走進(jìn)童話的世界。

幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。

報(bào)幕：

豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

首先請(qǐng)------，他講的故事名是

下面請(qǐng)----他講的故事名是

掌聲送給我們的王力策小朋友

頒獎(jiǎng)：小朋友們，，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是林佳樂

獲得一等獎(jiǎng)的是王力策

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手和參與表演的小朋友們!

一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮

聽一個(gè)好的故事，就象做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘

聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想

講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢

讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的小朋友

希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì)

幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束!

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字6

一、活動(dòng)主旨：

為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：

二、參加對(duì)象：

全園各班幼兒

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月21日(決賽)地點(diǎn)：多功能廳

四、活動(dòng)形式：

各班推選4名幼兒參加園講故事比賽

五、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

(一)第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

(二)第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

六、活動(dòng)說明：

1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。

七、評(píng)獎(jiǎng)方式：

評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。

八、評(píng)委：

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字7

家長(zhǎng)講故事是幼兒園常見的一種活動(dòng)形式，它不僅能夠讓孩子們?cè)诼牴适碌耐瑫r(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，還能夠幫助孩子們聆聽不同的聲音，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和理解能力。下面就是一份幼兒園家長(zhǎng)講故事活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)榧议L(zhǎng)們提供一些有用的參考。

一、活動(dòng)目標(biāo)

：

1、提高孩子們的語言表達(dá)和理解能力；

2、培養(yǎng)孩子們的思維能力和想象力；

3、提高孩子們的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神。

二、活動(dòng)時(shí)間和環(huán)節(jié)：

1、時(shí)間安排

本次活動(dòng)的時(shí)間段為晚間七點(diǎn)到八點(diǎn)，每個(gè)家長(zhǎng)講故事的時(shí)間為十五分鐘，共計(jì)五個(gè)家長(zhǎng)講故事。

2、環(huán)節(jié)安排

（1）家長(zhǎng)自我介紹

（2）第一位家長(zhǎng)講故事

（3）第二位家長(zhǎng)講故事

（4）第三位家長(zhǎng)講故事

（5）第四位家長(zhǎng)講故事

（6）第五位家長(zhǎng)講故事

（7）家長(zhǎng)交流互動(dòng)

三、具體操作步驟：

1、前期準(zhǔn)備

在活動(dòng)開始前，可以先讓孩子們?cè)诮淌依镒?，然后要求他們關(guān)掉手機(jī)和電視，安靜地聽家長(zhǎng)講故事。

2、家長(zhǎng)自我介紹

第一步，讓所有家長(zhǎng)都進(jìn)行自我介紹，以便孩子們記住講故事的家長(zhǎng)，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情。

3、家長(zhǎng)講故事

第二步，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)在十五分鐘內(nèi)講一個(gè)故事，并盡可能讓故事生動(dòng)有趣。故事要表達(dá)出一定的道德價(jià)值，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎忌钪械膬r(jià)值觀。

4、家長(zhǎng)交流互動(dòng)

在活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)可以帶著孩子們分享自己的故事，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)，以便于孩子們更深入地理解故事中的道理。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以將故事中的學(xué)習(xí)內(nèi)容帶回家，與孩子們共同討論。

四、活動(dòng)效果評(píng)估：

通過家長(zhǎng)講故事活動(dòng)，可以觀察到孩子們的語言表達(dá)和理解能力是否有所提高，是否對(duì)故事中的道理有所認(rèn)知。同時(shí)，也可以了解到家長(zhǎng)在講故事的過程中是否得當(dāng)，是否達(dá)到了提高孩子們興趣、學(xué)習(xí)的目的。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、準(zhǔn)備好各種講故事所需要的道具、音樂、音響等；

2、讓家長(zhǎng)提早準(zhǔn)備故事講述，保證故事情節(jié)生動(dòng)、富有想象力；

3、讓家長(zhǎng)在講故事的過程中要注意孩子們的反應(yīng)，關(guān)心孩子們的情感變化；

4、家長(zhǎng)發(fā)言時(shí)間盡量控制在十五分鐘以內(nèi)，并且引導(dǎo)孩子們思考故事中的道理。

總之，幼兒園家長(zhǎng)講故事活動(dòng)的設(shè)置，旨在讓孩子們?cè)诼牴适碌倪^程中收獲快樂和思考，更為重要的是要通過故事的啟迪，引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。因此，在帶孩子們聽故事的同時(shí)，希望家長(zhǎng)能夠提供以此為契機(jī)更好的機(jī)會(huì)來激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造性，并與他們共同探討生活中的問題和價(jià)值。

那次玩得真高興作文三年級(jí)400字8

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的父母開始注重孩子的教育。孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)，而在這三個(gè)層面中，家庭作為孩子成長(zhǎng)的第一步階段，扮演著十分重要的角色。為了讓孩子們?cè)诩彝ブ械玫礁玫慕逃?，幼兒園家長(zhǎng)講故事活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

2、加強(qiáng)家園合作，讓家長(zhǎng)積極參與到孩子的教育中，并了解孩子在幼兒園的情況和表現(xiàn)。

3、幫助孩子們加強(qiáng)親情、友情和集體意識(shí)，培養(yǎng)能夠自主思考和學(xué)習(xí)的孩子。

二、活動(dòng)形式

本次幼兒園家長(zhǎng)講故事活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是開展親子閱讀活動(dòng)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)講故事。

1、開展親子閱讀活動(dòng)

親子閱讀是指家長(zhǎng)與孩子共同沉浸在閱讀中，進(jìn)行一種親子間的密切、自然、有品質(zhì)的交流，進(jìn)行良好的精神互動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親密感情。

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)選擇一本適合孩子年齡的繪本，與孩子一起閱讀，并讓孩子在閱讀中參與進(jìn)來，提問他們的想法，讓他們表達(dá)自己的看法和感知。

2、家長(zhǎng)講故事

家長(zhǎng)講故事是一種寓教于樂的方式，可以讓孩子們?cè)跉g快的氛圍中了解和學(xué)習(xí)知識(shí)，通過故事情節(jié)和人物形象，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，幫助孩子們培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思考能力。

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)可以選擇自己喜歡的故事，讓孩子跟隨故事主人公的腳步，進(jìn)入一個(gè)充滿神奇和想象的世界。故事主題除了要與孩子們的生活和成長(zhǎng)相適應(yīng)，也應(yīng)該充滿趣味，富有情感色彩。

三、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

1、家長(zhǎng)需要提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的講故事故事或繪本。

2、報(bào)名參加的家長(zhǎng)需要盡量保持紀(jì)律性，不要隨意進(jìn)出場(chǎng)地。

3、孩子們的情感和行為表現(xiàn)應(yīng)該得到尊重和肯定，在表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子時(shí)，要有針對(duì)性地進(jìn)行。

4、親子活動(dòng)的氛圍應(yīng)該溫馨、活潑、輕松，不要過于強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)性，要營(yíng)造一種友好的氛圍。

5、活動(dòng)中的親子交流不應(yīng)該單向，家長(zhǎng)也應(yīng)該接受孩子的意見和想法，并給予適當(dāng)回應(yīng)。

四、活動(dòng)心得

幼兒園家長(zhǎng)講故事活動(dòng)是一種很好的家庭教育方式，通過這樣的活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的溝通關(guān)系，也可以幫助孩子們積累知識(shí)和提升自己的語言表達(dá)能力。

同時(shí)，這種親子互動(dòng)也可以讓家長(zhǎng)更加全面的了解自己的孩子，和更好地與幼兒園老師進(jìn)行配合和合作。在家庭教育中，親子閱讀和家長(zhǎng)講故事不僅僅是提供知識(shí)的途徑，更是家長(zhǎng)給予孩子關(guān)注、愛和支持的重要方式。

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一、活動(dòng)主旨：

為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。

二、活動(dòng)總策劃：

盛靜

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

各班老師

舞臺(tái)布置：

小班段長(zhǎng)牽頭，小班段老師配合完成。

攝像：盛芳

三、參加對(duì)象：

全園各班幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

五、地點(diǎn)：

園多功能廳

六、活動(dòng)形式：

各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

七、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

(一)第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

(二)第二階段：以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

八、評(píng)獎(jiǎng)方式：

評(píng)選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師

九、活動(dòng)評(píng)委：外請(qǐng)。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

4、提前做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并布置好會(huì)場(chǎng)

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一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義教育，正確認(rèn)識(shí)民族和國(guó)家的關(guān)系，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)的熱情，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，像愛護(hù)自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范，學(xué)校決定，在校內(nèi)以班級(jí)為單位舉辦一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的故事比賽，以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神。

二、參賽對(duì)象：

我校七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生，圍繞“講述民族團(tuán)結(jié)精神”的主題在校會(huì)議室里廣泛開展活動(dòng)。

三、參賽時(shí)間：

20xx年5月20日（星期三）下午第一節(jié)課（比賽結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況）

四、參賽要求：

（1）題目自擬，故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。（2）故事、演講稿內(nèi)容要貼合實(shí)際，時(shí)間為3-5分鐘。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、本次演講比賽將設(shè)各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、對(duì)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并通報(bào)表揚(yáng)。

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一、主題資料（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，資料充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。

二、普通話（3分）

1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速（1分）：聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最終一排能簡(jiǎn)便聽清為標(biāo)準(zhǔn)，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

三、表達(dá)（3分）

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.5分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.5分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分，有創(chuàng)意，有必須感召力0.8分。

四、形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

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指導(dǎo)思想：

為了給幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái),提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內(nèi)涵，我園于X月X日特舉行第X屆講故事比賽。具體方案如下：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。

3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

參賽對(duì)象：

中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。

賽事時(shí)間安排

1、X月X日—XX日進(jìn)行各班級(jí)選拔賽。

2、X月X日進(jìn)行全園總決賽。

活動(dòng)內(nèi)容：

中、大班小朋友自選故事內(nèi)容，題材、故事內(nèi)容長(zhǎng)短不限，需要家長(zhǎng)朋友們的全程指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。

比賽評(píng)分內(nèi)容和要求：(滿分10分)

1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美;(2分)

2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;(3分)

3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓;(3分)

5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng);(1分)

活動(dòng)評(píng)委：

家長(zhǎng)委員會(huì)代表及每班教師代表。

評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列，分組選出：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，共6名，參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

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為了促進(jìn)家園合作，加強(qiáng)親子交流，提高幼兒的語言表達(dá)能力和想象力，建議在幼兒園開展家長(zhǎng)講故事活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增加親子溝通交流的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)家園協(xié)同合作。

2、通過家長(zhǎng)講故事活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的口頭表達(dá)能力和聽說能力，幫助幼兒學(xué)好語文。

3、在欣賞故事中，培養(yǎng)幼兒的情感意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)理解和分享快樂，陶冶幼兒的情操和良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)形式

和時(shí)間安排

1、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)和孩子共同參與，每位家長(zhǎng)要準(zhǔn)備一到兩個(gè)適合幼兒聽的故事，可以自由選擇。家長(zhǎng)可以講故事、唱歌、做手工等多種形式，以便于吸引幼兒的興趣。

2、活動(dòng)時(shí)間：在周末或者假日之前安排，每次1—2小時(shí)。

三、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)開始前，老師首先介紹本次活動(dòng)的背景，目的和流程，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)熱情友好、輕松愉悅的氛圍。

2、首先，由老師部署好故事講解的順序，讓家長(zhǎng)和孩子分組準(zhǔn)備，每組5—6人。

3、然后，進(jìn)入故事環(huán)節(jié)，每位家長(zhǎng)依次向孩子講述故事。講故事時(shí)應(yīng)表情、語調(diào)、肢體動(dòng)作等方面做到生動(dòng)、有趣。

4、在家長(zhǎng)講述完故事之后，孩子們可以互相交流，分享自己的感受、想法和問題，老師要及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，加深對(duì)故事的理解和體會(huì)。

5、最后，老師總結(jié)本次活動(dòng)，在場(chǎng)所有家長(zhǎng)和孩子一同唱歌，歡度活動(dòng)。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、老師可以將孩子們講故事的內(nèi)容進(jìn)行整理歸檔，作為一種文化遺產(chǎn)留存下來，供后續(xù)使用。

2、采取問卷調(diào)查的形式，聽取家長(zhǎng)和孩子的評(píng)價(jià)和建議，并適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容和形式，不斷優(yōu)化家園合作。

3、在幼兒園內(nèi)，選擇優(yōu)秀的講故事家長(zhǎng)組織講座，可以幫助更多的家長(zhǎng)參與其中，促進(jìn)家園共育。

五、注意事項(xiàng)

1、故事內(nèi)容要適合幼兒聽眾，讓幼兒在聽故事的過程中學(xué)會(huì)提問、思考，培養(yǎng)他們的好奇心、探究精神和語言表達(dá)能力。

2、安排故事講解的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，避免讓孩子覺得無聊和疲憊。

3、輔導(dǎo)家長(zhǎng)講好故事，引導(dǎo)他們以合適的方式講好故事，比如表情生動(dòng)、語言流暢、聲音響亮、節(jié)奏鮮明、動(dòng)作配合等等。

4、安排好場(chǎng)地，注意安全和衛(wèi)生問題，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)舒適、安全、和諧的環(huán)境下欣賞故事。

總之，家長(zhǎng)講故事活動(dòng)是一種簡(jiǎn)單而有效的家園合作方式，既可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，又可以提高幼兒的語文能力，是一種具有廣泛適用性、操作性高的教育方法。希望家園合作可以更好地為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)！

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一、指導(dǎo)思想：

為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái),提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園本學(xué)期特舉行“大嘴巴”故事比賽。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣

2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事

3.認(rèn)真傾聽別人的講述

二、參賽對(duì)象：

大班全體幼兒

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人

四、賽事時(shí)間安排及具體流程：

1.4月22日--把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)（韓園長(zhǎng)處）；

2.4月24日（上午8：30）--初步審核各班“大嘴巴故事”節(jié)目；

3.4月25日--整理“大嘴巴故事”決賽名單、主持稿（每班前5名進(jìn)入決賽）；

3.4月29日（上午8：30）--“大嘴巴故事”比賽，比賽頒獎(jiǎng)（宋校長(zhǎng)、潘校長(zhǎng)）；

五、比賽評(píng)分內(nèi)容和要求：滿分10分

1.形式新穎，主題突出（1分）

2.音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美（2分）

3表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力（2分）

4.熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓（3分）

5.預(yù)賽時(shí)教師上臺(tái)輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位（1分）

6.故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)（1分）

7.師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的（1分）

六、活動(dòng)評(píng)委：

家長(zhǎng)各班2名

七、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

參加比賽的幼兒分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：

一等獎(jiǎng)：一名；

二等獎(jiǎng)：兩名；

三等獎(jiǎng)：三名。

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一、指導(dǎo)思想

按上級(jí)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署，為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，選拔參加縣級(jí)以“輝煌六十年”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，小學(xué)生講故事比賽，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

二、比賽方法

1、比賽時(shí)間：

20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。

2、比賽地點(diǎn)：

后教學(xué)樓前。

3、參賽選手：

三至六年級(jí)，每班各選派二名選手參加，一、二年級(jí)此次不派選手參加，但和其他年級(jí)同學(xué)一樣參加聽講。

4、主持人：待定

5、評(píng)委：待定

6、比賽要求：

參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在。

參賽選手講故事時(shí)，語言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，

口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式；時(shí)間不得超過6分鐘；講稿必須自創(chuàng)，講故事時(shí)要脫稿。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按得分高低為序評(píng)獎(jiǎng)。組委會(huì)對(duì)獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽，其輔導(dǎo)教師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導(dǎo)教師，參加縣級(jí)比賽。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、主題內(nèi)容（3分）

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，富有時(shí)代氣息。

（二）、語言（3分）

1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）、藝術(shù)性（3分）

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）、舞臺(tái)形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

五、報(bào)名方法

時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。

地點(diǎn)；少先大隊(duì)部。

要求：報(bào)名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級(jí)、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。