我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇1】

期中考試后，大家都三三兩兩的聚在一起，探討著正確答案。

這次考試總體感覺還不錯(cuò)，但正確答案無人知曉。分，分，學(xué)生的命根兒，你考的好，就會(huì)得到表揚(yáng)，但若沒考好，迎接你的便是父母你一言，我一語的批評(píng)。誰不想拿到高分呢?這次考試后要重選組長，十三個(gè)組長都有被選掉的可能，要知道，組長候選人可是虎視眈眈的盯著組長這個(gè)“寶座”。

期待了許久，分?jǐn)?shù)終于出來了。我又是欣喜，又是嘆息。欣喜的是這次英語和數(shù)學(xué)的成績都有提高;嘆息的則是作文分甚高，而總分卻才勉強(qiáng)上九十的語文成績。走在回家的路上，我的心情格外沉重，語文一向是我引以為傲的一門學(xué)科，每次都在九十六分以上。而這次，卻給我拖了后腿。一分之差，看似雖小，距離卻非常遠(yuǎn)。有時(shí)因?yàn)橐环?，就?huì)比別人落后好幾名。

周六一早，全科的成績就被發(fā)布到網(wǎng)上。媽 媽看到成績后，來到我身邊，告訴我考了第十七名。我非常驚訝，但心情隨即便恢復(fù)了平靜。我的成績?cè)诎嗌弦恢倍际堑诰牛m然有些靠后，但從未出過前十。想到各門的成績，我嘆了一口氣，考這么差，出前十很正常，接受現(xiàn)實(shí)吧，也沒有什么大不了的。奪過媽 媽的手機(jī)，急切的尋找著自己的成績。明明是第十七，怎么會(huì)……我這才想到被耍了，我這次排在第七，不僅沒有出前十，還進(jìn)了兩名，太好了!

我的心終于落地了，踏實(shí)了許多，知道分?jǐn)?shù)后感覺就是不一樣，再也不用提心吊膽了。盡管這次成績對(duì)我來說還是不太理想，但我也知道了哪些科目跟不上別人，從而加以努力。我這忐忑不安的心，終于安穩(wěn)了。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇2】

過完快樂的六一兒童節(jié)，馬上迎來的就是所有學(xué)生的死穴——————期末考試。當(dāng)然，我也不例外。接下來，就給大家說說我接受的魔鬼訓(xùn)練吧。

魔鬼訓(xùn)練之一：不停做卷子

為了能讓期末考試的成績更上一層樓，這次魔鬼訓(xùn)練的執(zhí)行人（我）被監(jiān)督員（老媽）買回的卷子幾乎要淹沒了。每天晚上，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做一張語文卷子和一張數(shù)學(xué)卷子，常常是做到深更半夜，第二天早晨像只死豬似的賴在床上不起，被老媽從床上拽下來后直打“眼皮仗”。嘿，還是老媽有辦法，把臉放進(jìn)涼水里，一下子就清醒了，還得去上學(xué)，唉，累死人了！

魔鬼訓(xùn)練之二：提問各科內(nèi)容

光做卷子怎么行呢？向來頭腦發(fā)達(dá)的監(jiān)督員這次又出了一招：提問書本內(nèi)容。不僅晚上提問，就連中午這點(diǎn)時(shí)間也不放過。害得我不論是中午還是晚上，都得把各科書本帶回家，每天書包都是沉甸甸的，壓得我走路時(shí)氣兒都快喘不勻了呢！一次，老媽上廁所時(shí)都拽著我，讓我給她背科學(xué)呢！老媽還常常對(duì)我說：“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，快快復(fù)習(xí)呀！”聽得我耳朵都要長繭了。不過說來也怪，經(jīng)過老媽這么咄咄逼人，考試前幾天，我自己還追著老媽讓她問我題呢！

昨天下午，各科老師爭(zhēng)分奪秒，都對(duì)我們千叮嚀，萬囑咐的。尤其是數(shù)學(xué)老師，還給我們看了去年的數(shù)學(xué)卷子，而且當(dāng)時(shí)學(xué)校還找數(shù)學(xué)老師去開會(huì)，還打電話來催呢！可老師冒著被臭罵一頓的危險(xiǎn)堅(jiān)持給我們講解完題?；氐郊液?，我爭(zhēng)分奪秒，和時(shí)間賽跑，抓緊復(fù)習(xí)，就連上廁所也是小跑呢！我昨晚一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡覺，早上六點(diǎn)又起床復(fù)習(xí)了一遍，心中十分緊張。

希望我的努力不會(huì)白費(fèi)，考試可以考個(gè)好成績、好名次。我相信，皇天是不會(huì)辜負(fù)有心人的！

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇3】

“小榮，這節(jié)課你去上。”小李認(rèn)真地說道，并把U盤遞給了我。我接過U盤，第一次當(dāng)小老師，真的好緊張。

我把U盤插進(jìn)電腦，準(zhǔn)備上課，原本歡快的上課鈴變得刺耳極了?！吧险n！”我的聲音如蚊子一樣小，“起立！”50雙眼睛炯炯有神地盯著我，50束目光向我直射過來，我害怕極了。“撲通、撲通”這是我的心跳聲，那聲音像鼓手努力并用力敲擊鼓面，又像懷里揣著一只小鹿，還像一只小兔在亂蹦亂跳。我心想：要是同學(xué)們不配合我上課該怎么辦呢？如果我說錯(cuò)了該怎么辦呢？無數(shù)的問題在我腦海里浮現(xiàn)。此時(shí)，我感覺心里像藏著一個(gè)不可告人的秘密一樣不安。我強(qiáng)忍著笑說：“坐下！”這時(shí)，小杜向我投來了鼓勵(lì)的目光，幫我壓下了緊張和不安，我深吸一口氣，朝她笑了笑，開始上課。

“今天，我們一起來學(xué)習(xí)《我心中的那顆‘星’》?！蔽易孕诺刈x完課題，“同學(xué)們，你們心中的‘星’是誰呢？”我拋出了一個(gè)問題，接著點(diǎn)開幻燈片，給他們一些提示。這時(shí)，幾只小手舉了起來，我是叫小劉呢，還是小呂呢？經(jīng)過考慮，我說：“小……小劉，你來回答。”小劉站起來，大大方方地說出了答案，那響亮的聲音在教室回蕩。而我結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地說：“說得……很好。”接著，我又問了他們幾個(gè)問題，可是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不愛舉手，這個(gè)問題很嚴(yán)重。我的心又怦怦直跳，就像野馬奔騰又像瀑布瀉入谷底，濺起了許多水珠，手心直冒冷汗，腿開始發(fā)抖，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，臉紅了，腿軟了，好像走不動(dòng)路一樣。我拼命想壓住緊張，在心里一遍一遍地念：不要緊張，不要緊張。老師要快樂，學(xué)生才會(huì)快樂，課堂才會(huì)快樂！”可是心臟不聽使喚，還在怦怦直跳。像冰雹落在地上，飛沙走石，掀起一陣泥土。

情急之下，我想出一個(gè)方法，既然一個(gè)人想不出來，那就讓同學(xué)們四人小組討論，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”嘛，一定會(huì)有很多同學(xué)舉手的。于是，我笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)大家四人小組討論這個(gè)問題?！笨墒牵瑢W(xué)們的反映卻出乎我的預(yù)料之外。他們有的坐著不動(dòng)，好像沒有聽到我說的話；有的乘機(jī)在談?wù)搫e的事情，無心關(guān)心我的問題；有的呆呆地看著我，好像不愿組團(tuán)；還有的索性轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)玩游戲……我尷尬極了，心想：完了，這怎么接著上課呀。這個(gè)辦法怎么行不通呢？再想想還有沒有其它辦法，我的小心臟還在“怦怦”地跳著，像吞了一只小鳥，又像一彈力球，四處彈跳，還像漏氣的皮球在懷里亂碰亂撞。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，李老師幫我解決了難題，她說：“那你說吧?！庇谑俏夜剂舜鸢?。這時(shí)，清脆悅耳的下課鈴響了，艱難的時(shí)刻終于過去了，我怦怦直跳的心終于平靜了許多，我軟綿綿地走下了講臺(tái)，一摸后背，全都是冷汗。

這是我第一次當(dāng)老師，雖然不太成功，但是我克服了恐懼，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它，成為了它的主人！

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇4】

看到“怦怦跳”這個(gè)詞，讓我想到一件令我害怕的事，現(xiàn)在回想起來，仍心有余悸。

今年的9月18日，老師帶著我們?nèi)セü臒艏文耆A游玩。

我和同學(xué)們玩了一個(gè)項(xiàng)目——“鬼屋”。進(jìn)入“鬼屋”，我突然聽到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當(dāng)我想追上同伴時(shí)，便聽到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來了，這時(shí)我只能聽到怦怦的心跳聲。繼續(xù)往前走，我看到一點(diǎn)閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過去，本以為那是出口，其實(shí)是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發(fā)現(xiàn)了許多鬼手正伸下來，想把我們抓走吃了似的，我頓時(shí)心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來到了第三個(gè)關(guān)卡，“咔嚓，咔......”的聲音一直回響在耳旁。我繼續(xù)跟著同伴往前走?！皢琛獑琛獑琛本Q聲響起了，我突然發(fā)現(xiàn)跳出了一個(gè)鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來，如果有后悔藥，我現(xiàn)在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動(dòng)腳步，抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了安全出口的標(biāo)識(shí)，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。

現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)......

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇5】

明天就要鋼琴周周演了，我將代表班級(jí)演奏鋼琴曲《少女的祈禱》。雖然這首曲子我已經(jīng)練得比較熟了，但讓我當(dāng)著全年級(jí)的老師同學(xué)演奏，我還是覺得很緊張。晚上我翻來覆去，很晚才睡著。

第二天中午，我跟著林老師來到了藝體館。里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)了。我坐在一側(cè)侯場(chǎng)的椅子上，心兒怦怦直跳。怎么辦呀，下面那么多人來看我，萬一我一緊張把譜子全忘了怎么辦呀？還有一開始的曲目介紹，我還不太流利呢，大家也肯定會(huì)發(fā)覺的。我越想越緊張，手腳都開始抖了起來。求人不如求己，我趕緊練起指法來。已經(jīng)到三班的同學(xué)表演了，下一個(gè)就輪到我了！我兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕。那顆忐忑不安的心，也越跳越快。我緊張得連頭都抬不起來了。時(shí)間一分一秒地過去了，這時(shí)我聽到主持人說：“下一位，大家掌聲歡迎！”我低著頭走上了臺(tái)，支支吾吾地在臺(tái)上介紹著我彈的曲子，然后，就開始彈了起來。我小心翼翼的彈著，生怕彈錯(cuò)一個(gè)音。我甚至連呼吸都不敢呼了。當(dāng)我彈下最后一個(gè)音時(shí)，頓時(shí)松了一大口氣。大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。我面帶微笑地向大家鞠了一個(gè)躬，大步地走下了臺(tái)。

一下臺(tái)，我就輕松了許多，怦怦跳的心也終于平靜下來了。 

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇6】

今天，我像往常一樣從英語補(bǔ)習(xí)班回來，可是與以往不同的是現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了，而且爸爸媽媽今天上夜班不能來接我，而我又想體現(xiàn)出自己膽大，拒絕了朋友家長的護(hù)送，我只好自己走路回家。

走夜路還是我第一次走，本來膽子不是很大的我，還是忍不住打了一個(gè)哆嗦，此刻我不禁感到有點(diǎn)后悔了，后悔為了逞強(qiáng)而拒絕了朋友家長的.護(hù)送，不過現(xiàn)在已經(jīng)這樣了，只能自作自受，路過大街，因?yàn)橛新窡舳胰硕啵易叩谋容^安心，但是到了大街后這一段，就覺得不一樣了。這里沒有燈也沒有人，黑乎乎一片，除了風(fēng)吹的樹葉的“沙沙”聲，此時(shí)一片靜謐，只有天上的月牙兒灑下一絲柔和的月光，我借著月光壯著膽子走了一小段路后，心臟就像小鼓一樣“咚咚咚”地跳了起來，仿佛有一只小白兔在我身體里跳來跳去。

看著那路邊的大樹，不停的搖著它的樹枝，好像一個(gè)個(gè)魔鬼伸出它們的魔爪向我撲來，我總覺得背后好像有一個(gè)鬼跟著我，隨時(shí)要向我撲來，我的心里一陣發(fā)毛，不由得加緊了腳步。

就在這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的人從我身后擦過，我更冷不丁的驚呼出聲，我的腦子里什么鬼呀、神的、妖啊，那些都浮現(xiàn)了出來，我越想越怕，但是我不能這樣下去了，便唱起了歌，嘿，這招真有用，不知不覺中就到了家，太棒了！我終于回到家了！我高興的一蹦三尺高。

我終于克服了恐懼，也明白了不要疑神疑鬼，只要我們不怕，就能戰(zhàn)勝“鬼?！?/p>

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇7】

晚上回家，我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，正要寫語文作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一件讓人想哭也哭不出來的事---語基落在門衛(wèi)室了。更可悲的是媽媽爸爸都不在家！

沒辦法，我只好給媽媽打電話。

“媽媽，你回來的時(shí)候去門衛(wèi)室?guī)臀夷靡幌抡Z基可以嗎？”

“不行啊，我跟你爸爸還要晚一會(huì)才能回去，回去估計(jì)也得十點(diǎn)了，你自己去拿吧！”

“我不敢，有點(diǎn)害怕?！?/p>

“沒事的，你已經(jīng)長大了，這點(diǎn)小事你是可以自己完成的，加油哦！”

說完，媽媽便掛斷了電話。我走到窗戶邊，朝學(xué)校望去，心想：爸爸媽媽把語基給我捎回來，至少也得十點(diǎn)了，我的作業(yè)肯定寫不完了。我還是自己去拿吧！一想到走夜路我就直打顫，開始自己安慰自己，沒事的，不用害怕，不用害怕。

我穿好衣服，把燈關(guān)上，出門后剛想鎖門，心里卻又害怕起來，于是我走進(jìn)家門，打開燈，拿了一件“武器”，所謂的武器就是一把木尺子，拿上木尺子，我這才大膽的.走了出去。

走在大街上，路燈那溫暖的光照在我的臉上，也照進(jìn)了我的心里，減除了一些恐懼。忽然光線變的越來越暗，我抬頭往前一看，頓時(shí)我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖，前面修路了，所以路燈一個(gè)也不亮。

我走到“黑暗區(qū)”前，好像被人點(diǎn)了穴一樣，許久，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的朝前邁出了一步，用小碎步跑著。突然“啪”的一聲，我嚇得大叫一聲，知道的人以為我在走夜路，不知道的人還以為在殺豬呢！我被嚇的手里的木尺都差點(diǎn)扔掉了。我站在原地，四處張望，最后往地上一看，原來是踩斷了一根小樹枝。這次我拔腿就跑，兩條腿能邁多大就邁多大。

當(dāng)我跑到門衛(wèi)室時(shí)已經(jīng)上次不接下氣了，雙手撐著膝蓋，彎著腰，大口喘著粗氣。周爺爺看見了，問我“怎么啦？”“沒，沒事，我是來拿語基的?！蔽夷玫秸Z基才高興了一會(huì)，就開始擔(dān)心起來，我回去的時(shí)候該怎么辦呢？

突然，一輛車向我駛來，我仔細(xì)一看，好熟悉的車牌號(hào)呀！當(dāng)車開到我面前時(shí)，原來是爸爸媽媽的車，車門打開了，媽媽走了出來，原來是媽媽擔(dān)心我提前回來了！我撲向媽媽，跟媽媽一起上車回家了。

這次夜路還真是恐怖，看似短短的一條路到了晚上走起來卻像西天取經(jīng)那樣難，還好，恐懼都是紙老虎，它們根本嚇不退我。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇8】

“啊，我終于十一歲了！”我心中暗暗想著， “新的一年又到了，我一定要在在這一年里好好表現(xiàn)。”

突然傳來一陣敲門聲，我的心怦怦直跳，心想：這會(huì)是誰？大半夜的敲門，不會(huì)是……我縱身一躍，跳下了床。我從門上的“貓眼”里一看，卻是一片黑。敲門聲越來越急，我的心跳也越來越快了。實(shí)在沒辦法了，只好把門開了下來?！靶履昕鞓罚　蓖夤馄趴粗@愕的我，大聲喊道。

我十分驚喜，心臟都快跳到了嗓子眼：我的眼睛是不是出問題了？我居然看見了很少來我家的外公外婆，那豈不是讓我玩遍天下嗎？

外公外婆走進(jìn)家里，大聲說道：“軒軒，你猜我們給你帶了什么？”

“嗯……好吃的？”我有點(diǎn)不解。

“不，我給你帶來了你十分渴望的.電話手表！”外婆沖我一笑，說。

我激動(dòng)地在客廳里跳來跳去，圍著外公外婆轉(zhuǎn)。外婆從包里拿出了一個(gè)新手表，說：“送給你了，軒軒，下次考試?yán)^續(xù)努力”！

“哦！”我大聲叫道，但還有點(diǎn)不信，就狠狠地拍了一下自己，哎喲，很疼，我沒有做夢(mèng)。

和外公外婆道了聲感謝與晚安后，我跳到床上，呼呼大睡。

迷迷糊糊中，我看見了一個(gè)可怕的大手表向我走來，我的頭立馬拱進(jìn)被子里，心想：我是不是中邪了，這么多天做這樣的夢(mèng)。想到這，我把頭向外望了一眼，沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)怪物，立馬下了床，感覺腳下有一陣一陣的熱氣。

我的心再一次怦怦直跳，都快跳出自己的嘴巴外了。我鼓起勇氣，把頭向床底下看，什么都沒有，我站了起來，拿起手表，帶在手上，試著跟那個(gè)怪物通話，我把聲音調(diào)到最小，我打電話給那個(gè)怪物，門外傳來一陣極大的鈴聲，突然跑了進(jìn)來，向我撲來…

我嚇了一聲冷汗，趕緊起身，那顆心好半天才慢慢回到了我的肚子里。我把手表的鈴聲關(guān)掉，繼續(xù)睡覺。因?yàn)槊魈煳乙图胰撕煤玫剡^一個(gè)新年。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇9】

那是一個(gè)晴朗的日子，天空萬里無云，溫暖的陽光籠罩著大地，一派生機(jī)勃勃的景象。但，在我看來天空卻陰沉得要下起雨來。

你一定很想問我為什么如此郁悶，要知道我平時(shí)可是一個(gè)充滿陽光愛笑的女孩啊。為什么？因?yàn)榻裉煊行畔⒋蜃挚荚?！打字是我最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)啊。在之前打字模擬考核中，我可是一次都沒有合格啊，我的心越發(fā)沉重起來。

終于到了信息教室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們，打字這項(xiàng)技術(shù)是信息考核必考項(xiàng)目，所以必須掌握。今天，我們將進(jìn)行一次打字考核，凡過關(guān)同學(xué)可以自學(xué)‘第十五課和第十八課’，沒有過關(guān)的同學(xué)，哼哼……”老師伸出手指，做了一個(gè)“六”的手勢(shì)，搖了搖，從牙縫中惡狠狠地?cái)D出了這幾個(gè)字，“六遍的.‘獎(jiǎng)勵(lì)’會(huì)張開手臂‘歡迎’你的，每節(jié)課都六遍。好了，廢話不多說，我們馬上開始考核”。老師的教鞭在我的課桌上敲打著，我的心也跟著教鞭上下怦怦跳動(dòng)著，本還平靜的心情，當(dāng)一聽到“六遍”這個(gè)數(shù)字時(shí)，我的心就不淡定了，心里“咯噔”一下。不容我多想，老師已經(jīng)舉起了教鞭：“考核內(nèi)容為第八十五頁第二段話‘當(dāng)小貓……到句號(hào)’共四十五個(gè)字，五分鐘內(nèi)完成，完成后向我通報(bào)。預(yù)備——”我的心怦怦跳了起來，令我差點(diǎn)喘不過氣來。我的心跳得飛快，幾乎是要飛出我的喉嚨，“開始”隨著老師一聲令下，同學(xué)們立刻開始飛快地打了起來，教室里就只剩下啪啪的打字聲。

兩分鐘過去了，“好了”……“好了”……同學(xué)們歡慶勝利的聲音陸續(xù)傳來，怎么這么快就好了，那我得再加把勁兒，時(shí)間一分一秒地流逝，我得心也越跳越快，好了，還有二個(gè)字——“明月”，還有一個(gè)字，一個(gè)字，“月”怎么拼的？一年級(jí)學(xué)的拼音都去哪了？怎么辦？“十，九，八，七，六……三，二……”哦，“月”十yue，我靈光一閃，想起來了，飛快地打了進(jìn)去，“一”、“好了”，Yes，過了，沒事了，成功了！我高興得差點(diǎn)要一蹦三尺高，心怦怦直跳，眼淚都差點(diǎn)流出來。

平時(shí)的努力終于有了收獲，我高興，我自豪，因?yàn)槲页晒α?，我?zhàn)勝了自己！此刻，我的心仍怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇10】

在我的記憶小河里，有許多陳年舊事已模糊不清，但有一件事深深刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新。

那是一個(gè)晴朗的夏日，我和媽媽到蘇州游樂園去游玩，里面有許多有趣的項(xiàng)目，我玩的不亦樂乎。突然，我看見前面有一個(gè)游樂項(xiàng)目，名叫“海盜船”本來我十分好奇，可聽見海盜船上的人發(fā)出陣陣尖叫，我不由得退縮了，同行的一個(gè)同學(xué)便嘲笑我：“你也太膽小了吧，不過是海盜船嘛，這有什么可怕的？”我被他這一嘲笑，只好打腫臉充胖子：“我，我才不是膽小呢，不信我試給你看！”

君子一言，駟馬難追。話已至此，我只好硬著頭皮上了，我坐上了“海盜船”的座椅，雖然工作人員給我?guī)狭酥刂乇Ｗo(hù)，做好了充足的準(zhǔn)備工作，但卻讓我更加忐忑不安了：“海盜船是有多危險(xiǎn)啊，竟然要那么多的保護(hù)措施，我干嘛要嘴硬呢？現(xiàn)在我已經(jīng)騎虎難下了，到底該怎么辦呢？算了，先不管那么多了，試一試再說吧……”經(jīng)過一系列復(fù)雜的心里斗爭(zhēng)后，我緊張的閉上雙眼，等待著刺激的來臨……

海盜船晃動(dòng)了兩下，我知道這次游戲即將開始了，我努力平復(fù)忐忑不安的'心情，咽了口唾沫。果然，在幾次幅度不大的晃動(dòng)之后，海盜船立即伸到了半空，飛快的旋轉(zhuǎn)，翻滾，冷風(fēng)在我耳邊呼呼作響，人們刺耳的尖叫聲在我耳邊此起彼伏，我的心時(shí)而提到嗓子眼，時(shí)而又像揣了幾十只兔子似的亂蹦，一直在劇烈的怦怦直跳。但也有時(shí)，由于過度驚嚇，我的血液仿佛凝結(jié)住了，我捺下想要尖叫的沖動(dòng)，開始享受這種刺激所帶來的快感，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛如那山間的飛鳥，自在地在天空飛翔……我從這種刺激中感受到了前所未有的愉悅。

不知不覺，這次游戲就已經(jīng)結(jié)束了。我戀戀不舍地從座椅上下來。??！海盜船你讓我的心兒怦怦跳，更讓我收獲了勇氣！ 

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇11】

童年就像一個(gè)五彩繽紛的寶盒，里面裝有許多讓我心兒怦怦跳的事，那一次的心跳讓我終生難忘。

記得有一次晚上，媽媽說：“寶貝，你已經(jīng)是四年級(jí)的同學(xué)了，應(yīng)該嘗試一個(gè)人獨(dú)自睡覺，而不是賴在我們的床上不走。”我紅著臉說：“好吧，那我晚上自己一個(gè)人睡覺?！逼鋵?shí)我嘴上說著好，但是心里還是不敢一個(gè)人獨(dú)自睡的。

我躺在床上輾轉(zhuǎn)著，有可能是我今天太累了，不知不覺的，我竟然睡著了。突然，一陣風(fēng)吹了過來，我從睡夢(mèng)中驚醒，外面的大樹隨風(fēng)擺動(dòng)，模模糊糊中，我連忙用被子把頭蒙住，心想：會(huì)不會(huì)是小偷？小偷會(huì)不會(huì)把我抓走？我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)見不著爸爸媽媽？

窗外，眼前一片漆黑，就仿佛我此刻的心，也是一片黑暗。我鼓起勇氣把被子打開一點(diǎn)，看見窗戶外面有一道黑色的身影閃了過去。頓時(shí)，我的心“怦怦”跳，難道不是小偷而是鬼？想到這里我的心就像定時(shí)炸彈一樣，隨時(shí)隨地都會(huì)爆，我不敢再讓自己往下想。那一刻，我感覺到自己似乎呼吸急促，心跳加速幾乎都快蹦出來。那一刻仿佛周圍的空氣都凝固了。

我把眼睛一閉，像閃電似的快速站起來，連滾帶爬跑到媽媽的房間說：“媽媽，我在我的房間里看到鬼了！”媽媽卻笑著說：“世界上哪有什么鬼??！”這時(shí)我才知道鎮(zhèn)定下來，是啊，世界上沒有鬼，那個(gè)黑色的影子只是窗外的樹影罷了。

這次，我真正感受了一次心跳的感覺，然而生活如果都是那樣平淡如水又有什么意思呢？

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇12】

打開我的記憶筆記本，每件事都有所不同，有快樂的，有緊張的，有害怕的……但有一件事與眾不同，至今還深深刻在我的腦海中。

夜幕降臨，太陽公公偷偷渡過了西山之間的峰頂，風(fēng)兒輕輕吹過草叢，草叢沙沙作響，靜靜的，靜靜的?！鞍　炅?！"我的叫聲劃破寂靜的夜。原來我的筆沒油了。不過萬幸我還有備用的筆。我拿岀一看，怎么連備用筆沒油了，這時(shí)我臉上露岀一絲無奈的苦笑。因?yàn)閷绗F(xiàn)這種情況我只能去店里買筆了，而且去筆店只有一條路，就是陰還森又可怕的小路，膽小如鼠的我不敢去。只好苦苦哀求讓媽媽幫我去買，可是媽媽卻揺搖頭，冷漠地拒絕了我。我只好鼓起勇氣，自己岀門去買筆。

到了小路時(shí)，微風(fēng)吹響我的后背，冷嗖嗖的，我情不自禁地倒抽了一口涼氣。我提高警惕，放慢了腳步，生怕有什么怪物從我背后襲擊我，突然，有一雙綠油油的眼睛，正注視著我，我伸起手臂擋住我的臉，尖叫著“饒命！我是A型血，太普通！不好吃的。”

“喵——”一個(gè)可愛的聲音響起，“怪物”走了岀來。原來是只貓，我安慰著自己剛才怦怦亂跳的心。一切可怕都過去了。我長吸一口氣，走到筆店，買到了筆。

這一次事雖過去很久，至今回憶起來還讓我的心怦怦直跳，也我明白了勇敢踏岀一小步，成功一大步！

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇13】

大家都經(jīng)歷過心兒怦怦跳的時(shí)候吧，有可能在考場(chǎng)上，有可能在大賽當(dāng)中……而我是在一場(chǎng)拔河比賽當(dāng)中。

一年一度的拔河比賽來了，我班實(shí)力太弱已連敗兩場(chǎng)，隊(duì)員們的手也已變得通紅，但他們信心滿滿毫不退縮，使我們受到鼓舞，振作起來。

第三場(chǎng)比賽開始了，當(dāng)教師喊下喊下“三——二——一拔！”的時(shí)候，作為啦啦隊(duì)長的我緊張起來，不禁心兒怦怦跳?！凹佑?！加油！的聲音震耳欲聾，如潮水般涌進(jìn)隊(duì)員們的胸膛，他們似乎更用勁了，這是最終的期望。

充當(dāng)前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲：“呀！”如天雷般響亮，同學(xué)們受到鼓舞，那條紅領(lǐng)巾緩緩向我們這邊靠過來了！我為之一振，十分緊張，似乎心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有如此力量！我心想：加油聲是不是需要猛烈一點(diǎn)呢？對(duì)！就是這樣。新一番的“吼聲”再一次進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”。

我們拉拉隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅領(lǐng)巾，加油聲更猛烈了！

一剎那，對(duì)方用大力把我們拉了回來，我們已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有的同學(xué)發(fā)瘋地反復(fù)一句話：“這不可能！”，有的用自我的拳頭打自我，還有的都哭了……而我始終沉默不語。

我們班一下子成了全年級(jí)倒數(shù)第一，在學(xué)習(xí)上，我們班次次第一，而此刻卻反了反……

慢慢，我們把這件事放下，回憶起來真是驚心動(dòng)魄，但結(jié)果卻大失所望，沒關(guān)系，能夠重頭再來嘛。

此刻想起來真令人心兒怦怦跳！

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇14】

記得那是一節(jié)語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業(yè)，現(xiàn)在我來檢查，不會(huì)背的同學(xué)請(qǐng)你放學(xué)留下來?！崩蠋煹脑挭q如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰(zhàn)心驚地坐在座位上，生怕老師第一個(gè)點(diǎn)到我。

老師先領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了一遍背誦內(nèi)容，然后就開始點(diǎn)學(xué)號(hào)背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯(cuò)，不完成作業(yè)，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個(gè)不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應(yīng)驗(yàn)了，老師問到了29號(hào)，29號(hào)是明紅，小紅很快就背完了，我頓時(shí)又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個(gè)“掩耳盜鈴”。

“22號(hào)，你來背?！?2號(hào)是小剛，他可是我后面的同學(xué)，這也太危險(xiǎn)了，我身邊仿佛有一顆定時(shí)炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點(diǎn)到我。等待著老師點(diǎn)名的時(shí)間好像每一秒都很漫長。老師又開始點(diǎn)名了，真是老天有眼，這回又沒點(diǎn)到我，點(diǎn)的是2號(hào)，但那個(gè)同學(xué)沒來，當(dāng)老師要點(diǎn)下一位同學(xué)的時(shí)候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。

雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)。

我的心兒怦怦跳作文600字四年級(jí)【篇15】

看到“怦怦跳”這個(gè)詞，讓我想到一件令我害怕的事，現(xiàn)在回想起來，仍心有余悸。

今年的9月18日，老師帶著我們?nèi)セü臒艏文耆A游玩。

我和同學(xué)們玩了一個(gè)項(xiàng)目——“鬼屋”。進(jìn)入“鬼屋”，我突然聽到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當(dāng)我想追上同伴時(shí)，便聽到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來了，這時(shí)我只能聽到怦怦的心跳聲。繼續(xù)往前走，我看到一點(diǎn)閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過去，本以為那是出口，其實(shí)是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發(fā)現(xiàn)了許多鬼手正伸下來，想把我們抓走吃了似的，我頓時(shí)心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來到了第三個(gè)關(guān)卡，“咔嚓，咔……”的聲音一直回響在耳旁。我繼續(xù)跟著同伴往前走?！皢琛獑琛獑琛本Q聲響起了，我突然發(fā)現(xiàn)跳出了一個(gè)鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來，如果有后悔藥，我現(xiàn)在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動(dòng)腳步，抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了安全出口的標(biāo)識(shí)，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。

現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)……