作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。四年級(jí)樣板作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享四年級(jí)樣板作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)樣板作文篇1

世界上什么東西最寶貴呢?有人說是名譽(yù)，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。

生命是脆弱的，是堅(jiān)強(qiáng)的：是短暫的，也是永恒的。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。海倫遇到這么大的挫折也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地保護(hù)生命嗎?

因?yàn)榈厍蛏嫌猩?，所以才?huì)有愛，我們才能快樂地生活。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍視生命，關(guān)愛生命，健康地成長，幸福地生活。

四年級(jí)樣板作文篇2

我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！

星期五放學(xué)回到家，我一進(jìn)房間，就看見了兩三只螞蟻在走動(dòng)，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺了一樣，眨眼鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。好奇心驅(qū)使我一探究竟。

我想了想，把那個(gè)小洞用一點(diǎn)小紙條堵住，然后，到外面拿一點(diǎn)肉放在洞口。不一會(huì)兒，它們似乎聞到了一點(diǎn)香味，但洞口被我堵住了，出不來。于是，它們團(tuán)結(jié)起來，一起推開了小紙條，當(dāng)時(shí)，我心里感到無比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的力量？只見它們成群結(jié)隊(duì)向肉爬去，齊心協(xié)力把肉搬回洞里，可肉太大，無法進(jìn)入洞口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但它們還是不放棄，終于把肉搬回了洞里。

從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的。生命只有一次，所以我們要珍惜生命。

四年級(jí)樣板作文篇3

學(xué)了關(guān)于生命的課文，我有了很大的感悟。

其中的《生命生命》這一篇課文的作者是林杏子，林杏子她是一個(gè)殘疾的人，她一共寫了很多的課文，《生命生命》這篇課文寫出了林杏子對(duì)生命的意義，她在《生命生命》里面寫了三件關(guān)于生命的事情，第一件事是關(guān)于飛蛾求生的，第二件事是在沒有陽光沒有營養(yǎng)的磚縫中的小瓜苗生長的事情，第三件事情就是林杏子用聽診器來靜聽自己的心跳。

從上面的幾件事情里，我對(duì)生命有了很大的感悟，我要珍惜自己的生命，我要讓我干些正經(jīng)事情，不敢那些不正經(jīng)的事情，不讓時(shí)間白白地流失，讓我自己活在正經(jīng)事上，我再也不干那些愚不可及的事情，我要做一個(gè)活得光彩有力的人，不讓時(shí)間都白白地流失。

這就是我對(duì)生命的感悟。

四年級(jí)樣板作文篇4

學(xué)了關(guān)于生命的課文，我有了很大的感悟。

其中的《生命生命》這一篇課文的作者是林杏子，林杏子她是一個(gè)殘疾的人，她一共寫了很多的課文，《生命生命》這篇課文寫出了林杏子對(duì)生命的意義，她在《生命生命》里面寫了三件關(guān)于生命的事情，第一件事是關(guān)于飛蛾求生的，第二件事是在沒有陽光沒有營養(yǎng)的磚縫中的小瓜苗生長的事情，第三件事情就是林杏子用聽診器來靜聽自己的心跳。

從上面的幾件事情里，我對(duì)生命有了很大的感悟，我要珍惜自己的生命，我要讓我干些正經(jīng)事情，不敢那些不正經(jīng)的事情，不讓時(shí)間白白地流失，讓我自己活在正經(jīng)事上，我再也不干那些愚不可及的事情，我要做一個(gè)活得光彩有力的人，不讓時(shí)間都白白地流失。

這就是我對(duì)生命的感悟。

四年級(jí)樣板作文篇5

生命是一滴水，落在地上瞬間干涸；生命是一粒塵埃，在茫茫宇宙中是那么渺小。生命也是短暫的，我們一定要珍惜生命，才能活得更加光彩。

今天，我要舉兩個(gè)事例，來告訴大家生命可以多么的頑強(qiáng)。那天，我和爸爸去爬山。我注意到了石縫里有一顆小樹，因?yàn)樯缴系哪嗤梁苌?，所以它長得又高又細(xì)。它的根__露在了外面，這時(shí)，我仿佛看見了小樹想要找到寶貴的泥土?xí)r的情景。小樹的跟拼命地生長，只為找到一點(diǎn)泥土，吸收里面的營養(yǎng)、養(yǎng)分。它繞過阻礙道路的石子，日復(fù)一日，終于，它把根扎進(jìn)土地中。從它的身上，我明白了：無論遇到多么大都困難，我們都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能獲得成功！

林蛙有著死而復(fù)生的神奇本領(lǐng)。在寒冷的冬夜，即使林蛙被凍成了冰塊，等到第二年的春天，冰塊融化了，林蛙的心跳又恢復(fù)了，它又活過來了。我從林蛙身上也體會(huì)到了生命力的頑強(qiáng)。

生命，對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次。我們除了愛護(hù)它，還能干什么呢？

四年級(jí)樣板作文篇6

生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。

有一次，我看見了一個(gè)故事：一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問：“誰要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán)，問：“誰還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問：“誰還要?”還有人舉起手……

這個(gè)故事告訴了我無論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的無限的生命價(jià)值。

四年級(jí)樣板作文篇7

每個(gè)人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢！

在現(xiàn)在的家庭里，我們很多都是獨(dú)生子女，生長在蜜罐子里，既沒有嘗過舊社會(huì)的辛酸；也沒有向老前輩那樣經(jīng)受過生與死的考驗(yàn)。社會(huì)稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”，家長視我們?yōu)檎粕厦髦椋覀冊(cè)鯓硬拍茏霾慌吕щy的人呢！

在這里，我們應(yīng)該像保爾一樣，面對(duì)病魔，沒有屈服；面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，跌倒了，又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了，耳朵聽不見了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學(xué)?！鸫髮W(xué)。而且還寫了一本書，叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀念，在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志，在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉，百煉才能成鋼。

四年級(jí)樣板作文篇8

今天第一節(jié)課，鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。

你看，老師那和藹可親的樣子，對(duì)我們說話輕聲細(xì)語的，跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的，一位六年級(jí)調(diào)皮的大姐姐，隨意亂撞別人，到了一個(gè)“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩，她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了，割斷了血管，使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應(yīng)該啊!

接著，老師又警告了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，希望我們避免這些安全事故，不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己，才能過上一個(gè)健康、幸福、快樂的生活!

生命一去不回，我們一定要珍惜生命，關(guān)愛別人，過好每一天。

四年級(jí)樣板作文篇9

學(xué)了關(guān)于生命的課文，我有了很大的感悟。

其中的《生命生命》這一篇課文的作者是林杏子，林杏子她是一個(gè)殘疾的人，她一共寫了很多的課文，《生命生命》這篇課文寫出了林杏子對(duì)生命的意義，她在《生命生命》里面寫了三件關(guān)于生命的事情，第一件事是關(guān)于飛蛾求生的，第二件事是在沒有陽光沒有營養(yǎng)的磚縫中的小瓜苗生長的事情，第三件事情就是林杏子用聽診器來靜聽自己的心跳。

從上面的幾件事情里，我對(duì)生命有了很大的感悟，我要珍惜自己的生命，我要讓我干些正經(jīng)事情，不敢那些不正經(jīng)的事情，不讓時(shí)間白白地流失，讓我自己活在正經(jīng)事上，我再也不干那些愚不可及的事情，我要做一個(gè)活得光彩有力的人，不讓時(shí)間都白白地流失。

這就是我對(duì)生命的感悟。

四年級(jí)樣板作文篇10

我常常想：生命是什么呢？

一天，我在家里吃米飯，不小心把一粒米掉進(jìn)了地上，螞蟻聞到了氣味，就爬來，試圖把米粒搬走，結(jié)果被我看見了，我就伸手將她捉住，但他沒有放棄求生的欲望，在我的手中拼命的掙扎著，想要擺脫我的雙手，即使他知道這是一個(gè)不可能的事情，我被螞蟻深深的感動(dòng)了，就放了他。

還有一次，我在去學(xué)校的路上，碰到了一只小狗和小貓，他們?cè)阪覒虼螋[，沒注意有什么危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一輛車像小狗和小貓緩緩的行駛過來，他們拼命的奔跑，可見，他們的求勝欲望是多么的強(qiáng)烈呀！

雖然生命短暫，但我們卻可以好好的利用有限的生命，展現(xiàn)出無限的光彩！

四年級(jí)樣板作文篇11

生命，對(duì)于每一個(gè)人來說都很寶貴，作為一名小學(xué)生，學(xué)好自己所學(xué)的知識(shí)，幫助父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的能力和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、快樂成長?，F(xiàn)在，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長。

我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力?？荚噷?duì)于學(xué)生來說是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘?，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。

在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長。

四年級(jí)樣板作文篇12

每個(gè)人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢！

在現(xiàn)在的家庭里，我們很多都是獨(dú)生子女，生長在蜜罐子里，既沒有嘗過舊社會(huì)的辛酸；也沒有向老前輩那樣經(jīng)受過生與死的考驗(yàn)。社會(huì)稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”，家長視我們?yōu)檎粕厦髦?，我們?cè)鯓硬拍茏霾慌吕щy的人呢！

在這里，我們應(yīng)該像保爾一樣，面對(duì)病魔，沒有屈服；面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，跌倒了，又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了，耳朵聽不見了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學(xué)?！鸫髮W(xué)。而且還寫了一本書，叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀念，在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志，在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉，百煉才能成鋼。