無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

清晨的雨，是一個天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個不可思議的事實，它讓我們明白大自然。無微不至的雨，和藹可親的雨，神圣無質(zhì)的雨。是純潔的，是圣潔的，是無色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無限的清新，他擁有著另類的快樂，它攜帶著純真的雨。

這天早上，我輕輕的踏出家門，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車。這感覺真好，讓我感到了無比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒有帶雨衣，因為我打算今天中午不回來了，我想在一個人的地方想一些事情。

果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無視我自己。到了學校，我又見到了昔日的同學，雖然沒有一些欣喜的感覺，但是我總是覺得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。

我天生不喜歡學習，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評中長大，我已經(jīng)厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事，我感到了從來沒有的感覺。

我愛你，清晨的雨。

四年級的作文 篇2

最近，是夏天的雷雨季節(jié)，雷雷雨雨，接連不斷呀！我印象特別深的，也有點怕怕的，就是有一天晚上打的雷。

那天晚上，我躺在床上半睡半醒著，突然覺得房間內(nèi)出現(xiàn)了一道亮光，我之前還沒怎么在意，繼續(xù)睡覺。但過了一會，又突然有一聲震耳欲聾的轟鳴聲傳了過來，當時我已經(jīng)迷胡快睡著了，但是，我被那雷的聲音嚇醒了，還嚇得不輕，我手掌冒汗，臉色蒼白，目光呆滯，好像剛剛一口氣跑完了5000米，身上一點睡覺的精神都沒有了……

但這種狀況沒維持多久，因為下一個雷馬上又打過來，而且比上一個雷的“威力”大得多，我馬上反應(yīng)過來，一骨碌鉆進被子，把頭扎在被子里，身體也用被子蓋好，然后，團成了一個“團子”，不想看見閃電的光、聽見打雷的聲音?？墒?，那雷仿佛與我有不共戴天之仇，非要把我嚇到臉色發(fā)青、手指發(fā)抖、嘴巴發(fā)紫為止。于是，它怒吼——轟隆?。∞Z隆??！之后，它的同伴—閃電還不斷瘋狂地揮舞手臂，把寧靜的天空劃出一道道裂痕，這些可怕的事情我立刻就體會到了，閃光，雷聲透過被子，清楚地讓我感受到了雷電的存在，我本來打算再躲藏的深一點，這樣它就拿我沒法子了吧！可惜，我想錯了，我越躲，它就越厲害。最后，我鉆出被窩，再也不想管那個雷了，我好困，想睡覺，我一邊這樣想著，一邊漸漸真的睡著了，一覺睡到了大天亮。至于那個吵我睡覺的雷嘛，就在我剛睡下的時候和雨換班了，估計它折騰了半個晚上，也和我一樣有些累了吧！

不管怎么樣，這可是我過的最驚心動魄的一個打雷夜晚！

四年級的作文 篇3

暑假期間，我和爸爸媽媽還有姑姑一家來到了有著“中國第一灘”美譽的海陵島開啟了一段美好的旅程。潔白的云、蔚藍的天、無邊的大海、柔軟的細沙、濃濃的熱帶風光……這海天一色的美景讓我流連忘返，如醉如癡。

云

海陵島的云是變化無常的，那的云又是潔白純凈的，云層上那個世界被人們稱做天堂。

在陽光明媚的時候，云薄薄的，似乎能看穿。在天氣陰沉的時候，云厚厚的，像被褥密不透風。

站在酒店的陽臺上，探出腦袋往外看，云像小精靈吃過的棉花糖， 一個個凹進去的地方就是小精靈咬過的痕跡；云又像一張張大跳床，小精靈在上面蹦啊跳啊，真開心！

海

第二天，我們就來到了十里銀灘。一到這里，我就立刻就被眼前這片大海吸引住了。我和哥哥迫不及待地向海邊奔去。碧藍的海水像個調(diào)皮的娃娃，卷起浪花漫上沙灘，不一會兒就把我的裙子打濕了。海浪一波一波地卷上沙灘，輕輕地撫摸著我的腿，我突然覺得自己與大海融為一體，分不開了。

我緩緩走向沙灘，定睛一看，一個白色的東西被沖上了沙灘，我奔過去一看，是一個漂亮的大貝殼，我拾起它拋向廣闊的大海，大聲喊道：“快快去找你的小伙伴吧！”這時白色的浪花又開始翻滾了，它們好像認識我似的，頑皮地撓著我的腳丫。我久久地眺望著大海，一陣海風輕輕吹過，心情也豁然開朗。

沙

那是我們在海陵島待的最后一天，也是我最快樂的一天。我們來到了魂牽夢縈的“中國夏威夷”——大角灣。

一進大角灣海濱浴場的大門，我就迫不及待跑向海邊。自從上次看到大海就被它深深吸引住了。跑到海邊我低下了頭，猛然發(fā)現(xiàn)海沙是那么細，那么白，捧起一把抓在手里，感覺軟綿綿的，而沙子瞬間就在我的手縫中漏了出去。我彎下腰摸摸沙地，感覺像是在摸小白兔那柔軟的皮毛；站起來，跳一跳，覺得腳下踩的是棉花。看著大海和海沙的搭配，突然覺得大自然才是真正的審美專家。

我輕輕躺下，頭枕著手，望著藍天，回味著海陵島之旅的無限樂趣。

四年級的作文 篇4

愉快的暑假生活已經(jīng)開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結(jié)對，雙堂雙進”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。

我們在文化禮堂小廣場集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人干活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然后站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調(diào)啊，古代的勞動人民可真有智慧！

在張伯伯的介紹下，我還認識了田耙、扁擔、籮筐、擔柱……讓我漲了好多知識啊，認識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，墻面兩側(cè)掛滿了書畫作品?？?，沈伯伯正在認真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。

隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風景真美??！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！

社會是一所大學校，能學習到很多在學校課堂上學不到的東西。

四年級的作文 篇5

在寒假的日子里，有很多令我難忘的經(jīng)歷，但我最難忘的還是參加“快樂作文天地”舉辦的養(yǎng)成好習慣打卡活動。

在寒假第一天，爸爸和媽媽手機里，就有了作文班舉行的打卡活動通知。我和姐姐弟弟見有很多人參加，我們也參加了。

第一天，我懷著新奇的心情寫了字，并發(fā)了照片，還發(fā)了留言：今天是第一天。發(fā)好之后，我就期待著明天會有什么變化了。

第二天，又有很多人加入了打卡活動?？墒钱斘以俅蚩ǖ臅r候，對打卡活動的興趣卻減少了許多，甚至都不想打了。心想：還不如我看電視有趣呢，不如我退出吧！可是我又一想：如果我退出了，那么昨天為什么要加入呢？自己選擇的，就一定要堅持。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”——我決定堅持21天的打卡活動。

在以后的日子里，我每天都練字、閱讀，并進行打卡。

終于結(jié)束了。我很高興自己堅持了下來。

開學了，我做家庭作業(yè)的時候，爸爸還夸我字寫的好呢！這可是堅持練習的效果?。∫虼?，我很自豪！

四年級的作文 篇6

沙沙沙……不知什么時候，春雨悄悄的下了起來。我走出屋子，瞧，那雨絲就像牛一樣輕，像針一樣細，密密的交織在一起，向大地灑下來。

我把花盆拿到院子里，雨落在花朵上，五顏六色的花瓣被沖洗的干干凈凈，花兒舒心地笑了開的更加鮮艷了。雨落在小草上，小草變的更加碧綠了，它們肩并著肩，使勁兒向上長。

雨還在下著，屋頂上籠罩著薄薄的青煙?？粗河?，我仿佛看到了田野里的麥苗正在吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長的更綠了，農(nóng)民伯伯都高興的眉開眼笑。?。〗衲暌欢ㄓ质且粋€豐收年。

雨漸漸的停了。我走上高速公路，一陣清新的空氣撲鼻而來。接著，一個綠色的世間映入我的眼簾，翠綠翠綠的，濕漉漉的。樹枝吐出了嫩芽，微風中，它們歡笑著，左右搖擺著。經(jīng)過春雨的清洗，一切都顯得格外美麗，格外精神。啊！春雨，多好的一場及時雨呀！

四年級的作文 篇7

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”說得真好。這天就下了一場春雨。

早晨，天空有些發(fā)黃。不一會兒便下起雨來。那雨絲像牛毛一樣細，但就是，此時春雨的雨滴落到地上或雨傘上時，卻沒有聲音，這就是為什么呢？大概就是因為春雨很輕吧！雨滴落到人們的身上就不見了，好像在和人們捉迷藏。這時，向遠處看，霧蒙蒙的，離自我近的人勉強能夠看清，但就是，遠處的大樓那可就看不見了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。一節(jié)課后，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什么的，看得一清二楚，樹也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機，根本不像下過雨，真奇特呀！

在我看來，春雨的特點很多：比一般的雨輕，比一般的雨小，比一般的雨下的時光短等等我真的很愛春雨！

俗話說“春雨貴如油”，真就是一點不錯！如果大家也和我一樣愛春雨的話，此時就從此刻開始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

四年級的作文 篇8

這幾天是清明節(jié)，大家一定都忙著去掃墓。當然，我們家也不例外?？墒?，就是因為老媽想上網(wǎng)，本來說好今天下午去的，可誰知，明天去。唉~~~我這個老媽呀。

昨天和老媽說好了今天下午去掃墓，可誰知，老媽又變卦了。你們想要知道為什么嗎？那就聽我一一給你到來嗎：前幾天上午，我剛上完長笛課，回到了家，媽媽第一件事情就是把電腦打開，把她的QQ給登上1去。再把QQ游戲大廳給打開，開始玩兒歡樂斗地主。過了好一會兒，我把東西放了下來，倒了點水喝了下去，便叫媽媽燒飯，我肚子餓了。我等了10分鐘媽媽還不起身便大聲叫媽媽燒飯。可她叫我自己弄點兒東西吃，我拿袋方便面，用開水泡好后，我拿起筷子就吃。吃完后我叫媽媽帶我去掃墓，媽媽讓我先收拾，我收拾好后，再次問媽媽，媽媽讓我在等他半個小時，我答應(yīng)了我正好回我的房間看會兒書。過了30分鐘，我去叫媽媽，可又看她玩得那么開心，我又點不大人心。我回屋繼續(xù)看書，10分鐘、30分鐘、1個小時、2個小時。我看完書后一抬頭。呀！20個小時都過去了，我又去叫媽媽：“媽媽，我們該去掃墓了?！边@時，媽媽看了看電腦，便說：“都3點多了，快4點來，今天我們就別去了，明天去吧?！甭犃肆诉@話，我當場就暈了。

我這個愛上網(wǎng)的老媽呀！

四年級的作文 篇9

我的語文老師長得稍胖，圓圓的臉上有一對細細的眉毛，眉毛上有個痔，眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會說話呢。下面，就聽我仔細道來。

湯老師有時會用眼睛鼓勵我們，有時會用眼睛批評我們，有時會用眼睛暗示我們……一節(jié)語文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時而眉飛色舞，時而搖頭晃腦地領(lǐng)讀課文，時而聽著同學的回答，頻頻點頭，眼睛里放射出喜悅的神色，好像對我們說：“同學們，你們表現(xiàn)得不錯?！?/p>

幾個同學也學湯老師“講”起了課。老師在上面講，他們在下面講，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺到了，眼中的金光暗淡了下來，用灰蒙蒙的目光射向那幾個同學，好像在說“安靜！安靜！別吵了，聽課！”老師的聲音提高了一倍，眼中沒有了光彩。幾個同學沒有察覺到這道目光，依舊激烈地開著小會。大家發(fā)現(xiàn)了這三個嘰哩呱啦說話的同學，把目光一起射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過去。一個說得起勁的同學剛抬起了頭，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)雙眼睛正在看著自己，不好意思地碰了一下另一個同學的手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個地洞鉆進去。老師的眼睛停止了放射，好像對他們說：“知錯就改就是好孩子。”老師講得更起勁了，同學們聽得更認真了。

看，我說得沒錯吧。我的這位語文老師的眼睛會說話，每個同學都得聽它說話，不然呀，這雙奇特的眼睛永遠會暗暗地看著我們直到改正。

四年級的作文 篇10

今天，姐姐送給我一份禮物是一個仿真小烏龜。哈，它可神氣了。

小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的，點綴著一雙炯炯有神的

大眼睛，戴了一副金色的眼鏡，頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的，在貝殼中間還有一些白色的點，它的四只腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來做的，將它放入水中，好像一只真的小烏龜在歡快地游來游去，我開心極了。

姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛。