在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

昨天下午，媽媽打算帶我和表姐去看一場(chǎng)電影。表姐說(shuō)她從沒(méi)到電影院看過(guò)一次電影。媽媽在手機(jī)上訂好票。

電影是3：40開始，我們從家里出發(fā)時(shí)已經(jīng)3：10了。下了公交車以后，我們用比賽的方法跑步去電影院，一路跑一路笑。終于到了電影院，我們還是遲到了。到那后，我們趕緊取票，驗(yàn)票，讓后到影院認(rèn)真地看電影。

我們看的電影名叫《起跑線》，是一部印度電影。我沒(méi)看幾分鐘——不，是幾分鐘都不到，我就不想看了，因?yàn)槲腋揪涂床欢?。媽媽和表姐卻看得津津有味。

又過(guò)了一會(huì)兒，我看懂一點(diǎn)點(diǎn)了。說(shuō)有一對(duì)夫妻，他們?yōu)榱俗约旱呐畠喝雽W(xué)付出了非常多的心血。他們偽裝窮人，好讓他們的女兒進(jìn)最好的學(xué)校。我不明白的是他們?yōu)槭裁匆岬礁F人的地方？原來(lái)那所最好的學(xué)校除了正常招收學(xué)生之外，還招收百分之二十的窮人孩子。但他們沒(méi)有通過(guò)正常面試，他們聽說(shuō)可以這樣做，便裝成窮人，以便通過(guò)實(shí)地考察，進(jìn)入學(xué)校。

看完后，我們買了香豆腐。表姐說(shuō)要很辣，我說(shuō)不要辣。我倆爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后想了個(gè)兩全齊美的辦法——微辣。在分享豆腐時(shí)，媽媽一口就吃一個(gè)大塊的，燙得她直呼氣。我們都笑她。我不一小心把一塊兒豆腐切得很碎，表姐看著說(shuō)：“你切得這么碎讓我怎么吃?。　蔽倚南耄骸昂?，你們不吃，那我就自己一個(gè)人獨(dú)吞算了?！?/p>

吃完豆腐，我們?nèi)ベI我最喜歡吃的小吃——肉夾饃。買之前，表姐說(shuō)不吃，買完后，她又說(shuō)要吃，害得我只能和表姐平分一個(gè)肉夾饃。到家后，我有一個(gè)表弟不吃，咱倆又分，還是一人一半。

整個(gè)下午，我和表姐有說(shuō)有笑，開心極了。

四年級(jí)的作文 篇2

親愛(ài)的媽媽，自從我參加“希望杯”后，您就一直沒(méi)有笑過(guò)，每天當(dāng)我寫完了作業(yè)，您就拿著厚厚的練習(xí)題給我做，可是，當(dāng)時(shí)的我真的很想看到媽媽您的淺淺一笑。

“你今天就把這份試卷做做完，再過(guò)幾天就要考試了，不會(huì)的題目上百度查，然后把它看懂?！眿寢尠逯槢_著我說(shuō)，手里還拿著一份厚厚的試卷。

“哦，知道了?！蔽沂鼗亓藡寢屢痪?。

我快速地把試卷上的題目“掃”了一遍。天那！怎么都這么難！我這一題不會(huì)，那一題好像也不會(huì)，哎！考試萬(wàn)一也這么難怎么辦？

我拿出手機(jī)，把這些題都搜一下，解題過(guò)程仿佛像小怪物一樣看著我，但想起媽媽那嚴(yán)肅的話語(yǔ)，我不得不認(rèn)真。

時(shí)間流水般過(guò)去了，考試即將向我走來(lái)。

安靜的考場(chǎng)上只有筆尖落在紙上的“刷刷”聲，“咦！這些題媽媽好像都有給我做過(guò)，呵呵，這下好辦了！”

時(shí)間一分一秒過(guò)去，交卷的時(shí)間到了，我胸有成竹地交了卷。

成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了全班第一，真是不可思議。我一定要拿回去讓媽媽看看。

當(dāng)您看到我的成績(jī)時(shí)，您一定會(huì)露出燦爛的微笑。

四年級(jí)的作文 篇3

馬虎會(huì)使我們的成績(jī)一落千丈，可我一貫有馬虎的現(xiàn)象，以后我不會(huì)再馬虎了，就來(lái)看看下面吧！

有一次，老師說(shuō)我們明天要考試了。我非常激動(dòng)，放學(xué)回家，吃了飯后，我就和媽媽復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，然后我又做完了作業(yè)。爸爸心疼地說(shuō)：“睡好覺(jué)才能考好呢！

第二天，我們來(lái)到教室里，老師發(fā)試卷了，我心想：“我肯定能考好，我一看試題也非常簡(jiǎn)單，然后我很快地就做完了，我看了一下表，剩下 多分鐘，我就非?？斓貦z查了一下，覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)誤，我就玩我的橡皮，這 分鐘很快的就過(guò)去了，老師快要收試卷了，我迫不及待地交上試卷就回家了。媽媽問(wèn)：“玉潔，考得怎么樣？”我說(shuō)：“非常好?！笨砂l(fā)試卷時(shí)，我的心怦怦地跳，老師發(fā)下試卷，我一看我的英語(yǔ)才考了9 分，我說(shuō)完了，完了，這下又讓媽媽批評(píng)了。真后悔，都怪我太馬虎了。

我以后再不馬虎了。

四年級(jí)的作文 篇4

“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼?！本腿缌挚险f(shuō)的，這本書的主人公——小豬威爾伯，在兩個(gè)月大時(shí)被送給弗恩的舅舅。在他的農(nóng)場(chǎng)里，小豬碰到了嘎嘎不休的鵝，貪吃的老鼠，說(shuō)話單調(diào)的羊等，當(dāng)然還有我們的另一重要角色——蜘蛛夏洛。于是，一個(gè)精彩的友誼故事展開了。

人們都說(shuō)友誼的力量無(wú)人能敵。確實(shí)，在友誼力量的推動(dòng)下，夏洛作出了驚人之舉：比如在蜘蛛網(wǎng)上寫出“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。就這一個(gè)個(gè)包含著友誼，包含著愛(ài)的字眼，幫小豬改變了被宰殺的命運(yùn)，也讓小豬出了名，讓他成為了家喻戶曉的明星。

再比如，當(dāng)夏洛產(chǎn)完卵還來(lái)不及見(jiàn)到自己的孩子就衰竭而死時(shí)，威爾伯挺身而出，把卵袋含在嘴里，盡自己所能，幫夏洛完成了最后一個(gè)心愿，讓五百十四只蜘蛛寶寶順利出生，并使它們健康成長(zhǎng)！

回到現(xiàn)實(shí)生活中，看看我，雖然有很多好朋友，但經(jīng)常是一言不合就要吵架。有一次下課，王澤霖不小心把我的毽子踢到了樓下，我大罵一聲，隨后便你一下我一下，打了起來(lái)，打得不可開交，一連好幾天都不跟他玩。現(xiàn)在想起來(lái)，為了一個(gè)小小的毽子而失去一個(gè)好朋友，一點(diǎn)兒也不值得。

友誼應(yīng)該是永久的，是堅(jiān)不可摧的，如果我們稍有不和就翻臉，值得嗎？

讀完了這本書，令我深思，令我難忘，更令我懂得友誼的珍貴，讓我們珍惜身邊的朋友！

四年級(jí)的作文 篇5

小斗斗這個(gè)名字，你們是不是很熟悉??？對(duì)了，他就是我的同學(xué)，也是我的博友。我們從幼兒園開始就在一起玩兒，沒(méi)想到上小學(xué)的時(shí)候，我們倆又被分到了一個(gè)班級(jí)。

下面，請(qǐng)你們跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的好朋友—小斗斗吧。他是一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的男孩子，個(gè)頭比我稍稍矮一點(diǎn)兒，他的眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉(zhuǎn)著，好像是在思考著什么重要問(wèn)題似的。

我偷偷地告訴你們一個(gè)秘密：這個(gè)家伙的膽子可小了。記得有次他來(lái)我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著他上了滑板，他死死地抓著我爸爸的手不敢松開，嘴里一直哎喲喲地叫著，笑得我的肚子都疼了。

我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是我們都喜歡寫博文。小斗斗是個(gè)天才小詩(shī)人，隔三岔五就會(huì)有一首詩(shī)發(fā)表在他的博客上，弄得我現(xiàn)在都追不上他了?？墒墙谒麉s不怎么發(fā)表博文了，我感覺(jué)他是在故意等我呢。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊寫了兩篇博文。

這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？

四年級(jí)的作文 篇6

外公家的院子里，陽(yáng)臺(tái)上，房前屋后種著各種各樣的植物：盆景、蔬菜和花卉。

外公很懂種植，哪些植物喜陰，哪些植物喜陽(yáng)。外公就根據(jù)地點(diǎn)的日曬情況，把植物搬到合適的位置種植。

陽(yáng)臺(tái)上是太陽(yáng)最多的地方，外公在陽(yáng)臺(tái)上搭建了三層水泥臺(tái)，放著各種各樣喜陽(yáng)的植物。陽(yáng)臺(tái)的角落，外公栽了三顆絲瓜，陽(yáng)臺(tái)中間種了二十幾盆辣椒，一顆桔樹，一顆棗樹，暑假里，我們一大早上去摘了三條絲瓜，幾斤辣椒和一些棗子。

院子周圍一些陰涼的地方，就放了一些不能多曬太陽(yáng)的植物。

我最喜歡的就是放在臺(tái)階上的太陽(yáng)花了，太陽(yáng)花當(dāng)然是喜歡太陽(yáng)了，外公在臺(tái)階上種了四盆太陽(yáng)花，每個(gè)花盆的花都有兩種顏色，四盆花都各不相同。門口的臺(tái)階上太陽(yáng)最充足了，并且客人一來(lái)就見(jiàn)到五彩繽紛的太陽(yáng)花，心情舒暢極了。

有人愛(ài)釣魚，有人愛(ài)看書，也有人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而我的外公愛(ài)種花。

四年級(jí)的作文 篇7

從前，有只癩蛤蟆，他整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗麑?duì)自己的外貌很不滿意。還真的，他太丑了。一張棕褐色的、長(zhǎng)滿癩皰的皮膚，大大的眼睛，叫人看著不順眼。

有一天，魔樹爺爺知道了他的心事，笑著對(duì)他說(shuō)：“瞧你那副心事重重的樣子，給你一個(gè)魔語(yǔ)瓶，只要對(duì)它說(shuō)出你的心愿，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)?！薄罢娴膯幔俊卑]蛤蟆高興得手舞足蹈。回到家里癩蛤蟆想：變什么呢？變一條魚吧，小魚又漂亮又游得快，但是是不能在地上走。癩蛤蟆很喜歡地上的花花草草?！耙蛔兂尚∝堖??！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“小貓咪多好啊，有美麗的皮毛，機(jī)靈、聰明，還可以獲得主人寵愛(ài)。但是是小貓咪不自由，我但是是很喜歡自由的?！庇谑前]蛤蟆放棄了變小貓咪的想法?！皩?duì)了，小白兔！” 癩蛤蟆跳起來(lái)，“小白兔既可愛(ài)又溫柔，人人見(jiàn)了都喜歡！”可話音剛落，他的眉頭又皺起來(lái)了。“等一下，小白兔好像不會(huì)游泳吧？而我家在水里——”癩蛤蟆現(xiàn)在有一個(gè)漂亮的小屋，家中有一個(gè)非常愛(ài)他的媽媽，癩蛤蟆舍不得丟下小屋和媽媽。癩蛤蟆又想到了許多動(dòng)物，可這些動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一個(gè)能讓癩蛤蟆滿意的。正在他冥思苦想時(shí)，一只綠色的毒箭蛙不緊不慢地游了過(guò)來(lái)，然后消失在湛藍(lán)的池子中。癩蛤蟆突發(fā)奇想：為什么我不能變成一只毒箭蛙呢？毒箭蛙比我漂亮，又比我厲害。癩蛤蟆連考慮都沒(méi)考慮過(guò)就變成了一只毒箭蛙，只見(jiàn)他的皮膚通紅通紅，腳掌也變成了金黃色的了，和以前比起來(lái)簡(jiǎn)直判若兩人。他得意地想：該向同伴們好好地炫耀一番了！于是，癩蛤蟆去向同伴們炫耀他美麗的外表去了。

“哈羅！老朋友們?！卑]蛤蟆向他的朋友們打了一聲招呼?！芭?，白癡，誰(shuí)是你的朋友！”癩蛤蟆的朋友一向討厭毒箭蛙，因?yàn)榇蠖喽炯芏己軌模职缘?。“我是癩蛤蟆呀！你們忘記我了？”癩蛤蟆一時(shí)著急，忘記了自己現(xiàn)在是一只毒箭蛙。“瞧！他還騙人呢！”眾蛙嘟嘟囔囔地走開了。哼！不玩就不玩！癩蛤蟆生氣地想，本來(lái)回家路上的風(fēng)景是很美的，可現(xiàn)在在癩蛤蟆的眼里都變成了煩人的東西。一只河蚌還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該！活該！”癩蛤蟆真想過(guò)去給河蚌一耳光，但是他沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗B這樣做的心思也沒(méi)有了?！皨寢專瑡寢?，我回來(lái)了”，癩蛤蟆終于到家了。媽媽開門一看癩蛤蟆，大聲斥責(zé)：“哪來(lái)的鬼東西，誰(shuí)是你媽，快滾蛋！”

說(shuō)完“砰”地關(guān)上了大門。癩蛤蟆憤憤不平地說(shuō)：“我到底犯了什么錯(cuò)呀??？”

“對(duì)了，我現(xiàn)在不是毒箭蛙嗎？瞧我這記性?！彼χ贸瞿дZ(yǔ)瓶，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)幫我變成原樣吧！”說(shuō)完，癩蛤蟆又變成了以前的樣子?！暗冒涯дZ(yǔ)瓶還給魔樹爺爺了?！彼哉Z(yǔ)起來(lái)。

魔樹爺爺見(jiàn)癩蛤蟆沒(méi)有變樣，笑著問(wèn)：“怎么還是老樣子呀？” “我已經(jīng)變啦”癩蛤蟆說(shuō)：“以前我總是認(rèn)為自己太丑，所以整天悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在我感覺(jué)到很輕松，很快樂(lè)。您的魔語(yǔ)瓶真好，幫了我大忙?！闭f(shuō)完，癩蛤蟆蹦蹦跳跳、一路哼著小曲地回家了。

四年級(jí)的作文 篇8

看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：家里的老鼠有什么可以寫的？別急，聽我慢慢道來(lái)。

我的弟弟讀一年級(jí)了，話也越來(lái)越多，嘴巴一刻也閑不下來(lái)。記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。就在這時(shí)，弟弟這只老鼠吱聲了∶姐姐，陪我玩吧！

作業(yè)寫好了再陪你玩。快寫！快！看著老鼠走了，我抓緊趕作業(yè)。可是，還沒(méi)到3分鐘，老鼠又叫了∶你寫得好慢啊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！

知道了，知道了！等一下嘛！

等一下！等一下！總是說(shuō)等一下，你可不能這樣！作業(yè)在學(xué)校就能寫好了，你總要在家時(shí)寫！不能這么拖拉的。你看我，作業(yè)總是在學(xué)校完成的，不像你這樣，拖拖拉拉的！你就不能寫快點(diǎn)嗎？如果我是五年級(jí)的就好了，可以幫你寫，這樣你就不會(huì)這么慢了

我差點(diǎn)被訓(xùn)暈，連忙把老鼠拒之門外，還鎖上加鎖。

這下終于安靜了，我開始心安理得的寫作業(yè)。弟弟雖然像老鼠一樣多嘴，但是他還蠻招人喜歡的呢！

四年級(jí)的作文 篇9

牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關(guān)愛(ài)。

放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開始了這一老一小的快樂(lè)假期生活。

因?yàn)槲易罱闪舜餮捞椎男∧泻?，所以每天早上，姥姥把早餐都?xì)心地切成一小塊一小塊地放在盤子里。上午寫作業(yè)時(shí)，姥姥會(huì)嚴(yán)格地管教，讓我認(rèn)真寫好每一個(gè)字。在姥姥的嚴(yán)密監(jiān)督之下，我不敢再狂草了。每當(dāng)我寫得不認(rèn)真時(shí)，都要遭到姥姥嚴(yán)肅的“教訓(xùn)”，我不敢再走回頭路。于是，幾天下來(lái)，我的字有了長(zhǎng)進(jìn)。為了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫字的姿勢(shì)，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書。

一周的時(shí)間很快過(guò)去了。周末了，爸爸媽媽來(lái)接我。見(jiàn)到爸媽的那一刻，一陣不舍之情涌上心頭，我不舍得離開姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個(gè)人孤單、寂寞。我拉著姥姥的手，說(shuō)：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸著我的頭，笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就會(huì)再來(lái)的，姥姥不去了?！?/p>

回家的路上，一周來(lái)和姥姥相處的一幕幕不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。想到姥姥一個(gè)人，沒(méi)有我的陪伴，姥姥該多孤單?。∥夷闷痣娫挶憬o姥姥撥了個(gè)電話：“姥姥，明天預(yù)報(bào)下大雨，你盡量別出去哈！”姥姥在電話里不住地說(shuō)：“知道了，我的大外孫真懂事?！狈畔码娫挘业难劬τ行駶?rùn)了。

這個(gè)暑假，我好像長(zhǎng)大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。

牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學(xué)會(huì)了牽掛。

四年級(jí)的作文 篇10

一天早晨，小熊走在通往森林的小路上。

它看見(jiàn)一只小狐貍坐在畫架前，旁邊有一張桌子，桌子上面有它觀察的黎明到早上的畫。它現(xiàn)在在畫的是太陽(yáng)升了一半的情景。小熊剛想說(shuō)好美?。∵@三個(gè)字的時(shí)候，它突然想到：我不應(yīng)該說(shuō)，因?yàn)槲遗聡樀叫『?，小狐貍就?huì)把筆往畫紙上別的地方戳。所以，它的話剛想說(shuō)又咽下去了。

小狐貍發(fā)現(xiàn)小熊的時(shí)候，小熊這才說(shuō)出它的話：“小狐貍你畫的畫好美?。　毙『傄幌伦泳湍樇t了，不好意思地說(shuō)：“哪里，哪里！你看，我畫的光輝就像一群群火焰鶴一樣，哪里有大自然畫的畫美?。俊毙⌒苷f(shuō)：“你的畫是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的畫了！”小狐貍覺(jué)得心里美滋滋的，就像剛吃一杯冰激凌一樣，畫的畫就一張比一張好。

不久，小熊搬了新家，新家在小狐貍家的旁邊。小熊的家里有火爐，有放故事書的書架，上面整整齊齊的擺著書。還有兩張紅色小床，小床上面都整理好了。還有一張大餐桌，在餐桌周圍有很多很多小木凳，餐桌上還有一張大大的格子餐桌布，餐桌布上面是四張餐巾紙、兩把叉子、刀、勺子和一個(gè)大大的白色碟子。還有洗手間，洗手間里面還有……

但是，它的墻壁都是粉色愛(ài)心，天花板也是粉色愛(ài)心，只有一面墻是白色的。

小熊覺(jué)得有點(diǎn)傷心?？墒遣痪茫瑐鱽?lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲，小熊打開門，門外站著小狐貍，手里捧著好多畫，門一開，小狐貍笑咪咪的說(shuō)：“小熊，這是送給你搬新家的禮物?！毙⌒芷婀值貑?wèn)：“你為什么送給我這么珍貴的禮物啊？”小狐貍說(shuō)：“那天是你給我了信心，所以我把我畫的畫都給你來(lái)裝飾墻壁?！毙⌒苓B忙說(shuō)了聲：“謝謝！”然后把自己的工具箱和小板凳拿了過(guò)來(lái)。小狐貍問(wèn)：“你要干什么呀？”小熊說(shuō)：“我現(xiàn)在就開始裝飾墻壁，等我裝飾完了，我就給你做大餐咱們一起用我買的新餐具吃。怎么樣？”小狐貍已經(jīng)舉手贊成了。“那咱們就開始干吧！”小熊興奮的說(shuō)。

很快，它們成為了最好的朋友，開始了新的生活。