作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)創(chuàng)作，學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。下面給大家整理一些長(zhǎng)征隨筆1000字作文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)長(zhǎng)征隨筆1000字作文。

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇1

“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎……”課間操的時(shí)間，我悠閑地哼著這首歌曲，一邊還在發(fā)呆。嘿嘿!好玩的事來(lái)了。

當(dāng)時(shí)，我們正在排隊(duì)，這時(shí)有兩個(gè)人的秘密計(jì)劃進(jìn)行了，徐詩(shī)凱和孫熠在小聲地說(shuō)著，下一秒，站在我后排的女生的鞋帶全被人解開(kāi)了，本以為這件事完了，接下來(lái)，一聲聲“慘叫”沒(méi)有斷過(guò)。

我看到他倆在搞惡作劇，我__的心思終于按耐不住了，我從容地蹲了下來(lái)，悄無(wú)聲息的扯開(kāi)了身旁李蕓菲的鞋帶，李蕓菲后來(lái)覺(jué)得腳下有動(dòng)靜，一看，鞋帶被人解開(kāi)了，她看向我。我這時(shí)必須要老實(shí)交代了：“沒(méi)錯(cuò)，是我干的，我沒(méi)有向他們偷偷摸摸的，我是光明正大的。”我做出了一個(gè)高傲的表情，但還是忍不住笑場(chǎng)了。

課間操的時(shí)間，我們玩得更嗨了，一直在解鞋帶，有的人不停地系鞋帶。唉!太好玩了，班上的學(xué)生完全無(wú)視了語(yǔ)文老師還在后面站著看著我們。

我珍惜這份友情，珍惜我們?cè)谝黄鹜嫠?，我們友誼的小船永遠(yuǎn)不會(huì)翻。我懂得珍惜這份友誼!走廊的光線(xiàn)剪影著校園及將是從前，快門(mén)按下，手牽著手暫停童年……

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇2

朋友，總會(huì)在你陷入困境的時(shí)候拉你一把;在你悲傷的時(shí)候安慰你;在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步;在你失去信心是支持你;就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。

記得某天的下午，老師突然說(shuō)要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢?我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒(méi)帶多枝筆。

在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)，還拿著一支筆。我回過(guò)頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧!”玲親切地說(shuō)，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急啊!

還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校，玲見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢?”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢?我便去找人借，可都沒(méi)有多帶，也是，這天氣有誰(shuí)會(huì)愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，玲呢?怎么沒(méi)見(jiàn)她人啊?

正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲，玲進(jìn)來(lái)了，她那滿(mǎn)臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái)，說(shuō)“給你。”說(shuō)完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級(jí)的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼睛。

朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來(lái)了快樂(lè)，好好珍惜你所擁有的友情吧!

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇3

友誼是催化劑。每個(gè)人都有自已最信賴(lài)的朋友，不管別人怎么看待她，我們還是一樣把她當(dāng)作最知心的人，這不是追求個(gè)性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，而是因?yàn)槲覀兡軌蚨聪づ笥褍?nèi)心的世界，了解她，相信她。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難、考試不及格等問(wèn)題接踵而至?xí)r，朋友就會(huì)安撫我們受傷的心靈，只要一個(gè)焦慮的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一張擔(dān)心的紙條，便讓我們從朋友那里得到鼓勵(lì)、支持，勇敢地站起來(lái);當(dāng)我們遇到開(kāi)心的事，朋友就會(huì)和我們一起分享喜悅，我們的友誼會(huì)升華，我們的快樂(lè)會(huì)共享，我們的痛苦會(huì)共分擔(dān)。

友誼是彈簧，當(dāng)我們與朋友吵架時(shí)，我們只會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，而朋友永遠(yuǎn)都會(huì)站在我們的立場(chǎng)，即使戰(zhàn)爭(zhēng)是我們先挑起的，而最后協(xié)和的總是朋友，在爭(zhēng)吵中我們加深了感情，同時(shí)也使我們?cè)跁r(shí)刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個(gè)作用力，同時(shí)它也會(huì)給我們一個(gè)強(qiáng)大的反作用力，使我們?cè)趥e人的時(shí)候，意識(shí)到也是在傷害我們自己，人應(yīng)該懂得珍惜，不應(yīng)該等到失去的時(shí)候才后悔。

友誼是導(dǎo)航燈，也許我們?cè)?jīng)迷失了自我。當(dāng)我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ校谝构陋?dú)籠罩在我們身邊時(shí)，我們是那么無(wú)助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導(dǎo)航燈，當(dāng)他出現(xiàn)的那一刻，我們看見(jiàn)了生命的希望，看見(jiàn)了綠州的歡喜，看見(jiàn)了春雨，困難已不算什么，有友誼伴隨在身邊，我們一定會(huì)到達(dá)彼岸的。

友誼決不會(huì)因人的等級(jí)、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。

友誼萬(wàn)歲。

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇4

友誼，也許是甜美，也許是甜中包含著一種苦楚，它會(huì)悄悄滋潤(rùn)你的心田，它也是人生的一部分吧。

我和吳思羽是在一件小事中產(chǎn)生濃厚的'友誼的。

我在三年級(jí)時(shí)還很幼稚。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)在最后一排有個(gè)短發(fā)女孩在看書(shū)。我很淘氣地玩弄著她的頭發(fā)，覺(jué)得很像個(gè)大蘑菇，就不知羞恥地喊：“大蘑菇頭，愿意和我玩嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不但沒(méi)生氣，還笑著握著我的手說(shuō)：“你以后叫我大蘑菇頭，那么我可以叫你小蘑菇頭，好嗎？”我驚詫不已，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她熱情地摸了摸我的頭發(fā)，拉著我去玩了。我們玩了“打兔子”，我第一次發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)朋友是那么快樂(lè)，不會(huì)寂寞。以前，我總以為書(shū)才能讓我高興，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)擁一個(gè)朋友，心扉是那么溫暖，她融進(jìn)了我腦子的一部分了，我不再孤僻地自言自語(yǔ)，變得活潑開(kāi)朗，她是我感謝又感激的朋友。我們一起做作業(yè)，制作手工，搞惡作劇……我考試不理想時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我；我解不出難題時(shí)，她總會(huì)耐心給我講解，直到我明白為止；她有好東西吃時(shí)，總會(huì)分給我一半……

友誼，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是甘甜的，我的朋友真誠(chéng)待我，我真是幸福，你像一塊甘糖，沁人心脾的甜味與香味，深深地陶醉了我，我會(huì)好好享受這份幸福的！

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇5

每個(gè)人的生活中都會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。

在剛上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，這時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)到我的身邊，她就是我后來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友——李小紅。她主動(dòng)伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了，從那開(kāi)始，我們形影不離，我想，如果沒(méi)有發(fā)生那件事，我們會(huì)一起上初中，高中。

那是雨天的下午，我和她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，我很奇怪，問(wèn)她：“發(fā)生什么事了嗎?”她抬頭說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書(shū)了。”“為什么?”我不懂的問(wèn)，她說(shuō)因?yàn)樗改傅脑?，她要去外地讀書(shū)。我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。回到家后，我一直在想著和李小紅在一起的回憶，一想到她不會(huì)在這里了，想到我們可能不能一起了，就格外難過(guò)。

那幾天，我都沒(méi)怎么和她說(shuō)話(huà)，放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時(shí)候，她主動(dòng)找了我，“對(duì)不起，我不能完成我們的約定了?！彼f(shuō)的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過(guò)，“沒(méi)關(guān)系，我們還是可以再見(jiàn)面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會(huì)變!我們的友誼是永遠(yuǎn)的!”她聽(tīng)了我的話(huà)，抱住了我，“好，那我們換個(gè)約定，不論將來(lái)如何，我們都要記住彼此?！庇谑?，我們重歸于好，開(kāi)始珍惜每一天在一起的時(shí)光。

朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時(shí)光。

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇6

我和陳明是好朋友，我們一起上學(xué)，一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這樣的友誼一直持續(xù)到了四年級(jí)。

一天我們把手工課上做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，他嘴張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，雙手想要極力阻止我，可是我不以為然。我覺(jué)得還不過(guò)癮又用力的踩了幾腳，然后怒氣沖沖的回到座位。

“鈴——鈴——”上課了，我還一直想著我的小木船：這只小木船我花了一天的時(shí)間和精力，任何人都不讓碰，睡覺(jué)時(shí)還不忘看它一眼，可如今小木船已經(jīng)碎成了碎片。想到這里，我回頭看了看陳明，他呆呆的望著黑板，眼睛不在有神，反而變得灰暗?？此@樣我的心隱隱的痛了一下。

晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著。還在想小木船，想到陳明當(dāng)時(shí)的表情，我悔恨不已，想給他道歉，可是又沒(méi)有勇氣。

第二天，我把陳明小木船的碎片都撿了起來(lái)，然后仔仔細(xì)細(xì)的粘在一起。中午，我遇見(jiàn)了陳明，我們同時(shí)把粘的歪歪扭扭的小木船交給對(duì)方，我們交換了各自的木船。然后或者手說(shuō)：“友誼無(wú)價(jià)”。

一如往日，我們又變得形影不離。每次我看到小木船就想起陳明，就想起小時(shí)候的愚昧，就想起“友誼無(wú)價(jià)”。

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇7

尚湖風(fēng)景區(qū)位于江蘇常熟市，相傳商末姜太公在此垂釣而得名，又被汪道涵譽(yù)為“天下常熟、世上湖山”。

國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到尚湖，只見(jiàn)十里虞山山水相映，環(huán)湖綠樹(shù)成林，拂水長(zhǎng)堤橫臥湖中。尚湖的外湖煙波浩淼、裊鷗翻飛;內(nèi)湖碧波漣漪、菱荷滴翠、鳶翔魚(yú)泳，這景色真迷人!

我和弟弟、爸爸、媽媽來(lái)到了尚湖的的山水文化園游玩。一進(jìn)大門(mén)，涼爽的清風(fēng)迎面撲來(lái)，送來(lái)湖上濕潤(rùn)的空氣和泥土花草的芳香。只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座假山瀑布，我和弟弟不管爸爸媽媽?zhuān)葑阆鹊?，只?jiàn)這座假山的名字叫“天巖飛瀑”它與遠(yuǎn)處的虞山、近處的尚湖相應(yīng)成景，湖映山影，山映湖光，蔚為壯麗。“真好玩。”弟弟跳起來(lái)說(shuō)，“哥哥，我們?nèi)リJ一下吧!”“好!”我胸有成竹的說(shuō)。我們進(jìn)入了假山，只見(jiàn)里面有許許多多的山洞，我和弟弟在里面鉆來(lái)鉆去，捉迷藏，好玩極了!假山邊有個(gè)鵝卵石灘，我和弟弟拿著扁平的石頭玩水漂，爸爸也上來(lái)和我們玩了，他撿起一塊瓦片似的石頭，手往后傾斜，和水面一樣平，然后用力扔出去，只見(jiàn)石頭蹦跳著，擦著水面過(guò)去?！鞍职终鎱柡?”我和弟弟情不自禁的說(shuō)，媽媽在旁邊拍手。

“世上湖山，天下常熟”。尚湖，是錦繡江南魚(yú)米之鄉(xiāng)的一顆明珠。清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)這美麗的尚湖!

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇8

茫茫的雨季，你我相遇在寧?kù)o的街頭，雨水順著面頰輕盈地散落大地，你我手拉著手，肩并著肩一起走向未來(lái)。

當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草成蔭時(shí)，我們一起奔跑在綠色的田野上，一起走向目的地，為了共同的目標(biāo)而努力。

當(dāng)寧?kù)o的夜來(lái)臨時(shí)，你我拉著小手，一起奔向月亮船，我們坐在月亮船上談笑風(fēng)生，快樂(lè)不已，望著低下那些沉浸在熟睡中的人們，我們輕輕的靠在月亮的一角，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)你我的心間，就這樣，我們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

終于酷暑的白天來(lái)臨，但你說(shuō)：“不怕”因?yàn)槟銥槲覔纹鹆艘话延颜x之傘，它能遮蔽嚴(yán)寒，酷暑，一切的不順心之事，但為躲避酷暑，我們走進(jìn)了涼爽的音樂(lè)殿堂，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，你我不由自主地跳起舞來(lái)，此時(shí)此刻許多音樂(lè)小精靈走出來(lái)賀彩道：“友誼竟如此地純真”聽(tīng)!我們的友誼得到了他人的贊賞，得到了他人的肯定，他們肯定你我之間會(huì)有美好的友情。

走出殿堂，你我飛向藍(lán)天之際，白云朵朵，一望無(wú)際的藍(lán)天就只有你我兩個(gè)人徘徊其中，在那是自由的，不受束縛的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友誼之心美麗，你我懷著兩顆友誼之心，繼續(xù)飛翔，坐在白云間享受著沁透心脾的氣息，伸出手抓住一朵棉花似的白云，是那樣柔軟，那樣舒適，在陽(yáng)光下你我露出璀璨的微笑。

如今我可以自豪地對(duì)著友誼說(shuō)：“我飛起來(lái)了”我有了一段令人難忘而值得回憶的友誼，它是純潔，是美好，是難忘的，那段友誼有月亮船的陪伴，有柔軟白云的見(jiàn)證，有音樂(lè)殿堂里小精靈的贊美，這足夠了!

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇9

在生活中，我覺(jué)得友誼最珍貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞，所以我覺(jué)得友誼最珍貴，有一件事給我留下了值得珍藏的記憶，下面我來(lái)介紹我和好朋友小明之間發(fā)生的一件事。

那天下午放學(xué)，天色不錯(cuò)，我還照樣再等正在打掃值日的小明，不一會(huì)，小明出來(lái)了，我看他出來(lái)了，于是就拿出乒乓球白準(zhǔn)備和他打乒乓球，而他卻讓我來(lái)打籃球，我想說(shuō)：“不是說(shuō)好了打乒乓球了嗎?為什么言而無(wú)信呢?”而他卻不以為然的說(shuō)：“打籃球有好處嗎?！蔽覑佬叱膳卣f(shuō)：“打乒乓球沒(méi)好處嗎?”于是我們就開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。

這時(shí)，天色已晚，天空中點(diǎn)綴了幾顆璀璨的明珠，可是沒(méi)能照亮我心中的黑暗，我和小明的友誼從此就一刀兩斷了，我萬(wàn)分傷心，原來(lái)情同手足的好朋友現(xiàn)在竟然變成了冤家路窄的仇敵，我茫然無(wú)措，我翻開(kāi)一本書(shū)希望能得到正確的答案，我翻啊翻，終于看見(jiàn)了一篇名叫《友誼》的文章，我細(xì)細(xì)的讀著，讀完后懊悔莫及，原來(lái)文中的小作者也和我一樣，他也曾經(jīng)和自己的.朋友鬧過(guò)矛盾，把友誼輕輕松松地割斷了，可是后來(lái)他寫(xiě)道：友誼的組成需要很長(zhǎng)的時(shí)間，我們?cè)跄芫瓦@樣把友誼割斷呢?如果你現(xiàn)在和朋友正處于矛盾之中，那塊去化解!否則的話(huà)你會(huì)后悔終生的。

這段文字點(diǎn)亮了我的心燈，我又仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)，后來(lái)，我和小明成了形影不離的真正的好朋友了。

從中我悟出了一個(gè)道理：真正的友誼不是一個(gè)兩個(gè)矛盾就能割斷的，我們要珍惜友誼。

長(zhǎng)征隨筆1000字作文篇10

在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次書(shū)法老師找我有事，回到班級(jí)時(shí)已是傍晚時(shí)分，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)伍出發(fā)了，我在隊(duì)伍中尋找我同桌的身影，本打算找她把作業(yè)問(wèn)個(gè)清楚，可我怎么找都找不到她，我懊惱地回到教室，打算理書(shū)包回家再說(shuō)。

可當(dāng)我跨進(jìn)教室的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我一看原來(lái)是我同桌，她說(shuō)：“可等到你了，你怎么這么晚才回來(lái)呀。”我詫異了，沒(méi)想到我同桌還在，她說(shuō)：“作業(yè)什么我都幫你記好了，還有課堂作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，你錯(cuò)了兩題，正確答案我?guī)湍銓?xiě)在筆記本上了，有一題你可能不會(huì)，我?guī)湍阒v解一下吧?！边€有，她靦腆的笑了一下，“我的字不太好看，如果你介意的話(huà)，可以把它撕掉重寫(xiě)，快點(diǎn)走吧，要來(lái)不及了?！蔽疫B忙理好書(shū)包和她一起飛奔出去。

回到家，我翻開(kāi)筆記本，發(fā)現(xiàn)了我同桌歪歪扭扭，但一筆一劃的字跡，這是我同桌的字嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的字寫(xiě)的如此認(rèn)真，剎那間我感動(dòng)了，雖然她的字還是不漂亮，但是我知道那是她用心寫(xiě)的。我想起了平時(shí)她被數(shù)學(xué)老師叫去補(bǔ)作業(yè)時(shí)，我只是把自己的筆記本隨隨便便的丟給她，讓她自己抄，從來(lái)沒(méi)有如此用心過(guò)，我感激她，也對(duì)我平時(shí)的所作所為感到了深深的愧疚。

第二天，我到學(xué)校的時(shí)候，我向她表示了謝意。并暗自下定決心，下次她有困難，我一定幫助他。從此，每當(dāng)她有事的時(shí)候，我總是拿出自己最認(rèn)真的態(tài)度。我們同桌間的關(guān)系也越來(lái)越融洽。

同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的，但是這份友誼需要我們用心去呵護(hù)。