無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

為什么呢？瞧，他看著電視正皺眉頭呢！

“這里是森林電視臺(tái)為您做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，我是主持人白貓靚靚。本期關(guān)注的主題仍然是交通問(wèn)題，大家可以看一看下面的場(chǎng)景……”鏡頭中出現(xiàn)了龐大的堵車(chē)洪流，一眼望不到頭，刺耳的喇叭聲、亂糟糟的喊叫，此起彼伏，讓人異常煩躁。

“這樣的狀況已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我想代表全體居民質(zhì)問(wèn)執(zhí)政當(dāng)局：最近除了阿壯局長(zhǎng)的體重又增加外，你們的工作還有什么新的進(jìn)展？”

阿壯面對(duì)尖酸刻薄的譏諷無(wú)可奈何， “叮鈴鈴”辦公桌上的電話響了，是市長(zhǎng)老牛福福打來(lái)的。

“阿壯局長(zhǎng)，你的體重已經(jīng)成為和交通堵塞一樣的焦點(diǎn)新聞，馬上把這兩問(wèn)題解決掉，不然以后你天天站街疏導(dǎo)交通！”

“是，是……我馬上想辦法！”阿壯冒出了滿頭大汗。

當(dāng)日，一則征求緩解動(dòng)物城堡交通問(wèn)題方案的啟示發(fā)布，迅速傳遍了城堡的每一個(gè)角落。

不久，科學(xué)院院士猩猩軒院士和城堡大學(xué)學(xué)生猴子聰聰?shù)姆桨笍谋姸嗪蜻x者中脫穎而出，“緩解交通問(wèn)題方案”公開(kāi)聽(tīng)證會(huì)在市政大廳召開(kāi)。

“要徹底根治城堡的交通問(wèn)題要從三個(gè)方面著手。第一是拆掉老街道旁邊的商鋪，拓寬道路；第二是修建互通式立交橋；第三是公民們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣……”

軒院士在發(fā)言席上闡述自己的觀點(diǎn)，聽(tīng)眾席上議論紛紛。

“還要拆房子呀？我的臨街房是和城堡一起誕生的古董呀！”

“又得掏腰包，勞民傷財(cái)！”

福福市長(zhǎng)也和阿壯局長(zhǎng)小聲議論，“方案很全面，但有點(diǎn)太興師動(dòng)眾了?！?/p>

“聽(tīng)聽(tīng)聰聰?shù)母咭?jiàn)吧！”

聰聰很年輕，開(kāi)始就放了一個(gè)“大炮仗”：“軒院士的方案是從人類(lèi)世界克隆來(lái)的！”

聽(tīng)眾席上一片嘩然，軒院士很平靜，用欣賞的目光看著聰聰微笑。

“其實(shí)根據(jù)我們城堡的實(shí)際情況，可以換一個(gè)思路來(lái)解決問(wèn)題?！甭斅斕翎叺乜戳塑幵菏恳谎?。

“國(guó)外有一種神秘的植物叫做青藤，它生命力強(qiáng)，藤枝特別結(jié)實(shí)，依附山坡、樹(shù)干到處蔓延攀爬。我們可以在路上搭建堅(jiān)固的架子，下面種植青藤，使之沿著架子生長(zhǎng)，然后對(duì)藤枝進(jìn)行修剪、管理、編排鋪成綠色的藤枝路面，這樣道路就形成了天然的上下層立體結(jié)構(gòu)，絕大多數(shù)的動(dòng)物可以在上層青藤路面行走，少部分體重大的動(dòng)物和車(chē)輛可以在下層原來(lái)的道路上通行。合理分流，綠色環(huán)保，而且投資少，見(jiàn)效快……”

“嘩……”聽(tīng)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

軒院士也跟著鼓掌，“這個(gè)方案很有創(chuàng)造性，只是還需要做科學(xué)論證……”

“您不會(huì)是嫉妒我的方案了吧？”聰聰很不屑。

城堡居民們紛紛涌過(guò)來(lái)，打斷了軒院士和聰聰?shù)膶?duì)話，他們和聰聰握手、表示祝賀。

接下來(lái)的日子里，聰聰?shù)姆桨复髲埰旃牡貙?shí)施開(kāi)來(lái)。居民們動(dòng)手砍伐木材，搭起牢固的木架；種植青藤，修剪、管理……一座座碧綠的立交橋在各條道路上屹立起來(lái)，上、下層車(chē)水馬龍，川流不息，交通井然有序。

阿壯局長(zhǎng)終于可以長(zhǎng)出一口氣：“再不會(huì)有人拿我的體重說(shuō)事兒了！”他剛打開(kāi)電視，卻發(fā)現(xiàn)好景不長(zhǎng)，更大的麻煩來(lái)啦！

“這里是森林電視臺(tái)，我是主持人白貓靚靚。昔日城堡交通問(wèn)題的大救星——青藤，卻成為了居民們生活中恐怖的噩夢(mèng)……”鏡頭中出現(xiàn)了城堡內(nèi)建筑上面被茂盛的青藤包裹，不少藤枝蔓延進(jìn)了居民的家里，附著到了墻上、家具上，連門(mén)窗都無(wú)法關(guān)閉；有的青藤根部甚至從道路中間冒了出來(lái)，成為交通障礙；更可怕的是城堡賴以生存的農(nóng)田里正被青藤占據(jù)，大片大片的莊稼逐漸被覆蓋……

“可怕的青藤，再不是居民心目中的綠色天使；它的莖葉、藤枝都可以落地生根，蠻橫地侵占城市的所有空間，搶奪所有植物的生長(zhǎng)環(huán)境，城堡正經(jīng)受著嚴(yán)峻的威脅……”

阿壯局長(zhǎng)呆坐在了沙發(fā)上，這個(gè)時(shí)候電話鈴又響了……

此時(shí)此刻最難受的其實(shí)是聰聰，他把自己關(guān)在家里，頭深深地埋在兩膝中間。

“咚咚咚” 敲門(mén)聲響起?！奥斅斣诩覇幔俊笔歉８Ｊ虚L(zhǎng)、阿壯局長(zhǎng)和軒院士來(lái)了。

聰聰兩眼通紅打開(kāi)門(mén)，自責(zé)地說(shuō)。“都是我逞能，害了動(dòng)物城堡，大家現(xiàn)在肯定都恨死我了！”

福福市長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“別難過(guò)，聰聰！軒院士來(lái)幫你了！”

聰聰很吃驚，打量著軒院士。

“年輕人，前一段時(shí)間你忙著施工，我也沒(méi)閑著，對(duì)這種青藤進(jìn)行了深入的研究，幸虧還不算太遲，已經(jīng)找到了解決青藤威脅的辦法。”軒院士慈祥的幫聰聰擦去臉上的淚花。

“動(dòng)物城堡各種生物聚集在一起相互依存，已經(jīng)形成一種相對(duì)平衡的生態(tài)系統(tǒng)。青藤屬于外來(lái)物種，在我們既有的生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有遏制它生長(zhǎng)的天敵，所以它一旦遇到適宜的環(huán)境就會(huì)迅速爆炸式地蔓延，毫無(wú)顧忌地侵占一切可以生長(zhǎng)的空間，但是在青藤的原產(chǎn)地卻有一種叫做青藤殺手的小蟲(chóng)子，它的幼蟲(chóng)可以破壞青藤的根系、成蟲(chóng)可以破壞藤枝，天生就是青藤的大克星！”

“嗚嗚……”聰聰再也控制不住感情，喜極而泣?！败幵菏?，那就請(qǐng)您趕快把青藤殺手引進(jìn)過(guò)來(lái)吧，早點(diǎn)消滅這可怕的青藤威脅吧！”

“消滅是肯定要消滅的，但是我們的交通老問(wèn)題又該怎么解決呢？”阿壯局長(zhǎng)故弄懸虛的向聰聰提問(wèn)。

聰聰無(wú)地自容，“還是按軒院士的方案實(shí)行吧！”

“聰聰，我仍然對(duì)你獨(dú)特的方案充滿希望。”軒院士爽朗地笑了，“有種生物科學(xué)叫做基因技術(shù)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？它能實(shí)現(xiàn)對(duì)青藤恐怖侵略性生長(zhǎng)能力的控制，把這個(gè)霸道的綠色強(qiáng)盜變成乖巧的好工具!這是我下一步的工作目標(biāo)”

“我可以做您的學(xué)生，和您一起研究嗎？”聰聰有點(diǎn)興奮。

軒院士鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾年后，城堡又恢復(fù)了一片生機(jī)盎然的景象，碧綠整齊的立交橋遍布全城，道路暢通無(wú)阻，就像動(dòng)脈血管一樣充滿活力，動(dòng)物城堡也因此擁有了個(gè)性鮮明的新稱號(hào)——青藤城堡。

五年級(jí)作文 篇2

我不由得停住了腳步，只因這一片新綠。

海德說(shuō)：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”

冬季雖過(guò)，可寒意卻未完全散去。早春的清晨，我獨(dú)自一人沿河岸散步，路邊車(chē)站，三三兩兩的人群，好像還是一副散漫的樣子。我也一樣，沒(méi)有習(xí)慣著早春的氣息。云淡風(fēng)輕，天格外藍(lán)，水面的冰還未完全融化，鳥(niǎo)兒卻依稀叫著，正低頭漫步，猛然間一抬頭，一條柳枝隨風(fēng)飄入我的眼簾，我怔住了，這柳枝上，怎會(huì)有一顆嫩芽呢？我沉思了良久，正想著，竟早已走到了河岸盡頭，可我還是不解，這嫩芽怎么現(xiàn)在就長(zhǎng)了出來(lái)？

春天已經(jīng)到了，可寒風(fēng)依然凜冽，怎么會(huì)……正想著，我不禁笑了——是啊！就算這嫩芽再頑強(qiáng)，也終究抵不過(guò)寒風(fēng)，自不量力吧！就這樣，我?guī)е@份對(duì)頑強(qiáng)的輕視回了家。家里的氣氛一如既往的溫馨，只是，一股濃烈的春意卻持久不散，長(zhǎng)了新葉的發(fā)財(cái)樹(shù)，煥然一新的吊蘭，而我卻有些心不在焉，一切都在改變，我卻一絲干勁也沒(méi)有，不！這不是我！

幾天以后，我?guī)е欠荨俺靶Α庇忠淮稳チ四呛舆??？晌殷@呆了，這，是我見(jiàn)到的那片柳樹(shù)嗎?新芽?jī)叭蛔兂闪诵氯~，青翠一片，宣告著它的勝利。剎那間，我仿佛明白了什么，不論多冷的天氣，人們堅(jiān)持上班，鳥(niǎo)兒依然捕食，柳樹(shù)吐出新綠，，而我，卻還在為自己的懶惰、怕冷尋找借口！真該好好反省了！

又見(jiàn)枝頭吐新綠。從杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”到朱熹的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這些文人雅士都已發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)，我有什么理由繼續(xù)“享受”冬季呢?春意早已闌珊，這嫩芽給我上了一課。我想，明天此時(shí)此地，若再見(jiàn)此景，我該是慚愧了。

時(shí)間不等人，我抬起頭，加快了腳步。

五年級(jí)作文 篇3

當(dāng)天邊的紅霞染紅了靜藍(lán)無(wú)雜的萬(wàn)里天空，一只只飛越樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒歌鳴響徹云霄，那圈圈陣陣的江水在山角那一絲陽(yáng)光的微笑照耀下，顯得波光粼粼，無(wú)比燦爛。

我坐在窗前，手里緊緊握著鋼筆，心中的火焰燃燒著，迫不及待的需要將心中的言語(yǔ)從手里一點(diǎn)一字的吐出，似放飛的鴿子般，解放心中的怨憤，釋放出自我光彩。

媽媽?zhuān)职郑慨?dāng)談起“愛(ài)”，我就會(huì)不知不覺(jué)的想到你們，回憶媽媽帶著發(fā)高燒的我冒著傾盆大雨，頂著那電閃雷鳴，在那一個(gè)月黑風(fēng)高的深夜，不顧自身的安危將我背到醫(yī)院，您自己卻……想起爸爸為了讓我做一個(gè)堅(jiān)持不懈的小少年，領(lǐng)著我登上江郎山頂，用那患有嚴(yán)重“痛風(fēng)”病的雙腿，為我向著目標(biāo)無(wú)限的鼓勵(lì)……十一年以來(lái)，我已明白了這一切，當(dāng)父母不斷將我撫養(yǎng)成人，讓我在家中得到無(wú)窮的幸福時(shí)，其實(shí)這衣食無(wú)憂的生活并不是我的理想生活，我更想去做一只展翅高飛的雄鷹，在一望無(wú)際的藍(lán)天上，無(wú)拘無(wú)束的翱翔!當(dāng)草異驚風(fēng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那白蒼蒼的毛發(fā)滑落了不少……

再讓我深有感觸的就是您，老師。或許，我也不知道為什么，當(dāng)每一次看見(jiàn)你那兇巴巴的眼神時(shí)，心里就會(huì)含有一絲恐懼感。但我也萬(wàn)分感謝您，從日出到月明，您總是如此辛苦，出試卷，改作業(yè)，你為我們的付出如天上的繁星，地上的沙塵一般多。久而久之，我們師生都像一家人親密無(wú)間，而我，用僅僅一個(gè)“慢”字已無(wú)法形容，但您卻一直陪伴著我，一次次耐心的提醒，我卻還是有些當(dāng)耳邊風(fēng)。此時(shí)，我只想說(shuō)：“老師，我體會(huì)您的一片苦心，我會(huì)好好改進(jìn)，我要加速，加速，再加速，從此不再拖后腿了!我要為您—辛勤的園丁，綻放出班里最耀眼的鮮花!”

此時(shí)，我放下手中的筆，向窗外望去，心情格外的寬敞明亮......

五年級(jí)作文 篇4

愛(ài)是春天射來(lái)的第一縷陽(yáng)光，照得自己暖意融融；愛(ài)是夏天烈日炎炎之際，吹來(lái)的一陣微風(fēng)，清涼舒爽；愛(ài)是秋天成熟的果實(shí)傳來(lái)的味道，沁人心脾；愛(ài)是冬天綻放的寒梅，在寒冷中飄來(lái)的一縷清香，淡雅怡人。

愛(ài)，是在你解不出難題而萬(wàn)分焦急之時(shí)，同桌耐心教你如何解題，一直指導(dǎo)到你學(xué)會(huì)，成功在老師那里通過(guò)檢查；愛(ài)，是當(dāng)你見(jiàn)到樓下一只受傷的嗷嗷待哺的小貓，將它抱回家中喂食并仔細(xì)為它包扎傷口，放生出去。愛(ài)是……

愛(ài)是細(xì)膩的。是當(dāng)你由于作業(yè)太多，帶著疲勞的身軀趴在桌子上，握著一支筆，在作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽拿著一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，悄悄地走到你身旁，將牛奶放在你桌上，給你披上一件外衣，又悄悄地離去……

愛(ài)像是空氣，有時(shí)候你可能感覺(jué)不到，但時(shí)時(shí)刻刻待在你身邊；愛(ài)像是冬天里的一把火，讓自己全身暖意融融；愛(ài)像是一塊甜甜的餅干，在饑餓時(shí)讓你的肚子感到滿足……

愛(ài)，能讓這個(gè)世界變得更加美麗，變得更加美好。但是它不能多，也不能少；不能溫，也不能火。

五年級(jí)作文 篇5

月桔是人們喜愛(ài)的植物，我弟弟家也栽了一盆，我經(jīng)常去看。

這種樹(shù)為什么叫月桔呢？我問(wèn)了好多人，都說(shuō)不知道。它每個(gè)月都會(huì)結(jié)一次像小桔子那樣的果實(shí)，我想這大概就是它的名字的來(lái)歷吧。

月桔開(kāi)花了，它的花兒小得可憐，只有黃豆一般大小，花瓣是潔白的，中間的花蕊是淺黃色的。它雖然沒(méi)有杜鵑的妖艷，但是它卻有茉莉花那種誘人的香味。

沒(méi)過(guò)幾天，花便慢慢地凋謝了。而小桔子卻結(jié)出來(lái)了。一開(kāi)始，小桔子的顏色是深綠色，如果不仔細(xì)看的話，你是很難發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗苄?，加上顏色和周?chē)娜~子差不多。大約過(guò)了一個(gè)星期，桔子已經(jīng)長(zhǎng)成了圓辣椒一般大小了。

月桔終于成熟了，成熟了的月桔是黃澄澄的，桔子已經(jīng)長(zhǎng)得跟龍眼一般大小了。我想月桔成熟了，果子也一定很好吃吧！于是，我偷偷摘了一個(gè)，放在嘴里，剛咬一口。哎呀，我連忙把吃到嘴里的一半也給吐了出來(lái)。酸死人了，牙齒也快酸掉了。

我明白了月桔只能讓人欣賞的，不能吃的！

五年級(jí)作文 篇6

暑假里，爸爸媽媽帶我去福建寧德海邊，我們住在面朝大海的山間別墅中。那幾日的生活讓我懷念。

這間山間小別墅坐落在海邊半山腰，沿著山路拾級(jí)而上，你能看到路兩邊千姿百態(tài)的小野花，競(jìng)相爭(zhēng)艷。小路一律被染成白色，看上去干凈舒適。別墅前有座小花園，院子中有一方圓形小噴泉，獅子頭裝飾下的泉眼顯得貴氣十足。池子中栽有睡蓮，紅色粉色，漂亮可愛(ài)。池子旁是一株樹(shù)，開(kāi)滿花的樹(shù)，我叫不上名字。沿著手扶欄桿拾級(jí)而上，就能走到小別墅門(mén)前，木制小別墅干凈利落。里面更加素凈讓人心生安逸。尖頂房子，木制墻壁、地板。兩張木制榻榻米整齊靠墻擺放，中間擺著一張茶藝桌子。窗前是一張落地玻璃窗，窗前飄蕩著白沙窗簾，窗外是碧波蕩漾的大海。小酌一口清茶，任海風(fēng)吹拂額前。木制地板咯吱作響。在小屋中，我可以靜靜發(fā)呆，看外面的海、山，想生活中的美的畫(huà)面。

暮色降臨，沿著山路徘徊走下，來(lái)到海邊。遠(yuǎn)處海天交聯(lián)出，已經(jīng)染上昏黃，油墨似的海水緩緩地朝岸邊襲來(lái)。踩在軟綿綿的海灘上，砂礫間還有白日烈日炙烤過(guò)的溫度，大大小小的貝殼在退潮后赤裸裸地展現(xiàn)眼前。彎腰撿貝殼，或是讓海水在指尖流淌，都是美好的事情。傍晚的海風(fēng)更加溫柔，適合在風(fēng)中，哼一支小曲，唱一首喜歡的歌兒。

感謝爸爸媽媽給我打造的幸福生活，我會(huì)好好努力，回報(bào)你們！