在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

走在林蔭路上，是棵棵花草點(diǎn)綴我們的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾我們的路；走在生活中，就會(huì)有一顆顆心，一份份愛(ài)充溢著我們的路。生活中一件平凡的小事使我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

去年臘月二十三日，是姥爺?shù)纳?。媽媽為他帶去了一個(gè)特大的生日蛋糕。到姥爺家后，舅舅帶我們?nèi)ワ埖瓿燥?，蛋糕遺忘在姥爺家里。坐在回家的車(chē)上，我滿腦子都是那個(gè)香甜的大蛋糕。

到了正月初二，到姥爺家拜年。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是那個(gè)大蛋糕，“大蛋糕！大蛋糕！”我歡呼著撲過(guò)去。姥爺一遍解蛋糕的包裝盒一邊說(shuō)：“孩子們都走了，我一個(gè)人也吃不完……”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嗔怪道：“爸，鮮奶蛋糕是不能存放的，都快十來(lái)天了，它已經(jīng)變質(zhì)了?！崩褷斅?tīng)了，笑容僵硬在了臉上，兩只手使勁地搓著，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子喃喃道：“零下幾度的氣溫，怎么會(huì)變質(zhì)呢？我想著孩子這幾天就會(huì)過(guò)來(lái)……怎么會(huì)變質(zhì)呢？”說(shuō)著，姥爺叉了一塊，放到嘴里，皺了皺眉頭，說(shuō)：“確實(shí)是變味了?！?/p>

從姥爺和媽媽臉上，我看到了愛(ài)的詮釋。在這寒冷的冬天，變質(zhì)的蛋糕化作一股暖流，久久溫暖著我。變質(zhì)的蛋糕，蘊(yùn)含著一份濃濃的愛(ài)。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到蛋糕，就會(huì)想起那份濃濃的愛(ài)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

我記憶里的趣事多得數(shù)不勝數(shù)，但我記憶最深刻的還是我和爸爸玩過(guò)的一個(gè)游戲。

那是去年寒假的一天，我和爸爸玩了一個(gè)“騎毛驢”游戲。爸爸一馬當(dāng)先搶著來(lái)當(dāng)毛驢。只見(jiàn)他雙膝跪在床上，用手撐著身子，扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，請(qǐng)騎上來(lái)吧！”。我興奮地騎上“小毛驢”，拍拍他的屁股，他便一搖一擺地“走”了起來(lái)。我邊騎嘴里邊唱起那首我剛學(xué)會(huì)的童謠：“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎，有一天我心血來(lái)潮騎它去趕集，我手里拿著小皮鞭，我心里正得意，嘩啦啦，嘩啦啦，摔了我一身泥。”剛唱到這里，我一個(gè)不留神被“小毛驢”踢了下來(lái)?！斑?！”的一聲摔在床上。正好重現(xiàn)了那首童謠所唱“摔了我一身泥”的情景。我又不服氣地騎上“小毛驢”，可這次無(wú)論我怎么吆喝，“毛驢”就是一動(dòng)不動(dòng)，突然我一不留神，又被“驢兒”摔了個(gè)“狗吃”。這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，爬起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)毛驢吧！”，心里暗想：“看我的，決不饒過(guò)你！”

我做好一切準(zhǔn)備，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸爸那胖胖的屁股剛一坐上來(lái)，就好似一塊大肉餅，立即把我壓趴下了。我不服氣，要求再來(lái)一次，又被爸爸壓趴下了。唉！我只好舉手“投降”了。

哈哈，現(xiàn)在一想起來(lái)我還忍不住想在心里笑呢。

五年級(jí)的作文300字 篇3

我身邊有許多親人，他們都給我過(guò)愛(ài)。其中，爸爸給我的愛(ài)，我記得最深。

在四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事。

在一個(gè)星期五，天氣十分晴朗?？稍诘箶?shù)第二節(jié)課時(shí)，天空一下子變成了土黃的顏色。頓時(shí)，雷無(wú)情地打在了大地母親的身上?！稗Z?。∞Z隆??！”雷聲震耳欲聾，一個(gè)接著一個(gè)。時(shí)間一下子過(guò)去了。放學(xué)了，可在教室的窗外，我看不到爸爸的身影。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可對(duì)我來(lái)講這很慢。我急切地等著爸爸的到來(lái)。這時(shí)，我看到了一個(gè)蹣跚的身影。我一看到就知道使我盼望已久的爸爸。他來(lái)了，他讓我把他的雨鞋穿上，把他的雨衣披上。我看見(jiàn)爸爸是光著腳走來(lái)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的弄堂里因雨下得太大，已經(jīng)積滿了水。他的腳已經(jīng)凍得通紅了。

我們就這樣離開(kāi)了學(xué)校，走出了積滿水的弄堂。大雨還在下著，沒(méi)有一絲停意。爸爸已經(jīng)被淋透了。

以前我總以為母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，可我那天才知道父愛(ài)也同樣是無(wú)私的、是偉大的！

五年級(jí)的作文300字 篇4

美麗的秋姑娘又來(lái)到了人間。我要為她放聲歌唱。

田野里一片豐收的景致。稻桿被一粒粒飽滿的“珍珠”壓彎了腰，高粱綴滿一顆顆“紅寶石”笑得前俯后仰，粗壯的玉米秸上長(zhǎng)出一根根閃閃發(fā)光的“金條”，蘋(píng)果樹(shù)上拖著一只只紅彤彤的“瑪瑙”，橘子樹(shù)上掛著許多黃綠相間的玉石，葡萄架戴著一串串紫色的珍珠項(xiàng)鏈，嬌嫩的白菜仿佛白綠相間的翡翠，簇?fù)碓谝黄鸬睦苯诽嶂t通通的“燈籠”……望著這喜人的景象，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花。

南飛的大雁排著人字形隊(duì)伍，唱著歌從天空掠過(guò)。楓樹(shù)把頭發(fā)染紅，掛出魔術(shù)般的招牌吸引人眼球。松樹(shù)依舊不改風(fēng)貌，以一身新綠傲視大地。“一串紅”不把紅衣脫掉，似乎怕嚴(yán)寒影響她發(fā)揮魅力。菊花開(kāi)始展露真容，五彩繽紛的顏色，千姿百態(tài)的樣子，令人折服。最威猛的是大山，在秋風(fēng)中一抖，披上了黃色和紅色的外衣，引來(lái)大批游人來(lái)游山玩水，觀菊賞楓，采摘茱萸，歡度重陽(yáng)……

秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，她飽經(jīng)春之蓬勃和夏之繁榮，開(kāi)始冷靜面對(duì)贊美和褒獎(jiǎng)。

秋天將我迷蒙的希冀全部染成橘紅色，透著童話般的氣息，絢爛多姿。秋天有如此博大的胸懷，我愛(ài)溫情脈脈的充滿溫馨氣氛的秋天，她讓我浮想聯(lián)翩……

五年級(jí)的作文300字 篇5

從我記事以來(lái)，爺爺?shù)目蛷d里就掛著一張照片。照片里有老人，有中年人，還有小孩，里面的人都穿著清一色的灰布衣，天和墻都是灰色。沒(méi)有一絲笑意。幾年來(lái)，這張照片一直是我家珍藏的寶貝。

這照片掛在客廳里，進(jìn)進(jìn)出出的人總免不了看它一眼。雖說(shuō)里面的人都是我的親人，但笨重的木框，灰白的照片，總給人一種壓抑感。兒時(shí)的我問(wèn)爺爺：“為什么他們不穿新衣服呢？”爺爺嗔怪道：“那時(shí)窮！”“為啥窮？”“大伙們都靠種田為生，連最基本的溫飽問(wèn)題也解決不了，還能像你現(xiàn)在一樣穿新衣服嗎？”

以后很久，我們家就一直沒(méi)照過(guò)照片了。

前幾個(gè)月，爸爸帶回了一個(gè)照相機(jī)，爺爺特別高興。大家建議再照一張全家福。昔日穿灰布衣的他，竟穿起了西裝，打起了領(lǐng)帶。大家說(shuō)要在家門(mén)口照。爺爺燦爛的笑容，和著門(mén)上的那副對(duì)聯(lián)，顯得格外醒目。如今新照片替代了老照片，給人耳目一新的感覺(jué)。真是“三清三改入人心，和諧家庭喜事多”。

這新老照片濃縮了豐富的生活，濃縮了精彩的歷史。老照片記錄沉重歲月，新照片留住了幸福時(shí)光。這新老照片不正是鄉(xiāng)村日新月異變化的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇6

“請(qǐng)正方辯友回答！”課堂上到處充滿了“殺氣”，場(chǎng)上火藥味十足。原來(lái)502班正在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)呢！

從老師宣布要舉行辯論會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備一展所長(zhǎng)！就這樣一場(chǎng)口水大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕！

一開(kāi)始，正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”：“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)就能讓人更上一層樓，許多名人的成就就是因?yàn)榭磿?shū)而來(lái)。所以我認(rèn)為看書(shū)是有益的?！彼霓q詞贏得了一片贊同聲。誰(shuí)知反方一辯馬上從座位上跳起來(lái)反駁：“對(duì)方辯友，我提醒你，并不是所有的書(shū)都是有益的，比如現(xiàn)在社會(huì)上那些亂七八糟的書(shū)籍，日本漫畫(huà)，魚(yú)目混珠的出現(xiàn)在我們閱讀的書(shū)籍中，都是不利于我們身心發(fā)展的，所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益！”……雙方你一言我一語(yǔ)，豐富的資料，精彩的語(yǔ)句，時(shí)不時(shí)引得同學(xué)們的陣陣掌聲。

這場(chǎng)辯論會(huì)真是別開(kāi)生面，精彩十足呀！

五年級(jí)的作文300字 篇7

誰(shuí)的手如此溫暖呢？

記得上小學(xué)時(shí)，那正是一個(gè)下雨天。雨下個(gè)不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒霉呀！竟然讓我摔一跤！正當(dāng)我快要哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)身影從身邊而過(guò)，本以為她會(huì)不理我不會(huì)扶我起來(lái)，她卻扶我起來(lái)。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。

因?yàn)槟棠探?jīng)常干活，田里、家里的事都少不了她，少不了這雙勤勞能干的手。

在一次家務(wù)勞動(dòng)中，看著奶奶辛苦地工作，我忍不住說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你。”奶奶眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了！”這是我第一次幫奶奶做家務(wù)活。在掃地時(shí)，掃不干凈；在洗碗時(shí)，滑破了碗；在擦桌子時(shí)，打破了杯子。當(dāng)我低頭向奶奶道歉，準(zhǔn)備接受批評(píng)時(shí)，奶奶卻用溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的！”這時(shí)我明白了奶奶的手為什么這樣溫暖勤勞！

溫暖的手，將我的手，我的心都溫暖了！

五年級(jí)的作文300字 篇8

夏天是一個(gè)生機(jī)盎然、熱情洋溢的季節(jié)。

夏天的太陽(yáng)，每天總是早早露了頭，迫不及待叫醒沉睡一夜的人們，卻又遲遲不肯下山，照紅了西邊一空的云霞。

夏至以后，樹(shù)木枝繁葉茂，陽(yáng)光從密密的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了點(diǎn)點(diǎn)的光斑；知了趴在枝干上，不知疲倦地一直唱著同樣的歌；滿山遍野不知名的花花草草，也瘋長(zhǎng)得茂盛，草叢中，蝴蝶飛舞，留戀著花朵的芬芳，蜜蜂也在花朵間忙碌著，吸取著花蕊的甜蜜；門(mén)口紅艷艷的月季花在枝頭怒放，在驕陽(yáng)的照射下，像一團(tuán)燃燒的火焰；爬山虎也學(xué)起“人往高處走”的精神，沿著墻壁一直爬到了高高的屋檐。

夏天也是放假的季節(jié)，上了一個(gè)學(xué)期的課的我們，可以甩掉課業(yè)的負(fù)擔(dān)，即使太陽(yáng)把馬路曬得發(fā)著白光，把柳枝曬得抬不起頭，也要約著小伙伴一起肆無(wú)忌憚地玩耍。

日長(zhǎng)夜短，是夏的風(fēng)格；驕陽(yáng)似火，是夏的名片；蟬聲連綿，是夏的心聲。“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”，夏天很美，也很短暫，我真希望夏天可以遲些走。

五年級(jí)的作文300字 篇9

讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就能成功。

古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥。經(jīng)過(guò)二十幾年不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。

現(xiàn)在著名書(shū)法畫(huà)家齊白石，連他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先说膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他技藝才達(dá)到爐火純表的境界。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們今天學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)，明天學(xué)那個(gè)特長(zhǎng)，到頭來(lái)就什么都不會(huì)。一次，我報(bào)了書(shū)法班，開(kāi)始學(xué)得很好，到后面我就開(kāi)始曠課了，最后，我的字一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。所以說(shuō)，目標(biāo)不專(zhuān)一，就一無(wú)所獲。目標(biāo)專(zhuān)一，就會(huì)有所收獲。

我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

五年級(jí)的作文300字 篇10

我，是一個(gè)胖胖的小男孩，今年歲12了，活潑可愛(ài)。我可是我們班上的萬(wàn)事通，正如我同學(xué)所說(shuō)的，只要笑一笑，沒(méi)啥事兒過(guò)不了！我還是大家的開(kāi)心果，幽默的語(yǔ)言，常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好助手。一次，老師在給我們復(fù)習(xí)零的知識(shí)的時(shí)候，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“‘0’在什么時(shí)候不讀出來(lái)?。俊币粏?wèn)完，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我把手臂高高地舉了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道?！?’在每一級(jí)的后面不讀出來(lái)?！崩蠋熜α诵?，說(shuō)：“說(shuō)得很對(duì)！”瞧，我是不是很聰明?。?另外，在班上，我還連續(xù)擔(dān)任了六個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)委員。管理同學(xué)打掃教室時(shí)，看見(jiàn)小紙片我主動(dòng)撿起。

所以，我總獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”呢！ 對(duì)了，我的興趣愛(ài)好也很廣泛，像：騎單車(chē)啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語(yǔ)，從二年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，一開(kāi)始，我遇到了許多困難，可我都克服了。

所以，我現(xiàn)在英語(yǔ)方面已經(jīng)戰(zhàn)績(jī)累累了呢：全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，全國(guó)一等獎(jiǎng)！口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)！英文書(shū)寫(xiě)大賽，三等獎(jiǎng)！看，我厲害吧？！ 呀！還沒(méi)告訴你我的名字呢！其實(shí)，我的小名叫“齊齊“，我就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的小學(xué)生哦！