無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文8篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)景的作文 篇1

驚蟄一到，隨著那聲驚雷，伴著綿綿細(xì)雨，天氣暖了，樹(shù)綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，到處生機(jī)勃勃。

春到校園，那天邊的云霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅(qū)趕著寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的一角。

春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在水中梳洗，微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木，枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī)?，嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)，各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音，勝似天籟。

春到教室，數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認(rèn)真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；語(yǔ)文課上，同學(xué)們有的捧著書(shū)本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目；音樂(lè)課上，熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(zhǎng)……

春天來(lái)到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著春所帶來(lái)的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫(huà)卷！

寫(xiě)景的作文 篇2

山村的黎明，在雞籠里睜開(kāi)了眼睛。隨著喔、喔.喔一聲雄雞報(bào)曉，擁抱了一夜、親吻了一夜的天和地，依依不舍地松開(kāi)了手，在天地的唇邊，便展現(xiàn)出了一個(gè)新的世界。露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢(mèng)境滾落，濺起一片片透明的陽(yáng)光。在一種金黃般的喧嘩中，孵出一個(gè)不再潮濕的黎明。一早起來(lái)，天邊總是霧茫茫的，到處籠罩著白色的煙霧，有如蒸氣一般。太陽(yáng)從山脊緩緩升起，把白白的霧兒，蒸散在天空中。那旭日的光彩，也是千變?nèi)f化、多彩多姿的，照射在霧上，現(xiàn)出了一層又一層的顏色，最接近朝陽(yáng)處最亮麗的金黃，愈向西邊，顏色就愈暗，最后和霧連成一片了。

寫(xiě)景的作文 篇3

春天是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)?；▋洪_(kāi)了，露出一張張笑臉。小草綠了，樹(shù)木發(fā)芽了……春天來(lái)了！于是我和媽媽去石橋步春游，去尋找春天。

我一路上哼著小曲“春天在那里呀，春天在那里？”不知不覺(jué)到了石橋步。我和媽媽看見(jiàn)了有許多許多的油菜花，金黃金黃的，遠(yuǎn)看像大床，近看像蝴蝶。真漂亮！真不知道春姑娘怎么調(diào)出這種顏色，如果黃再深一點(diǎn)就沒(méi)有那么鮮艷，如果黃再淡一點(diǎn)，就沒(méi)有透明感。繼續(xù)向前走去，只見(jiàn)到處開(kāi)滿(mǎn)了桃花，嘴巴還吐著粉紅色的舌頭，聞一聞還有一股淡淡的清香，只有一聞到這股香味，會(huì)讓你心曠神怡！再往前是秋千，我在上面舒舒服服地躺了一會(huì)兒，就走了。咦？我的腳怎么癢癢的？低頭一看原來(lái)腳下是鵝卵石小路，這些小路有寬有窄，優(yōu)雅自然。石頭有大有小，奇形怪狀。我和媽媽不知不覺(jué)地來(lái)到了一棵梨花樹(shù)旁邊，梨花每一朵花都有不同的姿態(tài)，它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，真美呀！我撿了一朵被雨水打下來(lái)的花，作為永久的紀(jì)念。

我愛(ài)春天！一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)，它對(duì)每一個(gè)植物都是平等的，從來(lái)不偏心。

寫(xiě)景的作文 篇4

我們學(xué)校有一座花壇，它的樣子非常好看！

這個(gè)花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因?yàn)槊慨?dāng)它豎起來(lái)時(shí)就好像一個(gè)士兵保衛(wèi)著這個(gè)花壇，英勇極了！

花壇正中間是有一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)非常茂盛，葉子一簇堆著一簇。這棵樹(shù)是一棵不知道年齡是多少的老樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了胡子，就像老爺爺?shù)暮殹．?dāng)風(fēng)一吹來(lái)，胡子就隨風(fēng)而動(dòng)。

這個(gè)花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！

這個(gè)花壇非常深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下課時(shí)，有的同學(xué)來(lái)這里聞花香，有的同學(xué)在花壇周邊玩游戲。

學(xué)校的花壇真漂亮！我既愛(ài)學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的花壇！

寫(xiě)景的作文 篇5

“美麗的神農(nóng)溪，多情溫柔，美麗的神農(nóng)，山青水秀……”

一曲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的歌曲，唱出了我們神農(nóng)溪畔人們的心聲，美麗的神農(nóng)溪作文。

我們沿渡河鎮(zhèn)座落在神農(nóng)溪岸邊，神農(nóng)溪是我們的母親，是我們偉大的母親，因?yàn)?，是神農(nóng)溪的水哺育著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。她雖然沒(méi)有長(zhǎng)江的雄渾，黃河的磅礴，也沒(méi)有大海的寬廣，但是，卻有她獨(dú)特的風(fēng)韻。

如果說(shuō)黃河是烈日下熱火燃燒的鼓手，那么神農(nóng)溪就象是一塊易碎的玻璃。在這里，你聽(tīng)不見(jiàn)恕吼的河水撞擊巖石的聲音，聽(tīng)見(jiàn)的只是那潺潺的流水聲，你也聽(tīng)不見(jiàn)瀑布那種“飛流直下三千尺”的豪情，聽(tīng)見(jiàn)的只是溪水淑女般流淌的寂靜，也許，你看不出他在流動(dòng)，因?yàn)樗悄敲吹撵o，像一塊無(wú)暇的翡翠。河底的小魚(yú)歡快地遨游著，仿佛也在暢談神農(nóng)溪的美，不，他們一定在暢談神農(nóng)溪的美。

乘上一葉豆角小舟，順流而下，陽(yáng)光明媚，迎面吹來(lái)的，是涼涼的風(fēng)，耳畔是小鳥(niǎo)歡快的歌唱聲，茂密的樹(shù)林在深霧中變得青翠欲滴，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，聽(tīng)“叮咚”露珠滑入水中，奏出一曲優(yōu)美的交響曲。

初升的太陽(yáng)普照著大地，溪面波光鱗鱗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像眼睛，像星星，還眨啊眨的，寫(xiě)景作文《美麗的神農(nóng)溪作文》。微風(fēng)颯颯吹來(lái)，水花微微濺起，后一個(gè)波浪推著前一個(gè)波浪，猶如一條騰空而起的水晶龍，飛舞著，玲瓏剔透，煞是好看。兩岸青山倒映水中，給人一種“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的感覺(jué)，好不溫柔，好不美麗。

我被這美麗的景色陶醉了，仿佛我就是那樹(shù)葉上的露珠，慢慢地滑入水中，跟隨那溪水歡快地奔向遠(yuǎn)方。在水中，我和小魚(yú)一起玩耍、一起嬉戲，水中飄過(guò)一葉葉豆角舟，就像一片片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，那樣的美麗。豆角舟上滿(mǎn)載著中外游客，導(dǎo)游小姐的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，舟上的游客笑得那樣的開(kāi)心，那樣的快樂(lè)。岸邊，是一個(gè)個(gè)勤勞的纖夫，肩上是那重又不重的纖繩，跟隨著一聲聲船夫號(hào)子，向前進(jìn)發(fā)。人世間，又有誰(shuí)面對(duì)此美景而不為之陶醉呢？

這，就是我們的故鄉(xiāng)，就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。

??！神農(nóng)溪，我們贊美你，你用純潔的清流，灌溉著花的國(guó)土，你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。

?。∩褶r(nóng)溪，我們依戀你，你用甘甜的乳汁哺育著我們，你有母親的情懷。

我驕傲，因?yàn)槲疑钤谏褶r(nóng)溪畔；我自豪，因?yàn)槲疑钤谏褶r(nóng)溪畔，生活在這如詩(shī)如畫(huà)的神農(nóng)溪畔，這如詩(shī)如畫(huà)的神農(nóng)溪畔。

寫(xiě)景的作文 篇6

年中的四個(gè)季節(jié)中，我最討厭夏天。

夏天像一位煩躁不安的老漢，一會(huì)兒吹胡子瞪眼，拿云朵姑娘出氣，于是不過(guò)多久，云朵姑娘就“哇哇”大哭起來(lái)，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！這樣還不夠，太陽(yáng)也跟著燥動(dòng)起來(lái)，把溫度升地老高老高……

夏天又像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他隨心所欲，對(duì)于自己的職責(zé)總是隨隨便便的應(yīng)付，任憑莊稼被炎日暴曬和人們心情煩躁。夜里，一群群蚊子一邊享用著人們那“香噴噴”地鮮血，一邊合奏著“夏天奏鳴曲”，哎，我們無(wú)可奈何。

望著這令人煩躁的一切，雖然身體已經(jīng)大汗淋漓，但我的心情指數(shù)已到了冰點(diǎn)：零下100攝氏度。因?yàn)槲艺妒芗灏?。秋天，離我們是那樣遙遠(yuǎn)……

寫(xiě)景的作文 篇7

小時(shí)候，媽媽曾唱過(guò)一首歌“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”。歌詞中的“大河”，就是我們中華民族的母親河——長(zhǎng)江。它流經(jīng)了我的家鄉(xiāng)蕪湖，孕育出我們這美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)。每當(dāng)我在江邊漫步時(shí)，都不禁為它的雄壯、博大而感到驕傲，尤其是晚霞中的長(zhǎng)江更別具一番風(fēng)味，令我流連忘返。

走進(jìn)濱江公園，首先映入眼簾的是滿(mǎn)天的五彩晚霞，好像是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)被打翻了，顏料灑在了空中，有紫紅、粉紅、梨黃、杏黃、葡萄灰……，紅彤彤，金燦燦，一眼望不到頭。寬闊的江面呈黃綠色，波光粼粼。岸邊種滿(mǎn)了柳樹(shù)和各種各樣的常青樹(shù)，滿(mǎn)眼都是綠色，而遠(yuǎn)處的灌木叢又將水和天分為兩塊，美麗極了。從遠(yuǎn)處看，江水非常平靜，像一根綠絲帶平鋪在那，而近處看，水卻流得有點(diǎn)急，形成了許多漩渦，波濤暗涌，里面還依稀有魚(yú)在游動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)，晚霞越來(lái)越紅。霞光照在江面上，連水面也被染紅了，金光閃耀。我不經(jīng)意抬頭，卻在飄浮的云彩間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀，有一朵白云被通紅的云霞包圍，仿佛一座小山陷入云霧，若隱若現(xiàn)，太奇妙了!繞過(guò)形態(tài)各異的雕塑，我沿著觀景平臺(tái)前行，天慢慢黑了，江面上和江對(duì)面的燈光閃閃，那是漁船和港口的燈光。繼續(xù)往前，我們?cè)谛蹅サ闹薪逻M(jìn)入了長(zhǎng)江的支流——青弋江。登上防洪墻，只見(jiàn)江面變窄了，遠(yuǎn)處一座座大橋橫跨其上，分別是臨江橋、中江橋、中山橋……，它們給江水增添了幾分情趣，也給我們生活帶來(lái)了便利。此時(shí)，小小的漁船一艘接一艘停泊在岸邊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)白天漁船的鳴笛，看見(jiàn)漁民們捕魚(yú)的場(chǎng)景，是長(zhǎng)江養(yǎng)育了他們。夜色加濃，繁星也在遼闊的天空中眨著眼睛。我思緒萬(wàn)千，正想著，一艘小漁船飛馳而過(guò)，馬達(dá)的轟鳴聲不絕于耳……時(shí)間不早了，我依依不舍地離開(kāi)了江邊。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的母親河——長(zhǎng)江!因?yàn)樗枪枢l(xiāng)的驕傲，更是我的驕傲!

寫(xiě)景的作文 篇8

寒假里，我們?nèi)チ颂﹪?guó)蜜月島。

我們是坐帆船去的。記得當(dāng)天風(fēng)很大，連綿起伏的波浪變得波濤洶涌，像一群調(diào)皮的孩子跑來(lái)跑去，嘰嘰喳喳。在浮潛的地方，水全平靜了，像孩子玩累了，正在休息呢。我戴好了浮潛套裝，把頭往下一伸，哇！下面的魚(yú)很多，有成群結(jié)隊(duì)的、有獨(dú)自偷樂(lè)的，有銀色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的；各種各樣的珊瑚在海浪中翩翩起舞！好美！

很快，我們到了蜜月島，我一下船就見(jiàn)到了一個(gè)大大的停機(jī)坪。經(jīng)過(guò)爸爸解釋?zhuān)也胖溃瓉?lái)有很多明星會(huì)來(lái)這里度假呢，酷！我向沙灘跑去，一下子就踩在白白的、軟軟的、熱熱的沙子上，好舒服！放眼望去，一排排的沙灘椅靜靜地躺在沙灘上，每一把旁邊還有一把傘，像保鏢在保護(hù)主人。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)水竟有四種顏色，一問(wèn)，才知道原來(lái)是珊瑚分布在不同的地方，遠(yuǎn)看過(guò)去，水就變成了不同的顏色，好奇妙呀！

我喜歡蜜月島！