寫景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫景的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
在我家樓下,有一條清澈的小河。彎彎的小河像一條淡綠色的綢帶,柔美、秀麗,有著質(zhì)樸、優(yōu)雅的美。
初夏,小魚露出了水面,歡快地游來游去。紅通通的大龍蝦揮舞著它的兩只鉗子,像在和我們招手呢!河岸樹上的知了一直“翠翠”地叫著,在喊:“熱啊,熱?。 眻A葉子的睡蓮開著粉紅和黃色的花兒,在陽光的映襯下顯得更加美麗。水中的蘆葦挺立在那里,好似一個保護(hù)小河的衛(wèi)士。而最引人入勝的就數(shù)亭亭玉立的荷花了。
荷花散發(fā)著迷人的清香,沁人心脾。它們有的還是花苞,小蜻蜓停在上頭。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”??!有的才展開一兩片花瓣,多在荷葉下,像個害羞的少女,不肯露出自己的臉龐;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;還有的已經(jīng)凋謝,花瓣兒落在水面上,小昆蟲乘在花瓣兒,準(zhǔn)備去旅行呢!
我愛我家的小河!
寫景的作文 篇2
公園里的木棉開了,如血般鮮艷。
木棉花花瓣質(zhì)地很厚重,摸起來像羊皮,靜悄悄的以一抹奪目的紅讓人傾心。褐色的略帶滄桑的樹皮伴著一樹繁花,刻滿了密密麻麻歲月的痕跡,在四月十一日的小雨里獨自撐起一片天空。
這是我第一次看見木棉花。舒婷有一首《致橡樹》,里面記憶最深刻的句子就是:“我必須是你身邊的一株木棉/以樹的形象和你站在一起/根,緊握在地下/葉,相觸在云里。”我曾經(jīng)憑借這首詩的描繪去想象木棉的樣子,孤陋寡聞的我無法想到它居然開出如此絢麗的花朵。它的花瓣大片大片的在天空暈染開來,極盡張揚(yáng)之勢,一支一支絕色傾城。那是一個國度,一懷憂傷,一次醒不了又夢不深的魂牽夢繞。
木棉的美麗附于四月多雨的幽暗,纏綿而修長,妖嬈明媚的讓人窒息。
我摘下一支想要拿回家里,想象著剔透晶瑩的細(xì)瓶將一抹絢麗溫婉的紅黃擎起,描畫著關(guān)于往昔與未來的華麗轉(zhuǎn)角。
旁邊有一片很美麗的湖,由目光點點積郁而成。這里水色平靜,這里細(xì)波微瀾,歷經(jīng)幾世而姿容不改。湖邊荷田如畫,如畫般委婉,它們安靜的生長在深深淺淺的水中。岸邊是高低起伏的山丘,木棉在山丘上繁華為一片汪洋?;ò晟嫌袣q月腐蝕的痕跡,精細(xì)而流暢的線條,濃濃的色調(diào),負(fù)荷著重重的往事和傳說。
木棉很美,不染風(fēng)塵,那些世事紛爭打擾不了它們。它們將喧囂隱忍成沉默的哀傷,將妖嬈的絢麗掩飾成了粉白色的貞靜,一切遠(yuǎn)離了現(xiàn)實瑣碎,變得不再那么尖刻。小路深深,深入每一個隱秘纏綿的故事里。不能深究,那些細(xì)枝末節(jié)是綻放在滄桑俗塵中的花瓣,一層層開放又一層層落敗,輕輕一點碰觸,便飄落成為滿地灰燼。
隱忍和妖嬈是木棉的性格。
時間不早了,我該回家了。我邁出最后一步時驀然回首,漫山爛漫,誰的憂傷畫一筆水遠(yuǎn)山長。
寫景的作文 篇3
松山湖是個美麗的地方,許多游客都被它那美麗的景色吸引住。
松山湖的花,在陽光的照耀下,顯的更加美麗和鮮嫩,花朵點的顏色五彩繽紛,有紅的、白的、紫的……花朵的香氣芬芳撲鼻,一朵花可以讓幾只小蜜蜂來采它的花蜜呢!人們走過它的旁邊都會停下腳步來,看看是什么東西那么香。
松山湖的草,它很細(xì)嫩,大概是剛長出來的小草吧!小草挨挨擠擠的,好像在比誰最細(xì)嫩,一陣風(fēng)拂過,小草都彎了腰,好像在隨風(fēng)舞動。
松山湖的樹很茂盛,大樹在馬路兩旁,筆直筆直的挺立著,像解放軍叔叔一樣那么筆直。有一些大樹用它茂盛的枝葉擋住強(qiáng)烈的陽光。大樹下有五彩繽紛的花朵和細(xì)嫩的小草,上面有鳥窩,鳥兒在上嘰嘰喳喳的叫著,為松山湖增添了許多生機(jī)。
松山湖的湖清澈見底,像一面鏡子一樣。一陣風(fēng)吹來,湖面泛起一層層的波浪,美極了!
松山湖真是個環(huán)境優(yōu)雅的地方??!
寫景的作文 篇4
我最喜歡的地方就是我的家鄉(xiāng),四面的山川守護(hù)它,清澈的河流哺育它,美麗的花草裝點它。
春雨綿綿后,一株株小草從地里鉆出來,那一朵朵含苞欲放花骨朵兒也在蠢蠢欲動???,那邊的森林里有許多小兔子,有灰的、白的、花的。聽,百靈鳥站在枝頭上唱著動聽的歌曲。天上的大雁和燕子成群結(jié)隊的從南方飛回來。
春天隨著落花走,夏天還是站在原來的位置等著我們走近它。荷塘里的小姑娘正等著我們,它究竟是誰呢?讓我們一起去看看吧。原來是荷花呀!魚兒在碧綠的荷葉下盡情的嬉戲,不用擔(dān)心中署,因為何葉姐姐在替他們撐傘。傍晚,晚霞燒紅了天空。一天又過去了。
秋,是個色、香、味俱全的世界。樹葉變黃了,飄落在湖面,湖水靜靜地流動著。變黃的樹葉就是螞蟻的船,一陣陣秋風(fēng)撩起了一圈圈波紋。美麗的菊花和清香淡雅的桂花都開了。果園里五顏六色的果實讓人看得直流口水,要是嘗上一口,真是回味悠長。夜幕降臨,皎潔的月光倒映在湖中。秋天的秋色、秋香、香味,真令人流連忘返……
冬天,雪花像晶瑩剔透的小精靈,落在樹上、大地上,到處都是白雪皚皚的一片。梅花傲立在雪地里,有白梅花、紅梅花,把冬天裝扮的更美麗。一縷暖暖的陽光透過云層,照在大地上。你要知道,要想在寒凜冽的嚴(yán)冬里見到一縷陽光,那是多么幸福的事啊!
我的家鄉(xiāng)還有更美麗的地方,只有你親自到這來才會體會到,我在這里等你來哦!
寫景的作文 篇5
聽,輕輕地,它邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊,來到了這個世界。春雨,它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來了,沙沙沙,沙沙沙……
春雨是什么顏色的?蜜蜂揮動著翅膀說:“春雨是黃色的,它使迎春花盛開?!睏盍λπ惆l(fā)說:“春雨是綠色的,它使柳葉變青。”梨花綻開笑臉說:“春雨是白色的,它使梨花變白。”而小朋友們說:“春雨是五顏六色的。”
春雨的歌聲也十分動聽,它喚醒了沉睡的小草,小草從地下探出頭來迎接春天的到來。它流到小溪旁唱歌,讓沉睡的小溪醒來,溪水把厚厚的冰塊融化,變成水流給春雨伴奏?!岸《《焙又械男◆~也被吵醒了,游了過來為春雨伴舞。
春雨來到了校園里,同學(xué)們看到春雨,不禁吟誦起詩歌:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。
春雨始終密密麻麻,不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲,從空中飄下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切顯得朦朦朧朧。
我愛這多姿多彩的春雨。
寫景的作文 篇6
雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時,我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無可奈何。不知從何時開始,我竟對雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。
此時,外面依舊在下雨,點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見傘濕,未聞雨聲。我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。
過了一會兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來,我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,
我分明有一種沉重感……
不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……聽,雨來了。
說到春,耳邊就只剩不斷的雨聲。這個周末,雨也照樣飄灑,朦朧中披上一身輕紗,遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨,但雨也有雨的樂趣。我曾經(jīng)有個小愿望,是擁有一把透明的傘,最好是淺綠的,這樣我在雨天撐傘時,抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍,凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r,我抬頭看天,看見雨水零零散散地下來,在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上,眼里。
模糊里記得曾經(jīng)看過一篇雨游公園的文章,當(dāng)時是極向往的?,F(xiàn)在也會想起,我撐著透明的傘,從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜,濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里,不是那種溫潤的碧玉,而是更跳脫一些的——春的顏色。
春天實在太適合新綠了!而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的,春給我?guī)頍o邊無際的綠,向沒有盡頭的遠(yuǎn)方盡情地奔跑,讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天,陽光明媚的時候花朵就是一塊蜜糖,甜津津的、暖洋洋的,又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館,在令人放松的午后用手指摩挲書頁上的淺淺墨香。
陽光下的春天像個無慮的仙子,而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里,萬物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬物的變化,又在夜晚細(xì)聽雨點輕輕叩響書房的玻璃,奏出純凈的樂音。
寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——河套平原,它北靠陰山,南臨黃河,地勢坦蕩。素有“河套米糧川”的美譽(yù)。
到了春天,迎春花、杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……把繁華的農(nóng)村裝扮成了比廣場更美得“植物園”。農(nóng)民們也種下了他們一年的希望。
到了夏天,綠樹成蔭,大樹長出了茂密的枝葉,為人們遮風(fēng)擋雨。田地里,一片綠油油的景象,農(nóng)民們盼望著秋天的到來。
到了秋天,田地里,玉米、葵花、西瓜、蜜瓜……都成熟了。最有名的小麥變成了河套雪花粉遠(yuǎn)銷全國各地,深受人們喜愛。
到了冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,大樹披上銀裝,孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得可高興了!
我愛我們美麗的河套平原。愛它的一年四季。
寫景的作文 篇8
朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的涼風(fēng),片片的落葉,描繪出一幅“秋收的圖畫”。
美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的籃子,籃子里裝滿了“秋”的果實,她把收獲帶到了人間。
果林里,棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看,果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉,橙子和梨像一個個小燈籠似的,他們你擠我碰地掛滿了樹梢,讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉,露出了圓圓的腦袋,正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來,人們仿佛聞到了遠(yuǎn)方飄過來的果香。
田野里,大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋,大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過,成熟的稻谷隨風(fēng)舞動,猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下,顯得特別壯觀。
秋天是收獲的季節(jié),秋天是喜悅的季節(jié),秋天是美好的季節(jié),秋天更是我們喜愛的季節(jié)。
寫景的作文 篇9
一年四季,我最喜歡夏天,因為夏天是個多姿多彩的季節(jié),它讓我賞心悅目。
夏天的清晨,空氣清新濕潤,吸一口,還有一絲甜味和一點清爽,明媚的陽光沐浴著大地,郁郁蔥蔥的樹木精神颯爽,綠油油的小草伸著纖細(xì)的身軀向路人揮手,五彩繽紛的花兒笑得那么親和,花瓣上的露珠晶瑩剔透,猶如一個個快樂的孩子滾來滾去。晨練的人們歡聚在廣場上,有的隨著優(yōu)美的音樂跳起廣場舞,有的隨著太極拳那悠揚(yáng)、和諧音樂做著柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù),有的音樂愛好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥兒在廣場上空飛來飛去,“唧唧”地叫著,像在歡快地歌唱,歌唱一天的開始。
夏天的中午,太陽公公毫不吝嗇地釋放熱情,像把所有的熱量盡情地撒向大地,灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流,人們走上面好像踩在海綿上似的。路旁大樹一動也不動,沒精打采,樹葉打起圈兒了,小鳥也躲在枝葉下乘涼,知了在樹上“知了”地叫著,聲音低沉而緩慢,有氣無力。蜻蜓只是貼著樹蔭飛,像怕陽光曬傷了自己的翅膀。老人們坐在樹陰下,汗流滿面,不停地扇著扇子。小狗趴在樹陰下,氣喘吁吁地伸著紅紅的舌頭,垂涎三尺。
夏天的傍晚,火燒云上來了,大地被夕陽的余輝披上了一層薄薄的輕紗,周圍的一切就好像一張張發(fā)黃的照片,別有一番滋味?;馃祁伾芏?,有紫色的、黃色的、金色的,它們一會兒變成粉色,一會兒變成藍(lán)色,讓人眼花繚亂?;馃频膱D案千奇百怪:池塘里有一只探著頭的鱷魚,它正在虎視眈眈的盯著一只兇猛的獅子,那獅子一副高傲的氣質(zhì),像它是天下王者一般。憨態(tài)可掬的小豬來了,笨拙的狗熊跑來了,活潑可愛的小兔子從樹林里竄出來了……不知不覺中火燒云下去了,那美麗景色不見了。五彩繽紛的天空也不見了,天色也漸漸的暗了下來。
夏天真是一個多姿多彩的季節(jié),我愛夏天。
寫景的作文 篇10
秋天來了,校園成了植物的天地。
前操場邊,漫天的樹葉在空中飛舞,慢慢地落到了地上。仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)落葉的顏色很多,有金黃色的、有金黃色和淡綠色相間的、還有淡棕色的,各種各樣,形態(tài)各異。有像小扇子一樣的銀杏樹葉,有像針一樣細(xì)細(xì)的松樹葉,還有像手掌一樣的梧桐樹葉……用手摸上去,會覺得沒有象春夏的樹葉那么光滑,而且還有一點粗糙,干巴巴的。若是你走在鋪滿落葉的小路上,會聽到腳下的落葉發(fā)出沙沙的脆脆的碎裂聲。
樓前的菊花也讓人喜愛。菊花有很多的顏色,有紅色、桔黃色、白色和紫色的……真是姹紫嫣紅、美不勝收。走近菊花,能發(fā)現(xiàn)它的氣味清香,讓人陶醉。大的菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球,小的像盞盞精巧的花燈。用手摸菊花的花瓣,會感覺軟軟的。路邊還有一棵棵挺拔的松樹,像許多衛(wèi)兵,不怕寒冷,站得筆直。
這就是校園里的秋景。
