春天中學(xué)生作文篇1

春天的野花也非常美麗，花朵兒五顏六色，姹紫嫣紅，形態(tài)萬(wàn)千，紅色的、黃色的、橙色的，綠色的，紫色的…，把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來(lái)，隨風(fēng)輕拂，張望著這美麗的春天。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫰綠的枝葉，欣欣向榮。各式各樣新開(kāi)的花朵，紅的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮極了。

天氣也變暖和了，燕子飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳叫著，仿佛在歌唱美好的春天。

春天是美麗的，春天是短暫的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié)，讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長(zhǎng)。春天來(lái)了!我們脫下外套，脫下毛衣，走出家門(mén)去尋找春天。

春天的野花也非常美麗，花朵兒五顏六色，姹紫嫣紅，形態(tài)萬(wàn)千，紅色的、黃色的、橙色的，綠色的，紫色的…，把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來(lái)，隨風(fēng)輕拂，張望著這美麗的春天。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫰綠的枝葉，欣欣向榮。各式各樣新開(kāi)的花朵，紅的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮極了。

天氣也變暖和了，燕子飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳叫著，仿佛在歌唱美好的春天。

春天是美麗的，春天是短暫的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié)，讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長(zhǎng)。

春天中學(xué)生作文篇2

河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢(qián)老師走在亭林公園的后山，聽(tīng)老師講那河旁小橋流水的故事。

啊，我看到了春天!遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠(yuǎn)處山坡上的小草也悄悄的鉆出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，張開(kāi)松惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿著神奇的朝氣!這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……真是一派熱鬧的場(chǎng)景!

啊，我聽(tīng)到了春天!嘰喳的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣(mài)弄風(fēng)騷;小溪里三五成群的鴨子仿佛從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發(fā)出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了!傍晚，鳥(niǎo)兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹(shù)叢中傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來(lái)，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都仿佛響徹顫動(dòng)的、喜悅的歡唱。我聽(tīng)到春姑娘輕盈的腳步了!

啊!我聞到了春天!遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無(wú)形中進(jìn)入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒(méi)有了郊區(qū)里的汽車(chē)尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀!我的嗅覺(jué)封邊起感覺(jué)到這是梨花!怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦后!春天的氣息仿佛已經(jīng)聞到了。

春天，竟然那么美妙!當(dāng)然，用心體悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自然界的美并不是最美的，最美的是你內(nèi)心深處散發(fā)著春的氣息的地方!

春天中學(xué)生作文篇3

南方四季都是綠色的，可謂是四季如春啊!當(dāng)冬天快要走時(shí)，我們也不知道春天要來(lái)啊!所以我們很難判別春天的到來(lái)。

可是，當(dāng)我看到月歷上的日期，我這才發(fā)現(xiàn)春兒的芽?jī)阂呀?jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)了。瞧，這細(xì)雨綿綿的，這應(yīng)該是春兒來(lái)給我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子吧，或者她來(lái)為我們賀新春呢!來(lái)到田野里，小麻雀?jìng)冊(cè)趪\嘰喳喳地叫著，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥(niǎo)們?cè)陔娋€上悄悄地細(xì)語(yǔ)著：春天又給我們帶來(lái)了什么希望，是綠色也是生命的起點(diǎn)。

我們清晨從家出發(fā)，雨點(diǎn)不停的打著我們這群歡快的小鳥(niǎo)。告訴我們新的一年更應(yīng)該努力展開(kāi)翅膀，飛翔于天空，自然。同時(shí)，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們?cè)谔镆袄镂⑿?，在自然中嬉戲，在我們可?ài)的校園里玩耍。這源于春風(fēng)春雨，是他們告訴我們的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，在去教室的路上，春風(fēng)呼嘯著，急促的把我推到教室。上課時(shí)，小樹(shù)們又悄悄地生長(zhǎng)出新嫩枝來(lái);在休息時(shí)，向遠(yuǎn)方看去，小樹(shù)們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時(shí)，他們也為我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來(lái)說(shuō)是最美好的了。放學(xué)回家途中，風(fēng)兒微微地刮著，奏出一首優(yōu)美的樂(lè)章使我們放松，而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊，細(xì)細(xì)地對(duì)我們講;快回家去吧，父母等著你呢。

春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，她已經(jīng)為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來(lái)找我們，我們才找的到他啊!看，春之大地是多么的美麗啊!四季如春體現(xiàn)在南方，所以春天是南方最美麗的季節(jié)，不是嗎?

尋找春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來(lái)的溫暖的風(fēng)，那是春兒帶來(lái)的細(xì)綿綿的雨，那是春兒帶來(lái)的可愛(ài)的嫩葉。