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寫我最熟悉朋友的作文

| 永盛

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家收集的寫我最熟悉朋友的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫我最熟悉朋友的作文

寫我最熟悉朋友的作文(篇1)

我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。

有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決?!薄昂?,太謝謝你了?!蔽液孟笳业骄刃撬频?,高興極了?!斑觯沁@一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂?!边@時,一個同學走過來,對她說:“李淑婷,我們?nèi)ヌFそ?。我們?nèi)齻€人就少你一個人了。”李淑婷笑著對她說:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完她就走了。

李淑婷還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的.。你找找看?!蔽矣肿屑毜乜戳艘槐轭}目,說了幾個關鍵詞語。她說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想,就說:“噢,知道了,應該這么做!”她說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

寫我最熟悉朋友的作文(篇2)

我最熟悉的人,她就是小藝。

她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非??蓯?。

她有一個特點,就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時候,我們練習跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時,助人為樂的小藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務室走去。突然,伍梓藝說:“黃綺蔓,來,讓我來背你?!蔽矣悬c不好意思地說:“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來背我,這可不行?!薄皼]關系的,來吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后,她就把我背到醫(yī)務室里去擦藥了。

到了醫(yī)務室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點也不疼?!蔽一卮?。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對伍梓藝說:“謝謝你,伍梓藝?!薄安挥弥x了,大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了?!倍×懔?上課了,我們各自回到了自己的'座位上認真的上課。

伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀!

寫我最熟悉朋友的作文(篇3)

在我生活中,有許多我熟悉的人,但我最熟悉的,還是我的好哥們楊娃。

楊娃長得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似,人們看見了我們倆的神態(tài),總會問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。

我和楊娃不僅長得像,還特別心有靈犀,例如,我說出一句話來,楊娃肯定能接下我想說的第二句,我們倆的.想法也一樣,總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對互相的心思。

楊娃的性格很堅強,和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子,都是把心底的實話倒出來。他喜歡我笑,沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎,看我窘迫的樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著,鬧著,度過了每一個快樂的日子。

是的,這就是我的好朋友楊娃,她堅強,友善,她可愛,單純,她的優(yōu)點想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠銘記在了心頭。

寫我最熟悉朋友的作文(篇4)

我最熟悉的人——他個子不高,有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。

小李為人坦誠,雖然他那一張臉看起來還有點幼稚,但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉??墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價。

在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了,接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“小李,起立!”只見小李很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎么了?!崩蠋煹溃骸靶±?,我不管你在別的'課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對吧?”

還有一次,還是因為那改不掉的微笑,還被“老班”認為是廢話。

小李不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。

小李有很多優(yōu)點,但是也有一點點缺點就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評,但他卻一點也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

寫我最熟悉朋友的作文(篇5)

我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的,但是腦子很靈活,特別是數(shù)學,還有我告訴你們一個小秘密,他的個子很矮小。

有一次,我到他家去做作業(yè),我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著,遇到了一道難題,它的題目:甲、乙兩個數(shù)的和是110,乙、丙兩個數(shù)的和是130,甲、丙兩個數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個數(shù)各是多少?我苦思冥想,想也想不出來,就轉(zhuǎn)過身,對徐己能輕輕地說:“這道題 你會做嗎?如果你會,可不可以教我一下呀?”徐己能聽了側(cè)過頭,放下筆說:“好,讓我看看,哦我會做,我來教你,請把草稿紙給我?!蔽壹泵Π巡?稿紙遞給他,他開始教我這道題怎么做了。他教我時,表情像老師那樣認真,打草稿時字也寫得很認真,比平時要好一百倍!

第一遍我沒有完全理解,他看還有點迷惑的.眼神,又非常耐心教了我第二遍。這一次,我聽得非常明白,于是馬上拿起筆,又重新開始做了一遍。我的思路很清晰,一下子就做出 來了,我說:“答案是不是甲:50,乙:60,丙:70呢?”徐己能笑著說:“沒錯,你做對了!”看到自己會做,我樂開了花,覺得其實數(shù)學是一門很 有趣的科目,這讓我漸漸地對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,喜歡上了數(shù)學,所以我的數(shù)學成績現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定,這讓我爸媽也替我感到自豪。

這就是我最熟悉的人,一個具有聰明才智、細心耐心的人!

寫我最熟悉朋友的作文(篇6)

蘇聯(lián)的別林斯基曾經(jīng)說過:好的書籍是最貴重的珍寶。書也成了我生活中不可缺少的一部分。

在記憶中,我最早讀的書是媽媽給我買的一本兒童讀物。漢字很少,卻有許多精美的圖畫。那時,我也不識太多的.字,只知道看那些圖畫想象書中的多彩故事:這個故事的主人公,的生活是怎樣的。上幼兒園了,我開始鐘愛于童話和神話故事。雖然識字多了,但遇到“攔路虎”時,要么去請教媽媽,要么就和“攔路虎”說聲拜拜,連估帶猜地走過場。對于故事中的內(nèi)容,也是囫圇吞棗,不求甚解。當爸爸媽媽的好朋友來我家做客時,叔叔阿姨總會考我看的書的內(nèi)容。我總是把故事中的人物張冠李戴亂扯一氣。

把后羿射日說成精衛(wèi)射日,把女媧補天說成盤古補天,常常引得叔叔阿姨捧腹大笑。那個時候,我真恨不得找個地縫鉆進去。上小學后,老師推薦我們看一些名著。于是,我便讓媽媽給我買了許多書:沈石溪的《雪豹悲歌》,曹文軒的《青銅葵花》……現(xiàn)在遇到攔路虎就會去查字典,并理解它的意思,也會從書中明白什么是真,什么是假,什么是善,什么是惡……慢慢的覺得閱讀就像享受盛宴一樣。

我需要書,因為它是精神食糧,我熱愛書,因為它是智慧的源泉……

寫我最熟悉朋友的作文(篇7)

朋友是一種可靠的東西,他會使你開心,也會使你難過。

我就有一個有時逗我開心,有時讓我難過的朋友,她叫——陳曦萌,她在別人面前不愛說話,但是,和我在一起,她可以不會拘束,可以想怎么說就怎么說。不必看臉色,因為我知道,她和我是朋友,沒把我當外人。我難過的時候,她是第一個來幫我分擔痛苦的.人,她會幫我報仇,也會逗我開心,如果我開心,她自然也會開心,如果我難過,她也會難過。我們是從小班就是同學了,一直到四年級,也沒分開過。這中間,有過很多坎坎坷坷,但是,我們也走過來了,無論怎么吵架,怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣,我們吵過架,沒動過手,盡管怎么生氣,也不會打?qū)Ψ?,因為我們心疼對方,我倆都是刀子嘴,豆腐心,不會因為打打鬧鬧而生氣,而不和對方玩。生氣一會,我們都會主動的和對方認錯,然后,在一起玩,當然,我們有很多時候都是這樣。我們沒因為對方說了自己而真正生氣。一生氣的時候,就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的,一起說對不起。因為我們心疼對方,不想讓對方生氣,不想讓對方苦惱。

陪你開心,陪你難過,在你最需要安慰的時候第一個出現(xiàn)在你面前,這就是朋友!

寫我最熟悉朋友的作文(篇8)

書是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書,媽媽告訴我《蘋果書上的外婆》這本書是非常經(jīng)典的兒童作品,榮獲了國際大獎。我懷著興奮和好奇的心情讀這本書。通讀了一遍之后,我不太理解。媽媽又和我讀了一遍,不懂的地方,媽媽給我了解釋。

我漸漸讀懂書中的含義并深深的愛上了這本書。書中的.主人公安迪,從小就沒有外婆和奶奶,他非常羨慕有外婆和奶奶的同學。于是他在自己家的蘋果樹上玩的時候,就想象出自己有一個無所不能,對他疼愛關心,陪他玩樂的外婆,他們可以去游樂園玩耍,可以駕船周游世界,快樂無比。有一天,他發(fā)現(xiàn)家的對面搬來一位身患風濕病,行動不方便,而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯,老奶奶像對親孫子一樣關心他、疼愛他,教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺得很愉快。覺得自己長大了。我也從中學會了尊重長輩幫助長輩。這次外婆來到我家,我深深的體會到了外婆對我的愛和關心。

我呢也學著安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎,讓他感到快樂。外婆高興的說:“孩子真是一年比一年懂事了,知道孝順了?!睍俏业暮门笥眩覑坶喿x!閱讀是一件很美好的事情!

寫我最熟悉朋友的作文(篇9)

有一種情誼能夠地久天長至死不渝,那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠信賴,那就是友情。

朋友是一生的寄托,一世的陪伴,遇到困難的時候共同進退共同患難,取得成就的時候共同歡呼共同慶祝,人生的路,有朋友再崎嶇也不覺得難走,黑暗的時候朋友是一輪明月,照亮夜路。友誼如天地,寬闊遼遠無邊無際。友誼如焰火,再冷漠的.塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走,走遍天涯海角也不會寂寞,情誼如酒,時間越久越香醇,感情越久越難分舍,勝過三千尺的桃花潭水,超過廣闊無垠的宇宙。牽著朋友的手,訴說喜樂哀愁,一起分享快樂,一起承擔悲愁,情誼如詩篇千秋不朽,流芳萬古百讀不厭,生命有盡頭,友誼卻與日月星辰永存。

有句話說“你可能忘記和你一起笑過的人,卻不會忘記與你一起哭過的人”痛苦時,失意時,落魄時,身邊的一直是朋友,一起哭,一起笑,世事難預料,與朋友在一起的日子永遠忘不掉,一起看海,一起看日出,朋友的感情如海,道道波瀾是朋友的情意,人生的意義是尋覓,尋覓知心的朋友來詮釋生命的含義,危難時在身邊的陪伴,由衷的感謝朋友,人生的路,我們一起走過。

寫我最熟悉朋友的作文(篇10)

我家有一臺全身粉紅的電腦,有音箱、打印機、主機、鍵盤和屏幕組成。它讓人見了就愛不釋手,所以,我只有一打開電腦,就想玩?zhèn)€夠。我天天盼,夜夜盼,就想打開電腦玩?zhèn)€夠?!敖裉?,我又可以玩電腦啦,我又可以玩電腦啦!”我興奮地叫著。我迫不及待地打開主機,手指拼命地點著鼠標,就希望快點兒,終于打開啦。

我坐在電腦桌旁,用右手輕輕地移動鼠標,把箭頭移到“開始”上,點擊鼠標左鍵,打開“程序”,找到“金山畫王”這個選項。頓時,音樂響起,電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:一只色彩斑斕的蝴蝶扇動雙翅偏偏起舞,灑下一路花草,調(diào)色盤、水彩筆伴隨著優(yōu)美的.音樂定格在屏幕上。過了一會兒,“金山畫王”的窗口就出現(xiàn)了。我連忙移動鼠標,爭分奪秒地操作起來。

我時而點擊繪畫工具繪畫,時而點擊顏色上色,時而點擊“魔棒”選中花草點綴。不多時,畫面上出現(xiàn)了一串串新鮮欲滴的葡萄,仿佛要從畫上跳下來似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦!

寫我最熟悉朋友的作文(篇11)

《時代廣場的蟋蟀》這本書,讓我明白了友誼的真諦。主人公有一只叫柴斯特的蟋蟀、一只叫塔克的老鼠,還有一只叫亨利的貓,他們?nèi)齻€是好朋友。大家會奇怪,貓和老鼠怎么會成為好朋友?雖然貓和老鼠是天敵,但友誼可以使他倆變成朋友。

這本書主要講,蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉(xiāng)下的草場,可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——— 時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了聰明帶市儈的`塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——— 男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!可柴斯特思念家鄉(xiāng)自由自在的生活,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。我們大家感受過朋友之間的友情嗎?你愿為朋友赴湯蹈火嗎?你為你的朋友做過事嗎?這三個問題真是做好朋友的規(guī)章。柴斯

特做到了,塔克做到了,亨利做到了,他們是最好的朋友。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情,足以溫暖這個冰冷的世界。朋友!朋友!好朋友!世上只有朋友好。

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