作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文400字（篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。下面是小編整理的欲揚(yáng)先抑的寫人作文，歡迎閱讀。欲揚(yáng)先抑的寫人作文篇1在我的心目中，教我們數(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的寫弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開(kāi)，我家又多
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小
相信大家都寫過(guò)作文，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。下面是小編整理的初三寫人記事作文，歡迎閱讀。初三寫人記事作文【篇1】山，深沉穩(wěn)重。山，剛勁偉
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的寫我的老師作文150字，歡迎閱讀。寫我的老師作文150字（精選篇1）我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。下面是小編整理的五年級(jí)寫人作文500字
相信大家都寫過(guò)作文，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。下面是小編整理的初中寫人作文600字，歡迎閱讀。初中寫人作文600字【篇1】我最敬佩的人是雅雅，一個(gè)七歲
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的寫爸爸的作文400字，歡迎閱讀。寫爸爸的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編整理的初中寫難忘的人作文，歡迎閱讀。初中寫難忘的人作文篇1生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，
相信大家都寫過(guò)作文，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。下面是小編整理的初三寫人敘事作文，歡迎閱讀。初三寫人敘事作文（精選篇1）山，深沉穩(wěn)重。山，剛
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的三年級(jí)寫同學(xué)作文300字，歡迎閱讀。三年級(jí)寫同學(xué)作文300字（篇1）在同學(xué)之間有許多
寫人記事的記敘文是通過(guò)事情來(lái)表達(dá)人物個(gè)性的一種文體，通過(guò)寫人表達(dá)事情的看法，通過(guò)事情來(lái)展示人物個(gè)性。下面是小編整理的寫人敘事作文500字，歡迎閱讀。寫人敘事作文500字篇1我的媽媽很漂亮，個(gè)子高高
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編整理的寫敬佩的人作文四百字，歡迎閱讀。寫敬佩的人作文四百字【篇1】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的七年級(jí)寫人的作文六百字，歡迎閱讀。七年級(jí)寫人的作文六百字【篇1】一看到這個(gè)題目，我的心就如同陽(yáng)春
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。下面是小編整理的中學(xué)寫人作文500字，歡迎閱讀。中學(xué)寫人作文500字（精選
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的初中寫我的朋友作文，歡迎閱讀。初中寫我的朋友作文（篇1）我有很多朋友，跟我關(guān)系最
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕?jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的寫我的媽媽作文450字，歡迎閱讀。寫我的媽媽作文450字篇1我的媽媽有
大家一定都接觸過(guò)作文，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動(dòng)，用以表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。下面是小編整理的初中寫人作文800字，歡迎閱讀。初中寫人作文
相信大家都接觸過(guò)作文，尤其是寫人作文，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編整理的三年級(jí)寫人的作文200字，歡迎閱讀。三年級(jí)寫人的作文2
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。下面是小編整理的寫人敘事作文100字，歡迎閱讀。寫人敘事作文100字【篇1】小朋友們，你們知道嗎？在
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀寫人作文600字，歡迎閱讀。小學(xué)優(yōu)秀寫人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文（精選篇1）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的寫一個(gè)人作文七百字，歡迎閱讀。寫一個(gè)人作文七百字（精選篇1）像某位詩(shī)人
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文，尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過(guò)程中要求緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想。下面是小編整理的初一寫人作文600字，歡迎閱讀。初一寫人作文60
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文500字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文500字（篇1）“咔”一聲門響，爸爸出去了
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。下面是小編整理的寫人的作文八百字，歡迎閱讀。寫人的作文八百字【篇1】俗話說(shuō)的好，“春蠶到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的寫我的朋友作文350字，歡迎閱讀。寫我的朋友作文350字（篇1）我和她分別了一年了，我
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編整理的寫人的作文700字，歡迎閱讀。寫人的作文700字【篇1】“吱吱。吱吱?！?，
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的六年級(jí)寫人敘事作文，歡迎閱讀。六年級(jí)寫人敘事作文（精選篇1）生活
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人作文600字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人作文600字【篇1】每個(gè)人都有自己難忘的事情