一個好的作文應該是主題明確、結構合理、表達準確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實感、符合題意、有邏輯性的。那要怎么寫有關奉獻的議論文作文呢？這里提供一些有關奉獻的議論文作文，希望對大家能有所幫助。

有關奉獻的議論文作文篇1

前幾天，我們學校進行拔河了比賽。我的任務很艱巨，是負責清點“敵軍”的人數(shù)。有點遺憾，因為沒能當上“巨力”中的一員。

整個班級都面臨著如山的壓力。剛進入“殺氣重重”的“戰(zhàn)場”，就迎來了“勢氣洶洶”的場面。整個操場人山人海，震耳欲聾。面對突如其來的“奇珍異寶”，同學們還有點兒不適應。

“第一，必勝，第一，必勝!”的口號鼓舞了同學們，“同學們相信我們班一定會贏。為了勝利，為了勝利，加油!”

比賽開始了，通過其他班級的“爭斗”，我從中了解到比賽時三局兩勝制。中間系著長長的紅繩，每班有一米多的控制范圍，越線就算贏，超出控制范圍就算輸。

很快就輪到了我們班了，我到“敵軍”后方去，先摸清“敵軍”的底細，再向指揮官匯報完畢，比賽就開始了。

第一局是我方順風向，較好發(fā)力，于是我方就稍放警惕。沒想到被“敵方”偵查員知道了我們的弱點要害處，被“敵方”搶了先機，“順流而東行”一齊發(fā)力，我班被拉了過去，“敵方”先得1分。

第二個回合順應揭幕。雙方互換位置繼續(xù)“斗爭”。起初，我班有些泄氣，而敵方班級有些得意。心眼多的我立刻將這個消息告訴了“指揮官”，消息瞬間傳到了我方“大軍”，但我班同學還是打不起精神來。這時突然有一個人站出來說：“來來來，大家別泄氣，剛才的一局就是我們的驕傲換來的，現(xiàn)在的他們就像剛才的我們!加油，我們必勝!”正是我們的“數(shù)學天才”發(fā)的言。

果不出所料，“敵軍”因驕傲換取了前所未有的沮喪，失去了這一局?，F(xiàn)在只看最后一局的“借力打力”，誰勝誰負還未可知，爭取最后的勝利!

嗨，最后一局，我班還是輸了，但我們明年絕不言敗!況且，友誼第一，比賽第二嘛!

有關奉獻的議論文作文篇2

俗話說：“人心齊，泰山移。”我真正領悟到這句話的含義是通過一次拔河比賽體會到的。

寒冷的冬季，我們迎來了一聲激烈的拔河比賽。操場上參加拔河比賽的選手個個精神抖擻。比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿了火藥味。比賽即將開始，雙方隊員分別站在繩子的兩端，排成一豎排，選手們也都紛紛摩拳擦掌。我心里想：“勝利必定屬于我們?！?/p>

“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。我們站成“弓”定步，腳頂著腳，身體一致向后傾，仿佛要躺下似的，雙手像一把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命地向后拉。我們瞪大眼睛，咬緊牙關，個個臉憋得通紅，猶如一個個小太陽。繩子中間的紅綢帶一會兒向我方傾斜，一會兒向?qū)Ψ絻A斜，我們雙方僵持不下，個個都使出了九牛二虎之力。

拉拉隊也不甘示弱，一邊大喊：“加油!”一邊雙手用力向后揮，好像要幫我們用力似的，那加油聲震耳欲聾，響徹云霄。老師在一邊也忙得不可開交，不會兒為我們喊加油，一會兒為我們拍照留念。

千鈞一發(fā)之際，我們卯足了力氣使勁一拉，紅綢帶過來了，勝利屬于我們了!裁判哨聲一響勝負已分，我們贏了!拉拉隊隊員們歡呼雀躍。輸了的同學垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。拔河比賽就這樣拉下了帷幕。

多么刺激的拔河比賽呀!它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的歡樂與回憶……

有關奉獻的議論文作文篇3

“加油!加油!Ye!贏了!”咦，這是怎么一回事?哦，原來是五年級九班和十班在舉行拔河比賽，下面，請聽“前方記者姜德昭”的報道吧。

上午第三節(jié)課，于老師宣布：下午五年級九班和十班要舉行一場拔河比賽。好不容易熬到下午，同學們排著整齊的隊伍興沖沖來到操場。雖然已是初春，可凜冽的寒風依然阻擋不了同學們的熱情?？窗?，九班的同學，個個摩拳擦掌，如下山猛虎;十班的同學，人人躍躍欲試，似出海蛟龍。一場激動人心的拔河“大戰(zhàn)”，即將上演。

操場正中的白線上，躺著一條筆直的白色“長龍”，“長龍”脖子上系著一條紅領巾。各班的運動員站在繩子兩邊，誰把紅領巾“請”到自己一邊的白線后，誰就是勝利者。

“嘟!”一聲令下，比賽開始。兩班運動員不相上下，他們都拼盡全力，紅領巾在中間搖頭晃腦，不知向哪邊是好?？矗瑢W們手像鐵鉗似的緊緊抓住繩子，雙腳交叉，一前一后的支撐著身體，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”劉錦潤，小臉漲得彤紅，像一個熟透了的紅柿子，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳用力蹬在地上，身子繃成了弓形。在啦啦隊一陣陣高亢的加油聲中，五九班同學勢如猛虎，齊心協(xié)力，給五十班同學來了個下馬威，用力一拉，贏了第一場比賽。

第二局，五十班奮起直追，想要力挽狂瀾。可天不遂人愿，它們在僵持過程中，出現(xiàn)了用力不一致的問題，導致又慘淡敗北。

人心齊，泰山移。最終，五九班憑借全體同學的齊心協(xié)力，贏得了比賽。

這比賽，令我難忘，更讓我懂得了團結的力量。難道僅僅在比賽中才能顯出團結的重要嗎?不，我想說，在我們成長的路上，團結是最強大的力量。擁有團結，方能昂首闊步，一往無前!

有關奉獻的議論文作文篇4

盼望著，盼望著，我們終于等到了一年一度的運動會。我們都躍躍欲試，準備在運動會上大顯身手。

運動會要開始了，只見操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們都是信心十足，準備大干一場，像忙碌的小螞蟻一樣。

比賽開始了。第一場，我們班對戰(zhàn)九班。只見雙方隊員都緊握著繩子，眼睛盯著紅綢子。只見裁判員一聲令下，雙方就咬牙切齒。我們班的隊員使勁把紅綢子往我們這邊拉。結果我們勝了。

第二場，我們對戰(zhàn)十三班。十三班是去年的季軍，不過我們班也不甘落后。只聽一聲哨響，我們又展開了激烈的戰(zhàn)斗。最后我們還是以2比0戰(zhàn)勝了十三班。

決賽到了，這次我們遇見了強勁的對手，是去年的亞軍十二班。雖然他們班很強，但是我們也不把他們放在心上，做起了準備工作。只聽“嘟”的一聲，雙方都使出了渾身的力氣朝自己那邊拉。我們班隊員的手都磨破了依然拉著繩子。啦啦隊像打氣筒一樣喊著“加油！加油！”。紅綢子也一步步向我們逼近。正當我們要贏的時候，突然兩個同學因為用力過猛摔倒了，十二班趁這個機會把紅綢子奪走了。我們班輸了。

就算我們班輸了，但是我也明白了一個深刻的道理：團結合作才能勝利，一個人的力量是不行的。

有關奉獻的議論文作文篇5

“人心齊，泰山移”，在豪邁第二小學的“冬季小型遠動會”的拔河比賽中我真正領悟了這句的含義和意思。在比賽的前幾天，我們五二和五一進行了較量比試。我們一開始信心十足，但一看到五一班有好幾個力氣大的男孩子，我們就害怕，我們班三局都輸給了一班。但同學們沒有放棄，依然滿懷信心，但老師似乎對我們的戰(zhàn)局已經(jīng)不抱任何希望了。

比賽的這天悄然來臨了。那天下午，我們是一直抱著一顆必死無疑的.心去比賽的。我們班劉力揚組織了一個拉拉隊為我們加油打氣，郭瀚中為大家?guī)砹朔阑痔祝愃噭蚴菐Р猿稚蠎?zhàn)場，欒傳興說他要帶著妹妹的力量參加比賽……我和班里我的朋友閆子涵緊張極了，我們兩個手握著手一直在觀察地勢，我能感覺到她很興奮，她手里冰冷冰冷的，好像一塊粉嫩色的冰塊。

就要輪到我們上場了，只見楊老師和我們袁老師咬起了耳朵，我正疑惑不解呢，袁老師說：“同學們，30個人，全部站在同一側(cè)，均等分開。”楊老師跑前跑后為我們調(diào)換位置，原來，老師們臨時為我們調(diào)整了戰(zhàn)術！

“比賽開始”哨聲一響，同學們擺開陣勢使出吃奶的勁兒往后拉，閆子涵更是賣力，她的臉漲得通紅，我們楊老師一直在喊“一二，一二！”，袁老師也在旁邊為我們加油助威，啦啦隊也很賣力，我們猛地一下，把繩子拉了過來，解老師宣布第一局我們贏了，同學們揮汗如雨，高聲歡呼起來，雖然很累但我們很開心。

第二局，我們交換了場地，同學各個摩拳擦掌，“比賽開始”同學們又開始賣力的拔，怎樣說第二局也比不過第一局，在第一局中力氣用盡了。10秒，20秒，30秒，40秒，一分鐘……比賽進入了僵局，慢慢的繩子向一班挪去，我們一看，急了眼，同學們聽到了老師和拉拉隊的呼聲，象打了雞血一樣奮力的拉，成功扭轉(zhuǎn)了局面，一班一不留神，沒看住繩子，繩子跑到我們班來啦，我們反敗為勝了！同學們歡叫起來，臉上露出勝利的喜悅。我和閆子涵緊緊相擁在一起。

拔河比賽，比的僅僅不是力氣，更是信心，毅力。只要團結一條心，勁往一處使，就能取得最后的勝利。

有關奉獻的議論文作文篇6

星期二的上午，我們班和151班在操場上舉行了一次拔河比賽。

課間，同學們陸續(xù)來到文化廣場，雙方的隊員精神抖擻地上了陣，各自擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩。還沒有開始拔，又粗又長的大麻繩就被拉得直直的。只見裁判員的哨聲一響，同學們就使出了吃奶的勁，像一頭頭野牛似地拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。有的同學的手被繩子勒得發(fā)紅，但他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地往后拽。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅綢子慢慢向我們這邊移動了。我班的啦啦隊員見了，高興地大喊：“加油!加油!150加油?！睂Ψ揭妱莶幻?，也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，敵方也一個個使出九牛二虎之力。有的鼓著腮幫子，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅綢子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利離我們遠去，我方啦啦隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁——”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們大聲地喊著。我們隊員的勁兒也好像越來越大。紅綢子一點一點地又向我們這邊移來。最后我們獲得了這一局的勝利。

緊接著第二局比賽開始了。我心里一直念叨著：大慈大悲的觀世音菩薩啊，您就讓我們贏了這一局吧?？墒俏业钠矶\根本沒用。151班的人倒像吃了太上老君的“還魂丹”似的，生龍活虎。只見他們都哈下腰，叉開雙腿，齊心協(xié)力往后拔，我們的腳便不由自主地往前溜。裁判口中的哨子吹響了，我們輸了。

休息了一會兒，雙方互換了陣地。第三局的比賽開始了。剛一開始，繩子就好像一條“兩頭蛇”，一會兒往左移一點，一會兒又向右挪一寸。像是在爭執(zhí)著該往哪一邊去。“加油!加油!”吶喊聲不絕于耳，兩隊人馬都緊繃著漲紅的臉，粗壯的小手像鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移動。正當我們快贏的時候，忽然有一位隊員松懈了一下，紅綢子一下又移向151班那邊。僵持了很久很久，紅絲帶紋絲不動。我感覺體力就快要沒了，開始打退堂鼓了。正在這時，啦啦隊和觀眾們跑了過來，為我們吶喊助威。頓時，我感覺精神抖擻，又拼了命地拔起來。最后我們獲得了本次拔河比賽的勝利。比賽完后，老師向我們豎起了大拇指。

通過這次比賽，我明白了一個道理：人心齊，泰山移。只要團結，什么事都可以辦好。

有關奉獻的議論文作文篇7

“哎呀，今天臨時通知的拔河比賽，咱們班的幾個主力都沒來。就憑咱們幾個‘蝦兵蟹將’，能斗得過五年七班的那些‘大力水手’嗎?”我拍拍胸脯，大聲說：“今天，就由我來帶你們闖天下吧!”

我們來到了操場上，只見體育老師，來回踱著方步徘徊著，眉頭好像兩根麻繩一樣，緊鎖著。啦啦隊員早已準備好，他們熱血沸騰，仿佛準備著勝利的號角。

準備就緒，我們跑到了繩子邊，我用力地握緊繩子，扎好一個“馬”步，準備迎接勝利的到來。隨著裁判一聲令下，比賽正式開始!我瞬間使出吃奶的力氣，瘋狂地把繩子向后拽，啦啦隊也不甘示弱有節(jié)奏地呼喊著：“加油，五年一班!必勝!”我們一氣呵成，使出九牛二虎之力，我的頭上全是汗珠，我咬緊牙關，拼命似的向后拉，繩子上的紅領巾好似在跳舞，一會兒向左移，一會兒向右移。敵方隊員也乘勝追擊，用盡渾身解數(shù)想要壓制我們。突然，我方隊員不小心手一滑，跌倒了，敵方隊友趁機在這時瘋狂地向后拉著繩子?！坝昧c!再用力點!”我在內(nèi)心咆哮著，我瞬間發(fā)力，給敵方一個措手不及。

“嘟!”的一聲哨響，比賽結束了?！疤美?太好啦!我們贏了!”我方啦啦隊員激動地歡呼著，場上爆發(fā)出一片沸騰聲。我們身上早已大汗淋漓、濕漉漉的，好像被一場瓢潑大雨淋成“落湯雞”一樣。不過，此刻我們每個人臉上都露出了燦爛的笑容。敵方隊友則愁眉不展，如同泄了氣的皮球。許多人還在質(zhì)疑著：“不可能!這是個難以置信的奇跡!”我在歡呼聲中，緩緩地走向自己的教室……

有關奉獻的議論文作文篇8

操場上，太陽照耀著。一朵朵的白云飄浮在天空中，像一只只綿羊在蔚藍的草原中玩耍，天空藍悠悠的，又高又遠。

那天上午將要舉行一屆拔河大賽，操場上頓時熱鬧起來。在北方的主席臺上，幾位校長和領導們神情莊重的坐在椅子上橡膠跑道周圍插滿了彩旗。操場中央站著兩隊的隊員，個個摩拳擦掌，信心十足，預備做戰(zhàn)。啦啦隊身著彩裙，手握著絲帶球，站在兩旁，繩子中間系了一個結，小結被拉到哪隊的區(qū)域，哪一隊就贏。

“嘟嘟!”裁判員一聲令下，比賽開始。兩隊人都全力以赴，場面十分激烈。隊員都高大威猛，我也身在其中。場下的啦啦隊和觀眾都爆發(fā)出驚天動地的鼓勵聲，我們隊的隊員聽了之后，信心倍增，更加賣力了。敵隊觀眾看了我隊隊員如此勇猛，個個嚇得膽戰(zhàn)心驚。我把全身的勁兒都使出來了，累得面紅耳赤，我咬緊牙關，嘴里發(fā)出“呼哧，呼哧”的喘息聲，握緊拳頭，用力的蹬著地面。敵隊隊員也不甘示弱，眼睫毛忽閃忽閃的，放射出炯炯有神的目光。最后，我們齊心協(xié)力，一舉贏得了比賽，校長也站起來，情不自禁的鼓起掌來，觀眾們也爆發(fā)出歡呼聲，我們班的觀眾和隊員們擁抱在一起，高興得手舞足蹈，敵方卻滿臉沮喪，個個像打了敗仗的大公雞垂下了頭。

這真是一次激動人心的拔河比賽。

有關奉獻的議論文作文篇9

今天早晨，天空下起了蒙蒙細雨，等雨一停，冒老師就帶著我們?nèi)⒓右粓霭嗉壈魏颖荣?。比賽之前，冒老師在教室里將我們分好組，有選手組和拉拉隊。我很想?yún)⒓舆@次的拔河比賽，可不知道冒老師能不能選我，心里七上八下，砰砰直跳。當聽到老師報出“潘佳潔”這三個字的時候，我才放下心來，像吃了蜜一樣甜。報出名字的同學排隊參加拔河比賽，沒有報出名字的同學留著做拉拉隊。

我們來到了操場，準備參加比賽。操場上，不僅有我們班，而且還有一班和三班。馮主任先給我們介紹了拔河的由來：古時候，有兩座山，山的中間有一條河，兩個隊用一根長繩子舉行拔河比賽，哪一對掉進河里就算哪一隊輸了。

接著，馮主任讓各班班長去抽簽，我們班太幸運了，抽到了1號，可以先休息一會兒，再參加比賽。

第一場由一班和三班進行比賽，采取三局兩勝的規(guī)則進行。第一局，我還沒怎么注意，三班就贏了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力氣，可結果還是三班贏了。兩局都贏了，一班和三班的比賽結果是三班勝。那個時候，我的心里就在想：“三班太厲害了，和我們班比賽，我們班會不會輸呢?”

輪到我們班和三班比賽了。第一局，我們班使勁地拔，可是中心點老是一會兒往右一會兒往左移動，過了好久，我們才把中心點給拔了過來，第一局，我們班贏了。三班同學不服氣，第二局比賽就這樣又開始了。第二局，我們有點輕敵，還沒有準備好，就被三班給拔了過去，這一局，我們輸了。

最后一局比賽開始了。我心里想：“這是最后的機會了，我們班絕對不能放棄，一定要贏得比賽!”在比賽的過程中，我們班的選手都很賣力，把吃奶的力氣都用上了。只見中心點在兩邊來回移動，一會往左，一會兒往右。慢慢地，中心點在向我們這邊移動，老師們在為我們班加油，同學們也在為我們班加油。經(jīng)過我們班同學的不懈努力，終于贏得了決勝局。

從拔河比賽這件事，讓我知道了一個道理：團結就是力量。

有關奉獻的議論文作文篇10

今天操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈。因為一班和我們班要進行一場拔河比賽。

比賽就要開始了，參賽的選手斗志昂揚，準備大顯身手。他們已各就各位，一手在前，一手在后，緊緊地抓住繩子。一只腳在前，一只腳在后，身子往后傾斜。裁判員手中小紅旗一揮，鼓起腮幫，用力地一吹，哨聲響起，比賽開始了。參賽的同學一個個使出了全身的力氣，往后拉著繩子，個個臉漲得通紅，像一個個紅蘋果。開始勢均力敵，不分上下。繩子中的紅布帶仍然對著地面上的白線。賽場兩邊的拉拉隊跳著喊著：“加油！加油！”恨不得自己也上去幫忙。相持了幾十秒，我們參賽的同學力氣不如開始。我對大家說：“愛拼才會贏！”大家又渾身充滿了力氣，用力地拔。紅布帶往我們這里移動，紅布帶移過了白線。哨聲響起，比賽結束了。

我們班贏了。歡呼聲、掌聲，在空中久久回蕩。此時，我眼前的陽光是那么燦爛，耳邊的鳥鳴聲成了祝賀聲。