寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。怎樣才能寫好誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文？這里給大家提供誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文，方便大家學(xué)習(xí)。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇1

生活中什么最珍貴?“親情、友情、誠(chéng)實(shí)、他人的關(guān)懷……”我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)最珍貴。

每當(dāng)我看到“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲”這一句名言，我都會(huì)想起那件事。

記得上二年級(jí)時(shí)，一天上數(shù)學(xué)課，臨近下課，周老師突兀地問(wèn)了一句：“昨天，《口算題集》上的作業(yè)誰(shuí)看了答案?請(qǐng)舉手示意。”聽(tīng)到這句話，我的心仿佛被什么東西刺了一下，頓時(shí)目光呆滯，我心想：舉還是不舉呢?舉手，就會(huì)失去老師對(duì)我的期待，同學(xué)對(duì)我的信任，不舉手，就不會(huì)失去老師的期待和同學(xué)的信任，但會(huì)失去人生中最珍貴的誠(chéng)信。此時(shí)的我猶豫不決、如坐針氈，心里十分矛盾，不知如何是好。

這時(shí)，心底里的誠(chéng)實(shí)對(duì)我和藹地說(shuō)：“你應(yīng)該勇敢地舉起手，示意老師，雖然你昨天的作業(yè)是抄寫答案，但是你今天收獲了誠(chéng)實(shí)。”突然，誠(chéng)實(shí)的話被打斷，謊言一臉奸笑地對(duì)我說(shuō)：“你不能舉起雙手!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)都不重要，又不能當(dāng)飯吃?！?/p>

聽(tīng)了心底里的兩種聲音，我左右為難。思考了半天，我勇敢地舉起手，周老師看到后，說(shuō)：“你們雖然昨天抄答案，但是今天你們誠(chéng)實(shí)地舉起手，我很欣慰?！笨吹街芾蠋熌樕蠜](méi)有一絲怒容，我的心情頓時(shí)輕松了不少。

自從那件事過(guò)后，我發(fā)覺(jué)誠(chéng)實(shí)確實(shí)如那句名言所說(shuō)，是一項(xiàng)人生中最寶貴的一項(xiàng)財(cái)寶。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇2

“君子一言，駟馬難追?！笔郎纤械娜硕家v誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，你就會(huì)沒(méi)有朋友，這樣你在社會(huì)上就沒(méi)有人會(huì)相信你，你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。這樣子，你就會(huì)變成一個(gè)毫無(wú)用處的人。我們今天學(xué)習(xí)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文讓我受益匪淺。今天，我要和大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。

那是期中考試成績(jī)出來(lái)的一天，看著英語(yǔ)老師把試卷捧在了手上，我心在“撲通撲通”地亂跳，又激動(dòng)又害怕，害怕的是如果我考的不好就會(huì)受到批評(píng)。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師把試卷發(fā)到我桌上我看見(jiàn)了一個(gè)大大的“100”分，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，那“100”分似乎在向我微笑呢!可是，在老師的一一評(píng)獎(jiǎng)下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤老師沒(méi)批出來(lái)，我把“n”寫成了“m”，我心想：要不要和老師說(shuō)，要不要和老師說(shuō)?就在這時(shí)，我想抬起筆改正時(shí)，而筆卻異常的沉重，心里仿佛有兩個(gè)小精靈在對(duì)爭(zhēng)，好的小精靈說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)!”壞的小精靈說(shuō)：“別聽(tīng)它的，它是存心讓你失去100分?！倍嚲矸路鹨苍趯?duì)我說(shuō)：“不是你的就不是你的，只要努力，100分還是會(huì)回來(lái)的?！蔽宜紒?lái)想去，最后還是鼓起勇氣，將試卷拿給了英語(yǔ)老師，并告訴老師錯(cuò)誤的地方。英語(yǔ)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇3

生活中有許多的快樂(lè)，如勞動(dòng)后感到成就而快樂(lè)，聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)因陶醉而快樂(lè)，而我卻感覺(jué)誠(chéng)實(shí)可以給我?guī)?lái)更大的快樂(lè)。

古人云：人無(wú)誠(chéng)信而不立。在生活中也是一樣的，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的重要品質(zhì)，它可以使人與人之間建立信任與感情，讓人感覺(jué)放松與快樂(lè)。

那是暑假的一天，我們一家人去北京玩兒，在一個(gè)超市購(gòu)物的時(shí)候，我望著琳瑯滿目的商品，想像著一會(huì)兒滿載而歸的情景，禁不住有些激動(dòng)起來(lái)。最終，我挑選好了自己心儀的商品，到收銀臺(tái)結(jié)賬。排隊(duì)在我前面的是一個(gè)正宗的美國(guó)黑人老外，黝黑的皮膚，卷曲的頭發(fā)，讓人感覺(jué)很友好。老外結(jié)完賬，便匆匆地離開(kāi)了超市。

輪到我了，我正準(zhǔn)備往收銀臺(tái)上放東西，這時(shí)候，我猛地看見(jiàn)了收銀臺(tái)上有一盒口香糖。我立刻猜想肯定是剛才的老外忘記拿了。想到這里，二話沒(méi)說(shuō)，我拿起口香糖便以百米沖刺的速度飛奔出去，看到老外剛準(zhǔn)備要騎車離開(kāi)。我立刻沖到他跟前，把他嚇了一跳，直到我把口香糖遞到他手里時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙嘰里咕嚕地說(shuō)了幾句英語(yǔ)。我猜想他應(yīng)該是向我表示感謝，我也用很不流利的英語(yǔ)回應(yīng)著。

回家的時(shí)候，我心里非常高興，覺(jué)得周圍鳥語(yǔ)花香，天空萬(wàn)里無(wú)云。我因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)，讓外國(guó)人感受到了我們中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)，我心里很自豪，很快樂(lè)，它會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)!

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇4

社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信。那誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做大誠(chéng)實(shí)守信，他是一個(gè)人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

在我上五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)時(shí)，我的好朋友麗麗突然發(fā)現(xiàn)自己丟了10元錢，他滿處也沒(méi)有找到，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他告訴了老師。我們老師聽(tīng)瓦事情的經(jīng)過(guò)，非常氣憤，下令讓我們同桌互搜各自的書包，口袋，座位等等。二十分鐘過(guò)后，那10元錢莫名其妙的出現(xiàn)在里麗麗不遠(yuǎn)的地上，麗麗突然變得萬(wàn)分喜悅。

老師的臉變得更加氣憤了，不知什么時(shí)候，教室里突然靜了下來(lái)?！白鍪虑橐易鞲耶?dāng)，連這事都要偷偷摸摸摸的，將來(lái)如何成大器?"老師教育著我們同時(shí)也在批評(píng)拿麗麗錢的那個(gè)人。

事后，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是只一個(gè)星期，老師的臉都是緊繃著的，我們都明白老師心里是怎么想的，所以只一個(gè)星期，我們都老老實(shí)實(shí)的在教室里呆著。

經(jīng)歷了這件事情后，我們都發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，需要為自己的行為負(fù)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧!

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇5

在生活中，我遇到過(guò)形形色色的人，可一個(gè)十分誠(chéng)實(shí)的人，讓我記憶深刻，你想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那天，是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從英語(yǔ)班放學(xué)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)找不到雨傘了，我的臉色就像當(dāng)時(shí)的天氣一樣，陰云密布，左翻右找哪里都沒(méi)有，無(wú)可奈何之際，我只好冒著大雨回家了?！靶液眉译x得不遠(yuǎn)，不然可就慘了。”我嘀咕道，“是誰(shuí)拿了我的傘，那么討厭?！蔽覛獯跤醯幕氐郊?，還是淋成了落湯雞。我趕忙沖了個(gè)熱水澡，沖完澡，我心事重重的望著窗外，突然，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，那不是我英語(yǔ)班的同學(xué)嗎?她怎么來(lái)了，定晴一看，哎?她手里拿的不就是我的那把不翼而飛的傘嗎?我對(duì)她多了一絲不滿，不一會(huì)兒，她就飛快的跑了上來(lái)，我慢悠悠的給她開(kāi)了門，一開(kāi)門，她就把我的雨傘遞了過(guò)來(lái)，十分抱歉的對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起，我不知道那是你的傘，不小心拿錯(cuò)了，實(shí)在對(duì)不起，我給你送來(lái)了?！笨此菨窳芰艿哪?，估計(jì)是還沒(méi)回家，就跟過(guò)來(lái)了。我的心中劃過(guò)一絲暖流，便趕忙說(shuō)了聲謝謝。看那離去的身影，一抹笑容爬上了我的臉頰，我不自覺(jué)地?fù)]了揮手，像有什么感應(yīng)似的，她也回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑著揮了揮手。

誠(chéng)實(shí)的人像一道光，驅(qū)散了我們內(nèi)心的黑暗和陰霾，照亮了我們，也溫暖了我們

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇6

有的人認(rèn)為生命最珍貴，有的人認(rèn)為友誼最珍貴，有的人認(rèn)為親情最珍貴，但是我認(rèn)為誠(chéng)信才最珍貴。

那是一個(gè)星期五，我和好朋友陳一曉約好星期六一起去天門圖書館，我倆還互相寫了紙條，怕忘記了。放學(xué)回家后，媽媽告訴我：“明天，我們要去仙桃給你姑姑過(guò)生日”。我聽(tīng)了高興極了，欣喜若狂，一蹦三尺高!大聲說(shuō)了一聲：“太好嘍!”

我回到房間，準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我打開(kāi)書包，拿出文具盒和作業(yè)，打開(kāi)作業(yè)本，正準(zhǔn)備從文具盒里面拿出一支筆，忽然，我發(fā)現(xiàn)了紙條，我開(kāi)始以為是一張紙，看了之后我才想起來(lái)，我和陳一曉約好了明天一起去圖書館。我心里十分矛盾，我是應(yīng)該去姑姑家給姑姑過(guò)生日呢，還是和陳一曉去圖書館呢?如果我去姑姑家，姑姑會(huì)準(zhǔn)備大餐，還有美味的蛋糕，我是一個(gè)小胖子，比較貪吃，一想到這我就直流口水。但陳一曉會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，我知道陳一曉是一個(gè)十分講究的人，如果我不去，陳一曉那時(shí)一定會(huì)和我絕交的。

我到底該怎么辦呢?忽然我腦中飛快閃過(guò)兩個(gè)大字，那兩個(gè)大字正是：誠(chéng)信。我下定決定，不去姑姑家了，我要和陳一曉一起去圖書館，我把作業(yè)寫完后對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“好兒子，媽媽支持你?！卑职致?tīng)了也說(shuō)：“好樣的，這才像我的兒子嘛!”

誠(chéng)信是友情的粘合劑，誠(chéng)信讓友情更加堅(jiān)固。

誠(chéng)信最珍貴。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇7

在大家心里，都有自己覺(jué)得珍貴的東西，在我心里誠(chéng)實(shí)最珍貴。

在一次默寫里，我錯(cuò)了好多，默得太差，我很擔(dān)心，我默寫得太差會(huì)被媽媽罵，這時(shí)，我猶豫一會(huì)兒，決定：改動(dòng)我的幾個(gè)錯(cuò)字，然后交給老師看，老師肯定認(rèn)不出來(lái)，我不就能加分，回去就不會(huì)被爸爸媽媽罵了，還能被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)。這不挺好嗎!于是我拿起我手中的筆，把我的錯(cuò)字改正確了，我想：“這下沒(méi)問(wèn)題了吧?”然后我走上講臺(tái)，把我的默寫本交給了老師。

“老師，你把我的這幾個(gè)詞批錯(cuò)了”我對(duì)老師說(shuō)，可是我說(shuō)完了這句話，就感到很心虛。老師看了我改動(dòng)的詞：這個(gè)詞深淺不一，大小也不同。于是老師說(shuō)：“這個(gè)詞你改了吧?！蔽揖途o張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有?！薄斑€說(shuō)沒(méi)有，你的默寫本老師最關(guān)注了，怎么會(huì)記錯(cuò)呢?”老師嚴(yán)肅地說(shuō)，我看到老師很嚴(yán)肅，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“是我改的。”就在這時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人不能不誠(chéng)實(shí)，如果你一直騙人，別人就不相信你，不誠(chéng)實(shí)不可能造就美好的成就?！蔽衣?tīng)了心里很后悔。

放學(xué)，我回到家，看到媽媽怒氣沖沖，臉都紅了起來(lái)說(shuō)：“你默寫默了這么差，還不誠(chéng)實(shí)騙老師，要不是我們家來(lái)客人了，我肯定要打你的。到了晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“人不能不誠(chéng)實(shí)，如果我騙了你，以后我說(shuō)出的話，你還會(huì)相信嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我流下了后悔的眼淚。

所以我認(rèn)為人生中最重要的是誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇8

某天，某個(gè)小島上，寒風(fēng)呼嘯。一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)剛剛刮過(guò)，一架飛機(jī)不幸遭遇了臺(tái)風(fēng)，被卷入了海中。

第二日，有兩個(gè)幸存者在島上相遇，他們彼此商量要怎么從島上逃出去。這兩個(gè)幸存者一個(gè)是商人，一個(gè)是農(nóng)民。商人對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“如果你能帶我逃出海島，我一定會(huì)給你一大筆錢!”樸實(shí)、善良的農(nóng)民一時(shí)對(duì)金錢動(dòng)了心。他對(duì)商人真誠(chéng)地說(shuō)：“那好，我和你一起逃出去。”此時(shí)，商人露出了不為人知的奸詐的笑容。

一直依靠別人為自己做事的商人自然什么也不會(huì)，什么也不懂，他偷偷地跑到樹(shù)蔭下偷懶，讓農(nóng)民去做逃生的小船，去找食物，到了集合的時(shí)間點(diǎn)就裝作一無(wú)所獲的樣子去騙吃騙喝，吃飽了就躺在暖和的地方睡覺(jué)，讓農(nóng)民站在風(fēng)口里忙碌，日復(fù)一日。

終于，農(nóng)民把逃生的小船做好了，商人的鬼主意頓時(shí)涌上心頭。他騙農(nóng)民去找吃的，然后自己就高興地坐上小船逃跑去了。等善良的農(nóng)民回來(lái)發(fā)現(xiàn)小船沒(méi)了，才知道自己上當(dāng)了。農(nóng)民現(xiàn)在心灰意冷，完全放棄逃出海島的念頭。

與此同時(shí)，收到臺(tái)風(fēng)信號(hào)和墜機(jī)事件的政府派直升機(jī)去附近的海島上進(jìn)行搜索救援，正好碰見(jiàn)了在燒火的農(nóng)民，將他救了上來(lái)。而這時(shí)，在回去的航道上，他們看到了那艘小船的碎片——商人沉船了。

不誠(chéng)實(shí)的人終究會(huì)受到懲罰，而誠(chéng)實(shí)的人終有善報(bào)。我想這大概就是不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)吧。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇9

誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)上立足之根本，擁有誠(chéng)信，無(wú)疑是擁有了第二張身份證，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用到它。

從古至今，無(wú)數(shù)的誠(chéng)信人令人敬佩，但最令我印象深刻的是他!

宋濂幼年家貧，借書苦讀，在《送東陽(yáng)馬生序》中敘述了他讀書的經(jīng)過(guò)。他年少就愛(ài)閱讀，可家貧買不起書，就經(jīng)常到較富裕的家中借書，一借到書就夜以繼日地趕抄，即使再數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不停下手中之筆。由于他借書誠(chéng)實(shí)守信，按期歸還，有書的人家才肯不斷借書給他，宋濂十年如一日的苦讀，終于取得杰出成就，成為明代開(kāi)國(guó)重臣，被稱為“開(kāi)國(guó)文臣之首”

宋濂那種誠(chéng)信的信念時(shí)刻被我銘記在心，在生活中也有誠(chéng)者。

每天早晨，我總是一如既往地到那位賣饅頭的老人，那里買饅頭，他頭發(fā)凌亂，皺紋也布滿臉頰，身穿一件皺巴巴的大衣，鞋頭早已豁開(kāi)了口，很臟。但他那雙眼睛卻如心靈一般異樣澄澈，到他那里買東西的人也很多。

那天我因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，想早點(diǎn)買完早餐，早早的做作業(yè)，我也沒(méi)想多，將那位老爺爺找100塊錢放入口袋中，我便一溜煙跑了，爺爺也是年老體衰，將錢算錯(cuò)了，便急急地喊著”孩子!孩子!”駝著背，曲著腰，一步又一步地邁向我。將少找的錢補(bǔ)給我，還一邊道歉，身邊的人紛紛向他豎起大拇指。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇10

我有一件難忘的事，現(xiàn)在且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們背誦一篇課文，第二天，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，昨天我讓你們背的課文，你們誰(shuí)背了?”

我們知道，如果你舉手的話，你就會(huì)被打――這都是老套路了。

“真的沒(méi)人嗎?全班都會(huì)了?”老師的話顯得很生氣，其實(shí)同學(xué)們都沒(méi)背，怕被老師打唄，我都說(shuō)了這是老套路。

我怕老師氣壞了身子，只好站了起來(lái)，然后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“除了江洛蝶以外的同學(xué)，都把這篇課文背一遍?！薄捌蛊古遗摇保瑢W(xué)們都陸續(xù)著站起來(lái)了，老師沉默了兩分鐘后，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在都知道要站起來(lái)了?我第一次問(wèn)你們的時(shí)候，你們干嘛了?溜號(hào)了嗎?我們要背的課文就是《誠(chéng)實(shí)與信任》，同學(xué)們，你們真沒(méi)背嗎?”老師話音剛落，同學(xué)們就不約而同，異口同聲的對(duì)老師說(shuō)了一個(gè)字：“嗯……”“你看你們，不背課文的后果就是這樣，雖然你沒(méi)背可以，但是你們最需要的誠(chéng)實(shí)跑哪兒去了?你們可要向江洛蝶同學(xué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到?jīng)]有?”“聽(tīng)到了……”同學(xué)們的話顯得很低沉，很明顯他們很慚愧。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師說(shuō)了一聲“下課”就走出了教室，同學(xué)們一看到老師走后，也都放松了――有的走出教室去玩，有的在教室里背課文，有的和好朋友在一起聊天……只有我，趴在窗臺(tái)發(fā)呆，仿佛在想著上課時(shí)發(fā)生的事……

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇11

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)實(shí)是最天真的。”這句話在我的一件事上就能體現(xiàn)出。

那是一個(gè)周日，我正在家中尋找一些好玩的東西，那時(shí)，我正在書房找著，一不小心，我碰翻一小罐茶葉，里面的茶葉倒出了一大堆，被我的腳丫踩得粉碎粉碎。我急急忙忙將罐子放正，將碎茶葉放在水中好好洗了洗。等等!這種香味是——大紅袍。爸爸說(shuō)過(guò)，他的大紅袍可值好幾百元呢!不行，得趕緊曬干。我剛將茶葉曬干，一陣鑰匙扭動(dòng)的聲音回響在我的耳邊，糟了!爸爸回來(lái)了!我趕緊將茶葉倒進(jìn)茶罐中。“圣翰?人哪兒去了?”客廳里，爸爸的說(shuō)話聲以及拖鞋踏拉聲正在告訴我，他正向書房走來(lái)。

我慌忙探出頭：“我在這兒呢!因?yàn)殚e著沒(méi)事，所以就在書房里看看有沒(méi)有什么好玩的東西?！薄澳呛?”他微笑著，但他似乎察覺(jué)到了什么，“給，我買了本書給你，解解悶的?！蔽医舆^(guò)書，開(kāi)始津津有味的讀書，可后來(lái)，我感到難為情，因?yàn)檫@是一本講誠(chéng)實(shí)的書。終于，我決定了，將今晚的事說(shuō)出來(lái)。

那晚，我將下午發(fā)生的一切向爸爸說(shuō)出來(lái)并道歉?？墒?，爸爸本應(yīng)斥責(zé)我的一通話化為了勸勉：“孩子，我并不在意你的錯(cuò)，這件事我早已得知，我只是希望你能夠醒悟?！?/p>

這句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。我明白了：誠(chéng)實(shí)是千金都買不回的，你無(wú)意間失去了誠(chéng)實(shí)，會(huì)是一生的遺憾。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇12

昨天下午，我撿到了一張大鈔票——五元錢，雖然這對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，實(shí)在太小了，但是對(duì)于我們小孩，實(shí)在是太貴重了，它可以買很多很多零食。

我有點(diǎn)想把它給私吞掉，可我一想：哎?桂安心今天不是帶了五塊錢嗎?有可能是她的呢?于是，我急匆匆地跑向桂安心，問(wèn)道：“桂安心，你丟錢了沒(méi)啊?！薄皼](méi)啊，我錢已經(jīng)花光了。”她回答。我情不自禁的想到：既然桂安心錢已經(jīng)花光，就說(shuō)明那五元錢根本不是她的，那在我們班，我看到也沒(méi)有人在尋著錢，那…………那五元錢不就成了我的嗎?

然而這種想法很快被我打消了，我想：這錢在我們班，又不是我的，肯定丟的人就在我們班。我巡問(wèn)了班上所有人，可他們都說(shuō)沒(méi)有。我又想：也許是有人到我們班上，然后錢掉了呢?

過(guò)了一會(huì)兒，我決定，要把這“貴重的五元錢”，交給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)在三年級(jí)，我跑向三年級(jí)，我站在門口，想到：真的要這樣嗎?不要把，這五元錢，可是能買很多零食的，真好家里的零食也快沒(méi)了，這五元錢…………我邊想邊走回了班上。

回到班上，我想：交?不交?交?不交?交?不交…………

我選擇了交。

我把錢交給了校長(zhǎng)。雖然我失去了那五元錢，但，我過(guò)得比之前踏實(shí)，這感覺(jué)，倍爽!

一個(gè)人要是從小這樣的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣與力量。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇13

我有一個(gè)好伙伴，她樂(lè)于助人，而且誠(chéng)實(shí)守信，她就是我的同班同學(xué)——郭園夢(mèng)。

有一次，課外活動(dòng)時(shí)間到了，我們?cè)谝黄鹜婵绮健．?dāng)我跨到第三步的時(shí)候，突然我滑到了，手摔破了皮。大家都過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事，就只是擦破皮而已?！边€有的幫我擦眼淚，她們把我扶到教室里，我趴在座位上。一會(huì)兒，郭園夢(mèng)氣喘吁吁的向我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看，創(chuàng)可貼!”

我無(wú)力地笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯?！?/p>

她又說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阗N上吧?！?/p>

我還是沒(méi)說(shuō)話，她把我的手拉到她身邊，從兜里掏出幾張紙，輕輕地給我擦。一邊擦一邊說(shuō)：“可疼啊?”

我說(shuō)：“這有什么好疼的?”說(shuō)罷，她便小心翼翼的給我貼上創(chuàng)可貼。我頓時(shí)感到好幸福。貼完創(chuàng)可貼之后，她說(shuō)：“可以去玩兒了?！蔽乙宦?tīng)到玩這個(gè)字，立馬有了精神，于是，我們又在一起愉快地玩耍了。

她不僅樂(lè)于助人，還誠(chéng)實(shí)守信。元旦節(jié)快到的時(shí)候，我們幾個(gè)要合唱一首歌，約定好一起來(lái)練習(xí)。因?yàn)橄掠甑木壒剩渌娜硕紱](méi)來(lái)，我焦急的等著，真是越等越急。我聽(tīng)到有車滴滴的聲音，連忙跑出去一看，原來(lái)是路上的行人啊。我心里想：“真是白高興了一場(chǎng)，她們肯定都不來(lái)了。”想著想著，郭園夢(mèng)還真的來(lái)找我了，我激動(dòng)的要跳起來(lái)了。雖然她打著雨傘，但有些地方還是淋濕了。

我真是打心底的敬佩她的誠(chéng)實(shí)、守信。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇14

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本?？鬃右舱f(shuō)過(guò)：“人而不信，不知其可也?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們?cè)跄軟](méi)有誠(chéng)信?

有一次，我和我的同學(xué)相約去她家玩。但是到了約定的日子，爸爸媽媽剛好要帶我去外婆家。這時(shí)，我忘了與同學(xué)的約定，就在我大步流星地跨出家門的那一剎那，我突然想起與同學(xué)約定，記起當(dāng)時(shí)對(duì)同學(xué)的諾言：“放心，我一定會(huì)去你家的，你等著我!”我馬上停下了腳步，爸爸見(jiàn)我不走了，關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么不走了呀?”我回答爸爸：“我想起了昨天對(duì)同學(xué)的承諾，時(shí)間就在這時(shí)候，人無(wú)信不立，我可不想失信，昨天我還答應(yīng)同學(xué)要去她家玩哩!”媽媽見(jiàn)我著急的樣子，也支持我，肯定地對(duì)我說(shuō)：“煒煌還學(xué)會(huì)了做人要守信用呢!我們讓他去同學(xué)家，改天再去他外婆那里，他跟別人有約在先，就要履行諾言，這樣也許會(huì)是他最正確的選擇?！卑职终f(shuō)：“好吧!那兒子，你下午就待你同學(xué)那兒吧，不許亂跑哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊了一聲：“遵命!”就嘻嘻地笑著出門了。

到了同學(xué)家，同學(xué)熱情地歡迎我，還夸我準(zhǔn)時(shí)守信。我也感到十分踏實(shí)，這時(shí)，我靜下心來(lái)想：讓我堅(jiān)持來(lái)同學(xué)家的不就是誠(chéng)信的力量嗎?我真沒(méi)想到誠(chéng)信的力量這么大。

只有講究誠(chéng)信，我們才能取信于人，才能立足于社會(huì)，我就是從這件事中得出的道理。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇15

咦!同桌買一瓶修正液，好像可以把錯(cuò)誤隱埋掉，我用了一下。果真錯(cuò)字沒(méi)有了，可是，在這頁(yè)紙后還有殘余的墨跡，這讓我想起了這一件事。

有一次，爸爸媽媽不在家，我不小心把水杯打碎了，我因?yàn)榕掳职执蚓桶阉椴Ａ炱饋?lái)扔了。不久爸爸就回來(lái)了，看見(jiàn)水杯不見(jiàn)了，就問(wèn)我，而我說(shuō)：“不是我弄的”爸爸又在家里找了找，最終在沙發(fā)底下找到了一塊碎玻璃。我才坦白，是我打碎的。

可爸爸沒(méi)有打我，而是溫柔地對(duì)我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人，因?yàn)橐^(guò)河，然而包袱太重，所以丟了誠(chéng)信。但那人因沒(méi)了誠(chéng)信，工作偷奸?；?。所以沒(méi)有人來(lái)這里，導(dǎo)致這里倒閉，他也因此從富豪變成了窮逼。”爸爸接著又說(shuō)：“你愿意變得和這人一樣嗎?”“我不要，這人好窮，沒(méi)有前途!”爸爸笑了：“你現(xiàn)在還不是丟了誠(chéng)信?！薄拔也灰?不要!”年幼的我不禁哭了起來(lái)……

難道不是嗎?在人生路的岔路口時(shí)，如果你不小心選擇了錯(cuò)誤的一方，還有機(jī)會(huì)可以重來(lái)嗎?所以，珍惜每一次的機(jī)會(huì)，在選擇的岔路口慎重選擇，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。你第一次把水杯打碎，別人不會(huì)打你，而第2次啦……

請(qǐng)記住!一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于沒(méi)有了一切!

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇16

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則，它早已融入到我們民族的血液中。

我的爸爸從小就教導(dǎo)我誠(chéng)實(shí)守信，并且他自己一直就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。就拿上學(xué)期期末考試的事情來(lái)說(shuō)。那時(shí)我可想要一部自己的手機(jī)，央求了爸爸老半天，爸爸考慮再三，給我定了個(gè)目標(biāo)，我完成目標(biāo)就給我買。爸爸要求我英語(yǔ)考95以上，語(yǔ)文考85以上，數(shù)學(xué)和科學(xué)都要80以上。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我英語(yǔ)超額完成考了100分，爸爸可高興了，語(yǔ)文和科學(xué)也達(dá)標(biāo)了，可就是我的老大難數(shù)學(xué)考砸了，我深深的嘆了口氣，哎……這回沒(méi)戲了。

爸爸看得出來(lái)我很失落，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸知道你很想要手機(jī)，這次的努力爸爸看在眼里，這樣吧，你的英語(yǔ)超額完成，可以加分和你的數(shù)學(xué)扯平，如果你能答應(yīng)爸爸手機(jī)使用時(shí)間，爸爸就給你買?！卑?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，爸爸實(shí)在太好了，耶!我答應(yīng)我答應(yīng)，我有自己的手機(jī)啦。第二天爸爸就帶我去買手機(jī)了，一路上爸爸再三叮囑：“這次有進(jìn)步也有不足，先獎(jiǎng)勵(lì)你，但是要嚴(yán)格控制使用時(shí)間，一旦超標(biāo)或是學(xué)習(xí)退步就沒(méi)收，記住了嗎?”嗯嗯，我不住的點(diǎn)著頭答應(yīng)著，心里開(kāi)心極了，爸爸總是那樣說(shuō)話算話。

可是我的心里還是感到羞愧的，我和爸爸的表現(xiàn)正好相反。我每次答應(yīng)爸媽的事幾乎都沒(méi)有做到!唉!我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，一定要具備這種美德。

誠(chéng)實(shí)守信作文500字議論文篇17

幾年前學(xué)校門口發(fā)生的那件事，已經(jīng)被我深深地印在了腦海里……

那天，我著輕松的步伐，來(lái)到了學(xué)校門口一家經(jīng)常光顧的早餐店。餐館里有各種各樣的早點(diǎn)。我對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)一碗湯圓?！背酝旰螅瑴?zhǔn)備給錢，卻發(fā)現(xiàn)我的5元錢不翼而飛了?！斑@怎么辦呀?老板不會(huì)不讓我走吧!”我膽怯地問(wèn)了一下老板：“老板，我……我的錢不見(jiàn)了，可不可以中午來(lái)還呀!”“好啊!”老板爽快地答應(yīng)了。

到了中午，我早已把這件事忘得一干二凈了。當(dāng)我來(lái)上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)那家早餐店，我的臉不由自主地紅了起來(lái)，手掌心也出汗了。我像一個(gè)似的，頭低著，好像大街上所有的人都在注視著我，樹(shù)上的小鳥都好像在說(shuō)：“你不講誠(chéng)信!你不講誠(chéng)信!”天陰沉沉的，好像是早餐店老板陰著的臉，我拔腿就向?qū)W校跑去。上課了，我根本就沒(méi)有心思聽(tīng)課，感覺(jué)全班同學(xué)都好像在言論著我，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

終于到了放學(xué)，這幾個(gè)小時(shí)，我仿佛像過(guò)了幾年。在校門口，我看見(jiàn)了媽媽在向我招手，我感覺(jué)找到了救星，我像一只離弦的箭，朝媽媽那兒跑去。我找媽媽要了5元錢，朝早餐店跑去，我找到店老板，把錢給了老板，老板夸我是一個(gè)守信用的好孩子。

這件事讓我知道做人一定要講誠(chéng)信。