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高中善待他人就是善待自己議論文

| 行政

我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好,但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人需要活下去,經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

在人生的道路上,我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持??鄲赖臅r(shí)候,希望別人能接受自己的傾訴;成功的時(shí)候,希望別人能贊賞自己的成績(jī);危險(xiǎn)的時(shí)候,希望別人能伸出援助之手;困惑的時(shí)候,希望別人能給予指點(diǎn)……

然而,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度,無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩,甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的同時(shí),他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去,把你孤立起來(lái)。于是你周?chē)C(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生,而你,卻孑然一身,無(wú)依無(wú)靠,跌入孤獨(dú)的深淵。

人不能總想著自己,也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境,熱情友好的態(tài)度,去尊重他人,理解他人,關(guān)愛(ài)他人,幫助他人。請(qǐng)不要一味的指責(zé)別人的自私,冷漠別人的友情,拒絕別人的勸告,忽視別人的指點(diǎn);請(qǐng)不要挑剔別人的毛病,撥弄?jiǎng)e人的是非,猜疑別人的好意,妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn),會(huì)把自己與人群割裂開(kāi)來(lái),而人是群居的高級(jí)動(dòng)物,離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁,寸步難行。

你必須懂得:友誼需要以忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培育,諒解去護(hù)理。你必須懂得:三人行,必有吾師,而名譽(yù)是鞭策,才華是力量,奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得:朋友困難時(shí),你熱情幫助,當(dāng)你患難時(shí),會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得:吃虧是福,而斤斤計(jì)較則適得其反。

你需要安全的庇護(hù),就應(yīng)該幫助別人排憂解難;你需要精神的安慰,就應(yīng)該接受別人的傾訴;你需要生活的照顧,就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人;你需要行為的支持,就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。

一句話,你得學(xué)會(huì)善待他人,用理性、善意、愛(ài)心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人,你才能把自己融入人群,獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人,那才能調(diào)整失衡的心態(tài),解脫孤獨(dú)的靈魂,走出無(wú)助的困境;只有善待他人,你才能在人生的道路上,擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué),踏入充滿機(jī)遇的境界,走向充滿希望的未來(lái)……

高中善待他人就是善待自己議論文【篇2】

一匹馬不愿意幫驢子分擔(dān)重物,以至于驢子累得倒下了,馬背上了驢子的重物。你可能會(huì)想,這是一匹多么愚蠢的馬。但是生活中的我們,有時(shí)也像這匹馬一樣,為了自己的利益而置他人于不顧,最終是害了自己。

因此,善待他人就是善待自己。

有一句諺語(yǔ):“予人玫瑰,手有余香?!泵献右苍f(shuō)過(guò):“君子莫大乎與人為善。”可見(jiàn),一個(gè)人只要用心地對(duì)待別人,凡事為他人著想,自己也會(huì)有所受益,成為品德高尚的君子,受到別人的愛(ài)戴。這種人,無(wú)論在何時(shí)何地,往往都會(huì)取得成功?!皭?ài)人者,人恒愛(ài)之”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。相反,那些自私自利、斤斤計(jì)較的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的真心,永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功的。

人唯有善待周?chē)娜耍艜?huì)受到周?chē)娜说纳拼?。在美?guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn),一天風(fēng)雪交加,因?yàn)殒?zhèn)長(zhǎng)家花圃旁的小路泥濘不堪,行人紛紛改道穿越花圃。一個(gè)少年心里不忍,便冒雨看護(hù)花圃,但鎮(zhèn)長(zhǎng)卻挑來(lái)爐渣把路鋪好,于是行人就不再穿越花圃了。鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō):‘替他人著想也就是為自己著想。’舊后,少年無(wú)時(shí)無(wú)刻不記著這句話,正是這句話使他取得了成功,這個(gè)少年就是石油大王—哈默,一個(gè)對(duì)待他人就像對(duì)待自己的成功者。

不僅僅是正常人,那些要人善待的殘疾人亦能善待他人。曾有一個(gè)盲人下樓梯時(shí)總會(huì)把燈打開(kāi),有人對(duì)他說(shuō):“你自己又看不見(jiàn)路,為什么要打開(kāi)燈?”誰(shuí)知盲人卻說(shuō):“這樣可以為他人照路,人們看到我就不會(huì)撞到我了?!痹谝粋€(gè)小小的,甚至在他人看來(lái)沒(méi)有必要的舉動(dòng)背后,竟會(huì)蘊(yùn)含著一個(gè)令人深思的道理,那就是善待他人的同時(shí),也會(huì)善待自己。

“替他人著想也就是為自己著想?!碑?dāng)朋友遇到困難時(shí),要毫不猶豫地伸出援手;當(dāng)朋友遇到煩心事時(shí),要主動(dòng)與朋友分擔(dān)……生活就是這樣,我們必須用自己喜歡別人對(duì)待自己的方式對(duì)待別人,當(dāng)我們?yōu)閯e人付出時(shí),自己也會(huì)有所收獲,別人也會(huì)同樣為自己付出,于是,我們的生活就會(huì)變得溫馨與美好。

“善待他人就是善待自己?!边@句話無(wú)疑是一筆財(cái)富,使人終生受益。

高中善待他人就是善待自己議論文【篇3】

茫茫人海中,你來(lái)我往.肩與肩之間的距離是如此短,擦肩走過(guò)卻渾然不知.人群如潮水一般涌動(dòng),分不清誰(shuí)是誰(shuí).能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分,要格外珍惜.只有善待他人才能更好的相識(shí),并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰?

更何況善待他人也是一種品德.只有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人.他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前.同樣他人也會(huì)這么做.這樣既善待他人,又善待了自己,何樂(lè)而不為呢?善待他人是時(shí)代之間的樞紐,溝通了過(guò)去和未來(lái).如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人,既有利于構(gòu)建和諧社會(huì),形成一種微笑互助的社會(huì)真情.又使社會(huì)快速發(fā)展,這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步.”

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí),因一句“我個(gè)人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉,但一同登月的還有一位叫奧爾德林的,雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生,但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上,有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人,你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾?”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了,在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)趣地回答道:“各位,千萬(wàn)別忘記了,回到地球時(shí),我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說(shuō),“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?!贝蠹以谛β曋校o予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放,他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,人們?cè)缫淹浟藠W爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人,真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。

生活中常是這樣:對(duì)人多一份理解和寬容,其實(shí)就是支持和幫助自己,善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣:授人玫瑰,手留余香。

可見(jiàn),善待他人是人們?cè)趯で蟪晒Φ倪^(guò)程中應(yīng)該遵守的一條基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì)中,人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人,善意地幫助別人,才能處理好人際關(guān)系,從而獲得他人的愉快合作。

高中善待他人就是善待自己議論文【篇4】

然而人與社會(huì)相互依存的關(guān)系是不可否認(rèn)的。正因?yàn)橛辛巳?,多人組成了社會(huì)。而社會(huì)就是由許多人結(jié)合成的大家庭,不論民族文化差異,也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋梁,把人們緊緊地連在一起構(gòu)成了社會(huì)。

茫茫人海中,你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短,擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng),分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分,要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí),并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰谩?/p>

更何況善待他人也是一種品德。只有胸懷一顆友好 、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前。同樣他人也會(huì)這么做。這樣既善待他人,又善待了自己,何樂(lè)而不為呢?善待他人是時(shí)代之間的樞紐,溝通了過(guò)去和未來(lái)。如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人,既有利于構(gòu)建和諧社會(huì),形成一種微笑互助的社會(huì)真情。又使社會(huì)快速發(fā)展,這真是“ 百尺竿頭——更進(jìn)一步?!?/p>

然而由于各種利益的奔涌而來(lái),金錢(qián)、地位、權(quán)利…… 驅(qū)使人們變得自私貪婪,只為自己著想,人們忘記了“合作 ”這個(gè)詞。人們互相欺騙,最后弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼,使人們只知“人不為己,天誅地滅。 ”是貪婪給真誠(chéng)的心罩上一層濃灰,使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具,使人們看不清他人,也看不清自己。通往心間的橋梁被摧毀了,人們只能永遠(yuǎn)活在自己的世界里,無(wú)法去看清自己他人,了解他人。最終的結(jié)果是:由于人們不互幫互助,不友好對(duì)待他人,經(jīng)濟(jì)上的合作就如過(guò)眼煙云,不再?gòu)?fù)返。自己的力量敵不過(guò),收獲甚微,社會(huì)最終將不復(fù)存在。繁榮一時(shí)的城市將做為懷念永遠(yuǎn)活在人們心中。

幸好人們并不是這樣,人們懂得學(xué)會(huì)善待他人,互幫互助。一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作。人們之間互相善待,兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái),并開(kāi)始向構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。

就像一位名人說(shuō)的一樣:“ 如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步。 ”

學(xué)會(huì)善待他人吧!這樣才能讓自己活得充裕 、自在。善待他人就是一種力量,它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈,讓合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ……

高中善待他人就是善待自己議論文【篇5】

享譽(yù)世界的德蕾莎修女說(shuō):"普天之下,沒(méi)有我不喜愛(ài)的人;普天之下,沒(méi)有我不信任的人;普天之下,沒(méi)有我不原諒的人。"在她眼里,所有的人都是好人,她真心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。也因此,她身邊所有的人都被她感化而對(duì)她開(kāi)啟了友善之門(mén),給予她無(wú)限的尊敬和愛(ài)戴。

雖然我們無(wú)法達(dá)到她那么高的境界,但是我們至少要明白,當(dāng)周?chē)娜藢?duì)我們不友善時(shí),這其中可能也有我們自己的原因和責(zé)任。因此,待人友好就顯得尤為重要。

人都習(xí)慣從自己的角度思考問(wèn)題。自己的利益,自己的愿望,自己的情緒,都放在第一位置。這樣就會(huì)自私自利,損害別人。"贈(zèng)人玫瑰,手留余香",這個(gè)道理人人皆知,可真正做到的人卻寥寥無(wú)幾。薩迪有言:"不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人,待人溫和寬大才配得上人的名稱。"顯然"和善"絕不單方面指一個(gè)人的品行。

"一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。"這是康熙年間大學(xué)士張英為解決家人和鄰居宅基地之爭(zhēng)而寫(xiě)一首詩(shī),雙方的退讓成就了"六尺巷",使其在國(guó)內(nèi)傳為美談。為人處世并沒(méi)有什么特別高深的學(xué)問(wèn),只要我們與人為善,雖不能左右逢源,可也不會(huì)舉步維艱,不必把簡(jiǎn)單的事情想得過(guò)于復(fù)雜,真理往往蘊(yùn)藏在簡(jiǎn)單之中,人與人的相處之道亦如此,但簡(jiǎn)單背后矗立著的是人生恒定的價(jià)值觀念。以上事例可表明待人友善體現(xiàn)了高尚的人格。

"物競(jìng)天擇,適者生存",想必大家都知道這是達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的重要內(nèi)容,孰不知達(dá)爾文也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:"脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一,人要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。"歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,一個(gè)人、一個(gè)集體,甚至是一個(gè)國(guó)家的文明進(jìn)步是與"善待"這種良好品格分不開(kāi)的。況且在21世紀(jì)的今天我們所崇揚(yáng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有"友善"一說(shuō)。

迄今為止,在我們身上所發(fā)生的,我們所看到的關(guān)于"和善"的事例不在少數(shù),可我們自己踐行的卻屈指可數(shù),一則為了擺正自己的人生態(tài)度,二則為了宏揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,于情于理,作為一個(gè)人所有的人格,作為一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),我們都應(yīng)該與人為善,善待自己和他人。

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