欣賞是一種美德范文1:欣賞是一種美德

贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài)。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來(lái)無(wú)窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛(ài)人者人必愛(ài)之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂(lè)。

常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個(gè)不會(huì)與別人分享的人，最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;一個(gè)不會(huì)欣賞別人的人，也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞.

人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p!

欣賞是一種美德范文2:欣賞

任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。” ——克雷爾特

欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步;欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己。其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。

某年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。屠格涅夫十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他最后打聽作者的住處。得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。他找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。他說(shuō)：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，前途無(wú)量!”姑母很快就寫信告訴自己的侄兒,作者收到姑母的信后驚喜若狂，那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，從此一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫 托爾斯。

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無(wú)是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品。但是，米開朗其羅以欣賞的眼光來(lái)看這塊大理石,之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

回頭想想，如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和期盼，恐怕也就沒(méi)有托爾斯泰今天的成就;如果沒(méi)有米開朗琪羅的賞識(shí)和獨(dú)特的眼光，恐怕那塊一無(wú)是處的大理石至今還庸庸碌碌，平平凡凡吧!顯然，欣賞對(duì)人生是多么的重要!

蕭何月下追韓信，劉備三次訪諸葛，鄧小平慧眼識(shí)王兆國(guó)，拿破侖放手用蘇爾特，這些千里馬們被伯樂(lè)們選中，他們很幸運(yùn)，然而我們要為自己做一次伯樂(lè)，挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我價(jià)值。千里馬不是別人，是你自己。欣賞自己，你肯定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃，有所作為

欣賞是一種美德范文3:學(xué)會(huì)欣賞

人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。

我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類幾千年來(lái)傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)。

更重要的是要學(xué)會(huì)欣賞人類自身, 因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康成長(zhǎng)。

有人做過(guò)這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對(duì)你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

只有你喜歡別人，別人才會(huì)喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來(lái)欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來(lái)鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來(lái)蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來(lái)的是蒼蠅和蚊子。

有人說(shuō)，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說(shuō)話的人，聽話的人和被說(shuō)的人。你把別人看成了“如來(lái)”，你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。

有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問(wèn)他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會(huì)碰到我了。

你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。

培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。”

會(huì)欣賞別人的人應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣，不會(huì)嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會(huì)去贊賞別人，更不會(huì)由衷地為別人的成就而開心。

心中有什么，眼前就看得到什么。樂(lè)觀者心中有陽(yáng)光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志

看了“欣賞是一種美德作文”文章