關于成功議論文篇1

是呀!不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?只要我們確定了目標，并付出努力，那么，不管過程有多么艱辛，我們終將取得成功!

關于成功議論文篇2

那次實驗我經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于獲得了成功。

記得那是一堂實驗課：“叮零零，叮零零”上課鈴響了，同學們很快就端端正正地坐好了。因為大家最喜歡的實驗課馬上就要來臨了，實驗課一星期才一次，當然不能錯過這有趣的實驗課嘍!所以大家都努力把自己表現(xiàn)得很好。不過這次又要做什么實驗呢?我正思索著，科學老師端著一個盤子從后門走了進來。我看見盤子里有好多剪破的氣球、蠟燭、茶葉筒和薯片筒，在盤子的正中央有一個粉紅色的打火機。老師走到講臺邊，把盤子放下，清了清嗓子道：“今天我們做的實驗叫‘隔空滅火’”。老師話音剛落，班里就七嘴八舌地議價開了。我一聽不屑地說：“切，我還以為是什么好玩的實驗呢!隔空滅火不就是用嘴把火吹滅嗎!”。這時，老師發(fā)話了：“同學們，你們可千萬不要誤認為‘隔空滅火’就是用嘴把火吹滅呀!如果是那樣，就不叫實驗了。”說罷，她把剪爛的氣球拉開蒙在了茶葉筒上端，又用剪刀在茶葉筒底端弄了一個小洞。這樣，一個簡易的“隔空滅火”器就做好了。老師用打火機把蠟燭點燃了，然后拿起那個全副武裝的茶葉筒，把底端對準蠟燭一拍蒙氣球的一端，火便熄滅了。大家馬上又議論開了，后面的賴文杰還激動地站起來大喊：“奇跡啊!奇跡啊!人間奇跡啊!”。老師拍了拍手，示意我們安靜下來，然后開始發(fā)材料了。

材料發(fā)來了，我們馬上把茶葉筒組裝得“全副武裝”開始實驗了，我搶先試一試。我拿起茶葉筒，用盡全身的力氣一按眼看火已經(jīng)滅了，當四周歡呼起“成功了!成功了!”的時候，我把手一放，那火又神奇地長了出來。原來拍的時候一定得動作快，不能慢吞吞的，剛才我的動作就是屬于太慢了。我沮喪的把茶葉筒交給了下一個人。當茶葉筒第二次傳給我時，我吸取了上一次的教訓，動作快了好多，但火還是沒滅，原來是因為我速度加快，可力道又減少了。第三次輪到我時，我吸取了前兩次的教訓，把“速度”與“力道”結合，終于我把火給來掉了。

這次實驗成功真不容易給我留下了非常深刻的印象：成功真不容易啊!

關于成功議論文篇3

我是一棵蠟梅樹，生長在-個叫勾踐的主人的園子里，媽媽說我今年就要開花了。聽別人說我的主人是位皇帝，但我怎么看都不像。哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天要嘗苦膽的滋味。睹，你看他又在嘗苦膽了。一天夜里主人來到我身旁，望了望我又看了看星光燦爛的夜空。并大喊一聲‘我一定要復國!’我這一聽才確定站在我旁邊的這位原來真的是皇帝。

日子一天天地過去，主人依舊每天睡茅草，嘗苦膽。那膽多苦啊，每天看著我都毛骨‘悚然了，更別說嘗了，看著迎春花開了，桃花開了。而我呢?連芽都沒長出來。我沒氣餒，承受著烈日的曝曬，冬天里北風的呼嘯我都沒有向它們低頭。寒冷的冬天過去了，我的枝頭上一朵小花終于開了。我萬分高興，而且園子里進進出出的人也越來越多，過了幾夭花己開滿了枝頭，這時只見我的主人穿著盔甲帶領大軍出門了。那聲音越來越遠，園子里只留下淡淡的清香。

過了不久。我的主人回來了。只見他滿臉笑容，并且與旁邊的人有說有笑。這時我知道將軍們一定打了勝仗，復國成功了而我呢啕枝頭上的花凋落了。但我依然很開心，因為我經(jīng)歷了長久的磨難，也綻放了芳香。

到了夜深人靜的時候，我再一次看到主人在嘗苦膽，我真想不明白，不是都已經(jīng)打了勝仗了嗎，為什么還這樣委屈自己?到了第二天主人來到我身邊，自言自語地說了好多話。我這一聽才恍然大悟，原來主人每天嘗苦膽是為了。

是的，我知道了成功不容易。不經(jīng)歷風吹雨打，嘗點苦頭，不經(jīng)磨煉是很難成功的。只有付出才有回報。