冬日的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽來到公園。這時(shí)候的公園，大部分的樹葉都落下來了，花兒也早就凋謝了。忽然，我聞到一股清香，我和爸爸媽媽順著清香走去，看到了一株梅花。梅花已經(jīng)開了不少了。有的才展開幾片花瓣。有的花瓣全展開了，白得如雪，粉得似霞。有的還是花骨朵，看起來馬上就要裂開似的。

它的花期由2月至3月，看起來猶如五角星似的。我湊近聞了聞，讓我瞬間心曠神怡，摸起來很柔軟，滑滑的。

梅花不畏嚴(yán)寒，傲寒斗霜的品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的作文植物朋友篇2

我給大家介紹一位“植物朋友”。它的名字叫凹葉景天。

凹葉景天是一種草藥，我的爺爺經(jīng)常用凹葉景天和別的草藥搭配在一起，為別人治病。

凹葉景天不僅作用大，還長得漂亮，稱得上是草藥中的“美男子”。它的葉子長得像三葉草、四葉草一樣，只是葉片比它們厚一些。一片片葉子越往中間越小，到了最中心，挨在一起的葉片就像玫瑰花一樣，十分漂亮。凹葉景天的氣味很好聞，濃濃的，帶著點(diǎn)兒草藥味，嗅一嗅，頭腦頓時(shí)無比清醒?？磥?，凹葉景天還能提神呢！我輕輕地摸了摸凹葉景天的葉片，它和花瓣一樣柔軟。摸著它的葉片，就仿佛摸到了花一樣。

凹葉景天的繁殖能力很強(qiáng)，在盆中種一顆下去，過個(gè)兩三周，就長得滿盆都是，碧綠碧綠的。

我突然覺得自己就是凹葉景天。春天，我是小苗，每天長一點(diǎn)兒，每天長一點(diǎn)兒；慢慢地，到了夏天，我已經(jīng)長大了，碧綠碧綠的；秋天，就等著人們把我和其他草藥朋友放在一起，做成藥，把病人治好；到了冬天，我的根就在土里睡覺，準(zhǔn)備“生”下“孩子們”……

過了好一會(huì)兒，我才記起我不是凹葉景天，我是在看凹葉景天呢！

我愛凹葉景天。

我的作文植物朋友篇3

冬日的早晨，我們?nèi)胰艘黄鹑|湖梅園看梅花。

一走進(jìn)東湖，一股幽幽的清香便撲鼻而來，“遙知不是雪，為有暗香來”，在這百花凋謝的冬日，不顧狂風(fēng)的呼嘯，漫天的飛雪，凌寒獨(dú)放的也只有梅花了。

走在一條鋪滿小石子的路上，我們聞著香味來到了梅園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，只見一株株梅花挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的、鮮艷奪目，一片一片紅梅樹看起來如同一叢叢火苗在跳躍。

走近一看，才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個(gè)小孔，像是有個(gè)大胖小子在被子里往外面鉆呢;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒，像剛出生的小寶寶在好奇地東張西望呢;有的已經(jīng)完全開放了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊，像一位少女在跳芭蕾舞，燦爛無比。

梅花枝條細(xì)長，形態(tài)不一，婀娜多姿。有的裊裊娜娜，羞羞答答;有的端莊大方，秀美十足。我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，在風(fēng)雪中挺立著、挺立著……

我愛梅花，更要學(xué)習(xí)梅花不畏嚴(yán)寒，不畏懼困難，頑強(qiáng)拼搏的精神。

我的作文植物朋友篇4

我家生活在農(nóng)村，松軟的大地上，生活著我的許多植物朋友。我們朝夕相伴，我愛它們，它們也喜歡我。

蒲公英姐妹最要好，要分別的時(shí)候，它們會(huì)緊緊地抱在一起，舍不得分開。一旦遇到風(fēng)，它們就會(huì)像比賽一樣向高處、遠(yuǎn)處飛。飛得低的，我會(huì)跟在它后面不停地吹呀吹，為它助力，直到把它們吹上高高的天空。

喇叭花最守時(shí)。每天七八點(diǎn)鐘，它的大喇叭就架好了。碧綠碧綠的葉子邊，一朵朵柔莖直直地把喇叭舉起來，圓圓的喇叭口對(duì)著藍(lán)天，黃的、紫的、紅的、粉的，五彩一片，十分熱鬧;下午五六點(diǎn)，那些圓圓的喇叭口就會(huì)縮成一團(tuán)，變成紅點(diǎn)子、黃點(diǎn)子……第二天再開。

婆婆納最樸實(shí)。它的葉片小小的，圓圓的，層層疊疊的圍在一起，像一朵朵縮小版的牡丹花，很好看。它們總是一團(tuán)團(tuán)地長在路邊、河邊、山坡等荒地，悄悄地?cái)U(kuò)建自己的家園。冬天時(shí)候，婆婆納凍得通紅通紅的，趴在大地上，藏在厚厚的冰雪下，一聲不吭。但我敢說，它絕對(duì)是最先見到春姑娘的。春寒料峭，小草還沒露頭，柳條還沒發(fā)芽，一叢叢翠綠的婆婆納，已經(jīng)綻放出朵朵藍(lán)色的小花，像夜空群星璀璨，美麗極了。

秋天，蒼耳總愛偷偷地鉤住我的毛衣，讓我?guī)ヂ眯?香姑娘愛藏在燈籠花轎里和我捉迷藏……

我的作文植物朋友篇5

我相信大家都有自己喜歡的植物，我最喜歡的植物是仙人掌。

仙人掌的顏色晨從淺綠到深綠色，外形有的像手掌，有的像絲瓜，有的像小絲瓜，有的像小燈籠，形狀各異。它上面還長著一些密密麻麻的小刺，摸起來很刺手，所認(rèn)小朋友們可千萬不要去摸仙人掌。

仙人掌不僅可認(rèn)供人們觀賞，而且仙人掌的用處可大了。它的嫩莖可以做成各種美味可口的涼菜，干枯了的仙人掌還可以被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的花是白色的和紅色的，開花的時(shí)間很短，這是仙人掌與別的花不同的地方。我們一般很少能看見仙人掌開花，因?yàn)樗鼜姆N開始就要精心培養(yǎng)兩三年才可以開花，這可能就是“仙人”之一吧。

仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)，即使折斷了一兩根枝，也不影響它的坐長。如果你也有興趣養(yǎng)，非常簡單，只要把斷枝插在泥土里，它照樣可認(rèn)發(fā)芽、生長、開花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身坡綠，在風(fēng)中傲然屹立，仿如站守邊關(guān)的戰(zhàn)士。

這就是我最喜歡的值物仙人掌。

我的作文植物朋友篇6

植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，他可以美化環(huán)境、凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

我的植物朋友是一個(gè)大楊樹我不知道它有多少歲了，聽爺爺說這棵大楊樹是爸爸小時(shí)候種下的，時(shí)間過得真快，居然長得這么大了!楊樹的樹干高大粗壯，樹桿是棕褐色，上面疙疙瘩瘩，離地面三四米的地方，有許多枝丫像巨人的手臂向外伸展，枝連枝，葉遮葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高塔。

我常常跟它一起玩耍，玩跳皮筋，我先把皮筋斷開后一邊套在樹桿上另一邊套在椅子上，再打個(gè)結(jié)就可以跳了。一、二、三、……我邊跳邊數(shù)，數(shù)著數(shù)著不知不覺就跳了好幾十個(gè)。楊樹葉子嘩啦嘩啦響，就像在給我鼓掌一樣，我聽著就像受到表揚(yáng)一樣開心。

在暑假的時(shí)候，楊樹的葉子長得非常茂密，綠油油的一大片，就像一把綠色的大傘。這時(shí)我就會(huì)學(xué)著爺爺拿個(gè)芭蕉扇，坐在樹下乘涼。有時(shí)也會(huì)邀幾個(gè)小伙伴在樹下嬉戲打鬧。秋天，爸爸給我做了一個(gè)秋千，我坐在上面邊蕩邊看風(fēng)景，看著樹葉慢慢變黃，一片一片的落下來，落在地上就像鋪了一層金黃色的地毯。冬天下完大雪后，我第一個(gè)跑到大樹下，樹枝上落滿白雪，亮晶晶的好美呀!我搓一個(gè)雪球丟上去，引得一大片雪花落下來，我左躲右閃，還是有些雪花落在我的頭上、臉上，涼颼颼的。呵呵哈哈……。

現(xiàn)在，這顆楊樹已經(jīng)慢慢老了，我覺得她特別孤單，就央求爸爸在旁邊再種一顆，這樣它們就能做伴了，等到這個(gè)小樹苗長大就能陪著我的孩子玩耍了。

我的作文植物朋友篇7

過年前，我買了兩盆長壽花。不為他的樣子，只圖它的名字送給爺爺奶奶，祝福他們健康長壽。沒想到經(jīng)過一個(gè)冬天我越來越喜歡它了。它來我們家好像還長胖了許多，它不僅在百花凋零的冬天怒放出美麗的花朵，而且生命力特別強(qiáng)，幾個(gè)月不澆水都沒事。

長壽花已經(jīng)開了不少了花朵?；ǘ鋽D擠挨挨的像一個(gè)個(gè)白色的小絨球。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上快破裂似的。

這么多長壽花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美麗，看看那一朵也很漂亮。我忽然覺得他們活了似的在跳舞過了好一會(huì)兒他們停止了舞蹈，原來是一陣微風(fēng)拂過呀。

我的作文植物朋友篇8

三月快到了，想起家鄉(xiāng)那開得正爛漫的櫻花，又勾起我對(duì)往事的回憶。

讀幼兒園的時(shí)候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人，少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí)，正是三月。回到家鄉(xiāng)后，我第一次看見櫻花。一絲清風(fēng)拂來，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X得這種場面漂亮，當(dāng)時(shí)的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花，被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。

幾年后，我離開了幼兒園，開始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng)，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過電視，看到這般景象，會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過去的快樂時(shí)光，或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因?yàn)檫@，我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無名的傷感。

在與同學(xué)的歡笑聲中，我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次，我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望，我回到了家鄉(xiāng)，再一次看到那使我傷感的情景。在書中，作者會(huì)把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的，沒對(duì)她有過多的同情與感慨，但是那種柔美就刻在了腦子里。作文

終于，我走到了小學(xué)的尖端，快與母校說再見的時(shí)候，我無論怎樣忙，都回到了家鄉(xiāng)。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無法永恒保留的一剎那。我攤開手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會(huì)忘記周圍的人和事，拋開了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的，不可玷污的。

看到櫻花，我會(huì)百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……