在寫(xiě)作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。接下來(lái)給大家分享三年級(jí)作文我的植物朋友，希望對(duì)大家寫(xiě)三年級(jí)作文我的植物朋友有所幫助。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇1

春節(jié)期間，奶奶買(mǎi)回來(lái)幾株水仙花，養(yǎng)在盛滿(mǎn)水的花盆里。過(guò)了幾天，水仙花就吐出了嫩黃色的小芽，仿佛從母親的懷抱里探出小腦袋的娃娃，正在好奇地打量著這個(gè)“新家”。

于是，我期盼著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。終于有一天，水仙花開(kāi)了！那是星期六的早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一株水仙花抽出了花莖。只見(jiàn)花莖上有一個(gè)形狀像扁豆的花骨朵兒，花骨朵兒外面還包著一層蠟紙似的外皮，真像一位害羞的少女。不久，花頂那層像蠟紙似的外皮破了。慢慢地，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還是緊緊地合攏在一起。又過(guò)了兩天，整朵花全開(kāi)了?？炜?，白嫩嫩的花瓣，一層又一層，黃色花蕊點(diǎn)綴其間，輕輕低頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。

我不禁贊嘆道，水仙花真像美麗又害羞的少女，我愛(ài)水仙花的。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇2

今天語(yǔ)文課上，朱老師興致勃勃地向我們宣布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花。”老師話(huà)音剛落，我們就紛紛議論起來(lái)：“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?”“櫻花是什么樣子的?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)擠滿(mǎn)了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑，我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的櫻花。

不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了校門(mén)邊?！斑祝@些光禿禿的樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花朵啊?”“老師，老師，你是不是搞錯(cuò)了，這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說(shuō)：“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的?！?/p>

于是，我們又走向五六年級(jí)的教學(xué)樓旁觀察梨花?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！狈路鸺s好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細(xì)一看，櫻花和梨花原來(lái)有著天壤之別。

櫻花的枝頭綴滿(mǎn)密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，潔白翠綠，相映成趣;櫻花樹(shù)有很多的枝條向四處伸展開(kāi)來(lái)，使它擁有比梨花更高大挺拔的身材，更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂，櫻花樹(shù)下陣陣幽香撲面而來(lái)，沁人心脾，而梨花只有淡淡的清香……

現(xiàn)在，我們又回到校門(mén)旁，靜賞櫻花之美。那一樹(shù)樹(shù)櫻花啊，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云，染紅了天際;近看似一層層織錦，鋪滿(mǎn)了花枝。

櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風(fēng)止時(shí)，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的少女，又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過(guò)，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語(yǔ);陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)隨著搖曳的枝頭曼舞起來(lái)，就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩(shī)人吟誦著最浪漫迷人的詩(shī)句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場(chǎng)美麗的花瓣雨啊!于是，人們的身上也帶著了爛漫的幽香……

櫻花是日本的國(guó)花，它只在每年短短的三四月間開(kāi)放。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，人們紛紛來(lái)到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們?cè)跞绦腻e(cuò)過(guò)這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯(cuò)過(guò)這天賜的神圣之美!它沉睡許久，拼了命把自己所有的美麗毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神：花開(kāi)時(shí)極盡絢爛美麗，花落時(shí)干脆利落無(wú)痕。所以，這份美，才更深深打動(dòng)我們?；蛟S，我們的人生，也應(yīng)如櫻花這般吧!

三年級(jí)作文我的植物朋友篇3

跟各種各樣美麗的植物相比，我更喜歡看起來(lái)比較單調(diào)的綠蘿。因?yàn)榫G蘿不但生命力頑強(qiáng)，還有凈化空氣的功能！

綠蘿的葉子與莖是連在一起的，莖的粗細(xì)不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗。綠蘿的葉子是心形的，用手扒開(kāi)外面的葉子，里面的莖都是卷曲著的，像毛毛蟲(chóng)。綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的，長(zhǎng)大以后就變成深綠的，葉子有的挺立在那兒，像一個(gè)士兵，有的藏在葉子后面，像羞答答的少女。

我家的那盆綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密麻麻的綠葉堆在一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子。翠綠的葉子微微卷曲著，有的纏在一起，像是好朋友一樣手拉著手，彼此說(shuō)著悄悄話(huà)。

媽媽告訴我，綠蘿能吸收室內(nèi)的甲醛，同時(shí)釋放出氧氣，真是室內(nèi)"綠色凈化器"?？粗医榻B了這么多綠蘿的特點(diǎn)，如果有機(jī)會(huì)，你也可以擁有一盆綠蘿。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇4

一天，媽媽帶著我和弟弟去植物園里玩，那里有許多的植物，比如：向日葵，菊花，蘭花……它們都有著迷人的芳香。

突然，我被一盆渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的植物給迷住了，我感到很好奇。"這個(gè)是什么植物呀？植物怎么身上還長(zhǎng)著刺呢？它是為了保護(hù)自己?jiǎn)幔?quot;我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)："這個(gè)是仙人球呀！""啊！"所有人都向一個(gè)地方看去，我和媽媽也跑過(guò)去看，"哈哈"我捧腹大笑，原來(lái)弟弟被仙人球給刺了一下。

仙人球是圓形的，像一個(gè)帶著條紋的大西瓜，又像帶著條紋的大皮球。媽媽還給我介紹仙人球不止有這一種顏色，還有黃色，藍(lán)色，紅色……

可能是媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭說(shuō)："我們買(mǎi)一盆仙人球回家吧！把它放在電腦邊還可以防輻射呢！"我高興的跳了起來(lái)，"好呀！好呀！"

我喜歡這圓圓的仙人球，喜歡它的調(diào)皮，喜歡它的顏色，更喜歡它的勇敢。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇5

我家養(yǎng)了很多植物，比如：圓圓的仙人掌、可愛(ài)的小多肉、碧綠的丑桔，我最喜愛(ài)的植物朋友是蘆薈。

媽媽告訴我，這盆蘆薈已經(jīng)養(yǎng)了快二十年了，我才9歲，它比我的歲數(shù)還大了一倍多呢。蘆薈的高度大概月35厘米，它的葉子是綠色的有些發(fā)暗，不是那么鮮亮，葉子的尖細(xì)細(xì)的，越往根部越寬，兩側(cè)還長(zhǎng)著排尖尖的小刺。如果你不小心被它劃一下，那恐怕就會(huì)破皮兒啦！葉片很厚實(shí)，用手捏一捏，肉乎乎的，好像里面有水一樣。

從兩片葉子的夾縫中，長(zhǎng)出一條綠色的劍，在劍的頂端長(zhǎng)出一串美麗的蘆薈花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座壯觀的寶塔。蘆薈花是一朵朵小花組成，每一朵小花都像一個(gè)小風(fēng)鈴。蘆薈花是自下往上開(kāi)放的，還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵是綠色的，下面開(kāi)過(guò)的花朵是黃色的，花朵有6個(gè)花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)蘆薈花全部盛開(kāi)之后，那長(zhǎng)長(zhǎng)的劍也就會(huì)干枯，媽媽曾說(shuō)蘆薈長(zhǎng)大到六年后才會(huì)開(kāi)花，之后每年都會(huì)開(kāi)花，但是蘆薈并不太好養(yǎng)，所以蘆薈開(kāi)花也不多見(jiàn)。古詩(shī)曾有“淺溥月季來(lái)出鏡，純情蘆薈慎開(kāi)花”的描述。蘆薈花的花語(yǔ)是：“潔身自愛(ài)，不受干擾?！?/p>

媽媽說(shuō)蘆薈全身都是寶貝。蛀蟲(chóng)叮咬，可以用蘆薈膠涂抹，如果摔倒了，可以剪下一塊蘆薈，把皮剝掉，露出透明的葉肉，敷在傷口上，可以去腫、消毒。蘆薈花還具有止咳、涼血、止血的功能，據(jù)說(shuō)還有可以食用的蘆薈，所以我更愛(ài)我的這位植物朋友了。

大家說(shuō)我的這位植物朋友是不是很可愛(ài)又有趣呢？

三年級(jí)作文我的植物朋友篇6

這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽(yáng)光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫(huà)，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛(ài)的物語(yǔ)。

這朵云啊，便是驕傲的盛開(kāi)在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來(lái)點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來(lái)有些僵硬，有些無(wú)情，櫻花樹(shù)便從這石板上成長(zhǎng)起來(lái)，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無(wú)奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。

櫻花，又稱(chēng)死亡之花，因?yàn)樗x擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……

風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽(yáng)光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來(lái)。

大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無(wú)征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開(kāi)的櫻花，依舊展示著它那無(wú)暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……

——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過(guò)，也曾陶醉過(guò)別人，也曾有過(guò)美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇7

早上，我到公園去玩，看見(jiàn)許多花兒已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)，讓人最喜愛(ài)的是三月的桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的還是花骨朵兒脹鼓鼓的，有的已經(jīng)綻放開(kāi)花瓣，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍成圓形，像一個(gè)害羞小姑娘的笑臉。粉紅的花瓣兒圍坐在一起，像在說(shuō)悄悄話(huà)似的。

這些桃花，紅的像火，粉的似霞，白的如玉；有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風(fēng)引蝶，還有無(wú)數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵兒，像是頑皮的孩子正撅著小嘴，向姐姐們耍小脾氣。樸實(shí)無(wú)華，雅致極了。

桃花凋謝之后了，就迎來(lái)了香甜可口的桃子。淡粉色的桃子站立枝頭，眺望遠(yuǎn)方，似乎在欣賞美景。那一個(gè)圓滾滾的桃子足有兒童般拳頭那么大。近距離聞一聞，會(huì)有一股淡淡的香甜傳來(lái)。叫人忍不住想吃上一口呢！

這樣如此美麗動(dòng)人的桃花，怎能不讓人心動(dòng)呢？

三年級(jí)作文我的植物朋友篇8

我家的巴西木

在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爺爺在上陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)種了許多的花花草草，但只有一種植物存活至今，就是那盆郁郁蔥蔥的巴西木。

巴西木的樹(shù)干又細(xì)又長(zhǎng)，筆直得像一位戰(zhàn)士堅(jiān)守著崗位。狹長(zhǎng)的葉子一年四季都像一把把碧綠的寶劍，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

巴西木的花也很美麗。起初，每朵小花都含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，針一樣的鎧甲保護(hù)在它的周?chē)ｋS著夜晚的降臨，花朵宛若煙花綻放開(kāi)來(lái)，有的像一簇簇白色的小雪球，有的像一把把小傘，真是美不勝收!與此同時(shí)，在它的周?chē)置诔鲆环N透明的樹(shù)脂，其味甘甜，花香濃郁，可以傳播到房間里的每一個(gè)角落。

巴西木的花不但美麗，而且還有很好的寓意。爺爺告訴我：這種花十年才能開(kāi)一次，花開(kāi)之時(shí)，預(yù)示著長(zhǎng)壽富貴、吉祥如意、貴人降臨。我出生的那年，巴西木第一次開(kāi)花，原來(lái)我才是全家的“小貴人”呀!

我喜歡蒼翠欲滴的巴西木，喜歡它雪白的花朵，濃郁的花香，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力!

三年級(jí)作文我的植物朋友篇9

我最喜歡的植物是小區(qū)里的桂花。它雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒(méi)有牡丹那么雍容高貴，更沒(méi)有荷花出淤泥而不染的清雅，但我喜歡的卻正是它的樸實(shí)無(wú)華。

我贊美桂花的樸實(shí)無(wú)華。它是一種四季常綠的灌木，在小區(qū)和公園中常常能看到它的身影。桂花的葉子呈水滴狀，花則是淡雅的淺黃色，通常一簇簇地開(kāi)放。

剛?cè)肭?，桂花就悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了笑臉。我一走進(jìn)兩旁種滿(mǎn)桂樹(shù)的小道，一陣香氣撲面而來(lái)。中秋佳節(jié)之時(shí)，圓月猶如一面明鏡，把清輝灑落人間。這時(shí)，桂花那撲鼻的芳香、淺黃的花簇和月色融為一體，形成了一種無(wú)法言說(shuō)的美。

桂花不僅美，而且作用也不小呢！人們把桂花種在公園中、小區(qū)里凈化空氣，桂花瓣可以制成芳香的精油，還能做成美味的桂花糖、桂花糕。

記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，一天下午正在小區(qū)里玩，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位小朋友在摘桂花。我趕忙上前阻止，我對(duì)他說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)不要摘桂花，它會(huì)疼的。”那位小朋友紅著臉低頭走開(kāi)了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)輕輕晃動(dòng)著，好像在向我點(diǎn)頭致謝。

我最喜歡的植物就是桂花——樸實(shí)無(wú)華卻美麗的桂花。它可真是我的好朋友??！

三年級(jí)作文我的植物朋友篇10

春天到了，春姑娘悄悄的來(lái)到我們身邊，它喚醒了大地上各種植物和動(dòng)物。其中我最喜歡的桂花開(kāi)放了，小小的，黃黃的，多可愛(ài)呀。

桂花不是僅有黃色的，還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說(shuō)著悄悄話(huà)，有的在向太陽(yáng)招手……桂花有的全部張開(kāi)了，有的花骨朵看著飽脹的立刻要破裂似的。我看著，看著，仿佛我自我就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。

不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，風(fēng)停了，我不再舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空有多大。小狗跑過(guò)來(lái)告訴我奔跑的歡樂(lè)。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是桂花，我是在看桂花呢。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇11

今天，我們家來(lái)了一位可愛(ài)的新成員。它是一盆嬌小玲瓏的小盆栽，它有一個(gè)熱點(diǎn)特點(diǎn)就是葉子非常飽滿(mǎn)。相信你們已經(jīng)猜到了，那就是一盆多肉植物。

這盆多肉植物最外面一圈是又豐又滿(mǎn)的葉子，越到葉子邊緣顏色就越深，越里面則越淺，就像公主美麗的漸變色長(zhǎng)裙。葉子尖上又點(diǎn)高調(diào)的紅色，把整片葉子襯托得有一絲高雅。背面確是石頭一樣的灰色，但卻一點(diǎn)都不影響它清新淡雅的姿態(tài)。

中間那一層就是濃郁的綠，所以我給它起名就叫“綠肉肉”。最里層只有兩三片，但顏色卻是淡淡的青色。

這株可愛(ài)的小“綠肉肉”才陪伴了我四天，但它的綠就像精靈一樣，闖入了我的心靈。裝“綠肉肉”的盒子上又一句話(huà)：多肉的陪伴，清新的玩伴。我也覺(jué)得正是如此。我每天都會(huì)給“綠肉肉”端上一碗純潔的水，把它放在暖暖的陽(yáng)光下。它也好像想感謝我做的一切，一個(gè)勁地拼命往上鉆。就這樣，它的葉子越來(lái)越豐滿(mǎn)，比第一天來(lái)時(shí)精神了許多。

我相信，在我的精心呵護(hù)下，它一定會(huì)在潔白無(wú)瑕的花盆中快樂(lè)成長(zhǎng)！

三年級(jí)作文我的植物朋友篇12

要問(wèn)我喜歡什么花？既不是那國(guó)色天香的牡丹，也不是那嬌艷多姿的玫瑰，更不是那招蜂引蝶的桃花，而是那默默無(wú)聞，甚至連花都算不上的綠蘿！

每天放學(xué)回家，一打開(kāi)門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到書(shū)房中的綠蘿，它綠得像一塊翡翠，映在白色墻面上格外顯眼，又像一汪碧水，傾瀉而出，走近細(xì)看，片片水滴形的葉子漂附在一根根細(xì)藤上，錯(cuò)落有致。盆中的葉子十分茂盛，盆下還點(diǎn)綴著一些碎葉，仿佛一位頭戴綠色頭巾的少女，垂下的辮子上還扎著綠色的蝴蝶結(jié)。

綠蘿一年四季都是綠油油的，它不需要太多的陽(yáng)光，偶爾搬到太陽(yáng)下曬曬，它會(huì)高興地舒展筯骨。即使一個(gè)冬天不見(jiàn)太陽(yáng)，它也生活得無(wú)擾無(wú)慮，如果說(shuō)它有什么特殊要求的話(huà)，唯一的就是常澆點(diǎn)水，眼看要枯萎了，一遇到水，它又滋潤(rùn)起來(lái)。爸爸說(shuō)：“它可以像人一樣吃點(diǎn)阿司匹靈，可我半信半疑，藥怎么能亂吃呢？”

為什么我偏偏喜歡綠蘿呢？因?yàn)樗鼧銓?shí)，把植物最真實(shí)的綠色毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們，因?yàn)樗鼘?shí)用，養(yǎng)在家里既可以?xún)艋諝?，?jīng)?？纯催€可以緩解眼部疲勞。

我愿化身成一盆綠蘿，雖然沒(méi)有鮮艷的花朵，但能活出最真實(shí)的自我。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇13

在我出生的時(shí)候，我爺爺買(mǎi)了一盆龍爪，這盆龍爪從我出生時(shí)一直陪我到現(xiàn)在。

夏天時(shí)，我總是被蚊子咬，一咬就是好幾個(gè)大包，特別癢，于是爸爸就會(huì)從龍爪上剪下一根枝條，涂抹在蚊子包上，過(guò)了一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)都不癢了，并且大包也小了許多，沒(méi)想到小小的龍爪有這么大的功效。

有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟耍钡交貋?lái)時(shí)，我才想起來(lái)龍爪，我趕忙跑過(guò)去查看，只見(jiàn)周?chē)耐炼几闪蚜?，而龍爪卻安然無(wú)恙，我摸了摸它的外表，誒呀！我忘了它有刺，還好它的刺不是很尖銳，要不然就要扎出血了。

我很好奇龍爪是什么，于是我去百度上查了查龍爪的資料，龍爪：龍爪學(xué)名木立蘆薈，百合科蘆薈屬植物，原產(chǎn)于南非，性喜陽(yáng)光，溫暖，溫潤(rùn)的環(huán)境。帶刺。耐旱，不耐寒，宜疏松，肥沃，排水良好的任何沙質(zhì)土壤。較其他蘆薈品種耐寒。

龍爪，我要贊美你樸實(shí)無(wú)華的外表，我要贊美你頑強(qiáng)的生命力，我要贊美你為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)！

三年級(jí)作文我的植物朋友篇14

我家養(yǎng)了很多花，每一朵都有不同的名稱(chēng)，每一朵都有不同的姿態(tài)。其中，我最喜歡多肉類(lèi)的蛛絲卷卷了。

蛛絲卷卷的樣子和蓮花的相似，只不過(guò)花瓣里面有許多肉，所以花瓣是飽滿(mǎn)的。蛛絲卷卷的莖是紅色的，上面還帶了一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)。它的蕊最有趣了，因?yàn)橹虢z卷卷的蕊像一只蜘蛛會(huì)吐出絲來(lái)，不過(guò)他吐出來(lái)的絲不像蜘蛛吐的絲那樣透明看不見(jiàn)，蛛絲卷卷吐出來(lái)的絲是純白的并且能看見(jiàn)。每隔一兩天就要把它吐得絲揪下來(lái)，這樣才會(huì)有新的絲繼續(xù)吐出來(lái)。我經(jīng)常給我親愛(ài)的蛛絲卷卷澆水，每次我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)，它都仿佛一邊微笑一邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”

多么可愛(ài)的小花呀！我的生活因?yàn)槟愕拇嬖诓抛兊秘S富多彩。

三年級(jí)作文我的植物朋友篇15

我家花園里有棵惹人喜愛(ài)的桃樹(shù)。

冬天里，我就開(kāi)始擔(dān)心：今年的夏天它會(huì)不會(huì)再長(zhǎng)蚜蟲(chóng)，因?yàn)槿ツ晗奶焖L(zhǎng)了許多的蚜蟲(chóng)，我們費(fèi)了好大的勁，才使它不被毀滅。

我鐘愛(ài)桃樹(shù)，經(jīng)常給它澆水施肥，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間去看看它：看到它碧綠的葉子，勃勃的生機(jī)，心里有說(shuō)不盡的高興;就是他落盡了葉子，只剩下枝枝丫丫，也讓我心里覺(jué)得甜蜜――因?yàn)槲页赃^(guò)它的甜果。

到了春天，桃樹(shù)真漂亮啊!粉紅色的花朵，嫩嫩的綠葉，奪人眼球，那紅紅的花兒像一個(gè)個(gè)孩子正在甜甜地微笑。不久，花漸漸的凋謝了，長(zhǎng)出了碧綠、小巧、可愛(ài)的桃兒，桃兒慢慢地張長(zhǎng)大了，露出了紅紅的小臉蛋，散發(fā)出醉人的香味。但是，沒(méi)高興幾天，惱人的事發(fā)生了：饞嘴的小鳥(niǎo)來(lái)啄食桃子。我們只好把這“丑陋”，還未完全成熟的桃子給摘了下來(lái)。大人說(shuō)：鳥(niǎo)啄的桃子肯定好吃。我不信，那么難看還會(huì)好吃?一嘗，嗯!那鳥(niǎo)兒真精啦!

今年，我們向別人學(xué)得了保護(hù)果子的方法。夏天如果你到我家來(lái)做客，我保證你會(huì)吃到又大又甜的桃。