團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇1）

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇2）

什么是青春該有的模樣？青年之力怎樣書寫時代華章？10月14日，由中央網(wǎng)信辦聯(lián)合教育部、人民日報社、共青團(tuán)中央、四川省委網(wǎng)信辦主辦的2023“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動將在四川大學(xué)舉行，感召青年不斷構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

譜寫青春華章，需堅定理想信念，篤立鴻鵠之志。理想引領(lǐng)人生航向，信念提供不竭動力。我們看到，在杭州亞運會上，青年運動員們堅定為國爭光的信念，用一個個獎牌書寫奮斗華章，展現(xiàn)中國自信：滑板男子碗池項目決賽中，15歲少年陳燁頂住壓力，力壓兩名日本選手，拿下中國隊在滑板項目世界大賽上的首枚金牌；10米氣步槍混合團(tuán)體決賽中，盛李豪和黃雨婷組隊出戰(zhàn)強(qiáng)勢打敗對手，這對還不到20歲的“超強(qiáng)組合”已經(jīng)在期待挑戰(zhàn)巴黎奧運會的首金。“胸懷凌云志，不負(fù)少年時”，壯志豪情激勵著一代又一代青年砥勵前行。

譜寫青春華章，需胸懷“國之大者”，書寫責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)國復(fù)興有我，青年責(zé)無旁貸。我們看到，在眾多的領(lǐng)域里，青年工作者們躬身一線、深耕鉆研，用一個個令世界矚目的成就，展現(xiàn)中國實力：古遺傳學(xué)女科學(xué)家付巧妹，帶領(lǐng)年輕的團(tuán)隊不斷取得突破，為中華文明探源再添新證，也推動了我國古DNA研究進(jìn)入世界前列；“大山的女兒”黃文秀，在脫貧攻堅第一線揮灑汗水，展現(xiàn)青年人的挺膺擔(dān)當(dāng)，激勵著眾多奮斗在基層一線的青年工作者用行動證明“黃文秀一直在”。責(zé)任擔(dān)當(dāng)支撐著一代又一代青年自強(qiáng)不息。

譜寫青春華章，需甘于經(jīng)受磨礪，堅持拼搏奮斗。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我們看到，新時代青年們在苦難中傲然挺立，在考驗中敢于斗爭，用樂觀拼搏的精神戰(zhàn)勝一個個難關(guān)，展現(xiàn)中國精神：身殘志堅的“扭扭車男孩”張亮，長期忍受著病痛折磨，但他憑借自己的毅力和知識，一步步改變了命運；論文致謝走紅的“寒門博士”黃國平，歷經(jīng)苦難依然心懷感恩，面對爆紅依然表現(xiàn)淡然，在22載艱苦求學(xué)路上向著光奔跑，從小山坳里的放牛娃成長為了人工智能領(lǐng)域的研究人員?！扒嗄曛值?，無困難之字?！眾^斗精神推動著一代又一代青年迎難而上。

這些在各行各業(yè)奮發(fā)進(jìn)取、勇毅前行、滿懷激情、思想進(jìn)步的“有為”青年，擔(dān)起了振興民族的職責(zé)，用自身行動書寫著不負(fù)青春的答卷。國家的發(fā)展，民族的復(fù)興，需要一代又一代青年人接續(xù)奮斗。當(dāng)代中國青年生逢其時，時代給予了我們更廣闊的舞臺，我們理應(yīng)勇?lián)鷷r代重任，以奮斗激揚青春，以行動書寫擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華，不負(fù)“可為”盛世。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇3）

古人說“為官避事平生恥”，說的是擔(dān)當(dāng)；又說“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，說的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對人民群眾、對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，是迎著風(fēng)險上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。

——弘揚擔(dān)當(dāng)精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來，對于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實現(xiàn)人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。

縣委辦公室是縣委的“作戰(zhàn)部”，在工作中處于中樞地位。每位班子成員既是工作的落實者，又是科室管理者，承擔(dān)著承上啟下的重要作用?？陀^地說，每項工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績。在精心辦會上，要沉下性子、不厭其煩，對每次會議精心籌劃，嚴(yán)密實施，狠抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化管理，力爭把每次會議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實、廉潔的精品工程，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準(zhǔn)確精煉，語法修辭準(zhǔn)確無誤，標(biāo)點符號使用規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的.態(tài)度和務(wù)實負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項日常事務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會、辦事的各個環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項做好調(diào)查研究，科學(xué)論證，出好主意，當(dāng)好參謀，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇4）

比爾蓋茨說過“一個人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任感”。也就是說人任何時候都必須肩負(fù)責(zé)任。但什么是責(zé)任？責(zé)任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽(yù)。聽了楊宗華教授責(zé)任勝于能力的演講后，我感觸很深，楊教授運用了通俗易懂的語言闡明了責(zé)任的深刻內(nèi)涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強(qiáng)的說服力。

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔(dān)的責(zé)任也不同，軍人有守土之責(zé)、救死扶傷是醫(yī)生的天職，工人的職責(zé)是生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品等等。就拿社區(qū)來說吧，各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個責(zé)任感，那社區(qū)各項關(guān)愛百姓、服務(wù)民生的工作就會齊頭并進(jìn)。

人不能逃避責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，放棄自己承擔(dān)的責(zé)任就等于放棄生活，他也將被生活所放棄。主動承擔(dān)責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，可以激發(fā)人的主觀能動性即潛能。能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來承載，責(zé)任可以改變一個人對工作的態(tài)度。一個有責(zé)任心的人，對待工作是積極向上的、樂觀的，他才能享受到工作的樂趣。一個沒有責(zé)任心的人，對工作毫無興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無為。責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)，很多人對自己所從事的工作并不滿意，但在很大程度上是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣愛好選擇工作。而我認(rèn)為，不管以什么樣的心態(tài)來到這個工作崗位上，即然是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好。因為這就是你的責(zé)任這本身就是自己分內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。

每個人所從事的工作都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因為事小而敷衍，得過且過，要有高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每件小事做好。一個人無論在什么崗位上，不管做什么工作都應(yīng)有高度的責(zé)任意識。汽車制造者或飛機(jī)制造者會因一個小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的.生命帶來危害。航天工作者會因一點小小的紕漏給國家?guī)頍o法彌補(bǔ)的損失，使所有工作人員的努力毀于一旦。一個醫(yī)務(wù)工作者會因自己的過失錯過對危重病人的搶救時機(jī)，而失去一個生命。

工作本無高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們熱愛自己的工作，就會有一種責(zé)任感，工作效率就會大大提高，這時你就會發(fā)現(xiàn)工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有價值的，會得到別人的認(rèn)可和尊重。

艾默生說“責(zé)任具有至高無上價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中，他處于最高的位置?！笨茽栴D說“人生只有一種追求，一種至高無上的追求……就是對責(zé)任的追求”。其實我們每個人無論從事任何職業(yè)，做什么工作，都是對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé)，正因為有責(zé)任感，在困難時我們堅持，成功時保持冷靜，絕望時懂得放棄。責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任讓人堅強(qiáng)，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解；因為我們對別人負(fù)責(zé)的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任，這個世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會有生活的美好和寧靜，因為我們的社會需要責(zé)任，我們的家庭需要責(zé)任。

責(zé)任就是竭盡所能做好自己應(yīng)該做的事，應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。我們所從事的管理工作是一個平淡的工作，沒有動人的故事，也沒有驚天動地的業(yè)績，有的只是日復(fù)一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)是否到位、生產(chǎn)現(xiàn)場是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會遇到這樣那樣的困難，當(dāng)遇到困難時我們要做的就是不找借口，而要勇于負(fù)責(zé)，主動尋找解決問題的方法，不推諉，不逃避責(zé)任，要堅信辦法總比困難多。

有人說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因為你的生活當(dāng)中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就應(yīng)該在工作中勇敢的負(fù)起責(zé)任。我相信只要每個人自愿承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們的社會就一定會更加美好，我們的社會也會更加和諧。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇5）

我校根據(jù)上級文件精神要求和學(xué)校工作計劃，通過各種活動的開展，使同學(xué)們的思想覺悟，文明禮儀行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及社會實踐能力得到了進(jìn)一步的提高宣傳教育情況匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。

我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、少先隊負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、開展了豐富多彩的宣傳教育活動。

1、通過國旗下講話、宣傳櫥窗、板報等所取得的成果。

2、我們組織全體學(xué)生觀看了《》的影片，并學(xué)習(xí)了們的光輝事跡，并進(jìn)行了熱愛祖國熱愛人民的偉大情懷的教育。

3、我們還利用班隊會時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、我們還利用班隊會、校訊通等多種形式，：

5)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

6)學(xué)習(xí)了《關(guān)愛學(xué)生健康成長》、《青少年法律知識宣傳》，學(xué)習(xí)了《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的意見》。

7)學(xué)習(xí)了市《中華人民共和國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

8)學(xué)習(xí)了《學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》及《義務(wù)教育法》。

9、我校在每一天下午最后一節(jié)自習(xí)課，由德育主任主持開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并由德育主任做好記錄。

10、我們利用晨會、團(tuán)隊活動、學(xué)科教學(xué)活動以及其他活動等方式，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

11、我們在開展校內(nèi)、外德育活動時，還通過主題班隊會，讓學(xué)生明白了做一個有道德、有文化、守紀(jì)律的中國公民應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范。

12、我們通過校信通平臺，開展了“文明禮儀伴我行”主題活動;通過國旗下講話、班隊會等形式開展了“做文明學(xué)生，從我做起”、“做文明中學(xué)生，從文明小事做起”、“做文明學(xué)生，從文明學(xué)生中學(xué)習(xí)”等主題活動。

13、我們利用每周的升旗儀式，以《文明守紀(jì)，從我做起》、《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動。對文明班級的評比，以班級、學(xué)校三個文明學(xué)生評比為內(nèi)容，每班評出一個文明班級，進(jìn)行表彰獎勵。

14、我們還開展了“講文明、樹新風(fēng)”主題班隊會活動。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的文明禮儀習(xí)慣;增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和遵守紀(jì)律的觀念。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇6）

在__年__月__日至__月__日，是我們第一次參加志愿者服務(wù)活動，我們的志愿者也很榮幸地參加了這次活動，這不僅是一次志愿者活動的開展，更是一次服務(wù)社會，傳遞愛心的活動，我們都有一定的參與度，我們都在努力地去做，但是我們也有著很大的一些缺陷，這些缺陷是不會發(fā)生的，而且還是有一些不好的地方的，所以我們也會在此次志愿者服務(wù)中吸取了這些教訓(xùn)，為今后更為有效地開展工作，以及更有效地完成我們的任務(wù)。

一、開展的內(nèi)容

這次的活動主要是以宣傳為主，而且在活動開展前我們也都會召集志愿者，讓志愿者積極配合。我們每一位志愿者都在認(rèn)真地為活動做好準(zhǔn)備。但是我們在此次活動的準(zhǔn)備階段也出現(xiàn)了一些問題。比如說，在活動開始之前，因為一些原因，沒有得到一些志愿者們的幫助。這些問題都是由于我們對這次活動了解的不夠，所以在此次開展工作中也會出現(xiàn)一些不足的，而且也會出現(xiàn)一些問題，我們也會積極的向他們求教，希望能讓他們更好地完成自己的任務(wù)，更好地為我們社會服務(wù)。

二、開展的人員分配

我們的活動開展的時間比較緊，但是我們并沒有因此而放棄，而是在每一次的活動開展當(dāng)中都會有一些不足，比如說，在活動之前我們對于活動的分工沒有太明確，導(dǎo)致活動的流程比較復(fù)雜，我們也會在活動當(dāng)中，對活動人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙?，這樣也可以更好地完成這次的活動。

三、活動的不足和問題

此次活動的開展，我們沒有進(jìn)行詳細(xì)的策劃安排，在活動當(dāng)中我們也有一些問題，比較的嚴(yán)重，有時候一些細(xì)節(jié)沒有考慮到。這些都是我們應(yīng)該注意到的地方。

總的來說本學(xué)期以來，這次志愿者服務(wù)活動，我們都做得比較出色，我們的志愿者的積極性很高，也都在積極的參與這次活動中，我們也取得了一些成績，但是我們也看到了這些問題還是很不足的，我們應(yīng)該吸取這些教訓(xùn)，讓自己更加有能力去開展工作。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇7）

近一個月來，在集團(tuán)公司機(jī)關(guān)各個部門和控股公司，在公司食堂、車間班組，廣大黨員職工交流和談?wù)撟疃嗟木褪恰皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP。

今年1月下旬，集團(tuán)公司黨委接到上級黨委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP的推廣使用工作通知后，多點發(fā)力，扎實組織集團(tuán)黨員學(xué)習(xí)使用平臺。通知下發(fā)第二天，集團(tuán)黨委351名在職黨員便全部完成注冊，上線率達(dá)100%。

目前，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)臺已成為集團(tuán)黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP成為深受干部職工歡迎的“爆款”學(xué)習(xí)軟件。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成指尖“加油站”

春節(jié)期間，新能源公司黨員在維護(hù)風(fēng)機(jī)安全穩(wěn)定運行之余，不忘利用碎片化時間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺了解時政要聞，學(xué)習(xí)理論知識、科技知識，瀏覽海量圖文、音頻視頻資源，全方位“加油充電”，保持了節(jié)日期間100%的參與度，人均日積分在47分以上。

集團(tuán)本部黨員在公司學(xué)習(xí)群爭相轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)臺的好文章、精彩視頻，共同交流分享學(xué)習(xí)心得。

不同年齡段的黨員從平臺要聞、新思想、時政綜合、經(jīng)濟(jì)、慕課、科技、文化、等不同板塊，汲取自己所需知識，加強(qiáng)知識儲備，實現(xiàn)了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率

在2月11日公司節(jié)后“收心”會上，集團(tuán)公司黨委書記褚偉向機(jī)關(guān)干部職工分享了自己假期在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP的學(xué)習(xí)收獲，以切身體會為學(xué)臺“站臺”，并要求大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，充分利用好平臺增長才干，為推動集團(tuán)公司實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

公司黨委委員先后對所在支部學(xué)習(xí)積分不高的黨員進(jìn)行了約談，要求集團(tuán)本部機(jī)關(guān)各黨支部書記切實負(fù)起責(zé)任，組織支部黨員加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP學(xué)習(xí)使用。

各控股公司也紛紛亮出“殺手锏”，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)情況納入黨建考核內(nèi)容，號召黨員干部要擠出時間學(xué)習(xí)，持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇8）

當(dāng)前，學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個軟件的學(xué)習(xí)，在我們的青銀高速上成為了一個熱點話題。每個高速人的學(xué)習(xí)氛圍高度的熱情，無論是餐廳還宿舍，人人紛紛談?wù)摻裉焖鶎W(xué)習(xí)的內(nèi)容。全高速上下已經(jīng)形成了比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。通過這個平臺的學(xué)習(xí)，我的個人成長非常大。特別是從之前的不認(rèn)可，到現(xiàn)在的形影不離。甚至每次清晨醒來的第一件事情就是打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國的APP去觀看最新的時政新聞和一些帶有正能量的視頻。

在自己的工作休息之余，自己常常會打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個軟件聽聽音樂，將自己看的比較好的文章和視頻轉(zhuǎn)發(fā)給朋友和親人，讓大家共同去學(xué)習(xí)。外出散步或者到餐廳宿舍的路上，我們常常打開里面的音樂，邊聽著舒緩的音樂，自己的心情得到非常大的放松。有了學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個軟件之后，自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)慢慢的養(yǎng)成。在這個過程中，不僅能夠豐富我們的頭腦，而且這種學(xué)習(xí)氛圍也能帶動我們的同事和家人，許多人也因我的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始對學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個軟件有了新的認(rèn)識。

我覺著，學(xué)習(xí)應(yīng)該是無處不在的。學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個軟件給我?guī)砹司薮蟮膶W(xué)習(xí)動力，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅學(xué)會許多文章的精髓，并且能夠?qū)⒆约旱男牡煤腕w會作為評論進(jìn)行發(fā)表，使更多的人在討論和探索中不斷的學(xué)習(xí)和成長。另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國的答題欄目也是幫助我們檢驗自身學(xué)習(xí)成果的一個有效幫手，我們必須要把它利用好。

作為青銀高速的工作人員，我覺著在學(xué)習(xí)強(qiáng)國中感受學(xué)習(xí)的快樂，對我個人的意義非常大。我們要不斷的通過學(xué)習(xí)鍛煉自己，成就自己。在學(xué)習(xí)的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且找到自己的不足之后努力改正。在學(xué)習(xí)榜樣人物的事跡同時，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)在我們的身上發(fā)生。我們需要不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個軟件中所帶給我們的樂趣，努力讓自己在心情愉悅的氛圍中找到快樂，實現(xiàn)自己的人生價值。

團(tuán)員和青年主題教育開展情況總結(jié)匯報（篇9）

假如有人問我：“中國夢是什么?”我會說：“中國夢就是我的夢，祖國的夢，大家的夢?！奔偃缬腥藛栁遥骸澳阈闹械闹袊鴫羰鞘裁搭伾?”我會自豪的說：“是紅色的?！?/p>

每一個人都有自己的中國夢，有的人想當(dāng)老師傳授知識;有的人想當(dāng)一名廚師為人們烹飪出美味佳肴;有的人想當(dāng)一名宇航員去太空探索宇宙的奧秘……，而我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。

我為什么要當(dāng)醫(yī)生呢?因為在我生病發(fā)燒時，是醫(yī)生給我打了退燒針，在我胳膊受傷時，是醫(yī)生給我擦了藥。記得去年清明節(jié)那天，我姥爺心臟病發(fā)作了。一開始我們還以為是吃東西噎著了，可是之后就站不住了，我媽急的打了120。不一會兒，救護(hù)車來了，我們把姥爺抬到救護(hù)車上，到了醫(yī)院開始做手術(shù)。幾個小時后，大夫說姥爺?shù)男悦Ｗ×?，暫時沒有大礙，我們一家人都松了一口氣。從那以后，我覺得當(dāng)醫(yī)生真?zhèn)ゴ?，所以想?dāng)個白衣天使，用自己所學(xué)的知識幫助更多的人，這樣我就可以救死扶傷，給人們帶來安康和幸福。

實現(xiàn)夢想后，我打算按照我的想法去做，“醫(yī)為仁術(shù)，必具仁心”，做一個有道德，有仁德，認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)生，把我的醫(yī)術(shù)傳給大家?，F(xiàn)在我要把文科、理科都學(xué)好，全面發(fā)展，為實現(xiàn)夢想——拯救更多需要救助的人而努力奮斗。