“團員和青年主題教育”內(nèi)容篇1

為隆重紀念五四運動x周年，以迎x為契機，引領(lǐng)社區(qū)廣大青、少年做文明__人，x社區(qū)(街道）團工委將組織開展“紀念五四運動x周年”系列活動，方案如下：

一、開展一次調(diào)研活動，與婦聯(lián)聯(lián)手，針對社區(qū)內(nèi)青年婦女創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行調(diào)研，并就調(diào)研結(jié)果提供個性化服務(wù)；

二、成立一支社區(qū)青少年__志愿者隊伍，以社區(qū)內(nèi)16-25周歲社區(qū)青少年為主體，開展“我做文明__人”志愿服務(wù)；

三、開展社區(qū)青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社區(qū)錄制節(jié)目；

四、在居民區(qū)團支部內(nèi)廣泛開展“迎__，我為社區(qū)獻一計”活動，以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的形式，改正社區(qū)的部分陋習(xí)。

五、在社區(qū)各青工委單位內(nèi)，開展“迎__”紀念五四運動x周年演講比賽，選出各單位優(yōu)勝者于四月底進行社區(qū)總決賽(具體方案附后）；

六、組織機關(guān)青年參觀__展，了解__知識，做好__宣傳員。

七、開展機關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書活動：做最好的`自己。

八、開展一次__知識講座。

九、組織社區(qū)青工委單位參加x區(qū)五四音樂劇演出。

“團員和青年主題教育”內(nèi)容篇2

作為一名班干部，我很榮幸地加入了這一次團校培訓(xùn)，同時很珍惜這次機會，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。我將我的收獲如下：

這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。我深深感受到了團支部學(xué)長學(xué)姐的熱切誠意以及學(xué)習(xí)到了他們寶貴的工作經(jīng)驗。

關(guān)于班級應(yīng)如何分工這一方面的學(xué)習(xí)，陳學(xué)長的'講課給了我很大的啟發(fā)。首先需要認清各個班干部的主要職責(zé)，既不能無為，又不可越權(quán)。作為一名班長，應(yīng)協(xié)調(diào)好各個班委的主要任務(wù)，并全力去推進班級活動的進行，從而使工作更高效率。其次同學(xué)之間的交流也是必不可少的，一個團結(jié)優(yōu)秀的班集體需要每個人的付出，更需要每個人的相互理解。

而張學(xué)姐則是更生動直接地教授了我們一節(jié)必不可少的技能課程——如何制作更實用優(yōu)美的PPT，以及關(guān)于團日活動組織的相關(guān)事宜。從她的PPT展示中，我學(xué)到了幾個要點，關(guān)于字形的選擇，關(guān)于數(shù)據(jù)展現(xiàn)的選擇以及文字圖片的合理美化和布局等等，使我在日后的工作更加多彩，更加順利。

通過簡練而豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益匪淺，特別對于我來說，不論是平常的工作學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)。其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加倍努力，通過點滴累積，一步一個腳印地認真實干，爭取在工作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的班級，為我們的學(xué)院，為我們的學(xué)校及全體團員而時刻準備著！

“團員和青年主題教育”內(nèi)容篇3

為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結(jié)合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。

一、活動主題

理想火炬大接力，青春中國我能行

二、活動目的

以中國共產(chǎn)黨建立__周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團歷史有關(guān)場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和社會主義接班人意識。

結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動，在課外實踐中，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學(xué)生處理解決問題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設(shè)計等準備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的'理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺，建立和諧的師生關(guān)系。

三、參加五四青年節(jié)活動對象

經(jīng)貿(mào)小學(xué)全體青年教師

四、五四青年節(jié)活動內(nèi)容

1.主題參觀活動。

2.開心之旅活動。

3.主題讀書活動。

4.主題征文活動。

五、五四青年節(jié)宣傳語

學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭做人民滿意教師

六、組織保障

1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。

2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。

3.認真總結(jié)。做好開展活動的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報送教育局團工委。

七、具體安排

(1)學(xué)生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務(wù)員等。

(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務(wù)員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。

(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學(xué)校聯(lián)系。

(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。

(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。

(6)以團隊最后一名學(xué)生返校的時間作為最終成績。