隨筆作文初中中秋節(jié)
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隨筆作文初中中秋節(jié)篇1
十月,從金色的桂花綻放開第一張笑臉開始,仙林的秋也就到來了!
清晨的仙林,藍湛湛的天空中飄浮著幾朵白云,空氣中處處彌漫著濃郁的桂花香味。路旁高大的梧桐樹上濃密的大葉子變黃了,在瑟瑟的秋風中一片片掉落,那身影像一只只美麗的'蝴蝶,它們旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、回首著,仿佛在和大樹媽媽做最后的告別。那身影也給世界帶來了一抹美麗。地面上已經(jīng)鋪下一層一層的金黃,仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯。
在湖邊的草地上,幾株血紅色的彼岸花開的正艷。我剛想走近一些欣賞下這種獨特的花兒,可一抬腳發(fā)現(xiàn)草叢中到處可見晶瑩剔透的露珠兒,它們有的躲在草葉兒上瞪著大眼睛好奇地看著周圍;有的懸掛在葉尖處蕩秋千;有的像小猴子一樣敏捷的從這片葉子上跳到那片葉子上;有的則像小懶蟲一樣蒙著頭呼呼大睡;在陽光照射下,它們又像閃閃發(fā)光的寶石嵌在微微發(fā)黃的“?!泵嫔?,漂亮極了!我趕緊收回邁出的腳,再不忍心破壞這片晶瑩的小世界。
我愛多姿多彩的秋天,愛著火紅的楓林和金黃的銀杏;我愛香甜的瓜果和醉人的桂香,更愛著這瑟瑟秋風下的梧桐和晨曦中的露珠。
隨筆作文初中中秋節(jié)篇2
秋天到了,秋風輕輕吹過,各種各樣的樹葉紛紛飄落下來,給大地鋪上了一層金黃的地毯。落葉伴著秋風翩翩起舞的奇異景象真讓人難以忘懷!下面我就給你們介紹一片奇特的樹葉吧!
這片樹葉的顏色紅綠相間,還摻雜著一點點黃色和紫色,真是五彩斑斕。樹葉呈橢圓狀,雖然有一些地方已經(jīng)腐爛了,但是那一條條葉莖依然是排列整齊,自然有序。邊上長著一個個又小又尖的小刺,用手輕輕摸摸,不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅,居然可以聞出如同嫩葉搬的芳香,令人心曠神怡。
這片樹葉不僅形色特別,還有一種有趣的玩法呢!如果你把這片樹葉放在水里,離遠看,它活像一條色彩鮮艷的小金魚一樣,在水里游來游去;還可以多撿一些樹葉,左拼拼,右湊湊,一只活靈活現(xiàn)的小松鼠就完成了。
我和這片樹葉還有一個小故事呢!那天,我正在撿樹葉,忽然,看到了在遠處的這片樹葉,我就有一種愛不釋手的感覺,可正在這時我旁邊的一個人搶先把它揀了起來,我好說歹說,才讓他把這片樹葉給了我。
我愛秋天!我更愛秋天的樹葉!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇3
很多人喜歡贊美春天,因為春天帶來的是希望;一些人喜歡夏天和冬天,不為別的,只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天,并很樂意將它描繪出來——這秋天的校園。
進了校門,請看看道路兩旁的植被吧。此時草的顏色,比春夏的要淡,比冬天的要深,正好在綠色與枯黃之間。仔細觀察,似乎比新生的草粗大,這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。
慢慢地向上看吧,請把目光停留在樹上,樹枝上,樹葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹上的小果子熟了,由青綠色變成了暗紫色,一個個掛在枝頭——不,應該是一大片一大片的。瞧,那果子結(jié)的多密啊,指不定哪天會突然落下,為來年的發(fā)芽做好準備。
看,刮風了。此時的風已不再溫暖,卻讓人精神百倍。樹葉隨風搖曳,不時落下一兩片葉子。原來這風是要幫忙的,怪不得這樣猛,這樣快。
都變了,同學們也變了。在校園里,走著,跑著,鬧著,玩著,更快樂了;在課堂上,你舉起手,他舉起手,大家都舉起了手,更活躍了。一下課,都來到操場上,蹦蹦,跳跳,跑幾圈,暖和暖和身子,無拘無束地笑著。誰也不愿意過早回到教師,直到上課鈴的響起,才一個個飛快地跑進教室,為上課做著準備……
秋天的校園,是一園的淡黃,一園的喜悅,一園的歡笑。這就是校園的秋天,這就是秋天的校園。
隨筆作文初中中秋節(jié)篇4
秋天的田野,是一片金黃,一片豐收的景象。我愛這金色的季節(jié),更愛秋天的田野。
田野里,稻子都成熟了,黃澄澄的,遠遠望去,像金色的海洋。走近一看,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。它們好像可愛的小寶寶,靜靜地躺在搖籃里,等待著農(nóng)民伯伯來把它們“抱”回家。
果園里的果子成熟了,蘋果特別引人注目,只見郁郁蔥蔥的樹葉中,露出一個個水靈靈、紅彤彤的蘋果,看得人直流口水。一陣微風吹來,果實隨風舞動,像害羞小姑娘的紅臉蛋兒。
樹林里,樹上的葉子飄落下來,有紅的,有黃的,還有綠的,真像迎風飄舞的蝴蝶。小草的頂端變黃了,好像戴了一頂小黃帽,在秋風中隨風搖擺。
秋天的田野,充滿生機,充滿了豐收的喜悅。我愛這絢麗多彩的季節(jié),更愛秋天的田野。
隨筆作文初中中秋節(jié)篇5
秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了間。
秋天的天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會兒變成一群白兔,一會兒變成綿羊在吃草……我想:一定有一位變幻莫測的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢!
公園里,菊花全開了。有的暗紅,有的淡綠,有的金黃,還有的雪白……真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)??!蟹爪菊更是名不虛傳,你瞧,真像一個大螃蟹在揮舞著爪子,說:“秋天好美?。 ?/p>
沿著通道繼續(xù)往前走,就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃,有的地方暗綠,好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯,更加引人注意。
草地旁邊有一個小池塘清澈見底。清得都能看見池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂地穿梭、捉迷藏,水面不時漾起一圈一圈的波紋。
小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹,每棵樹上都長滿了紅似火的楓葉。秋天吹來,一片片紅楓葉飄得到處都是,好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。
??!我愛美麗的秋天!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇6
秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了間。
秋天的天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會兒變成一群白兔,一會兒變成綿羊在吃草……我想:一定有一位變幻莫測的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢!
公園里,菊花全開了。有的暗紅,有的淡綠,有的金黃,還有的雪白……真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)?。⌒纷崭敲惶搨?,你瞧,真像一個大螃蟹在揮舞著爪子,說:“秋天好美??!”
沿著通道繼續(xù)往前走,就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃,有的地方暗綠,好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯,更加引人注意。
草地旁邊有一個小池塘清澈見底。清得都能看見池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂地穿梭、捉迷藏,水面不時漾起一圈一圈的波紋。
小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹,每棵樹上都長滿了紅似火的楓葉。秋天吹來,一片片紅楓葉飄得到處都是,好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。
?。∥覑勖利惖那锾?!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇7
歷經(jīng)了純凈的冬季,明麗的春季,火熱的夏季之后,又步入秋天,秋天的校園格外美麗迷人。
校門口左右兩邊各有一顆梧桐樹,他們像士兵一樣傲然挺立在那里,每當我走進校園時,旁邊的兩顆梧桐樹就像保護著我們似的。
在往里向左看,是操場,操場上是綠油油的草坪,外面的跑道,火紅火紅的比火還要紅,操場前面是主席臺,主席臺邊就是我們向往的國旗了,國旗在空中飄揚著隨風舞動,操場后面的籃球場,籃球場的左邊就是美麗的小花園了,小花園里的花有紅的,黃的,紫的,像一個個彩虹一樣。
小花園的左邊就是我最喜歡的教學樓了,教學樓是呈口字狀的,墻壁是紅色的,樓里面一片潔白,我的教室是全校的教室,寬敞又明亮,既通風,還不沾灰塵。
教學樓的后面就是小菜園,還有幾棵銀杏樹,他們的黃葉子就像給大地媽媽穿上了一件新的黃毛衣,可漂亮了,黃色的葉子,還有一股淡淡的清香,這股清香從我的鼻子船進入脖子,到了我的肚子,甚至傳遍了我的全身。
我的校園春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪皚皚,不只是秋天美,其他季節(jié)更美。
隨筆作文初中中秋節(jié)篇8
秋天來了,天空一碧如洗,田野里的糧食都豐收了。
我走進田野,看到黃燦燦的麥子就像一片金色的海洋,風一吹,金色的海洋掀起了一道道麥浪。玉米黃燦燦的,就像穿著金子做的衣服一樣。麥田的東邊是一片金色的大豆,成片的大豆發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,調(diào)皮的豆子,從豆莢里伸出了腦袋,好奇地看著外面的世界。
田野旁的果園里果實都成熟了。你瞧,柿子紅的像一個個小燈籠掛在樹上,好像在歡迎秋天的到來。石榴都成熟了,一個個鼓鼓囊囊的,笑的肚子都裂開了,露出了紅寶石似的籽兒。最漂亮的是北邊的葡萄,一顆顆紫色的珠子,就像緊緊依偎的姐妹,一大串一大串地掛在枝頭上。
秋天真是一個豐收的季節(jié)呀!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇9
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來講講秋天的校園呢!
秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風舞動,好像在和同學們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來,鋪滿了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻。花壇里菊花開了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個個桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來,整個校園充滿的清香。
下課了,同學們在操場上快樂地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當書簽。有些人站在門外欣賞風景,秋天的校園真美??!
這就是秋天的校園,你喜歡嗎?
隨筆作文初中中秋節(jié)篇10
大家都說春天的校園看,而我卻認為秋天的校園最美麗。漫步在操場上,我欣賞著秋天校園迷人的景色。
我在農(nóng)田里看見過滾滾的麥浪,也到過一碧萬頃的草原??墒?,我還是喜歡我們學校秋天的校園。你看,紅彤彤的棗兒,掛滿枝頭。在秋日艷陽的照耀下,就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。微風吹過,你擠我,我碰你,紛紛向我們招手、問好。柿子樹上的一個個柿子,宛如一盞盞紅色的小燈籠,在枝頭上搖擺,我擔心它們會被風吹下來,摔個粉身碎骨。石榴娃娃咧著嘴,在那邊開心地笑著,好像在對我們說:“小朋友,快過來把我摘下來吧。”這些散發(fā)著陣陣香味的果實,也引來了成群的小鳥,它們在枝葉間歡快地叫著,也在等著品嘗秋天的果實呢!
在這秋高氣爽的日子里,秋風吹過果香四溢的校園。我們敬愛的老師們,臉上都溢滿幸福的微笑。有的在伏案批改作業(yè);有的正帶著學生在知識的海洋中遨游;還有的和學生一起做游戲。這何嘗不是一幅優(yōu)美的畫卷呢?
隨筆作文初中中秋節(jié)篇11
秋天是一把鑰匙,它帶著溫柔和涼爽,輕輕的,輕輕的,趁你沒留意,就把秋天的大門打開了。
田野里,稻谷金黃金黃的,鋪滿了一地,就像灑上了一層金子;地里的高糧紅紅的,像一把把熊熊燃燒的火炬。
果園里,蘋果像一個個小燈籠,梨子像一個個大葫蘆,紅棗像一顆顆紅寶石,而桔子你擠我碰,爭著讓人們?nèi)ゲ烧?!路過果園,小朋友的腳步卻常常被那香味勾住,久久不肯離開。
樹林里,一片片黃色的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上,弄得滿地都是,小螞蟻正在樹葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來樹枝造起了暖和的房子;小松鼠這棵樹跳跳,那棵樹跳跳,正忙著找松果,為冬天的來到做準備。
花園里更是美麗。菊花的顏色多得數(shù)不清,有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的深情,有的害羞的低下了頭,有的婷婷玉立,有的高傲無比……
??!秋天是豐收的季節(jié),是美麗的季節(jié),更是快樂的季節(jié)!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇12
不知不覺中,秋姑娘悄悄地來到了我們面前。
我們來到田野里,一大片麥子進入了我們視線,這一片麥子好似小姑娘的辮子,又好似一片金色的大海。高梁舉起了火把。白菜、茄子你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
我們來到果園里,柿子像一個個小燈籠掛滿了枝頭,好像在歡迎我們似的呢!一個個蘋果像小朋友那粉嘟嘟的臉蛋,笑開了花。
我們來到山坡上,一排排大雁從我頭上飛過,我吸了吸鼻子,一股香味直鉆我的鼻孔,我一看:哇!好多桂花呀!我迫不及待的`鉆進桂花中,摸摸這,拍拍哪,一陣風吹來,桂花落下來,像在下桂花雨似的。山頂上,一大片楓樹像一大片火海。落下的葉子好似蝴蝶翩翩起舞。
來到公園里,菊花開得正旺,紅的似火,白的似雪,黃的賽金,五彩繽紛,應有盡有。
秋天,是美麗的,是豐收的!我愛秋天!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇13
一絲涼爽的風把我心中的躁亂壓住了,不,是帶走了,它去得那樣徹底。秋天來了,我期待著盼望著的秋天終于來了。
“緩緩掉落的楓葉像思念,我點燃燭火溫暖歲末的天”,凄美的歌聲彌漫了整個房間,我把兩樣最喜愛的事物融合在了一起,剎那間,心中一陣莫名的感動,這是一個感動的季節(jié)。
葉的凋零若證明了樹的輪回,那么新芽就代表樹新的開始,真正的結(jié)束才有真正的開始,而秋給予葉的就是一種超越的美,美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這句話,我出生在充滿活力的夏天,真想以后能在秋天離開人世,在這個令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。
總?cè)滩蛔∫仡^看看過去,因為我放不下以前的美麗重新開始,也只有秋是果斷的理智的,她決定了誰能收獲,誰該放棄,誰能喜悅,誰又該哭泣。我探索不出她的智慧,因為她就像朦著白紗的少女和夜一樣神秘。
你看,那一只只成群的大雁又要開始新的旅程,秋說,她將帶他們?nèi)ヒ粋€溫暖的地方,沒有寂寞,只有無盡的快樂。你聽,那金滔滾滾的麥田,隨著風的旋律,搖曳著身子,跳著美的舞姿,秋說,她要送她們一條燦爛無比的金色蕾絲裙,而不僅僅只是一身的綠。
秋,你踏著輕柔的腳步來了!
秋,我原與你攜手一起共舞!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇14
我愛景色宜人的秋天!下面請和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天,天空像大海一樣湛藍、清透,好像用秋雨洗刷過。
朵朵白云猶如片片輕舟,歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚,此時的愛國情懷油然而生!
升旗臺旁邊的桂花樹正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團團的小黃花,濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個角落,愉悅的心情時刻伴隨我們認真學習。
校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠,給校園增添了幾分浪漫色彩。
西側(cè)長廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著,似乎爭先恐后地感受著金秋佳景。
乒乓球臺旁的那片團結(jié)錦簇的竹林,一年四季常青,老師希望我們學習步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高,給我們學習知識的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂地游來游去,原來,它們也和我一樣愛上了秋天,愛上我們五彩繽紛的校園!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇15
秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了間。
秋天的天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會兒變成一群白兔,一會兒變成綿羊在吃草……我想:一定有一位變幻莫測的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢!
公園里,菊花全開了。有的暗紅,有的淡綠,有的金黃,還有的雪白……真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)??!蟹爪菊更是名不虛傳,你瞧,真像一個大螃蟹在揮舞著爪子,說:“秋天好美??!”
沿著通道繼續(xù)往前走,就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃,有的地方暗綠,好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯,更加引人注意。
草地旁邊有一個小池塘清澈見底。清得都能看見池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂地穿梭、捉迷藏,水面不時漾起一圈一圈的波紋。
小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹,每棵樹上都長滿了紅似火的楓葉。秋天吹來,一片片紅楓葉飄得到處都是,好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。
啊!我愛美麗的秋天!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇16
“嘩啦啦”秋姑娘來啦,他正和小樹弟弟玩耍。秋姑娘真是一個的“化妝師”不一會就給小弟弟換上了一頭漂亮的金發(fā)。秋姑娘慢慢地邊走邊玩耍,所到之處總是一片熱鬧繁華。
秋姑娘來到了小河旁,用柳樹姑娘長長地細發(fā)“作弄”著正在酣睡的河弟弟,在河弟弟的肚皮上輕輕撓癢,待河弟弟醒來,她已經(jīng)“逃之夭夭”了。
秋姑娘來到田野里,大聲地和田野里的伙伴講起來剛才的笑話。高粱笑彎了腰,玉米露出了他那整齊的牙齒。人們在地里歡慶今年的大豐收。個個玉米都爭先恐后地跑到了農(nóng)民伯伯的懷抱,我仿佛看到了肯德基,看到了面包。待到玉米收割完畢,田野里就只剩下光禿禿的玉米頭。人們隨后又墾地,想著種下麥子后來年又是一個豐收年。人們?yōu)榱嗣篮玫纳钚燎诟?,秋姑娘為人們輕輕地拂去臉上的汗水。大家都在對秋姑娘笑,都夸秋姑娘是個細心地好姑娘。秋姑娘羞愧的低下了頭。秋姑娘的到來趕走了煩人的知了,佛走了吸血的蚊子。稻子、谷子個個墜彎了腰,人們拿著鐮刀割下了果實。秋姑娘來到了這里,看著自己的孩子為人們做著偉大的貢獻,看著農(nóng)民伯伯歡喜的臉龐,秋姑娘由衷的感到欣慰。
秋天的田野真是豐富多彩,和諧美滿??!我愛秋天的田野,愛溫柔細心地秋姑娘。
隨筆作文初中中秋節(jié)篇17
秋天來了,樹上的葉子紅了,就像旗幟一樣在空中翩翩起舞。鄉(xiāng)下田地里一片金黃的豐收景色.讓人心曠神怡。呼吸著大自然的新鮮空氣,我不禁想到那首關于秋天的古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”??!秋天的景色多么美?。∥覑矍锾欤。。?/p>
隨筆作文初中中秋節(jié)篇18
一絲涼爽的風把我心中的躁亂壓住了,不,是帶走了,它去得那樣徹底。秋天來了,我期待著盼望著的秋天終于來了。
“緩緩掉落的楓葉像思念,我點燃燭火溫暖歲末的天”,凄美的歌聲彌漫了整個房間,我把兩樣最喜愛的事物融合在了一起,剎那間,心中一陣莫名的感動,這是一個感動的季節(jié)。
葉的凋零若證明了樹的輪回,那么新芽就代表樹新的開始,真正的結(jié)束才有真正的開始,而秋給予葉的就是一種超越的美,美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這句話,我出生在充滿活力的夏天,真想以后能在秋天離開人世,在這個令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。
總?cè)滩蛔∫仡^看看過去,因為我放不下以前的美麗重新開始,也只有秋是果斷的理智的,她決定了誰能收獲,誰該放棄,誰能喜悅,誰又該哭泣。我探索不出她的智慧,因為她就像朦著白紗的少女和夜一樣神秘。
你看,那一只只成群的大雁又要開始新的旅程,秋說,她將帶他們?nèi)ヒ粋€溫暖的地方,沒有寂寞,只有無盡的快樂。你聽,那金滔滾滾的麥田,隨著風的旋律,搖曳著身子,跳著美的舞姿,秋說,她要送她們一條燦爛無比的金色蕾絲裙,而不僅僅只是一身的綠。
秋,你踏著輕柔的腳步來了!
秋,我原與你攜手一起共舞!
隨筆作文初中中秋節(jié)篇19
秋天的校園里,銀杏樹的葉子黃了。銀杏媽媽雖然警告過她那群全身金黃的寶寶們,不要跑到地面上去。但是那群調(diào)皮的孩子們不聽話偏要跑到地面上去。結(jié)果,變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松,則像兩個守衛(wèi)一樣站在原地不動。有一天,一陣狂風想進校園,那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風不寒而栗,邊逃邊在那里"放聲“大叫。
秋天到了,校園里的桂花也理所當然的開了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子后面,散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀,保衛(wèi)著小桂花。幾天后,突然來了一陣風,沖進了校園。桂花葉子被風刮得睜不開眼睛,只好紛紛讓開。于是,小小的桂花被風吹到了地面上,下課了,同學們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌?,來到桂花樹下,把桂花圍了個水泄不通,撿地上的桂花,像是把桂花當明星,讓桂花在紙上簽名呢。
秋天,景色迷人,果實累累,我喜歡秋天!
